㈠ 關於 難忘的小學生活的作文題目
我的小學時光，我最難忘的小學時光。
㈡ 作文題目《難忘的小學生活》
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
㈢ 給難忘小學生活作文起一個題目 快！
一起走過的日子
再見了母校
難忘的小學生活
小學生活的酸甜苦辣
小學，童年
小學生活，豐富多彩
㈣ 有沒有題目是《難忘的小學生活》的作文
難忘的小學生活
在我們小學六年生活中，有著許許多多我們的成長足跡。它內們就像一個個貝殼一樣，容有的光彩奪目，有的暗然發黑。
不久，就要告別美麗的學校，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的生活。心中不免產生種種難忘的情緒。在六年裡，有著數不清的快樂事情。
在五年級下學期時，我們去學農。在學農的第一天晚上舉行了拔河比賽。輪到我們班了，我們的隊員個個志氣高昂，走到場地前，做好准備。我們的啦啦隊在為他們吶喊助威。比賽開始了，班裡的同學鼓足了勁，憋紅了臉，使出全身的力氣與對手拼搏，最後連吃奶的勁兒也使出來了，在勝利在望之際，班裡有同學驕傲了，放鬆了警惕，對手來了個「突擊」。這下子把班裡的同學搞得迷迷糊糊了，對手在這時候趁虛而入，把大麻繩拉了過去。等到我們班的同學清醒過來時，對手已經贏了。我們個個隨頭喪氣，像霜打的茄子，都無精打採的。後來同學們都互相安慰著大家我們雖然輸掉了比賽，但我們的精神不能被打垮，只要我們團結一心，永遠都不會被打敗。
再見了，我的同學。再見了，我的啟蒙老師。再見了，我那美麗而充滿笑聲的校園。
㈤ 以難忘的小學生活為主題寫一篇作文
難忘
一次，我在一個煙雨蒙蒙的夜晚，獨自坐在陽台上，依著風，伴著雨，縷縷的思念將心中的鍾逆轉，載著絲絲舊夢的小船向我駛來，童年的一幕幕在我心靈的畫板上漸漸地出現了，清晰了……
那是一個炎熱的夏天，我和我的小夥伴們在一起溜旱冰，突然我想出了一個提議，說道：「我們不如來一場比賽，輸的人要請贏的人吃冰淇淋。」小夥伴們一口同聲地答應了，我在心裡暗自發笑：我曾經在冰上基地訓練過，哈哈。
比賽開始了。一位同學喊：「比賽開始！」我以迅雷不及掩耳之勢「嗖」的一下沖了出去，我第一個沖在前面，過了一會兒我和他們拉開了一段距離。我開始洋洋自得起來，心想：我一定吃到冰淇淋了。於是，我好似表演一樣的倒著滑了起來。由於我太過驕傲，沒有看見後面的磚頭，一下被絆倒了，我倒的時候身子壓了胳膊一下，當我站起來的時候，發現胳膊不能動了，動一下如心被刀絞一樣的痛，於是我的小夥伴們馬上把我送回家。
媽媽忙問：「這是怎麼了？」我說：「剛才滑旱冰的時候摔了一下，胳膊不能動了。」媽媽當時感冒了，但她想都沒想，隨手拿了一件外套，就拉著我走了出去。不爭氣的老天爺偏偏在這個時候下起雨來，媽媽又把外套給了我披上，我看著媽媽走路一步三搖，好像就要暈倒似的，我的鼻子頓時酸酸的。
到了醫院，大夫看了看我手，對媽媽說：「你得帶他去照一張x光照。」媽媽急忙帶我來到x光室，照完了，媽媽忙把這照片給醫生看。醫生說：「他的手這里有一點骨折，需要打石膏。」這時媽媽的眼淚「唰」的一下就下來了。在我治療期間，我不愛吃飯，媽媽就天天喂我吃。當時媽媽的病還沒有完全康復，可是等我病情剛有好轉時，媽媽為了不讓我落課，便親自帶我去了補習班，還幫我抄筆記。
媽媽為我操了很多心。在不知不覺間，那縷縷白發已經在媽媽的頭上出現。那道道皺紋已經慢慢的爬上了媽媽的額頭。我永遠不會忘記童年的這件事。
㈥ 難忘的小學生活六年級題目優美作文
1.難忘的小學生活
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要分道揚鑣了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
2
歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，「刷」的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。
「噓——」哨聲響起 ，我們准備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是「皇天不負有心人」！我們終於贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終於拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？
3.
難忘的小學生活
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出「再見」這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重……星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講台的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師並沒有做手術，醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便准備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。
忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：「這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力。」這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心裡很難受。後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
㈦ 我要寫一篇作文，題目叫難忘的小學生活
或許字數有點多了，可以酌情刪減
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要分道揚鑣了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
那是一個陽光明媚的星期三下午，大隊輔導員陳老師把我和另外幾個同學叫到升旗台前，和藹可親地說：「下個星期就由你們來當旗手，明天下午開始訓練。」聽到老師的話，我的心裡既激動又擔心，激動是因為老師相信我能勝任這個職位，更何況旗手也是一個光榮的職位；擔心的是萬一動作有誤，就會在全校同學面前出醜，惹來眾人的譏笑。就這樣，我懷著忐忑不安的心情回到了家。
第二天的文娛課是我們的訓練時間。時間有限，所以大家不敢鬆懈，頂著火辣辣的太陽，全神貫注、一絲不苟地訓練著。 鼓樂奏了一遍又一遍，隊禮敬了一次又一次，一段相同的路走了一回又一回。大家腿發酸，手發軟，但沒人喊累，沒人叫苦，只是默默地訓練訓練再訓練，直到沒有任何一絲錯誤為止。到了訓練結束，每個人都揮汗如雨，但仍無半點怨言。星期一，這個令人期盼的日子終於邁著蹣跚的步伐走來了，我們穿著素雅潔凈、大方整潔的校服踏著鼓樂聲大步走向升旗台，此時此刻，我的心像十八個吊桶打水——七上八下一樣緊張。我握著國旗的手在發汗，還不停地顫抖，腿也不再筆直，但訓練讓我緊張的心放鬆了一點點。於是，我一邊在心裡默默的念叨著：「XXX，你一定能做好的！你不能辜負老師對你的期望！」，一邊昂首挺胸，邁著正步朝升旗台走去。功夫不負有心人，辛苦的訓練沒有白費，接下來的事情都順利完成了。
記得以前，我經常看見電視里的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進行辯論，面向大眾侃侃而談、風度翩翩。沒想到今天，我也能登上辯論場，像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。首先是陳述發言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見反方一辯牛震宇，不慌不忙的站起來，清晰的交待了反方的觀點。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊員「望而生畏。」陳述發言以後，最精彩的自由辯論開始了。輪番爭辯，形勢不斷變化，雙方就這樣針鋒相對地相持著。誰也說服不了誰，誰也辯不贏誰。台下的觀眾更是情緒高漲，各個急不可待，表情隨台上的變化而變化，一會兒興高采烈、興奮激動；一會兒屏息凝視，給選手捏一把汗……最後，老師一聲令下，自由辯論結束了。雙方以平局結束了這場「戰斗」。選手們都還有些意猶未盡，如不是時間的限制，這場辯論會將永遠也辯不完。
一場辯論會結束了。在辯論會中，同學們啟迪了思想，增加了知識，提高了修養，磨礪了口才。立足社會，參與競爭是每個人都要面對的現實。一位優秀的演講辯論家，毫無疑問是事業有成者。
那個時候，我喜歡踢球。為什麼呢？因為我在電視中看到運動場上的足球健兒們一個個龍騰虎躍，努力拚搏，為祖國爭得了榮譽。我一見別人踢足球就像小孩子看見別人吃糖似的「眼饞。」
下課鈴一響，我第一個抱起足球就往操場跑，我們班的男同學也一窩蜂似地尾隨在後面，踢足球須分兩邊，我們大多數都要跟張璐一邊。他個兒矮，體質好，跑起來像「電兔」，還被評上了區里的三好學生。張璐到了我們這邊，說也奇怪，我們就像增添幾分勇氣一樣，個個生龍活虎，比賽開始，先由對方發球，發了一個吊高球，球還沒有落地，張璐就一馬當先，對准球就是一腳，球從他的腳下乖乖地飛回去了。球一落地，雙方隊員一擁而上，對方的一個隊員得到了球，我方的隊員立即追了上去。正當我們隊員就要追了上去的時候，對方的那個隊員又靈巧地一傳，把球傳給了離我方球門很近的一個隊員，這個隊員向我方球門發起猛攻，一個斜射，球像離弦的箭一樣直沖我方球門，想救，來不及了，我的心似乎提到了嗓子眼，我方守門員很沉著，他看準球來的方向，一個「猛虎撲食」把球抱住了，我長長地舒了口氣，心上懸著的石頭總算落地了。
難忘小學生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活„„帶著我對小學生活的眷戀，帶著我對好朋友的不舍，帶著我對小學老師的思念...
㈧ 題目是難忘的小學生活作文怎樣寫
難忘的小學生活
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，「刷」的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。 「噓——」哨聲響起 ，我們准備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是「皇天不負有心人」！我們終於贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終於拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？
㈨ 作文題目:難忘的小學生活
難忘的小學生活歲月不饒人，轉眼間，六年的小學生活就這樣溜過去了。看看教專室門屬前那棵樹，六年前還是小樹苗，現在已變成茂盛的大榕樹了。看看一、二年級的教室，那時候我們什麼都不懂，整天只會跟著老師a、o、e 地叫。下課後，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四（7）班在學校里可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因為我們那個班發明了許多好玩的游戲，像「偷寶」、「單腳抓人」……等的一些游戲。每一次我們玩起來時，路過的同學總要停下來看上幾分鍾才肯離開。那時候我們真是太厲害了。進入五、六年級，我們已經是大哥哥大姐姐了。不再那麼頑皮了。心思全部都放在了學習上，班裡都有許多競爭的項目，同學們都爭先恐後，力爭上游。經過全班同學的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。這六年與同學們學習生活歷歷在目，真叫人難忘。