A. 小學五年級作文《我心目中的_》
她出生於1962年，兒童文學作家，她生平最大的願望是破解童心。專2000年以《女生日記》拉開「楊屬紅櫻校園小說系列」序幕，與其後的《男生日記》《淘氣包馬小跳》《漂亮老師和壞小子》一起，在學生、老師和家長中的反響很大。她希望能給自己的小讀者、大讀者們帶去快樂、智慧，和他們營造一個更開闊、更豐富多彩的童心王國。她的作品尊重孩子的天性，構築了孩子理想的天國，不僅得到孩子的喜愛，很多家長、老師也是激情閱讀，以期能從中尋找到通往孩子心理的密徑。
楊紅櫻創造的《淘氣包馬小跳》系列。這是她第一部以一個核心人物——一個正在上小學三年級的小學生形象為核心，精心構建的一部長篇少兒系列小說。在這些書裡面最喜歡《寵物集中營》了，講述的是馬小跳在一個偶然的機會認識了麥冬娜姐姐並且收養了好幾條病的狗狗，一向冷漠的麥冬娜姐姐終於變得溫柔了，還當了狗狗們的服裝設計師，可是在一場車禍中，英雄救美的「拉登狗」死了，女狗狗為它哭泣、哀悼的情景令我感動不已，也深刻體會到了楊紅櫻寫作的魅力。
我喜歡我心目中的她——
B. 我心中的實驗小學作文350字
[我心中的實驗小學作文350字]我心中的實驗小學
我自三歲就上了實驗小學幼兒園，每天
爺爺送我上幼兒園時都會經過實驗小學，我心中的實驗小學作文350字。我看
到實驗小學里的樓房太高了，光是樓梯就有兩
層樓高。樓前面還有一個高高的旗桿，我還看
到過很多同學們都在旗桿周圍看升國旗，有時
還看到哥哥姐姐們站著整齊的隊伍，穿著統一
的校服在跳舞，媽媽說他們跳的是國標，廣播
里放的音樂也很好聽，小學三年級作文《我心中的實驗小學作文350字》。
我上大一時，一天，我剛到幼兒園，老
師叫我們站成整齊的隊伍，要帶我們去參觀實
驗小學。實驗小學的校園太大了，還種了很多
花、大樹。教室里有很大的黑板，還有很多課
桌，牆上貼了很多畫。還有專門讓我們自己動
手做實驗的教室呢！這里的老師很親切，哥哥
哥姐姐也很有禮貌。
我很喜歡這所學校。媽媽說我真正上學
要從這里開始，還會給我准備一個嶄新的書包
，我一定會好好學習的。現在我好盼望著快些
長大，快些到實驗小學去上學。
實小幼兒園學二班：陳冠冰
2008.5.9
C. 小學作文「我心中的用心」
我用心去感受大自然的一切。
感受自然界中的一花一草，一石一木，一山一水，去感受它帶給我的神奇。
走在一條蜿蜒的小路上四周是高大的松樹，煙霧裊裊，小草上的露水還在。你可以清晰的聽到蟋蟀在歌唱還有一些不知名的鳥兒在伴奏，你可以清楚的聽到從樹上墜落到石上的雨露的聲音。一眼望過去望不到盡頭，只能隱隱約約看到寬敞的小路越來越窄，彷彿置身於仙境之中。
穿過這片森林，眼前是一望無際草原。在陽光的照射下，露水晶瑩剔透發出耀眼的光芒，比黃金還要耀眼。而小草們在露水的襯托下顯得更加的綠，更加的生機勃勃了。彎下腰在草叢中尋覓著，嬉戲著。把自己靠近小草，你可以隱約的聞到草的氣味：淡淡的，香香的。還有薄荷的氣味，頓時讓人神清氣爽。躺在小草上軟軟的，舒服極了！不像別的小草堅硬的，睡上去可痛啦而且還很難受。陽光照在身上暖暖的。睜開眼睛，藍天白雲，白雲慢慢地走著，小鳥們在藍天中快樂得翱翔著。
走到了草原的盡頭——印入眼前的是一條寬大的小溪，小溪的前面有一座算高也不高，算矮也不矮的山。
小溪的水清澈見底。看！有許多的小魚在水中遊玩著，打鬧著，不亦樂乎。踏在石頭上，水輕輕地擊打著石頭的邊緣，拍打出優美的旋律。水滴石穿，石頭的邊緣已經出現了一些裂縫，不過踩上去的時候給你的是那種很實在的感覺，不容易倒塌。
跳過一個個的石頭，跳過小溪，跳到了草坪上，看著眼前的這座山，開始了爬山之旅。
這座山並不是很難爬。邊爬邊欣賞著這些岩石，這些岩石經過了長年累月的風吹雨打，每一個岩石上都承載著它們的歷史，它們的一生。剛剛還是陽光明媚一轉眼卻是烏雲密布，看來是要下雨了。「淅淅-瀝瀝-」雨毫無預兆的下了起來。躲進山洞，看著外面密布的雨點使景物變得模糊卻也使景物變得更有詩意感，如一幅水墨山水畫。伸出手，讓雨落到手中。柔柔的，這是雨給我帶來的感覺。
雨後彩虹，更給這幅畫面添加了另一種美麗。彩虹的末端從這邊的森林到另一邊的草原，這就是傳說中的「彩虹橋」吧。
終於爬上了山頂，山頂上有少許的大樹，樹上有一些葉子是淺橙色的。走到大樹下看——原來那些不是葉子是一朵朵小花。遠處只能看到很少的這些花，但到樹下面可以看到很多的花，一朵朵灑在樹上，像天上的一顆顆璀璨的星星一般，美麗極了！
坐在樹枝上，用手撫摸著這枝上的條紋。像皺紋一樣。從樹上俯視岩石，小溪，草原，森林。看著這些自然的景觀，心裡有說不出的感覺。一陣微風飄來，帶來了樹上花兒的香味，很清香。一下子讓人輕鬆了，在這里煩惱不再有，有的是更多的快樂。
你感受到了嗎？一起用心來感受這大自然吧。
雖然身體離自然很遠，但心卻離自然很近。
D. 作文我心中的小學
老師最愛誰？這是我心中沉甸甸的一個問號，一年級起，我就開始思索這個問題。到了六年級我還是不明白。今天，老師為我們解開了謎團。「叮鈴鈴」上課了，小蔣老師沒有像往常那樣胳膊底下夾著教科書，而是手裡小心翼翼的捧著一個塑料盒子走上講台，一臉神秘的樣子。「同學們，你們知道老師最愛誰嗎？」小蔣老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論起來。等教室安靜下來，小蔣老師就抽了幾個同學來回答。有的說是李思婕，有的說是李思雨，有的說是王詩銘，有的說是杜雨珊，有的說是全班同學。總之，答得五花八門。「現在，揭開謎底的時候到了」小蔣老師深情地說：「每個同學輪流來看盒子里的秘密。」我朝講台看了一眼，那隻美麗的紫色盒子彷彿正朝我招手呢！惹得我好奇心越來越重。第一個上去的是龔若愚。只見她看過謎底後，臉一下子變得微紅。雙唇微抿，笑著走下講台。會不會是她呢？
E. 我心中的大學小學作文
我出生在一個不屬於書香門第的農村家庭。自小便沒有受到過濃郁的文化熏陶，所以我身上總會渙發出一股農村「野小孩」的味道，或許，正因如此我依然擁有「狂野」的精力，整天都會蹦蹦跳跳的，很少能聚精會神地學起習來。成績當然也不為理想了。
父母是農村人，我也是！所以，我被父母寄予了厚望，那是因為傳統的農村家庭中的長輩們都希望兒女成龍成鳳，都希望自己的兒女能狀元及第，都希望自己的兒女能衣錦還鄉，光宗耀祖。大學還在遠方，夢也在，要背上那等包袱向遠方走去，的確，有點困難。但我咬緊牙關向遠方走去，要知道，沒有夢想也就無必要遠方了！
大學曾與我擦肩而過，就像是夢，只從我腦海中掠過，不肯駐下腳步；就像流水，只從我指尖流過，想抓卻怎麼也抓不住！大學成為了我的夢，美麗羞澀的夢。我多麼渴望觸摸一下她那美麗的臉龐啊！
其實這樣的夢早在我讀小學的時間，就像枝頭上的春芽，每刻都迸發著生機……
第一「嘗」到大學的味道是在五年級暑假。我們一家住在父親工地附件的小平房裡，六月的天，是太陽壓迫我們的日子。父親每天都是汗流浹背地回來，我知道，那汗水浸濕的衣裳就是父親沉沉的愛，因為我懂得，所以要回報……
在那裡，最值得我們高興的是，我們居住的地方離負有盛名的中山大學很近，僅幾步之遙。所以，父親會常帶我到這個酷似「避暑山莊」的大學來休閑避暑，說是先嘗嘗大學的味道。第一次，看到這個宏偉的大學，也算讓我嘗到了大學的味道！這里彌漫著沁人心脾的氣味！那天，我頭一回嘗到大學的味道，嘗得讓我留連忘返！當傍晚的余暉照在身上時，父親才提醒我，該回去了！走在路上，我才發現，我是那般依依不捨，那般地眷戀！我多麼希望那就是我的搖籃，可以讓我安然地入睡……
有一回，我和父親看到了這兒的學生們畢業的一幕，我見到他們都戴著高高的學士帽在那兒雀躍著。父親口中溜出了幾句話，要是你能從這兒畢業該多好啊！我也不枉此生的艱辛了……
望著父親，我點點頭，可以算是默認了吧！可那時不知天高地厚的我並不知道通往這所學校的路有多遠，須要走多麼久！我只相信只要有目標，通過努力就能實現！我不知道就這樣的一個點頭，需要背負多大的責任。我只知道，父親有個這樣的「結」，我也有！我要盡自己的力量去解開這樣的結！
可事情的發展總是曲折的，而我的能力與潛力也是有限的。父親和我的「中大結」自然而然地開了！但不是解開，是用刀子將這個結摘除！第一次高考的實踐證明，中大，太遠了。父親也淡然地看待這個問題。就這樣，「中大結」轉變為了「大學結」…
對於我而言，我依然嚮往著大學！大學就是我的夢！我依然努力著，我只相信，我心中的大學已經向我招手了！我將乘風破浪，魚躍龍門！六月，我來了！高考我來了！大學，我來了！
終於，吶喊完了！
F. 我心目中的小學生活 作文
時間真是過得飛快，一眨眼，就過去了六年，從年幼無知的那個時代，懵懵懂懂的又飛躍到了現在這個成熟的時段。
我的六年小學生活分別在兩家學校度過的。記得我在第一家小學念一年級的第一天（開學時）的時候，我既驚奇又擔憂，因為我從這刻起就要告別幼兒園，真正的要上學去了！可學校里的景色卻是那麼美麗。看啊，有一棟棟的教學樓，有參天的大樹，有寬闊的操場，還有友愛的同學，到處都已是一派生機。我非常高興，帶著滿心喜悅進了我的教室。最有趣的是上第一節英語課時，我們的同學都不知英語是什麼，也以為它很難，所以有點不想學英語。所以當英語老師問我們「你們學不學英語？」的時候，大家都回答說「不學！」結果當然就是老師把我們都叫到後面的牆那罰站去了，又再次的問我們還學不學了，我們當然知道變通，就回答：「學！」現在想起真是有點無知又可笑呢！
後來，這家學校與別的學校合並起來，搬到別處去了，於是我也到合並起來的學校去上學了，我有一點不捨得，畢竟之前那學校我待了四年呀！不過，這家學校更加漂亮，也沒有那麼破舊了，還增添了多媒體教室，圖書館、和電子閱覽室等等。我簡直太高興啦，從那時開始，有時我就會和同學一起去借書，有時我也會去電子閱覽室里去，那真是快樂的日子呀！到5年級時，每個教室還增加了一台電腦和投影機呢！
雖然有時會厭煩老師們的教導，父母的嘮叨，還有千篇一律的學習生活和成堆的作業。但仔細的想想，每天其實都是多姿多彩的啊！每天都會有歡笑，有同學們的打鬧聲，重要的是，我會從學校獲得很多的知識呀！生活並不是十全十美的，不會一切盡人意，現在的努力，會變成將來的成就的！
還有兩個多月就要小學畢業了，回想起從前的學習生活，我感慨萬千。 從今開始，我們都要努力學習，不虛擲任何一寸光陰！
G. 我心中的秘密 小學作文 400字
我心中的秘密
這次期中考試，我們班歷史考得極差，歷史老師為了這事，便在班裡定下了幾個「不平等條約」。其中有一條就是「以後每次作業都必須交齊，若不交者，就把當天作業重新抄上一遍！」
那一天下午，我們正在上自習，歷史老師突然走了進來，把手上的《歷史基訓》往桌上一扔，說：「今天的作業又有九名同學沒有交，站起來！」一會兒，就有八名同學老老實實地站了起來，「還有誰？請誠實一點！」
沒有動靜。
歷史老師從口袋裡掏出一張小紙片，漸漸地把目光移向了我這邊。「邵樂貝，你交了嗎？」我「噌」得一聲站起來：「交了，我絕對交了！」歷史老師又問了組長、班長和班主任，都沒有找到我的作業本。我在班裡是一名好學生，沒交作業的名單上從來就沒有我的名字，老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找，找不到明天再說。回到家裡，我翻了一下書櫃，在一堆書里，我還是找到了它。拿著作業本，我心想：絕對不能把作業本交給老師，否則我不僅要罰抄，聲譽也會受到損壞，乾脆撒個慌吧！
第二天，我來到老師的辦公室，心裡「撲通、撲通」跳個不停，當時，我的思想有些矛盾：是撒個慌呢？還是承認事實呢？最後，為了保全自己的聲譽和避免罰抄，我還是決定撒個慌過去吧。這時，歷史老師看見了我，她讓我進去坐下，問：「找到作業本了嗎？」「沒……沒有」我的聲音幾乎小得聽不見了。「這樣吧，我把我的《歷史基訓》給你，反正上面一個字也沒寫，你就拿去用吧。我知道你是個誠實的學生，不會騙老師的。」歷史老師說著便把《基訓》遞到我的手中，我接過《基訓》的時候，臉已經羞紅地像個大蘋果了。走出辦公室，我突然感覺到自己失去了一個最重要的東西——誠實。
直到現在，我仍然沒有勇氣去向老師承認錯誤，每當我看見老師給我的那本《基訓》，想起老師說過的話：「你是個誠實的學生，你不會騙老師的。」我就後悔莫及，唉，當初因為我的自私和不誠實，導致了今天的萬分悔恨。朋友們，你們可千萬不要步我的後塵，一定要做一名真正的誠實的合格學生！
我覺得還是自己寫好！！
H. 小學生三年級作文《我心中的問號》
老師最愛誰抄？這是我心中沉甸甸的一個問號，一年級起，我就開始思索這個問題。到了六年級我還是不明白。今天，老師為我們解開了謎團。
「叮鈴鈴」上課了，小蔣老師沒有像往常那樣胳膊底下夾著教科書，而是手裡小心翼翼的捧著一個塑料盒子走上講台，一臉神秘的樣子。
「同學們，你們知道老師最愛誰嗎？」
小蔣老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論起來。
等教室安靜下來，小蔣老師就抽了幾個同學來回答。有的說是李思婕，有的說是李思雨，有的說是王詩銘，有的說是杜雨珊，有的說是全班同學。總之，答得五花八門。
「現在，揭開謎底的時候到了」小蔣老師深情地說：「每個同學輪流來看盒子里的秘密。」
我朝講台看了一眼，那隻美麗的紫色盒子彷彿正朝我招手呢！惹得我好奇心越來越重。
第一個上去的是龔若愚。只見她看過謎底後，臉一下子變得微紅。雙唇微抿，笑著走下講台。
會不會是她呢？
I. 小學生作文《我心中的夢想》
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。 --題記
許多人都有自己的理想，且都願意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。
孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的痴迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受;能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出後讓人稱慕不已，原本是一種幸福。我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。
從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊!後來，我就發奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發的。老師發現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便塗鴉而已。可老師卻說:「是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力!」此後，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都誇我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎後，我才堅定自己的夢想--當個書法家。盡管實現這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許並不遙遠。
花開了，終有結果的時候;鳥飛了，終有歸巢的時候;水流了，終有歸海的時候;車動了，終有到站的時候。
有一句歌詞說得好:「心還在，夢就在!」為了我心中已久的書法家夢，我願將我的青春交付與書法，直到美夢成真!
J. 小學生300字作文我心中的怎麼寫
我心中的來美好家園是源美麗的，地上沒有白色的垃圾，空氣里飄著花瓣的香氣，到處一片綠色，生機盎然。
在我的美好家園里，馬路、城市、街道跟現在相比都有了不可思議的巨大的改變，就像法國作家凡爾納書中寫到的那樣：馬路寬61米、馬路兩邊都是333米高的摩天大樓。不，應該比這還好，還有了很大的改進。比如，樓頂上長著大樹，窗檯上放著花、草。整個像是一個樹做的房子。城市每42小時人工降雨十分鍾，保持合適溫度。馬路上油漆刷的白線都變成了綠色的樹。這樣，汽車好像上行駛在林間一樣。使人神清氣爽、精神抖擻。整個城市和大森林一樣，一片綠色，漂亮極了!就連車頂上都有花草，從天上看好像地上的花草在跑一樣。是整個城市融入了大自然。
那時人們的科學技術也有了很大進步，有自動在街邊清除垃圾的機器人，使城市變得很乾凈。所有的機器不會發熱，南北極冰川不再融化，南北極動物也都有了自己的家園。人們在地球家園過著快樂的生活。這是多麼美好的世界呀！
我心中的家園就是這個樣子的，你一定也有自己心中的家園吧！