小學語文大寫字母拼音

Ⅰ 小學語文字母表

小學語文字母表如下圖：

(1)小學語文大寫字母拼音擴展閱讀

一、單音節及音節詞的拼寫規則

1、j、q、x和ü、üe、ün相拼時,ü上兩點要省略。例如：jū(拘)，què(確),xún(尋)。

2、 n、l和ü相拼時,ü上兩點要保留。例如：lǖ(旅)，nǚ(女)。

3、聲母g、k、h不和韻母o、i 、ü相拼。

4、聲母z、c、s、zh、ch、sh、r不能直接和韻母o、ü相拼。

5、 韻母i上需加聲調時，i上的點要省略。例如：lì(li歷)，nín(您),dǐng(頂)。

6、 韻母o一般只跟聲母b、p、m、f相拼。例如：bó(脖)，pò(破)，mō(摸)，fó(佛)。也可跟y、w相拼，例如：yō(喲)，wō(窩)。

7、 韻母e，除「么(me)」字外，不跟聲母b、p、m、f相拼。

8、 韻母ü不跟聲母b、p、m、f相拼。

9、用漢語拼音書寫句子時，詞要連寫。

二、隔音符號

隔音符號是為了區分並間隔某些容易發生混淆的音節而設的。當a、o、e開頭的音節連接在其他音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，就用隔音符號(』)隔開。

三、拼音大寫規則

1、句子開頭的字母和詩歌每行開頭的字母要大寫。

2、專有名詞的第一個字母大寫。

Ⅱ 漢語拼音大小寫

漢語拼音大小寫如下：

A-a、B-b、C-c、D-d、E-e、F-f、G-g、H-h、I-i、J-j、K-k、L-l、M-m、N-n、O-o、P-p、Q-q、R-r、S-s、T-t、U-u、V-v、W-w、X-x、Y-y、Z-z。

拼音字母表：

(2)小學語文大寫字母拼音擴展閱讀：

漢語拼音的制定歷史：

1913年，辛亥革命後國民政府為昌明教育，成立讀音統一會，制定了《注音字母》方案。1926年，國語統一籌備會發表了《國語羅馬字拼音法式》。

1931年，在海參崴舉行了中國新文字第一次代表大會，產生北方拉丁化新文字。在眾多方案中，社會各領域多數採用了《注音字母》。

1949年後，我國成立了獨立的文字改革委員會，繼續推進語文現代化工作。委員會於1952年決定採用拉丁字母而非西里爾字母（俄文字母）標注漢語讀音。

1955至1957年，在經過多方提案的討論和全國意見的徵求基礎上，審定了《漢語拼音方案》（草案）。

1958年，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式批准《漢語拼音方案》。這是對300多年來漢語拼音化運動的總結，在全國范圍內統一了漢語讀音的標注規范。同年秋起，《漢語拼音方案》進入全國小學課堂教程中學習使用。

《漢語拼音方案》不僅對中國人影響深遠，同樣也得到了國際社會的普遍認可和使用。一個甲子以來，漢語拼音在幫助漢字識讀、普通話普及、外國人漢語學習和文獻索引等方面意義重大。

漢語拼音對信息化技術的應用：

在信息化社會，漢語拼音也為中華語言文化的傳承、傳播提供了有力支撐。「信息化的含義主要是信息編碼和信息交互。

在現代社會，漢語既要接受外來詞語，也要進入國際社會，尤其是中國的人名、地名、機構名、事物名等，都要進入國際編碼系統。

在這種情況下，使用拉丁字母的漢語拼音便顯示出巨大的優勢。此外，隨著計算機、互聯網的普及，以漢語拼音為基礎的漢字輸入法也因其便捷易學得到普遍應用，對計算機中文化的順利實現起到了重要作用。

如今，漢語拼音更是從「國內的文化鑰匙」延伸成為「國際的文化橋梁」。「漢字是表意文字，外國人無法直接從漢字字形上獲得讀音，所以初級階段一般都採取拼音先行的方法來幫助漢語初學者快速入門。

周恩來在《當前文字改革的任務》的報告中說：「現在公布的漢語拼音方案，是在過去的直音、反切以及各種拼音方案的基礎上發展出來的。

從採用拉丁字母來說，它的歷史淵源遠則可以一直追溯到350多年以前，近則可以說是總結了60年來我國人民創制漢語拼音方案的經驗。

這個方案，比起歷史上存在過的以及目前還在沿用的各種拉丁字母的拼音方案來，確實更加完善。」

《漢語拼音方案》有如下特點：

1、只用國際通用的26個字母，不增加新字母；

2、盡量不用附加符號（只用了兩個附加符號）；

3、盡量不用變讀；

4、採用y,w和隔音符號「'」來隔音；

5、採用四個雙字母zh,ch,sh,ng；

6、採用四個聲調符號來表示陰平、陽平、上聲、去聲四個調類；

7、採用拉丁字母通用的字母表順序，並確定了漢語拼音字母的名稱。

《漢語拼音方案》自製訂以來，得到迅速的推廣和應用。主要有如下方面。

1、用於給漢字注音：從1958年秋季開始，全國小學的語文課本採用漢語拼音給漢字注音，接著，中學教科書、字典、詞典以及通俗讀物、掃盲課本也採用漢語拼音注音。

《人民日報》等用漢語拼音字母給難字注音。1958年10月，中央工商行政管理局和中國文字改革委員會聯合發出通知，要求各種商標圖樣和商品包裝上加註漢語拼音字母。

郵電局名、鐵路站名、氣象站名、城市街道名也都使用漢語拼音標注。

1982年6月19日國家標准局發布了國家標准《中文書刊名稱漢語拼寫法》，規定國內出版的中文書刊在封面、或首頁、或封底、或版權頁上加註漢語拼音書名、刊名。

2、用於教學普通話：《漢語拼音方案》公布後，陸續出版了利用漢語拼音編寫的普通話教材、讀物、字表、字典、詞典，促進了普通話的推廣和普及。

在對外漢語教學中，《漢語拼音方案》已經成為外國人學習漢語進行全面訓練的不可缺少的工具。

3、用於字典、詞典的注音、排序，書刊的索引。75卷的《中國大網路全書》採用漢語拼音排序，正文的每一個條目都註上了漢語拼音。

4、作為我國少數民族創制和改革文字的共同基礎。我國已經有壯族、苗族、侗族、哈尼族、傈僳族、佤族、黎族、納西族、土族等少數民族採用漢語拼音字母相一致的字母形式。

5、用於不便使用或不能使用漢字的領域：《漢語拼音方案》為盲文的點字和聾啞人的手語的制定提供了依據。

漢語拼音還可用於手旗通訊、燈光通信中，用同漢語拼音字母對應的手旗訊號或燈光符號來傳遞信息。在電子計算機輸入漢字方面，拼音輸入法是一種最為普及的輸入方法。

1977年，聯合國地名標准化會議決定採用《漢語拼音方案》作為拼寫中國地名的國際標准。1978年9月，國務院轉發了《關於改用漢語拼音方案作為我國人名地名羅馬字母拼寫法的統一規范的報告》。

1982年8月1日，國際標准化組織(ISO)文獻工作技術委員會決議採用漢語拼音作為世界文獻工作中拼寫中國專有詞語的國際標准，標准號：ISO7098-1982。《漢語拼音方案》已經從中國標准發展成為國際標准。

漢語拼音是拼寫漢字的輔助工具，不是拼音文字。中華人民共和國官方已經完全放棄拉丁化字母文字方案，漢語拼音僅僅用於語音教學。

Ⅲ 語文正確大寫字母讀音什麼語文正確大寫字母拼音

1、、2、Bb、3、Cc4、Dd、5、Ee、6、Ff、7、Gg、8、Hh、9、Ii、10、Jj、11、Kk、12、Ll、13、Mm、14、Nn、15、Oo、16、Pp、17、Qq、18、Rr、19、Ss、20、Tt、21、Uu、22、Vv、23、Ww、24、Xx、25、Yy、26、Zz

Aa（啊） Bb（波） Cc（次） Dd （的） Ed（額） Ff（佛） Gg（哥）

Hh（喝） Ii（一） Jj（飢） Kk（棵） Ll（了） Mm（摸） Nn（呢）

Oo（窩） Pp（潑） Qq（七） Rr（日） Ss（絲） Tt（特）

Uu（屋） Vv（為） Ww（挖） Xx（西） Yy（衣） Zz（資）

漢語拼音是拼寫漢民族標准語的拼音方案。

(3)小學語文大寫字母拼音擴展閱讀：

標調規則：有a別放過，沒a找o、e，i、u並列標在後，這樣標調准沒錯!

a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。

e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。

u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。

ü：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。

Ⅳ 26個大小寫漢語拼音字母表26個大寫字母怎麼讀

漢語拼音字母表及其名稱音：

（大寫） A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

（小寫） a b c d e f ɡ h i j k l m no p q r s t u v w x y z

名稱音： a bê cê dê e êf ɡê ha i jie kê êl êm nêo pê qiu ar ês tê u vê wɑ xi yɑ zê

1、聲母表：

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h[喝] j [基]

q [欺] x [希] z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩] y [醫] w [巫]

2、韻母表：

a [阿]an [安]ao [奧]ai [哀]ang [昂]o [喔]ong [翁] ou [歐]e [鵝] en [恩]

er [兒]ei [唉]eng [摁]i [衣]ia [呀]iu [由]ie [耶]in [因] ing [英]u [烏]

un [溫]ua [蛙]uo [窩]ue [月] ui [威]ǔ [迂] iao [腰]ian [煙]iang [央]

iong [用] uai [外]uan [彎]uang [往]

Ⅳ 小學語文26個字母怎樣讀

1、聲母表讀法

(5)小學語文大寫字母拼音擴展閱讀：

聲調符號：陰平：- 陽平：/ 上聲：∨ 去聲： ﹨

聲調符號標在音節的主要母音上，輕聲不標。例如：媽 mā 【陰平】 麻 má 【陽平】 馬 mǎ 【上聲】 罵 mà 【去聲】 嗎 ma 【輕聲】

隔音符號：a，o，e開頭的音節連接在其它音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pi'ao(皮襖)。

「知 蚩 詩 日 資 雌 思」等字的韻母用i ， i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(憂)、yan(煙)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。

u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu(烏)、wa(蛙)、wo(窩)、wai(歪)、wei(威)、wan(彎)、wen(溫)、wang(汪)、weng(翁)。

ü 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yu(迂)、yue(約)、yuan(冤)、yun(暈)、； iou、uei、uen前面加聲母的時候，寫成iu、ui、un，例如：niu(牛)、gui(歸)、lun(論)。

Ⅵ 小學語文拼音大寫字母和小字母

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

1.大寫字母都佔中上格，且要頂格寫。

2.下圖黑色字體為容易出錯的。

3.需要注意專的還有： E的筆順是屬：L、-、-；G由一筆寫成；X的筆順是先「」再「/」；U大小寫的筆順都是：豎右彎、豎，兩筆寫成。大寫Y的筆順：先「」再「/」，最後「豎」，共三筆。小寫y的筆順：先「」再「/」，共兩筆。

Ⅶ 小學漢語拼音字母表

《小學漢語拼音字母表 26個漢語拼音字母表》
一、聲母表
b m f d t n l
ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ訥 ㄌ勒
ɡ k h j q x
ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝 ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希
zh ch sh r z c s
ㄓ知 ㄔ蚩 ㄕ詩 ㄖ日 ㄗ資 ㄘ雌 ㄙ思
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩] y [醫] w [巫]
二：韻母表
a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[歐]
e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威] ü[迂]
iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[彎] uang[往]
三：整體認讀音節
chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
注意：(1)"知、蚩、詩、日、資、雌、思」等字的韻母用i。
(2)韻母ㄦ寫成er，用做韻尾的時候寫成r。(3)韻母ㄝ單用的時候寫成ê。

Ⅷ 小學語文26個大小寫字母

額，大小寫字母？大小寫字母是英語上的吧，語文只有拼音字母表
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

單韻母表 a o e i u ü
復韻母 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong
整體認讀音節 chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
順序 a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong

中文不分大小寫