游三亞小學作文

㈠ 美麗的海南三亞作文500字

[美麗的海南三亞作文500字]美麗的海南三亞四四班金世龍輔導老師劉萌萌聽說海南三亞很美麗，但是我一直都沒有機會去到那麼美麗的地方，美麗的海南三亞作文500字。去年的寒假裡，我很幸運的去到了我夢想中的地方－－海南三亞。在飛機上，我看了看飛機上的導航，驚奇的發現三亞的地理位置很有趣，位於我國的最南邊，也就是「大公雞」的的腳。剛一下飛機，熱氣就撲鼻而來，這里真是太熱了，我們不得不脫掉厚厚的棉襖。我們老家還在下雪呢！我不驚感嘆：我們的祖國真大啊！三亞的道路兩旁有許多的椰子樹，它們又高又大，挺立在道路兩旁，路邊就有賣椰子商人，小學四年級作文《美麗的海南三亞作文500字》。它們切開椰子皮，插入吸管，讓你品嘗最純真的椰子汁和椰子肉。大東海的海更美麗，遠看大海是藍的，近看大海卻是碧綠的。海上有很多的人在玩沖浪，有的人坐在沙灘躺椅上，吃著檳榔，有一些小孩在沙灘上堆城堡玩，在沙灘上留下了他們一排排的小腳印。三亞的景色宜人，而且還有一個特色運動，那就是潛水。而且是去深海潛水。導游說：到了三亞如果不去潛水就很遺憾。海洋里很美，有許多的魚兒，在海里游著，還有長在珊瑚上的海菊花，在水裡蠕動著。三亞這座美麗的城市深深的吸引著我們，讓我們留連忘返，海南三亞，美麗的海南三亞！我愛你！歡迎同學們投稿

㈡ 六年級暑假去三亞旅遊作文300字

放暑假啦！可以出門旅遊了！
7月22日的下午。天格外地藍，陽光分外燦爛，我就要踏上去海南島的旅途。
這天中午12：00，我乘車來到了浦東機場，等待上機。這是我第一次自己領登機牌，根據場站服務員的指點，我順利地換好了登機牌，並且要求了一個靠近窗口的位置，可以更好地看雲彩。
下午5：00，飛機在我焦急地等待中終於起飛了，比正常時間晚點了一個小時。
瞧！一朵雲象《西遊記》中的金斗雲，一朵雲像棉花糖，還有一朵像一條正在發威的龍。突然，飛機鑽到了雲層中，四周全是白茫茫一片，仙境一般。我正沉迷於看雲，聽到空中小姐廣播飛機准備下降。在天上，時間過得特別地快，不知不覺將近三個小時就過去了。
晚上7：40，我們到了三亞鳳凰機場，乘車到了住宿的酒店。哇，酒店裡還有游泳池，我一放下行李，迫不及待地和外公跳進了游泳池。
第二天，我們到蜈支洲島玩。上午10點，我們乘船到了蜈支洲島，我看到金黃的沙灘襯托著一望無際的大海，每一顆沙子都在陽光下反射出耀眼的光芒，太美了！沙灘旁就是一片茂密的樹林。這座島除了可以觀賞風景之外還是一個很好的娛樂場所，有很多的娛樂項目，比如潛水、水上自行車等等。因為潛水具有一定的危險性，我只玩了水上自行車，我和外公在雙人自行車上奮力地踩著，只是和平時不同，腳下是湛藍湛藍的海水，一陣海風吹來，涼爽極了。
在海南的第一天過得真開心。

㈢ 關於小學生寒假旅遊三亞(由菜導做導游)的作文

試結束了,媽媽說我這次考得還不錯,決定帶我到三亞去玩.我開心得手舞足蹈.
接下來的一天,我就上網,了解許多關於三亞的天氣、美食和風光的知識.當我告訴媽媽三亞的氣溫較高的時候,媽媽說,你怎麼知道的呀?我說從網上看到的,媽媽摸著我的小腦袋說：小精靈!
臨走的那天,我把夏季衣服穿在裡面,上了飛機後,我就把厚厚的棉襖脫掉,換上了短袖T恤,下了飛機,一下子就從寒冷的冬天來到了炎熱的夏天,感覺世界真的很奇妙.
第二天上午,我們去了大東海,導游介紹了潛水,我很想玩,哭著吵著要去潛水,媽媽同意了,她害怕我一個人去不安全,就跟著我一起去了.我們換上了潛水服,聽了潛水課,我又學到了書本上尚未學到的新知識.我知道了在海里不能說話只能用手勢來表示,比如：大拇指向上表示要上來,向下就是繼續往下潛,OK表示狀態很好,搖搖手錶示不舒服.聽完課,我們坐上了快艇,來到了堡礁潛水,一個教練帶一個,我下到海,教練托著我,先讓我在海里漂著,我感覺冷颼颼的,害怕沉下去.這時候我緊抓媽媽的手,我大哭起來,「我要上岸,我要上岸」.媽媽只好陪我上去了.就這樣,海裡面有什麼我什麼也沒看到,只看到海面上漂著一個空水瓶…下午我們來到了蜈支州島,蜈支州島真美麗啊!有碧藍的海銀色的沙灘,海天一色.媽媽給我拍照,我跟小夥伴在一起玩沙子,很開心!晚上,我們住在亞隆的別墅區.媽媽帶我去了魚療溫泉,當魚游過來親我小腳丫的時候,我感覺癢癢的,很舒服,我都想笑,可又不敢,怕小魚嚇跑了.
第三天,我們去了亞龍灣,被譽為「天下第一灣,先參觀了蝴蝶館,蝴蝶館里存有好多種的蝴蝶標本,看得我眼花繚亂,然後參觀了貝殼館,最後來到大海邊,我盡情地玩沙子,和小夥伴挖地道.每次挖好卻被海浪沖走了.海水也很藍但比不上蜈支州島.晚上我們報名了田原溫泉,裡面有好多種小池子,有的是咖啡浴,有的是鹽巴浴,有的是中葯浴,還有泥巴浴.我還是喜歡魚療,因為不僅可以在裡面游泳,還可以逗小魚玩.
第四天,去了大小洞天,大小洞天因奇特秀麗的海景、山景、石景、洞景著稱於世,享有「海山奇觀」的美譽.分布有三萬株「不老松」,與這塊寶地共同抒寫了「壽比南山不老松」的千古福願.「海光常瀲灧,山色更清妍」就出自毛奎《小洞天詩》,我跟我的小夥伴兩人一起配合用手腳搭配了「比」字,連在一起就是 「壽比南山」.中午在那吃了素齋,菜都是素的.
下午到了天涯海角,哇,真美啊!原來以為天涯海角是刻在一塊大石頭,到那才知道是兩塊石頭上的,人特多,想拍近照也拍不了,有點遺憾.
「來呀,來呀…請到天涯海角來,這里四季春常在.海南島上春風暖,好花叫你喜心懷…」當網上再響起《請到天涯海角來》這首歌的時候,我的心又飛到了三亞.三亞!你的美麗讓我難忘,讓我流連忘返 …..

㈣ 游三亞作文500字

[游三亞作文500字]去年，在烈日炎炎的暑假，我和爸爸、媽媽來到海南三亞遊玩，游三亞作文500字。
當時下午一時許，我和爸爸、媽媽乘坐飛機前往三亞。經過三個多小時飛行，黃昏前，我們就來到了三亞海賓。大海真美呀！
近看海水是淺綠的，向前望去大海又呈現出深綠的顏色，在向遠處望去，海水湛藍的水天相接蔚然壯觀！像一幅流動的風景畫。金色的沙灘非常耀眼，湛藍的海水吸引了無數遊客。
我穿上漂亮的游泳走進海水，海水沖到我的身子，我感到一陣清涼和柔柔的感覺。我和爸爸、媽媽在海水嬉鬧，好像在過歡樂的潑水節，小學六年級作文《游三亞作文500字》。一不小心就喝了一口海水，感到澀澀的，苦苦的味道。突然一個大浪沖了上來，我的眼睛像不能睜開一樣，覺得酸酸的。
我和爸爸在海水中不停的嬉戲著，不時激起歡樂的水花，引來了人們羨慕的目光。嬉鬧完了，我和爸爸、媽媽在岩石上刮紫菜，收攏漂浮的海草，海水給我們帶來了無窮的樂趣，我剛剛笑出聲來，忽然一個大浪把我沖上了岸灘上。海水退下去了，我看到了五顏六色、千奇百態的貝殼，我又撿起貝殼來。夜幕降臨了，在爸爸、媽媽的催促下，我才不舍的回賓館。
三亞之旅，讓我大開眼界，海浪、沙灘、貝殼……給兒時的我，留下了美好、浪漫的回憶。
六年級:程雨桐

㈤ 游三亞作文350字

[游三亞作文350字]游 三 亞
宮嘉迎
五一，我參觀了三亞那裡的植物園、蜈之州島版等景觀，讓我大開眼權界，游三亞作文350字。
我最喜歡的還是植物園，一走進裡面，立刻被滿眼的綠色所包圍。植物園里的植物有：菠蘿蜜樹、可可樹、咖啡樹和大榕樹。。。。。。
我印象最深的是大榕樹，大榕樹都有氣生根。它的根很細長，垂下來，就像小姑娘的長辨子。樹根長在樹皮外，樹干粗的連四個小朋友拉起手都抱不過來，小學二年級作文《游三亞作文350字》。
我還喜歡菠蘿蜜樹，菠蘿蜜果個頭很大，也很粗，像一個個大枕頭。它是黃綠色的，吃起來甜甜的汁水，在嘴裡流淌，美味極了！
讓我感到驚訝的是具有海南特色的大椰子樹，我一下飛機，看見一棵棵高大的椰子樹，還以為是假的。媽媽說：「你去摸摸看。」我摸了摸，哇！是真的。我嚇了一大跳，是我的眼睛騙了我。樹上長著大大的椰子，椰子樹十幾米高，可真奇妙啊！
這次三亞之旅讓我留連忘返！
指導教師 崔梅茹

㈥ 小學五年級作文 去海南三亞450字

三亞游記
三亞，位於中國海南省，是一個風光迷人的地方。我去三亞玩了五天，印象最深刻的，是去「大小洞天」、「天涯海角」旅遊的那一天。
我們起了個大早，匆匆地吃完早飯就出發了。首先，我們去大小洞天。大小洞天是中國最南端的道家文化旅遊區，我們早就聽說過。到了景區，乘上電瓶車，一路向西，最後在兩塊石雕邊停了下來。
第一塊石雕名為「南極仙翁」。只見一位面帶笑容、兩鬢斑白的老人捧著一隻壽桃。而第二塊石雕名為「老子望海」，一位老人正眼望大海，表情神聖而肅穆。大小洞天的道家文化，在這兩座石雕就可見一斑了。
然後，我們一直向東走。走了一會兒，來到了小洞天。小洞天深28米，傳說是神仙們居住的地方。小洞天的高度非常低，只有一米左右，而且洞內很黑，我往裡走五六米就不敢走了。暈，這樣的洞怎麼能讓神仙居住呢？
離開大小洞天，我們來到天涯海角。海南自古以來就是中國的土地，而且最靠南端，三亞又是海南較南邊的城市，所以這里的原名叫「崖州」。天涯海角在海邊，但是有很多岩石，其中最著名的有三塊：「南天一柱」、「天涯石」和「海角石」。其中，「南天一柱」比較矮，但形狀似圓柱體；「天涯」「海角」兩塊石頭都比較高。我們在石頭間蹦來跳去，覺得自己有種返璞歸真的感覺。
傍晚，我們要回酒店了。路上，我還往後戀戀不舍地望著大小洞天和天涯海角兩個景區。

【寫作指導：加強培養學生寫作觀察能力】剛開始作文的學生最大的困難就是會碰到「無話可說」，「無材料可寫」的困難，如果單靠老師傳授抽象的寫作知識，是難以提高學生的作文水平的，因此，教師在作文教學中應加強觀察的指導，使學生養成善於觀察生活，抓住事物特點的習慣，從而克服「無材料可寫」的缺點。在教學實踐中，我主要根據教材內容採取指向觀察訓練，自由觀察訓練和聯系實例觀察訓練的方法對學生進行有目的、有系統的訓練。1、指向觀察訓練，即教師根據訓練的目的確定某處景物、事物或人物為對象指導觀察。為此我常常組織學生觀察校園的花壇，樹木，噴水池，到野外游覽，並在游樂中給學生以觀察方法的揭示。2、自由觀察訓練，這種觀察不受時間、地點、條件的限制，是學生個體思維涌動最活躍的方式之一。聯系教材實際，我從指導學生靜物描寫入手，掌握初步觀察方法，比如觀察一盆花、一株樹，進而過度到動態的觀察描寫，如寫一個小動物，寫天上的一片雲，寫一個活動場面等等。3、聯系實例觀察訓練，根據教材內容創設一定觀察情境，可使學生的大腦皮層形成一個優勢興奮中心，如教學《夏天》一文後，我要學生背誦相關段落，課外，我立即引導學生觀察夏日炎熱的氣候，以及雷前雷後周圍的景色變化，面對眼前真實的景物，學生自然而然地想起課文中的句子。

㈦ 關於《三亞之旅》的作文400字左右

今年寒假，我又跟著媽媽、姥姥和姥爺來到三亞遊玩。三亞是海南的一個城市，那裡風景優美，四季如夏，是個旅遊勝地。

三亞有許多美麗而著名的景點，我們分別去了南山、天涯海角、蜈支洲島，但我最喜歡的還是蜈支洲島。

蜈支洲島古稱「古崎島，位於距離三亞市東北部海岸2.7公里的海面上，是海南島周圍為數不多有淡水和豐富植物的小島。

從三亞的碼頭出發，坐船不過20分鍾就到蜈支洲島了。剛一下船在碼頭的鐵橋上就看見大海里許多叫不出名的熱帶魚，有些才手指那麼大，魚兒們歡快地在大海里暢游，好像在歡迎五湖四海的朋友。

我向遠望去，啊，沙灘、大海，就在眼前了。我風一樣地跑向沙灘，脫了衣褲，換上泳褲，跳進大海，突然一個海浪撲面而來，我一點防備都沒有，海水灌進了我的
嘴巴，哇！海水好咸啊。我在海浪里嬉戲，我就像大海里的小魚盡情遊玩,在海邊還能撿到許許多多奇形怪狀的珊瑚石呢，這些珊瑚石有的像鹿角，有的像樹枝，有
的像拐杖……沙灘上玩耍的小孩子可真多啊，小孩子們有的在堆城堡，有的在修房子……，我呢，把自己用又細又軟的沙子埋起來，沐浴在陽光下，看變幻莫測的
雲，聽著海浪拍打礁石的交響樂，吹著涼爽的海風，真令我心曠神怡。

說到海南的吃，那當然是椰子了。海南的椰子有很多品種，常見的有紅椰和青椰，紅椰最好，有椰王的美稱。一個個椰子結在樹上，好似一個個小燈籠。椰子的外殼
硬硬的，喝椰子時，切開上面一部分然後插根吸管進去就可以喝到香甜可口的椰子汁了。喝了椰子汁又吃椰肉，椰肉可好吃了，又軟又香。在三亞的五天里，我們都
不買礦泉水，一個勁地喝椰子。

三亞還有許多美麗的景色和豐富的食物，希望你也去細細游賞和品嘗。

美麗的三亞讓我永遠記在心中，希望三亞更加美麗。

㈧ 游三亞的作文

「美麗三亞、浪漫天涯」這是三亞的名片語，當我們來到亞龍灣海灘的時候，立即被美麗的景色所陶醉。

只見碧藍的大海和天連在一起，是那麼的靜謐而遼闊，它像一塊巨大的藍寶石，使人賞心悅目。銀色的沙灘在燦爛陽光的照耀下顯得更加潔白。我們脫下鞋子，光著腳興奮地在沙灘上奔跑。腳踩在柔軟的沙灘上，猶如做足底按摩，舒服極了。沙灘上有許多人，有的躺在沙灘上曬太陽，有的在沙灘上奔跑嬉戲，有的在海里玩水……我們幾個小朋友則開心地撿貝殼，海邊的貝殼真多，各色各樣，奇特而又美麗，不一會兒我們就撿了很多。接著我們又奔向大海，盡情地感受浪花的沖擊，真是快樂極了！大海里有許多人在游泳，一艘快艇飛快駛過，留下一串白色的浪花在歡舞。我還抱著一條很兇的鱷魚拍照呢！我們跑累了，來到海灘邊的小吃店。店裡有許多美食，有烤鹿肉、烤海鳥……還有歌手在唱歌。我們坐在桌子上，邊品嘗美食邊欣賞優美的歌聲，還感受著大自然的美好氣息。

三亞不但景色宜人，而且還有一個特色運動，那就是潛水，而且是去深海潛水。導游說，到了三亞，如果不去潛水，那就會很遺憾。報名的時候，姐姐很果斷，我也想去試試，心裡卻忐忑不安，有點猶豫不決。因為我不會游泳，更不用說去海底了。在媽媽的鼓勵下，我也報了名。

經過教練的指導，我換上了潛水服，坐船來到了深海區。面對一望無際的大海，我有些害怕，幸好每個人都有一位教練保護。教練先叫我咬上呼吸器，試著用嘴呼吸，然後背上重重的氧氣瓶，開始了與大海的親密接觸。試練了一會，等我說可以了，教練就把我往水下按。剛開始心裡好緊張啊，我連忙用大拇指往上指。回到海面，教練說不用害怕，百分之百的安全。於是我壯著膽子又下去，當我看到一群活潑可愛的魚兒游過來的時候，我忘了害怕，興奮地用手去抓。可是小魚卻和我捉迷藏，甩著尾巴遊走了，我一條也抓不住。我就跟著魚兒往下游，此時的我就像是一條快活的魚兒在海底暢游，我看到了海樹、海菊花、大龍蝦……無奇不有，整個海里的景色盡收眼底，海底的草青翠欲滴，在水裡婀娜的飄搖著。「珊瑚！」啊，我看到了五顏六色的珊瑚，真美麗啊！我伸出手去摸珊瑚，捨不得離開。當教練帶我再往下潛的時候，陽光已經照射不到，海水很冷了，我不由得打了個寒顫，海底變得陰深深的，我一陣害怕，連忙回到海面。作文

這次潛水雖然時間不長，但我看到了美麗神奇的世界，我很自豪。三亞這座美麗的城市深深地吸引著我們，讓我們流連忘返。三亞，美麗的三亞！我愛你！

㈨ 寫去三亞遊玩過程的作文怎麼寫，我要一篇範文

三亞遊玩過程的作文
三亞，一直是我魂牽夢繞的地方。那裡有溫暖的沙灘，可口的椰子，和波濤洶涌的大海。所以，這個國慶假期，我、爸爸和媽媽一起去了海南度假。

剛踏進酒店，我就迫不及待地要去沙灘了，我飛奔向酒店的私人沙灘。突然，我腦袋裡冒出一個念頭：我為什麼不想出一個新鮮點的玩法呢？可以讓媽媽把我「活埋」了呀！我讓媽媽把自己埋在沙灘里，她欣然答應。媽媽首先挖了一個大坑，把沙灘堆成一堆，然後我躺進坑裡，她把沙土堆在我身上。不一會兒，「活埋」工程就完成了。
被埋在沙灘里的感覺可真不好受，我慢慢爬起來，叫上爸爸，一起跳進海里。海水可真涼快啊，在海里游泳的感覺比泡澡還舒服。可是，沒舒服多久，一個浪頭就打過來，我和爸爸都被沖到岸上了。我嚇的像一隻小狗一樣，灰溜溜的爬上了沙灘。
我把沙子清理干凈以後，和媽媽一起躺在躺椅上，觀賞著波濤洶涌的海面。潮來了，洶涌的潮水後浪推前浪，一排排白花花的潮水簇擁著沖過來，聲似雷霆萬鈞，勢如萬馬奔騰，大海霎時間變成了無邊無際的戰場。海風吹著尖厲的「號角」，海浪似乎是千百個英勇的戰士，向海岸猛烈地進攻者。在海水中的人們都被沖上了沙灘。可不一會兒，海水就變得溫柔起來，輕輕地撫摸著沙灘，像母親在撫摸嬰孩一樣，一次又一次不停地撫摸著，真是變化多端啊！
不知不覺，天慢慢黑了，我依依不捨地回到了酒店。