A. 名師講作文的書和小學生作文這兩種書哪種更適合學生用呢
小學生作文
更適合學生用
B. 小學初一語文名師精講作文怎麼寫
嗯，這個問題的我也遇到過，我現在基本上已經解決了，不要聽信那些說什麼細節描寫什麼東西，那些都是哄弄人的，尤其是作文班，更是不要去聽信！對於怎樣提高語文水平，首先閱讀是離不開的，不僅要讀文學書各個方面也都要閱讀！然後遇到優美的句子要挑幾個背出來，在作文上想方設法的湧出來，初中作文可以多運用一些蘇軾李白的古詩（去網上背背他們的名句，你們同學不知道的最好）作文離不開鍛煉，作文最重要的不是寫作手法，而是其中的內涵。多用寫排比句，排比段，比喻句和一些少見的優美的詞語可以讓你的文章提高一個檔次。推薦看一下余秋雨的文化苦旅，一本很不錯的書。不建議去看作文素材，有段時間我去看作文素材浪費大把時間，並沒有什麼成效，閱讀的多了，事例自然就知道啦。還有在考試中很多老師都是看字體，字體好一般都是一類文，所以字體是很重要的。給你舉個例子一年高考，一考生作文寫跑題了，但就是因為他的字體很好於是滿分六十本來該得零分但是最後給他三十分，所以加油練好字體很重要。而且呢，在初二要有意識地鍛煉寫議論文，也就是材料作文，中招考試會很有用，改卷老師對議論文的評價都比較高。最後祝你可以找到自己的學習方法，（實在不行可以去背幾篇優美文章，應付一場考試後，你會發現你記得他會很牢，這時候那裡面的事例你就可以靈活運用啦）
C. 誰有好的小學生作文視頻課程推薦
好好的做一次深入的溝通。
等雙方對付冷靜下來，就可以找個機會好好的坐下來去商量如何去解決問題，應該怎麼去解決，讓雙方都從這個矛盾的困惑中得到釋懷，兩個人的感情才會持續下去。
彼此都要學會去理解和包容。
發生矛盾是在所難免，這個時候整數需要對方的理解和包容，才能體現出彼此之間的感情是否夠牢固，考驗彼此的處理事情的能力和方法，要在愛矛盾中找到彼此更好相處的方式，去慢慢的磨合。
彼此都願意為這段感情付出。
既然都選擇了對方，就要將對方視為情侶、知己，彼此都要願意為對方付出，不要有任何的抱怨，既然艾度覅昂就要學會為對方做出讓步和改變，並不是很有個性的說，自己就這樣，那麼只能說明你不夠愛對方。事實確實如此，失戀時間越久，男的越痛苦，久久不能開始新的戀情。我們先假設這樣一個情形，假設一個女人她失戀了她會怎麼做，她會哭啊、鬧啊、找她所有的朋友去傾訴，感覺自己痛苦之極，但是如果一個男人失戀了，多數情況下我們會看不出來，就是他也不說他也不鬧，也看不到他哭，最多抽煙、喝酒這個時候。就容易產生一種印象，就是說女人其實是非常念舊的非常重感情的，而男人就是有一點狼心狗肺有點冷漠的，可是這個事情再往前推進，你會發現半年以後，當時哭著鬧著恨不得活不下去的這個女人們，她很快就愛上了單位新來的一個長得不錯的一個男同事，然後兩個人歡歡喜喜地開始了新的戀情！而這個男人還是一副什麼都沒有發生的樣子，還是沉默是金，但是他始終沒有再進入一段新的戀愛關系！
D. 小學生作文輔導哪個老師講的比較好
我戚或家孩子是在跟誰學的李格老師那兒聽的作文輔導，老師賣禪會通過淺顯易懂的語言使學生理解常用中仔塵修辭手法的內涵與用法。
E. 小學作文講座,深圳名師張紅玲視頻
月22日，令人期待的時刻終於到了。因為今天是2009年上海市精武門舉辦的跆拳道邀請賽，我代表上海漢水跆拳道參加女子25公斤級比賽。
我們早早地來到了上海江灣體育場，參賽的運動員很多有蘇州代表隊、有常熟代表隊、有安徽代表隊······總共有32支隊伍，1000多名運動員，2000多場激烈的決戰。這次比賽很規范也很殘酷，第一局就是淘汰賽。
時間一分一秒的過去了，終於輪到我上場啦！到了競賽場上，我的第一場對手是比我級別高的紅黑帶,個頭也比我高，這是我第一次比賽,沒有參賽經驗，心裡特別的緊張，也很害怕。
比賽開始了，我哥哥、爸爸、媽媽、······都在為我加油，我不能讓他們失望，最後我以15比9的優勢獲得了資格賽。
第二場，我的對手比我矮一點級別比較低，我的心裡比較安心。這一場下來，我獲得了9比4的好成績。下一場，就是冠亞軍爭奪賽啦！我非常想拿冠軍，我要好好努力呀！這次的競爭對手雖然只是白帶，但實力卻相當的強。這場比賽是最精彩也是最緊張的。開始比賽了，爸爸、媽媽、的加油聲喊得更大了，我也在拚命得打。可最終我因體力不支3比9輸給了對方獲得了亞軍，我很失望,難過得哭了。這時，教練走了過來拍拍我的頭安慰我說：「你已經很棒了,不要泄氣，下次繼續努力，以後還有機會」。我自己也暗下決心，雖然這次我沒有拿到冠軍，但我是不會放棄的。在以後的訓練中我會更加努力，爭取下一次的成功。
F. 以位給你印象最深刻的老師（小學作文）
在我的學習生涯中，有緣結實了許多位盡職盡責的老師，雖然她只教了我一年，但是她卻給我留下了最最深刻的印象。
她中等個子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害，上課時滔滔不絕、旁徵博引，給我留下了很深的印象。
她，上課時聲情並茂，富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時，他有聲有色的示範朗讀，大家都聽得入迷了，當時眼前彷彿是一串串紫瑩瑩的葡萄；記得上閱讀課《黃山奇石》時，他拓展延伸，給我們講了許多有關黃山上奇石的名稱和來歷。
她，常說作文就是生活。我們一個個都是「巧婦難為無米之炊」，所以她就天天給我們「送米」——每天午讀時給我們讀兩篇生動有趣、貼近生活的作文供我們「做飯」，讓我們在一串串笑聲中喜歡上了作文，也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。
她，見縫插針地教我們人生美德。「先人後己，助人為樂」是她的口頭禪，在每時每刻思想的滲透中，是我們慢慢懂得了「言必行，行必果」、「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」……她用那溫柔的語言撫平了我們浮躁不安的心。
她，責任心特別強，有「麻煩班主任之稱」，平常有些同學作業不認真，亂作一通，他就「麻煩」他們重做；有些同學的字跡潦草，她就「麻煩」他們練字……最令我感動地是她批改完我的作文後，寫滿了對我的作文的肯定和修改意見，這又該「麻煩」老師付出多少心血啊！
她，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。
她，像香甜的蜂蜜時刻滋潤我們的心靈。
G. 名師講作文在我成長的道路上作文視頻
在我成長的道路上
路，有很多種，無論是城市的柏油大道，還是鄉村的林間小道，路，在我們的腳下，引領我們向前。可是，我總也忘不了在我成長道路上，有爸爸媽媽的關心和照顧，老師同學的幫助和鼓勵。
在生活道路上，我從呀呀學語、走路蹣跚、生活不能自理的小嬰兒，成長為一個懂事、上進的大女孩，我要感謝這么多年來精心細致照顧我生活的爸爸媽媽。小時候，當我做錯了事情時，你會在耳邊輕聲告訴我：「這樣做是不對的，要勇於承認錯誤。」於是我懂得了怎樣去面對自己的過失，怎樣去承擔自己應承擔的責任。當我摔倒，因為腿疼而站不起來時，你會安慰的說：「不要怕疼，自己站起來，不能向困難低頭。」於是我學會了勇敢，學會了堅強，學會了以不屈的態度去面對挫折……
在學習的道路上，是尊敬的老師和可愛的同學讓我度過一個又一個的難關，我長大了，進步了，望著牆上的獎狀，我感激不盡，在2004年7月獲得全國第四屆繪畫展中優秀獎，2004年11月獲得環保衛士書畫展三等獎，2005年4月獲得學校校園文化藝術節二等獎，2004年12月獲學校口算比賽一等獎，2005年5月獲學校口算比賽優勝獎，2006年獲學校寫字比賽二等獎，2006年5月獲學校藝術節書畫展二等獎，2007年5月獲新疆西域金童填色大賽優勝獎。我的成績的取得離不開老師辛勤的培養和親切的教誨。
……
我成長的人生道路還很長，千里之行，始於足下，只要我努力，我會飛的更高，走到更遠，我會慢慢地長大、成熟，不再懼怕成長中的困難，我會和同學一起共同努力，攜手共進，奔向自己燦爛的未來,因為有父母和老師的愛和我一起同行.
在我成長的道路上
光陰一去不復返，水流東海不回頭。雖然時間一去不復返，但是在這段逝去的時間里的記憶卻是可以永久的保留下來的，在我成長道路上的點點滴滴，是永遠抹不去的。
在我成長的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當我做作業遇到難題時，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進的道路，於是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長；當我不小心犯錯時，媽媽並沒有一味的責罵我，反而安慰我說：「沒關系，錯誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的。」
在我成長的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導我們到知識的海洋里遨遊，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長，也使我們的人生開始有夢……
在我成長的道路上，忘不了那活潑可愛的同學。是你們在我的童年裡畫上了重重的一筆；是你們陪我度過了一個又一個快樂的時光，讓我盡情地享受著友情給我帶來的喜悅。
在我成長的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長；是您給我們提供那麼美好的學習生活環境，讓我們一步一步接近理想。
在我成長的道路上，正是因為有了你們的陪伴，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會到了人生的各種味道。
在我成長的道路上
成長的道路上，無論是鮮花，還是荊棘，我們都要腳踏實地，一步一個腳印，邁向人生的遠方。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情不可能一帆風順，平坦在總有親朋好友都會給我鼓勵和幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在盡情地做自己願意做的事。
在我成長的道路上，第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。
在我成長的道路上，第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張「優秀獎」的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加文學社開展的作文活動，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，取得了第一名的好成績。
成長的道路上難免會有風風雨雨，跌跌撞撞，記得一位名人說過：人生之路之所以精彩，就在於你不知道將來會經歷什麼 。成長的道路上讓我們一起努力吧！
點評：
本文緊扣文題，寫得朴實無華，表達了自己對「成長的道路上」的理性思考和探求。是一篇很成功的習作。
全文以敘述為主，結構清晰，運用了排比手法，顯得語言老到。如「海洋」、「河流」、「小溪」的三個比喻，非常恰當。中間三段寫出了自己成長路上的體驗，既有概述，也有事例，反映了自己健康成長的積極的一面。首尾呼應，開頭開門見山，結尾信心滿懷。
在我成長的道路上
記得昨天還抱著皮球踢得一身泥巴的小淘氣，今天就變成了高高的帥小伙；記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘，今天則變得亭亭玉立。隨著時間的推移，不知不覺，我已度過了十個春秋，體味了我的成長路上的酸、甜、苦、辣，進入了這個瀟灑快樂的少年時代！
酸
我是一個活潑開朗而又乖巧的女孩，我的生活幾乎每天都是愉快的，要想從我的成長歷史中翻出幾件心酸的事，可真是難啊！
不過，就是因為它難找，所以才會使我「刻骨銘心」。那是三年級開學沒多久，或許是因為還不適應，或許是因為在外面玩的心還沒收回來，或許是因為我從學習基礎不好，總而言之，三年級的第一次考試，我——砸了！拿著成績單兒，我提心吊膽的回家了。晚飯後，我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽，等待發落。五分鍾後，媽媽說話了，他對我使用的教育方法，不是「暴力」式手段，而是「說服」式教育；我認真地聽著媽媽的教育，一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……
甜
因為我自幼廣交朋友，因而在我身邊有許多關心和支持我的人，他們以海一樣的博大胸懷，理解我、容納我、鼓勵我、幫助我……
當然，對於所有關心我的人對我的付出，我也一定會回報他們的。每當父母飯後很勞累時，我會適當的幫他們幹些家務；每當朋友因一些事情而不高興時，我會以多種方式讓她把煩惱拋到九霄雲外；每當同學之間有了矛盾找我傾訴時，我都會為他們把心靈中最美好的窗子打開……
苦
上四年級後，新的環境，也是一個新的考驗。我本以為是高年級的學生了，就可以無憂無慮， 盡情的玩個痛快了。可是，得到的結果恰恰相反——可能是因為年級的升高，作業也在不停的加重。要想玩上一會兒？——沒門兒！我們每天都在不停的寫呀、算呀、算呀、寫呀，被沉重的負擔所壓迫，整天累的喘不過氣來，但這苦中也孕育著說不出的快樂呀！
辣
因為人在一天天長大，所以接觸的事物也就愈來愈多。失敗是難免的，但在一件事上不斷發生失敗，難免會把自信給抹掉。這時，爸爸告訴我：路，是人走出來的！一個人不會永遠成功，更不可能永遠失敗，只有在失敗中不斷吸取教訓，才能到達勝利的頂峰！
在成長坎坷的道路上，難免會經歷了磨難、滄桑，但我不會因為一次失敗而永遠失敗，我一定會經受了風雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，一定會戰勝了成長路上的種種困難，我一定會從一棵小樹成為參天大樹，從一隻雛鳥成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林……
【教師點評】
本文作者運用小標題的形式，寫出了我成長路上的酸、甜、苦、辣。作者對生活體味較深，感情真摯,語言朴實,構思新穎,別出心裁。文中的「我」是一個快樂女孩 ,快樂女孩也有生活中的「酸甜苦辣」。但「我」能正確看待它們，並且從中總結經驗，汲取教訓。這就是我獨特的個性，因為我永遠充滿自信！
在我成長的道路上
親愛的爸爸媽媽，自從我出生之後，您們就用那雙溫暖的雙手，牢牢地牽著我的手，在我長大的路上，您們用生命呵護著我，也給了我無限的愛和關懷，那份愛就像一瓶「酸甜苦辣」的調味品，讓我一路上健康的成長著。
在我成長的路上，我是一棵小樹，而媽媽是大地，爸爸是陽光，媽媽用那雙溫暖的手保護著我，使我茁壯成長，爸爸每天都用充足的陽光滋潤著我，我要將這顆感恩之心獻給大地，獻給太陽，因為是他們哺育了我。
在我成長的路上，我是一條小魚，媽媽是小河，爸爸是大樹 ，我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳，而您卻不厭其煩，爸爸每天頂著太陽，任我在您的身子下避風乘涼，您卻默默地承受著，一路上，是您們教會我長大怎樣保護別人。
在我成長的路上，我是一艘小船，爸爸是海，媽媽是岸，當我從爸爸的身上劃過時，您卻
毫無怨言，依然那麼勇敢，當我遇到大風大浪四處漂泊時 ，媽媽就是那避風的港灣，讓我一路上一帆風順，花好月圓。
雖然魚兒離不開水，瓜兒離不開秧 ，但在今後的路上，我不能總依靠著您們，我要做一隻會飛的小鳥，長一雙硬朗的翅膀，離開您們的懷抱，飛向藍藍的天空，曾幾何時，您們的養育之情似海深，無論我飛到天涯海角，都不會忘記您們，我親愛的爸爸媽媽！
在我成長的道路上
在我成長的道路上，雖沒有經過大風大浪，但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。
剛上學時，盡管老師布置的作業很少很少，但頑皮的我為了多玩會兒，作業寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。當我看到哥哥、姐姐的作業都得小紅花時，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的大、有的小。日復一日，到了二年級時，作業量逐漸增大，我也為此經常受到老師的批評、家長的責罵，我開始感到苦惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得老高，希望老師選中我。可同學們卻嘲笑我自不量力。我認為再這樣是不行了，於是下定決心，一定要改掉這個壞習慣。
剛開始，我非常不適應這樣一筆一劃寫作業，覺得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業本中那規規矩矩的方格在考驗著我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。於是，我每一天都堅持盡量把作業寫得認認真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業有這么大、這么快的進步感到很驚訝。
這件事在我成長的道路上雖然很小，但卻是我成長道路上最閃亮的一處，它照亮了我以後成長的道路。
【教師點評】
本文擷取成長過程中的一件小事，以小見大，事中見理，平中見奇。小事告訴我們：在我們的成長過程中，自己的主觀努力是起決定作用的，個人的決心、毅力和別人的支持、幫助都不可少。文章敘述線索明晰，心理描寫真實而細膩，讀來真實而親切。
在我成長的道路上
任何人的成長道路都不是一帆風順的，總會遇到些困難、坎坷、挫折......在困難面前，我們只有兩條道路——勇敢面對或退縮，我的成長道路也是如此。
在我三歲時，媽媽送我去了市裡的一所較好的幼兒園，在幼兒園里，我聽老師的話，愛回答問題，還喜歡幫助小朋友，老師每天都表揚我，我生活的很愉快。
在我六歲那年，開始了我的音樂生活——拉小提琴，剛開始學的那段時間，因為好奇，所以每天晚上我都要拉上一個小時，每當星期五下午放學，我都要去愛樂琴行學小提琴，教小提琴的老師總是讓我拉一些學過的曲子給他聽，說是復習舊知識。每次我拉琴時，老師總會挑出一些毛病來批評我（我那時就是這樣認為的），不是說我托琴的姿勢不正確，就是批評我的節拍太快。我聽了老師的批評後很不高興，我長這么大還從來沒有受到過如此嚴厲的批評呢。漸漸地，我拉琴的積極性就不像以前那麼高了，而且覺得拉小提琴單調無味。於是，我對媽媽說：「我不想學小提琴了，老師總是批評我，真沒意思。」媽媽語重心長的對我說：「你以前聽到的表揚太多了，生活不能只有鮮花和掌聲，有點挫折是正常的。這只是你成長道路上的一點小挫折，你就想退縮嗎？以後的路還很長，看你怎麼去面對。」我覺得媽媽的話很有道理，我要勇敢的去面對困難，況且，老師批評我是為了讓我改正缺點，取得更大的進步。於是，我又重新拾起小提琴，每天堅持刻苦練習，改正老師給我提出的不足之處，經過我不懈的努力，終於取得了好成績——拿到了小提琴三級證書。
經歷了挫折，使我更加勇敢；經歷了挫折，使我更加堅強；經歷了挫折，使我更加能向前邁好每一步！
在我成長的道路上
時間，如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘，那點點滴滴的感動就如同一個個大大小小的腳印，深深印記心裡。
成長的道路，就如同變幻無常的大海，有時風平浪靜，有時卻洶涌澎湃。每當我受到打擊獨自悲傷無助時，是您——母親，教會我如何打破困難，讓我一次又一次重獲希望，奮勇向前。
母親，是您的雙手教會我什麼是堅持。那天我失望的拿回85分的試卷，夕陽在我的眼裡也是凄涼，昏暗。回到家後，你好像發現了什麼，但沒有說。等到我遞上試卷時，您並沒有怪我，而是溫柔的對我說「失敗乃成功之母，一次失敗並不能代表什麼，我相信你能堅持，繼續加油，下回一定會成功的！「媽媽用手輕輕撫摸我的臉，用充滿鼓勵的眼神望著我，我感受到母親的手充滿了力量，我知道，這是堅持。
母親，是您的雙手告訴我什麼是慈愛。那天夜晚，我突然發高燒，您背著我去了醫院，那時的我還小，渾身發熱的我因難受大聲哭起來，您用雙手緊緊抱著我，不停安慰我，我明白，不僅我痛，您的心同樣痛！連著一天一夜，您從來沒有合過眼，時常用手幫我蓋被子，幫我換額頭上的毛巾。我在您細心的呵護下漸漸康復了，您那顆懸著的心也平復了下來。望著您的臉上開始浮現笑容，我知道，這是慈愛。
母親，一直到現在，我從來沒有忘記你為我所付出的點點滴滴，操勞也在您的兩鬢留下了歲月的痕跡，這痕跡包含了您多年來的心酸與辛苦。我是幸福的，是快樂的。因為有你，才讓我懂得了許多在書本上學不到的道理；因為有你，才能讓我能健康、快樂的成長；因為有你，才能讓我能明確自己的人生方向。感謝你，母親！小時候，是您牽著我的手，給我溫暖與依靠，現在就讓我牽著你的手，讓我回報你那無私的愛吧！
在我成長的道路上
成長，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長的歲月在我的一生當中留下了深刻的印象。
酸
在成長漫長的歲月里，總有令我難忘的。記得8歲那年，剛剛進入這個陌生的學校，第一天就被人欺負，那種想打又不會打的感覺，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當被人推翻在地，心愛的衣服一下子變得污濁不堪時，真恨不得勇敢地站起來痛扁那些欺負我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會跑到老師那裡去哭泣。或許，這就是我的性格吧！一個膽小怕事的人。
甜
隨著時間的推移，慢慢地已從一年級那傻乎乎的女孩變成4年級懵懂的小姑娘。叢中，一株小樹芽已經長成蒼翠的大樹，我也懂事了許多，知道了很多，開始對未來有了憧憬，有了希望。以前我只會默默地去等待，現在的我會自己去追求，追求成長的色彩。4年級的班幹部競選，向來都是被別人推薦的我這一次第一次主動上台，當我成功地當上了班幹部時，那種感覺，不用多說，像吃了蜜一樣甜，因為這是靠我自己的實力獲得的果實，自然異樣甜。
苦
做大人的總羨慕我們小學生無憂無慮，快快樂樂，不必為衣食住行發愁，甚至覺得我們想要什麼就有什麼，可我們也有說不出的苦呀！今就給你們訴訴苦吧！我差不多每天早上6：00鍾起床早讀，晚上一般在接近10：00鍾才睡覺，學習時間差不多在10個小時以上。而且每到星期天，還要上爸爸媽媽在外給我報名的興趣班、培優班、沖刺班……你說學生辛不辛苦？不過苦是苦了點，從中也收獲了不少的知識和樂趣。沒有苦中苦？哪有甜中甜呢？
辣
短暫的時光如同瞬間即逝的飛鳥，那個懵懂的姑娘已長成花季少女，一隻雛鳥也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我帶來了不小的樂趣。但是在成長的軌道中，難免會跌倒受傷。向來考試都在90以上的我，有一次因為發揮失誤，從以往的98、99降落到80，那時，臉上火辣辣的，覺得挺丟臉的，考了這么一個「光榮」的分數。但是，後來我想：人生的路上難免有些挫折，這點「小傷」算的了什麼呢？下次注意，就會見到燦爛的彩虹。
在成長的道路上，總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點著我11年的成長歲月，伴我一起走過了這11年的成長道路，歷經了風風雨雨，又見到了道道彩虹，陪著我一起走向永遠……
H. 老師我想對你說 小學作文300字左右
老師，我想對你說
老師你是一個經驗豐富，還是一個和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。 老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。 有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。後來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道後，高興得不知用什麼語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。 還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最後那兩個同學終於在比賽中取勝了！真是王天不負有心人！ 在此我想向老師你提個意見，其實我也想像她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！ 老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心裡！
I. 小學三年級聽名師講課作文
走上這個競聘演講台，心情激動，我們應該感謝酒店領導為培養人才的良苦用心，競聘上崗演講使我又獲得了一次鍛煉的機會，使我成長很快，對我個人的膽量、口才、氣質提高都有很好的幫助，我希望每一位員工都能珍惜機會，勇敢的站在台上來參加競聘演講，不論成敗，都會收獲很多，
。
本人王偉，我想大家對我已有了一個大概的了解，如果我還滔滔不絕的再來介紹自己，就浪費大家的寶貴時間了，如果你還不認識我，不了解我，我們私下多溝通，好，言歸正傳，今天我競聘的崗位是餐飲部經理。
競聘這個崗位，我信心十足，酒店餐飲的發展需要餐飲文化的熏陶，作為餐飲部經理必需塑造這個文化，使員工的思想觀念轉變，從「要我干」變成「我要干」，以良好的心態，熱情為客服務，讓客人吃美味菜餚，品飲食文化，我相信先進的管理理念更容易使酒店餐飲部做出成績來，我開展工作的重點將會是「工作態度與服務理念」兩個方面，如果我能競選成功，我會從以下幾點做起：
一、端正工作態度、樹立行業新風
過去有的經營者認為菜品質量第一，服務質量第二，而實踐證明：服務第一、菜品次之。假如，一桌非常豐盛可口的菜餚，讓一位積極性不高的餐廳工作人員去服務，她板著面孔，一言不發，一副你愛吃不吃的姿態，酒杯中的酒沒了又不及時添加，骨碟中的殘渣已滿又不去更換，您想那會是什麼氣氛，就是素質再高的客人也不想再來第二次了。只有廚房與樓面配合好，相互彌補工作中的不足，才能發揮整個餐飲的優勢，所以，要求我們一定不能將生活中的個人情緒帶入工作中來，一走進工作場所，我們就要全心全意的用心為客服務，也就是要有一個好的工作態度。
熱情、主動、微笑是我們對客應具有的工作態度，微笑的魅力╠╠╠它是世界上最廉價的投資，卻能獲得豐厚的回報。微笑是自信的象徵，微笑是禮儀修養的充分展現，微笑是和睦相處的反映，微笑是心理健康的標志。我們可每天在班前會上講一個笑話，調整大家的心態，每天對著鏡子微笑一分鍾，微笑是我們服務人員所具備的基本素質，我們需把微笑帶給客戶與同事。
良好的工作態度與服務意識，需要平時不斷的對員工進行培訓及員工之間交流經驗，對員工服務意識的教育必須做到及時，隨時隨地展開教育，在部門評選先進，學習先進，提倡互幫互助，共同提高的團隊意識，使餐飲部員工更好的對客服務。只有一流的員工才能提供一流的服務，客人在酒店餐廳用餐在意的是員工能提供怎樣的優質服務，不會在乎餐飲部經理是誰，我們的觀念應該是員工服務顧客，經理服務員工，所以真正讓顧客留下深刻印象的全部都是員工，並不是經理人，經理的工作主要是經管和協調員工，使員工更好的對顧客去表現，相信我能帶好這個團隊。
二、服務要個性化、服務不是口號
我們酒店業不能把服務停留在口號階段，「顧客是上帝」是一句口號、「顧客永遠是對的」也是一句口號，「顧客是上帝」，我們能把顧客當兄弟就不錯了，要重視顧客，真正把顧客擺在心上，用心的為客服務，不斷推陳出新，引客回頭，我們才能顧客盈門。
我們國內的餐飲服務就是缺乏主觀能動性，注重每一個服務細節，在員工中提倡互幫互助，共同進步的行為，使新老員工具備同樣的對客服務水平，主動引導客人消費，介紹某些特色菜品告知客人最佳的食用方法，比如某些菜需趁熱吃、飲料加冰塊更可口等，介紹菜品時退後一步，避免唾沫星濺在菜餚上，客人結賬時，如果某個菜沒有動筷，我們就需詢問客人是不是不合口味，讓客人提出意見並表示歡迎下次再來品嘗之類的話，有些商務客人礙於面子，不好意思提出打包，我們員工應該主動提倡客人打包，杜絕浪費。