1. 楊絮（柳絮）的好處和壞處作文 500字左右 跪求 速度 只要靠譜 就給分哦~
又到了春夏之交的時候，漫天飄起了白色的柳絮，整個世界彷彿下起了雪。面對此景，有人歡喜有人憂。
有人擔憂的說：「空氣質量本來就不是很好，這時候又到處飄滿了柳絮，萬一吸入了進去，實在是對身體有害啊！」
一些人對此顧慮深表贊同，同時補充道：「的確，影響空氣質量是一個方面，而且飄的到處都是，打掃衛生的時候十分不方便，這個清潔工作者帶來了很大的麻煩。」
面對一些人的顧慮，植物學家和生物學家卻不以為然，他們認為：「這是自然界一個偉大的景觀，柳絮是柳樹的種子，柳絮的飄揚就是在傳播種子、傳播生命。每一個柳絮都孕育著一個小小的生命，每一個柳絮的旅程都十分的艱辛，只有少數的柳絮最終才能找到合適的土壤，才有成長成一個柳樹的希望，這是多麼不容易，又是多麼的偉大啊！」
同樣，一些文人在面對此景的時候不由的提起筆來，寫下了許多優美的詩詞和篇章，將自己的情感寄予在小小的柳絮上，為我們的文化增添了濃墨重彩的一筆。例如宋代蘇軾的《和孔密州東欄梨花》就有描寫柳絮的句子：「梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
正所謂一個事物具有兩面性，柳絮也是如此，不同人的有不同的看法，它本身既有好處又有壞處。
2. 小學三年級:環保(柳絮)的作文怎麼寫
我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會有一個環保的廣告。我看的時間長了，也就想做一個環保小衛士！
我對媽媽說：「媽媽去買些節能燈吧！」媽媽不解的看著我說：「是我家的燈壞了嗎？」「沒有啊，我就是覺得我們也應該對環保做些我們能做的啊！」我說。媽媽看著我笑著對我說：「好啊！可是不也要等到我們用的壞了再換啊！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費嗎？」我撓了撓頭想想媽媽說的也對啊。
我除了讓媽媽把家裡的燈換成節能的，還提了很多的建議，塑料瓶是可以回收的，所以不要亂扔，玻璃瓶可以用來裝別的東西……我家的環保還不止這些，我們不用空調，少開車多走路和騎自行車……
我家的環保還在繼續深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。
小學生三年級環保作文二：環保衛士（337字）
由於環境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發明一種能改善環境的環保機器人，我給她起名叫環保衛士。環保衛士用太陽能充電，具有強大的環保功能。
環保衛士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然後分類排放出來，有的可以繼續供人類使用。
環保衛士能夠處理污水、平衡生態。她可以把污水通過特殊管道喝到肚裡，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環保衛士能夠凈化空氣、製造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發電等等。
環保衛士是個機器人，只要我好好學習，多研究科學，這個夢想一定會變成現實。
小學生三年級環保作文三：環保（318字）
今天，我和幾位同學一起去做小調查。我們先去調查人口。我們客氣的對姐姐說：「姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調查人口，你可以幫我們填一下表嗎？」姐姐說：「可以。」在姐姐寫的時候，我們問姐姐：「你一般出門使用白色購物袋還是環保購物袋。」「是白色購物袋。」姐姐說。我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應該用環保購物袋。「好的!」接下來是發綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：「老爺爺，現在地球已經被白色污染破壞的不知成什麼樣了，請您用環保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作！」
希望大家做個 綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽！
3. 關於六年小學生活的作文500字
小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了，在數十天後我就要離開這留戀不已的母校了。回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹鬍子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：「請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。」當初我對這話還半信半疑的。
由於在過去的幾年裡，我們落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終於在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇於交流、敢於辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以後，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。
在這兩年裡有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業前，王老師總會說：「書寫要一絲不苟，一行行的字要寫直，注意正確率。」雖然在這兩年裡每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：「作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。」我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什麼意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年後的今天，我仍然緊記這兩句話，以後我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。
小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裡，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
4. 關於柳絮的作文
童年的夢是七彩的橋，童年的夢是金色的太陽，童年的夢是七色花。你的童年是什麼？我的童年是飛散的柳絮。
那是我很小的時候了。一天我爸爸抱著我出去玩。看著滿天的柳絮我問爸爸：「爸爸，你看，那是誰家扔下的棉花？爸爸說：「孩子，這不是棉花是柳絮。」我又問：「吃到肚子里會長成小樹嗎？爸爸看了看我笑著說：「會的，你可千萬不能吃！」天真的我竟然信以為真急忙用手把嘴捂上，手一刻也不敢松，生怕柳絮飛進肚子里。
終於到家了，我往沙發上一靠，吸了一口大氣，可萬萬沒想到窗戶是開著的，柳絮象趕集似的往我的嘴裡跑，等到我把嘴閉上時它們已經跑進肚子里了。當時我急的要哭了，但又靈機一動，心想：吃飯等於給他們施肥，喝水等於給它們澆水，只要我不吃不喝它們不就長不大了么？我真是太聰明了。想著想著開飯了，我找了個借口沒有吃。可是第二頓飯的時候我實在忍不住了，吃了一點點飯，喝了一點點水。飯後，我非常擔心，怕它們生長。正當這時我的肚子叫了一聲，我以為是柳絮在生長，嚇的哇的哭了起來。這時候媽媽急忙跑了過來問我怎麼回事。我如實的告訴了媽媽。媽媽撲哧笑了一聲說：「那是你爸爸在逗你玩。柳絮是不會在肚子里生長的。」聽媽媽這么一說我心裡的一塊石頭終於落了地。心裡反而埋怨：爸爸怎麼能這么逗我呢？害的我緊張了一天。
唉！時光飛逝，歡樂的童年很快過去了，正如朱自清筆下的《匆匆》一樣，只留下了抹不掉的回憶.
有兩篇
那些美好的破碎了的回憶
暮春的時候就會有楊花飛舞，風一吹起來，它們便會紛紛揚揚的從樹上落下，匯合成一條雪線，飛到河的對岸去，或許它們不願離開。但。情非得已。
-----題記
吻落在你的手心，翩翩起飛成了一對弧線，蝴蝶翅膀劃過的曲線，在空中換換定格，偌大世界的光圈，將我們的回憶框在一個小小的圓圈，懷念和想像的滋味，就如糖果班絢爛甜美。
暮歸的太陽隨著時間軸的拉長慢慢回落，女孩兒們手拉手在這金色的大地上，譜寫著一個又一個傳奇。
我們路過那些早已完結的故事，從最初到最終，然後沿著結局，開始新的開始，只是一段記憶劉在你的生命里，還是說一段生命留在那片流轉的生色中？
曾記否，又這樣一群女孩，曾記否，有這樣一種快樂，曾記否，有這樣一種花，一種秋天的花，名叫球櫻，或許有人說過她們是浪漫主義，不切實際，又或許有人說，他們笑起來的樣子就像球櫻盛開一樣。
其實，很多事，就像墳頭的磷火，你愈是躲避，它燃燒的便愈濃烈。但一剎那，便又消失的無影無蹤了，甚至連燃燒過的痕跡都不曾留有，只剩剛才那一秒的膽顫，我的記憶中，開著許多這樣的火，或是溫暖。或是灼燒。..
其實，很多事，就像浮出水面的冰凌，看似那樣牢固和不可取代，但當你的指尖剛觸碰到它，便會猛烈的下沉，縱使它曾出現在我的視野，縱使它曾是我生命的主宰，但整個源頭到最終的目的地，卻容不得半點遐想，它。去的匆匆罷！
曾幾時，我們一同許下天馬行空的心願；
曾幾時，我們一起品味青春的黯然神傷；
曾幾時，我們共同渴望未來幸運的降臨；
時間驕傲的狠狠碾過我們縱情燦然的青春，怎樣珍惜如今，我想就是認真對待吧，等到多年後，我們踩著高跟鞋，燙了卷發，抹了濃妝，他們西裝革履，意氣風發，想起這段不帶浮華，輕盈哀艷的小時光，都會會心一笑，嘴角驕傲的微微上揚...
那些美好的，破碎了的，屬於我們的回憶，其實也很快樂。....
5. 作文《討厭的柳絮》500字
討厭的柳絮
又到春天了，到處又要飛舞著討厭的柳絮。柳絮偏偏是為殺春光美景而來的內。人們帶著美好的興容致到郊外踏青，擺好姿勢准備拍照，那飛舞的柳絮卻不請自來而且揮之不去。剛剛攤開美食做一次愜意的野餐，那討厭的柳絮又來了，落到食品上，還很不容易去除。柳絮漫天飛舞，穿大街，走小巷，連庭院和堂屋也不放過，自己瀟瀟灑灑，全不知人們對他的厭惡。
柳絮之所以令人討厭還在於他的輕浮。他太輕了，輕得人們覺得一絲風都沒有，他卻已經飄起來了。他似棉花，卻不能用來保暖；他如飄雪，卻激不起人們的詩情；你想用清除垃圾的辦法把他掃籠，他輕飄飄地怎麼也籠不到一起。你生氣他他也舞，你咒罵他他還在舞，這個唯我自狂的傢伙，真是何其討厭。造物主結構了如此美好的春天，為什麼偏偏留下這么一個敗筆？
問過柳絮嗎？他為什麼總是那麼輕狂地飛舞？柳絮說，他也有難言之苦。他本不願舞，他的舞是因為有風，雖然人們覺察不到它們。風給人們帶來和煦，帶來大地的一片盎然生機，但風卻悄悄地到處驅趕著柳絮，讓人們望而生厭。
怎麼會怪風？為什麼風不去吹舞別的生命？還是你不知自重。絮無言。
萬物競生，各具其態，天自和諧，相安無事。
6. 春天的柳絮的作文300字左右
溫暖的春天到了，又是柳絮飛舞的日子了「無風才到地，有風還滿空。緣渠偏似雪，莫近鬢毛生。」你猜，這寫的是什麼？對了，是漫天飛舞的柳絮。
暮春時節，柳絮隨處可見。它們落到人的頭發上，就像長出了一種特殊的白發，星星點點；落到身上，像給你的衣服點綴上了朵朵小白花，蓬蓬鬆鬆；落到臉上，像用它那無形的小手撫摸你的臉頰，怪癢癢的。你想捉住它，可它又像伶俐的精靈似的調皮地躲開了。
就這樣，它們落呀，飛呀，飛得高的，像是要和白雲媲美，盡情領略太陽的光芒。而那落到地上的，則隨微風助跑，它們輕輕滾動著，有的碰到了一起，滾成了一個個大大小小的「雪球」，互相追逐著，打鬧著，嬉戲著……忽然，它們停了下來，要干什麼呢？咦，這有好多的柳絮呀！噢，它們一定是跑累了，在歇腳呢。聽，它們還在竊竊私語呢，分享著彼此路上的見聞，訴說著對未來的憧憬，議論著下一站的行程。
又一陣不同方向的風吹來，它們又奔向四面八方，開始了新的旅行。如果你彎腰抓起一團柳絮，摸一摸，柔柔的，軟軟的，暖暖的，像乳白色的棉絮。拍一拍，一團變成一片，細看，在它毛茸茸的外套里，裹著一粒粒淡綠色的種子，細細小小的，數不勝數，像小小的芝麻粒。
柳絮在飛落中，展現它的美麗風姿，不管你是喜歡它，還是討厭它，它依舊飛揚，為春天增添一抹飄舞的色彩。它的飛落便預示著生命的結束，但它落地會生根，長出新的柳樹，代表又一次新生。
看著那飄飄灑灑滿天飛舞的柳絮，眼前彷彿已經出現一片生機勃勃的柳林……
7. 關於寫柳絮的作文
總有一把鑰匙屬於自己 2.5汪銳利 望著雨中男孩艱難的身影，我終於找到了屬於自己的鑰匙——專永不放棄。屬——題記走在街上，感覺到一絲涼意，微風輕輕地從我身邊拂過，似乎吹進了我的心裡，吹冷了我的心房。物理試卷發下來了，卷子上又滿是數不清的相交線，內心的歡喜又一次被失望所吞噬，被淚水所淹沒。我不敢面對這份沉甸甸的試卷，更不知道如何處理這份鮮紅的「相交線試卷」，我茫然了，對試卷不知所措。風漸漸猛了，天空變得更加陰暗，烏雲密集在一起，一場暴風雨即將來臨。「我該做什麼呢？」不覺間，一陣酸楚湧上心頭。這一個月來，為了物理，我不知努力了多少？奮鬥了多少？每天放學後都在為它奔波，吃飯的時間總是要推遲到七、八點鍾。為了它，我流了多少淚？受了多少委屈？承受了多少壓力？然而，擺在我面前的卻是一份不及格的試卷，我真的不敢相信。頃刻間，我覺得天都要塌下來了，壓的我無法呼吸。我徹底地灰心了，還是放棄吧，我是學不好了。心中的暖意早已被淚水浸濕了，覺得好涼，好冷。天更暗了，豆大的雨點劈了啪了砸向了大地，人們都大步流星跑向各家商店避雨。只有我，任由豆大的雨點砸在頭
8. 關於楊柳絮的作文500字
冬天的腳步還未走遠。楊柳樹上的柳絮就已經感覺到了。隨著微弱的春風吹起，版柳絮便從楊柳枝上冒權了出來，布滿了整個枝頭。給楊柳樹穿起了白的霓裳。漸漸的春風變的不再微柔。她吹過楊柳的枝頭，似乎在和枝頭上的柳絮兒述說著她看到的春天的故事。柳絮兒聽著春風說的故事，便想要和她一起去看看外面的世界。於是，柳絮兒跟著春風一起飄盪著。柳絮兒在空中飄阿飄，飄到了遠方。給人們帶來春天的訊息。
9. 柳絮再飄時作文500字
雪，柳絮般的雪，總是一身聖潔的衣裙，在冰冷的時節，來到了這個世界。——題記雪是天堂的花，即便謝了，落下凡塵，也是脫俗的清雅與美貌。白白的與天空連成一片，沒得那麼虛幻，沒得那麼讓人痴迷。所以我才如此喜愛雪，愛她的純潔與飄渺。故鄉的雪是最美的：天色還早的很，醒來時才發現已下了一夜的雪，現在雪竟還沒有停。一向不愛早起的我迅速爬起身來，穿好衣服，出門看雪，心中突然感覺心曠神怡：這個世界如同粉妝玉砌一般，柳絮般的雪花，紛紛揚揚地從天而降，雪花在空中舞動這各種姿勢，或盤旋，或飛翔，或直直地快速墜落，使天地溶成了白色的一體。不加裝飾的雪景，清新自然的空氣，銀裝素裹的世界，不時給人一種清靜豁然的感覺。信步走在雪地上，踏在雪上發出悅耳的「咯吱」聲伴隨著我走向路口，在通往民居和山間的岔路口，我選擇了山間，但山間早已失去了翠綠的草色，只有光禿禿的枝丫上蓋這厚厚的一層雪，雪隱沒了種種事物的外表，但美是隱沒不了的，山間隱約透露出一種典雅的美。雪還在下，不知不覺頭發上已經布滿了雪，抬頭仰望天空，頓時感覺所有的雪都朝你涌來，雪落在臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺，伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸，然而落入手心的雪稍縱即逝，有如曇花一現。一邊哼唱著泰勒·斯威夫特的safeandsound，一邊心想，若在雪地間看到一株傲雪的梅花，那該多麼令人陶醉！抬頭東邊，雲霞閃爍這金紅色的光彩，太陽已經升起了，但冬日裡的太陽似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的，怎麼也熱不起來了。看罷，便原路返回了。一路上，少不了的是在路邊玩雪的一個個稚嫩的臉孔，他們起得也比往常早的多。每個人的臉上都露出笑容，那麼天真可愛，他們的頭發和鼻尖上沾滿了小雪珠。盡管小手早已凍得通紅，仍饒有興致地玩雪。飄飛的柳絮，每一片都那麼晶瑩，那麼純潔……
10. 柳絮飛揚作文五百字
無風才到地，有風還滿空。緣渠偏似雪，莫近鬢毛生。」你猜，這寫的是什麼？對了，是漫天飛舞的柳絮。
暮春時節，柳絮隨處可見。它們落到人的頭發上，就像長出了一種特殊的白發，星星點點；落到身上，像給你的衣服點綴上了朵朵小白花，蓬蓬鬆鬆；落到臉上，像用它那無形的小手撫摸你的臉頰，怪癢癢的。你想捉住它，可它又像伶俐的精靈似的調皮地躲開了。
就這樣，它們落呀，飛呀，飛得高的，像是要和白雲媲美，盡情領略太陽的光芒。而那落到地上的，則隨微風助跑，它們輕輕滾動著，有的碰到了一起，滾成了一個個大大小小的「雪球」，互相追逐著，打鬧著，嬉戲著……忽然，它們停了下來，要干什麼呢？咦，這有好多的柳絮呀！噢，它們一定是跑累了，在歇腳呢。聽，它們還在竊竊私語呢，分享著彼此路上的見聞，訴說著對未來的憧憬，議論著下一站的行程。
又一陣不同方向的風吹來，它們又奔向四面八方，開始了新的旅行。如果你彎腰抓起一團柳絮，摸一摸，柔柔的，軟軟的，暖暖的，像乳白色的棉絮。拍一拍，一團變成一片，細看，在它毛茸茸的外套里，裹著一粒粒淡綠色的種子，細細小小的，數不勝數，像小小的芝麻粒。
柳絮在飛落中，展現它的美麗風姿，不管你是喜歡它，還是討厭它，它依舊飛揚，為春天增添一抹飄舞的色彩。它的飛落便預示著生命的結束，但它落地會生根，長出新的柳樹，代表又一次新生。
看著那飄飄灑灑滿天飛舞的柳絮，眼前彷彿已經出現一片生機勃勃的柳林……