小學語文題型

A. 台州教師招聘小學語文考試題型有哪些

台州統考地區試卷是一樣的，根據往年試題統計，小學語文題型如下：

大家可以參考2018年考試題型。

B. 小學語文試卷結構包括哪些

小學語文一般會考中學的語文知識，比如說作品的作者、補充詩詞
看看這份試題：
小學語文教師考試試卷

第一部分基礎知識（60%）

一、單項選擇題（每題2分，共20分）。

1、下列漢字按音序排列正確的一項是（）

①曇②藐③殲④餚⑤敷⑥懦

A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤

C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②

2、下面拼音下寫出的詞語有誤的一項是（）

A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào

背弓射影聲情並茂

C、ōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán

多 謀 善 辯 金 玉 良 言

3、下面的句子的朗讀停頓表示「兩個人都得跑」的意思的一項是（ ）

A、你跑不過他|也得跑。

B、你跑不過|他也得跑。

C、你跑|不過他也得跑。

4、下面句子的朗讀重音表示「別人會不會開車我不知道」的意思的一項是（ ）

A、我知道你會開車。

B、我知道你會開車。

C、我知道你會開車。

D、我知道你會開車。

5、下列沒有錯別字的一句是（）

A、按照上級布署，他們認真組織了一系列觀摩課，師生的反應熱烈。

B、別看他倆在一起有說有笑的，其實是貌和神離。

C、我們都迫不急待地想知道，究竟誰能贏得最後的勝利。

D、這哥兒倆，一個標新立異，一個循規蹈矩，差別太大了。

6、依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一組是（）

有些書可供一，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應當

消化的。這就是說，有些書只要讀讀它們的一部分就夠了；有些書可以多讀，但是不必過於細心地讀，還有不多的幾部書應當全讀、勤讀，而且 地讀。

A、嘗咀嚼則用心B、嘗品味則悉心

C、讀咀嚼卻用心D、讀品味卻惡心

7、依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是（）

①故宮博物院的珍寶，館里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人。

②玉器廠展品室里陳列著花卉、鳥獸、人物等各種玉雕展品，神態各異栩栩如生，真是 。

③汽車向神農架山區賓士，只見奇峰異嶺撲面而來，令人 。

④貨櫃上擺滿了具有傳統特色的球寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是 。

A、應接不暇琳琅滿目目不暇接美不勝收

B、目不暇接琳琅滿目應接不暇美不勝收

C、應接不暇美不勝收目不暇接琳琅滿目

D、目不暇接美不勝收應接不暇琳琅滿目

8、下列各句語言表達不連貫的是（）

A、絢麗的朝陽放射出燦爛的萬道光芒。

B、綠楊垂於舞，黃鳥緩聲唱。

C、我沿著小路走著，兩旁是一片綠油油的麥田，春風吹來，還有一些五顏六色的野花。

D、春天是播種的時候，太忙了；夏天烈日當空，太熱了；冬天縮手縮腳，太冷了；只有冷熱相間的秋天最理想。

9、兩句話所表達的意思不相同的一組是（）

A、（1）非經批准不能動用流動資金。

（2）非得經過批准才能動用流動資金。

B、（1）除非你去請，他才會來的。

（2）除非你去請，他是不會來的。

C、（1）這樣的事，我何嘗願意做？

（2）這樣的事，我何嘗不願意做？

D、（1）他缺乏工作經驗，難免會出現一些差錯。

（2）他缺乏工作經驗，難免不出現一些差錯。

10、下列各句在表達上沒有語病的一句是（）

A、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

B、不管氣候條件和地球環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登頂峰。

C、該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應給以嚴厲打擊。

D、馬教授領導的科研組研製出能燃用各種劣質煤並具有節煤作用的劣質煤穩燃器，為節能作出了重大貢獻。

二、按原文填空、默寫。

1、春風吹，春風吹，吹柳樹，吹桃花。

春風吹、春風吹，吹燕子，吹青蛙。（《春風吹》）（2分）

2、荷葉的，像一個個。白荷花在這些大圓盤之間。有的才展開

花瓣兒。有的花瓣兒，露出。有的還是 ，看起來飽脹得馬上要。（4分）

3、默寫李白的詩《望廬山瀑布》。（4分）

三、閱讀（30分）

生命的掌聲

我常常想起一個關於掌聲的故事。

那是我上高中一年級的時候。班裡有位叫英子的女孩兒，沉靜漂亮，但是總愛蜷縮在教室的一角。上課前，她早早地來到教室，下課後，她又總是最後一個離開教室。後來我們才知道，她的腿因為得了小兒麻痹症而落下了殘疾，她不願意讓人看到她走路的姿勢。

一天，上演講課時，教師讓同學們走上講台講述一個小故事。輪到英子演講的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調來的，還不了解英子的情況，他就一直點著英子的名字。

英子猶豫了一會兒，最後慢慢地站了起來。我們注意到，英子的眼圈兒紅了。

在全班同學的注視下，英子終於一搖一晃地走上了講台。就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、長久，在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。

掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開始講述她童年的一個小故事。她的普通話說得很標准，聲音也十分動聽。當她結束演講的時候，班裡又響起了一陣掌聲。英子很有禮貌地向老師深鞠一躬，又向同學們深鞠一躬，然後在掌聲里一搖一晃地走下了講台。

奇怪的是，自從那次演講以後，英子就像變了一個人似的。她不再是那麼憂郁了，她和同學們在一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進了學校的小舞廳，讓同學們教她跳舞。後來，英子的成績一直很好，尤其是數學和物理，高二那一年，她代表我們學校參加了全國奧林匹克物理競賽，還得了獎。

三年時光，匆匆而過。三年之後，英子被北京的一所大學破格錄取。後來，英子給我來信說：「我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我明白，同學們並沒有歧視我。我應該鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了我第二次生命……」

我這才明白英子變得開朗活潑的原因。從那以後，我學會了給人鼓掌，尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都需要掌聲的。在人生的舞台上，誰不希望自己的演出得到喝采？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。

1、本文的主人公英子曾經是一個性格、的殘疾姑娘，她早來遲走，是因為「 」。那次演講後，她變得 、 了。（5分）

2、「英子的眼圈兒紅了」，是因為；「英子的淚水流了下來」，是因為

。（6分）

3、對英子來說，為什麼那是「生命的掌聲」？（5分）

4、「其實，人都需要掌聲的。」那句話中的「掌聲」指什麼？（4分）

5、聯系自己的親身經歷，談一談你讀了本文後的感受與啟發。（10分）

第二部分教材教法（40%）

一、根據部分更新大綱內容填空（10分）。

1、語文是最重要的，是重要組成部分。（2分）

2、小學語文教學應培育學生熱愛祖國語言文字和的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語文， ，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養成良好的語文學習習慣。在教學過程中，使學生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培育學生的 ，培養愛

C. 小學語文新題型

小學語文新題型例子分析：
一、根據下面一段話的內容, 給「肖」字加偏旁或部首組成字填在括弧內。

元( )節那天, 公園里( )售著各種花燈。那些形狀各異的花燈煞是好看, 最好看的要數那掛在山坡( )壁上的「雙龍戲珠燈」了。午後,傳來一陣清脆的( )聲, 一群天真活潑的孩子來了。其中一個女孩的發( )上還打著蝴蝶結, 顯得特別俊( )可愛。他們在公園里( )遙自在地賞著燈, 猜著謎, 後來還玩起了捉迷藏的游戲。孩子們盡情地玩著,一切煩惱都拋到
九( ) 雲外去了……
二、 二班在拔河比賽中得了冠軍。小明飛快地跑到辦公室向王老師報告, 因為跑得急, 所以說話斷斷續續。請圍繞以上內容將下面的句子補充完整, 並用上恰當的標點符號。
小明跑到辦公室向王老師報告說:________________________
三、用「嚴」組成不同的詞語, 填在括弧內。
爸爸對我的要求一向很( )。有一天, 爸爸向我推薦了一篇文章, 內容主要寫: 李大釗在革命形勢非常( )的情況下, 仍然堅持工作。他被捕後, 敵人對他( )拷打。最後, 他光榮犧牲了。讀了文章後, 爸爸要我講給他聽。我笑嘻嘻地講著, 一點兒也不( )。爸爸用眼睛瞟了我一眼,我卻沒有認識到問題的( )性, 還是笑嘻嘻地講著。爸爸用( )的語氣說: 「李大釗在自己生命受到威脅時, 仍( )黨的秘密, 這種大無畏的革命精神令人肅然起敬, 可你還嘻嘻哈哈的, 真是太不應該了!」聽了爸爸的話, 我慚愧地低下了頭。
四、在橫線上填上名言警句或諺語。
1.諸葛亮令魏延用槍挑著司馬懿的頭盔到陣前叫罵, 引他出戰。司馬懿卻在陣中對兒子說道: 「 ________,___________。我們不可出戰。」這種在小事上能容忍的氣度, 使他避免了失敗。
2.去年夏天的一天, 早上霞光燦爛, 我正准備去風景區遊玩, 爺爺說:「今天你就不要去了, 因為有一句諺語說得好『 _______, 晚霞行千里』。」在爺爺的勸阻下, 我留在了家裡。果然, 中午就下起雨來了。
五、南郭先生是《濫竽充數》中的主人公, 這樣的人現實生活中也有, 請寫一寫:
_______ , 真是個「南郭先生」。我們可不要成為這樣的人呀!
六、請在橫線上填成語或四字詞語。學了第十二冊教材, 我們領略到桂林山水的_____, 西湖的_____,長江、黃河的_____; 品味到莫泊桑寫作時的_____, 孔子弟子顏回的, 海倫·凱勒學習時的; 彷彿看到了大江保衛戰場面的_____, 碧螺春茶樹的_____。
七、按同樣的格式, 將句子補充完整。
啊, 生活!你是一杯酒, 散發著迷人的醉香; 你是一條小溪, 流淌著酸甜苦辣; 你是____ ,_____ ……
八、根據季節的特點, 將詩句補充完整。
春天的風是綠色的,
染綠了_____。
您給大地帶來了生機,
帶來了喜悅。
秋天的風是____色的,
染____________
您把人們帶進了______的季節,
帶進了迷人的田野。
九、閱讀下面文字, 按要求回答問題。

一座座雪峰插入雲霄, 峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊, 像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底, 湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡, 遍布著原始森林。每當天氣晴朗時, 藍天、白雲、雪峰、森林, 都倒映在湖水中, 構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫, 難怪人們把這些湖泊叫做「五花海」、「五彩池」呢。由於河谷高低不平, 湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的台階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布, 宛如白練騰空, 銀花四濺, 蔚為壯觀。
1.這段話寫了很多景物, 但細細想一下, 其實主要寫了____、____、_____、______四種景物。
2.瀑布形成的原因是______。(用文中語言回答。)
3.請你根據九寨溝風景的特點為它設計一條廣告語。(語言要精練。)
十、根據句子意思, 選擇合適的詞語填在括弧里。
不自量力回天乏術調兵遣將 足智多謀變幻莫測不計其數
古往今來, 戰場上的形勢往往( )。就說「赤壁之戰」吧, 曹軍80萬, 東吳軍3萬, 誰都以為周瑜是拿雞蛋碰石頭, ( ), 再怎麼( ), 也是( )。不曾想東吳的將領( ), 用火攻之計打得曹兵死傷( ), 曹操敗走華容道。
十一、在括弧里填上合適的四字詞語。
A.這家新開的工藝品店裡, 各種各樣的工藝品既精美又可愛, 看得我( )。
B.看著我們班的滑稽明星表演的相聲, 同學們( )。
C.爆炸聲( ), 太可怕了。
D.他的這個感人故事( ), 我們要多宣傳,讓更多的人了解他, 學習他。
十二、根據你對人物的了解, 你覺得下面的話分別是評價哪一位人物的? 分別抄寫在「 ________」上。
A.橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛 B.人民藝術家C.鞠躬盡瘁死而後已
D.有了愛就有了一切 E.撼天動地的英雄氣概超凡升華的兒女情懷
江 姐_______________________老 舍_______________________
周恩來_______________________魯 迅_______________________
冰 心_______________________
十三、下面是一幅圖書廣告宣傳畫, 觀察畫面, 完成填空。
100%精品 75%價格
特版價 （每套)
小學生閱讀文庫
##少年出版社
讓讀書走進人生
讓人生飄逸書香

(1)這則廣告介紹的書名是: 《 》。
(2)出版社編寫這套書的用意是: ___________。(3)「100%精品」說明這套書;_________「75%價格」說明這套書________。兩個意思用一個成語概括就是_______。

D. 小學語文教師考試試題（五）

1、本來母親是重病在身，需要錢醫治。在這個時候還撞了人，又要花許多錢。
2、我的評價是：文中的「我」是一個誠實的一位好人。