㈠ 小學五年級下第一單元作文的範文
陳超同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網路認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鍾。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放鬆神經的方式的話，那麼音樂就是我抒發情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼，順便告訴你我的夢想是周遊世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、 我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。
3、 在每年的重大節日進行自製賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、 在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎麼樣？假如你們願意，請盡快回信，並在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂
真誠期盼你的王思岩
2006年2月28
給遠方的小學生的一封信
親愛的成佳佳同學：
你好！
你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員後，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如:上網查資料、收發電子郵件等。現在,我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢！有的同學拍了許多照片並且上傳到網上，有的回來後寫了自己的觀後感，記在了各自的日誌上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學，假如你有什麼開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那裡的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是"滅蚊標兵"。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一隻蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐後，你沖我堵，好不熱鬧。"滅蚊標兵"可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰術，開始打趴在牆壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我得了第二，戰績是36隻蚊子。然後我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多隻蚊子，得了第一，成了"滅蚊標兵" 你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經常見面，可是，我們可以通過網路建立「手拉手」的結對關系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經常用網路進行學習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向對方訴說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你願意，希望你盡快來信，並在信中提出你的想法，好嗎？
祝你
學習快樂！
遠方的朋友：張文佳
2006.2.22
㈡ 小學生六年級作文（人教版）（第一單元第一篇習作的第一項）
假如我是一隻鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長版。這權啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的願望。啄、啄、啄 啊！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一隻鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝幹上——一場美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動聽的旋律，小溪的樂器是風鈴——叮、叮、叮 大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發出磅礴的節奏。這場音樂是大自然的美妙，她的音樂優於人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉。
假如我是一隻鳥，我就可以在大自然自由的采蜜。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉。
㈢ 小學生四年級第一單元作文怎麼寫
只要多看作文書就會知道寫作文的方法，或者是上網拉一篇下來！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
㈣ 小學生六年級第一單元作文
嘀嘀抄嘀。」我的機器人在叫我起床了，這是年，因為我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有歲，因為我是一個機器人研究學家，我就要造出模擬人類機器人了，我利用我的No.號機器人來協助我，No.提供自來我控制點高，讓No.號造。只用了分鍾，人型機器人就造好了。剛准備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No.提醒我，要演講了，我就讓我個機器人當中個alive的中間選出No.來輸入(No.要和我一起去協助我，No.~ No.都不像後面的那樣)，選完後，我就走了。
我和No.一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正准備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午點分秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用元最值錢的中國網上地球幣充入卡的網上銀河幣，在回家劃去元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
㈤ 小學生6年級作文第一單元，我是大自然的一員
假如我是一隻蝴蝶，我會珍惜這次當蝴蝶的機會。做一隻既美麗又善良的蝴蝶。
當我還專是只毛毛蟲時，我不會屬因為醜陋而感到自悲。反而，我會為自己是大自然中的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因為我相信自己也有美麗的一天。我不怕其它的昆蟲的嘲笑，想的是我有多麼可愛，我一邊吐著絲一邊想著自己的可愛。冬天來了，我在蛹里甜甜地睡著。
春天來了，冰雪融化了，萬物復甦了。我也從白白的蛹里爬了出來。「春天真美呀!」我情不自禁地說。我來到湖邊，想向魚兒們問個好，在水裡，我看到一隻非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來沒有找到那隻蝴蝶，我又低下頭來，美麗的蝴蝶又出現了。「這難道是我嗎?」許多昆蟲都圍過來看我。花大姐說：「你們快看呀，她多漂亮!」竹節蟲說：「你的翅膀真好看啊!」……我這才相信湖裡的倒影真的是我。我為我的變化而感到十分興奮。即使我是最美麗的，我也不會看不起一些醜陋的小蟲子。因為未來是美好的，誰都不能肯定一年後，他們還是這個樣子。
我對未來充滿希望。
㈥ 小學生四年級作文上冊第一單元作文怎麼寫
四季的雨
小時候，經常下雨。不知怎麼的，每當下雨，心裡總是倍感高興。和下雪有所不同是下雨的時候，心裡總有一種不知名的親切感。而在一年中，總有四種不同的感受。
春天，雨總是悄悄地模糊我們的視線，甚至春雨怎樣悄然落地，我們便不為所知。帶著雨傘在雨中漫步，幾乎聽不到什麼聲音，看著眼前落下的雨，總有一種收起雨傘的沖動……
夏天，雨總是說下就下，說停就停了，下的時候總覺得氣勢滂沱，雄偉壯觀，把著傘在外面漫步，總覺得雨傘正承受著億萬顆子彈地侵襲；正承受著重物地碾壓。而雨傘下的我，卻安然無恙，但此時的我，心也好像是一顆雨滴，在天空翱翔，傘下的步子仍在挪動，但心靈卻長了翅膀，魂兒也飛上九天，雲霄之上。從窗外望出去，總有一種變成雨點的慾望……
秋天，雨總是讓人感到以凄涼之外表。而在我眼中，秋雨卻是洗清一切煩惱的良葯。握著雨傘走在淅淅瀝瀝的秋雨之中，看似平靜的表面，卻給人以錯誤的判斷，心中飽含著巨大的震撼。夏日的綠萌已不復存在，夕日的翠綠也在此刻變得枯黃，雨還在下，枝頭的樹葉也在飛快地衰老，飄零，雨點從上面滑過，總能聽出細小而衰傷的嘆息；草兒在這時便不再言語，只是沉沉地垂下了腦袋；豐收過得果園。田野都飽含滄桑，只待秋雨過後，他們才會閉一沉重的雙眼。從窗外望出，真是一場秋雨一場涼！感慨萬千……
冬天，雨總是給地面鋪上一層薄冰。冬天是萬物脫胎換骨的時節，在那皚皚白雪之下，所有的植物都厭舊迎新，准備迎接來年的第一場春雨。頂著雨傘在冬雨中欣賞，總能感覺出雨中滲雜的雪花或冰雹。冬雨，總能與我們相伴，直到來年的第一場春雨……
對雨的親切，在無形之中，慢慢地演變成了對雨的盼望，情感……是啊，祖國不就是這樣像雨一樣時時刻刻滋潤這我們嗎？
㈦ 人教版小學語文六年級上冊第一單元作文範文給出十篇
我是一棵樹
我是一棵枝幹修長，樹葉濃密的一棵樹。在森林裡我十分渺小。
在同伴的簇擁下，我生活得十分快樂。每天小鳥婉轉的歌聲是我的定時鬧鍾，睜開朦朧的雙眼，迎接我的必定是鮮紅的朝霞，清爽的微風，吸入鼻內的是清新的空氣。聽著小鳥歡快的歌聲，和我的兄弟姐妹們一起欣賞日出，真是無比愜意呀！
中午，陽光照耀著大地，縷縷陽光從樹葉之間的縫隙透進來，宛如一枚枚金幣在地下，耀眼奪目。在我頭上搭窩的小鳥圍著我追逐打鬧；松鼠在我身上爬來爬去，像是在給我撓癢癢，又像是在給我按摩；在地下給我鬆土的蚯蚓，一刻也不停息，十分勤勞。人們總是汗流浹背的靠在我龐大的身軀下歇息。那是我最開心的時候，因為能夠為別人效勞，這總感覺真的很不錯！
傍晚，夕陽西下，一片嫣紅的顏色，大朵大朵的白雲因為被夕陽的映輝下，像一個個害羞的小姑娘。我與小動物們一起欣賞著這美景。而人們拿來板凳，扇著扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐著，議論著一些生活的事。
晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地彷彿披了層薄紗。我目不轉睛的看著星空，星星有的一閃一閃的，好像許多正在一眨一眨的小眼睛；有的一直亮閃閃的，在夜空中就像一顆顆耀眼的寶石；有的若隱若現，一會兒消失，一會兒出現，就像會隱形的一樣，神秘極了。在這寂靜的夜裡我不知不覺的沉睡過去。我相信，我應該會做一個很美很美的夢。
又一天過去了，渺小的我生活過得十分充實。在我眼裡，這個世界很美很美……我是大自然中的一員
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，我彷彿給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，並興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那麼安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。
不知不覺我來到了田野。我環顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著鬍子笑口常開，沉甸甸的金黃色的穀子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田裡，已有農民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發出聲響，彷彿在催促人們：「快收吧，快收吧！」 這已到豐收的季節了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過後是農民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市裡。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那麼安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的願望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的雲散了，雨越來越小，越來越小。空氣那麼清新，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現了彩虹，它凝結了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來。
月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天，好悠遠好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色 一個寒風剌骨的早晨。
車站候車室里，立著一個十分醒目的大牌子，上面「母子上車處」五個大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態，手揣在兜里，目空一切。這個人好象是個領導幹部，他閉著眼睛，站在「母子上車處」的牌子下，看樣子十分「沉著冷靜」，可他心裡卻十分緊張。可能是因為怕看到熟人，認出自己，丟了面子。可他完全沒有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個人，他穿著軍大衣，戴頂「大蓋帽」，好象是個軍人。可你看他眯著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著如何打「退堂鼓」，但他看見前面那幾個人「理直氣壯」地站在那兒，也就與他們「同流合污」了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去。
第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光鋥亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什麼？
第四個人最可笑，他為了不讓別人認出他來，索性戴上了個大口罩，可是眼睛裡卻掩飾不往內心的不安。
還有……
此時，在「母子上車處」牌子另一側，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為「母子上車處」的位置已被這些人站滿了，她只好獃在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。
這時，她懷抱的孩子問她：「媽媽，你怎麼不到那兒去上車呀？」這位婦女苦笑了一下，沒有回答。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要藉助「母子上車處」來上車，真是無恥！
他們是一些假文盲、真無德的人呀!
我是一隻小蝌蚪 我呀，是一隻可愛的小蝌蚪。你看我全身黑色，像穿了燕尾服一樣，多瀟灑呀！可是當我還是一個圓球形的卵時，可就醜死了！圓不隆冬的，還沒法自由自在地游。我真喜歡我現在的樣子。 我和兄弟姐妹們東游游，西逛逛，無所事事，只知道玩。這時，一隻醜陋的大黑魚遊了過來。我們好奇地問道：「您是誰呀？怎麼長得這樣丑？」大黑魚張開大嘴，露出滿口的尖牙，說：「我是大鯰魚，我一點也不醜。另外，你們能幫我一個小忙嗎？」「什麼忙呀？我們盡量幫。」「我肚子餓了，你們快游到我的嘴裡來，讓我吃吧！」聽到這話，我們立刻游向別處。突然，我發現在我的尾巴兩側長出兩條小「尾巴」，心想：「咦？這是什麼東西？怎麼黑不溜秋，又短又粗？我不會得病了吧？」我回頭看看身邊的兄弟姐妹，他（她）們大多數都沒有這個東西，只有少數才有。「對，一定是我得病了！」我慌慌張張地去找大哥：「大，大哥，我，我不會得，得病了吧！怎麼長，長出這個怪，怪東西？」我因為恐慌再加上剛才一直在游，很累，竟然結巴起來。大哥聽完我的話，轉過身去，示意我看。天哪，他的身上竟然也有這個東西！他又轉過身來，告訴我：「這可不是得病，我還要祝賀你呢！那個『怪東西』是腿！你夢寐以求，朝思暮想的腿！」我欣喜若狂。 又過了幾天，我的前腿也長了出來。現在，我四肢「健全」了，可以用前後腿來劃水了，可以用前後腿來劃水了，好高興啊！ 又過了好幾天，我的身體沒有起任何變化。我以為我已經長大了，便從此不加理會。 又過了5天，我和弟弟正要玩老鷹抓小雞，我當雞媽媽。弟弟們也都長出了前腿。按理說，每一個「人」都要抓住前一個的尾巴，可是他們卻怎麼找也找不著我的尾巴。最小的弟弟還編起了歌：「我上看下看左看右看，你的身上竟然沒有尾巴！」我哭哭啼啼地去找大哥：「我把尾巴弄丟了！嗚嗚嗚……」大哥卻用「手」拍拍我的頭，笑著說：「小傻瓜！你變成青蛙了！你看，我也沒有尾巴呀！」「啊？」我越想越高興，跳了起來：一下、兩下、三下！我竟然跳出水面，來到了陸地上。 我看看水中自己的倒影，我好帥啊！我太開心了，終於變成青蛙了！「呱！呱！呱！」《我是小雪花》
冬天的天空，有時落下一些白色的結晶體，那就是我和我的兄弟姐妹們，我有一個好聽的名字──雪花。我既不需要土地的養育，也不需要陽光的照耀，更不需要園丁的施肥、澆灌和修剪。這就是我與別的花的不同之處。
我原來並沒有那潔白而又晶瑩的身軀，只不過是一縷水蒸汽而已。不過由於我在天空中越升越高，與周圍的雲結合在一起後，天氣驟然變冷，我和雲兄弟被凍得直哆嗦。我們緊緊地擁抱在一起，還是擋不住寒氣。沒辦法，我們只有使出最後一招──釋放體內的熱量，這樣一來，空氣變暖了，這也是人們常說的下雪不冷的原因。但我們體內的溫度急驟下降，我們就由輕盈的水氣變成了朵朵美麗的雪花。我們的體重也驟然增加，空氣再也浮不住我們，我們就從空中跳傘般地紛紛飄落下來。霎時，田野里，房屋上，樹枝上都是我們的兄弟姐妹。別看冬天一場雪，我們的數量以億為計數單位，可在這數以億計的雪花中從來沒有相同的兩朵，換句話說，我們的家族中從來沒有誕生過雙胞胎。這就是大自然所創造的奇跡。雖說這樣，但我們還是有一定的形狀，大體上屬於六角形，以此為基礎，連成片狀、星狀、針狀，柱狀和不規則狀五大類。
我們雪花是人類的摯友。乾燥的冬季，我們不僅可以增加空氣的濕度，還可以吸附空氣中的塵埃，潔凈空氣，減少人類疾病的發作。另外，我們雪花的另一個重要作用，就是給冬麥等農作物蓋上一層厚厚的「棉被」，使它們安全越冬，為來年的豐收打下堅實的基礎。所以，人們常說：「農家要吃飯，九九雪甭斷」，還說「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡」。這些溢美之詞都是人類朋友對我們雪花所做貢獻的稱贊。
古城西安有古關中的八大勝景之一，叫「楊柳風雪」，那個「雪」可不是我們雪花兄弟，只是柳絮的飄飛和我們雪花的飄落相似，像飄雪一樣，於是騷客們便拿我們雪花來形容柳絮罷了，柳絮和我們沒有任何血緣關系。
4| 評論
㈧ 小學生六年級上冊第一單元習作一作文600字 3篇都要
游大連
暑假裡的一天，爸爸、媽媽和我一起到大連旅遊。這是一次快樂的旅行，令我至今難以忘懷。
大連是個美麗的海濱城市，旅遊景點很多。那天上午，我們隨著旅遊團到了大連市海洋館。海洋館里的魚可真多啊！有兇猛的大鯊魚，有二百多歲的大海龜，還有正在睡覺的電鰻，各種魚類應有盡有。大大小小的飛魚，在一個大玻璃罐里游來游去，不時飛出水面，讓我大飽眼福。會變色的比目魚，不斷變換著色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我驚異的眼睛不敢眨一眨。
游覽的人很多，人聲鼎沸，疑問聲和贊嘆聲不絕於耳。我心裡無比高興，真想變成一條魚，跟隨那些魚兒們一起游一游。
從海洋館出來，在導游的帶領下，我們來到了動物園。我很喜歡動物，到動物園參觀是我的夢想，現在終於實現了。我目睹了勇猛的獅子，矯健的梅花鹿，頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒想到的是，這里竟然還有國寶大熊貓。大熊貓憨態可掬，真有意思，有的在呼呼睡大覺，有的在整理自己的毛發，還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動物園里的動物太可愛了，美麗耀眼的孔雀，姿態各異的錦雞，亭亭玉立的長頸鹿，真是千奇百怪，各領風騷。
中午時分，我們終於盡了游性。帶著滿懷的好心情，乘上大巴，我們來到了大連港口。不知誰一聲吆喝：「走，游輪上吃美餐去！」大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳，最有特色的菜是「紅燒海龜水煮魚」。我們又驚又喜，一邊品嘗著美味佳餚，一邊欣賞著岸邊的風景：輕輕的海風，依依的垂柳，海天一色，令人心曠神怡。
下午，我們來到德陽購物廣場購物。這是一幢金碧輝煌的大樓，十幾層呢。裡面物品琳琅滿目，光彩照人，讓人目不暇接。購物的人很多，摩肩接踵，人頭攢動，讓人驚嘆不已。我看到一個滑板車，那可是我早就期盼擁有的啊！媽媽也深知我的心事，看看牌子，又看看價錢，說不錯不錯。八十九元，買下了。我高興極了，又蹦又跳，媽媽、爸爸也樂開了花。
在大連玩了三天，我們還游覽了極點樂園、青森公園、星海公園等許多地方。我累並快樂著。
我是大自然中的一員——秋雨
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，我彷彿給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，並興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那麼安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。
不知不覺我來到了田野。我環顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著鬍子笑口常開，沉甸甸的金黃色的穀子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田裡，已有農民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發出聲響，彷彿在催促人們：「快收吧，快收吧！」這已到豐收的季節了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過後是農民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市裡。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那麼安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的願望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的雲散了，雨越來越小，越來越小。空氣那麼清新，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現了彩虹，它凝結了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來。 月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天，好悠遠好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
只會兩種啊!!
㈨ 求小學五年級下冊人教版第一單元的作文範文。
親愛的四川同胞們：
你們還好嗎？我們從未相識，也不曾相見，因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。我為那些在災難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心，為那些在震災中失去父母的姑兒的未來而擔心，我知道此時此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強，你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心，你們並不是孤單，你們也並不是一個人在戰斗，你們還有我們在背後默默地支持和幫助你們，此時此刻我才深切地體會到血濃於水的強大力量。我們是相親相愛的一家人，家人有難，我們絕不會袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了一起。
災難無情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅持住，很快我們的救援隊就會去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關閉一扇門的同時，也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時的，只要我們堅強勇敢，總有一天會看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會為你們祈福：願你們能夠早日渡過這個難關，重建自己的美好家園。
淡水二小五年級（2）班
王沛然