小學作文小豬

❶ 小學四年級寫動物的作文小豬螞蟻兔子

我家有一隻小白兔，是我姐姐給我買的。
它有一身潔白的絨毛，小小的頭上，長著一雙長長的耳朵，一雙彷彿得了紅眼病的圓圓的小眼睛，粉紅色的小鼻子，和一張三瓣嘴，粗粗的脖子，它的前腿短，後腿長，所以它跳的時候會更高，它還有一條絨球似的短尾巴。
它非常貪吃，我經常把家裡吃剩下的菜葉，喂給它吃，有一次，我喝可樂時不小心灑到了小白兔的水盆里，小白兔聞了聞舔了一下，然後大口大口的舔了起來，我見它喜歡喝可樂，就給它起個起個名字叫喜可。
它睡覺的時總是趴著在那，而且睡得很死，有次我抱它出去吃草，它還卧在我懷里睡著了，我想：呀，你還真貪睡呀！我該拿你怎麼辦呢。
唉，這就是我可愛又貪吃的小兔子。

❷ 小學作文"不愛運動的小豬"

第一篇
一個風和日麗的日子,小豬帶著美味的香蕉出門去公園玩了,路上小豬邊吃著香蕉邊走像公園,啪……的一下一個香蕉皮飛了出去,此時,小象說：「小豬你怎麼能亂扔垃圾呢,小學生作文小豬學樣.」小豬好像滿不在乎似的,小象彎下了腰撿起香蕉皮扔進了垃圾桶.
到
了公園,小豬又被香噴噴的西瓜給迷住了,它拿了10元錢買了5個西瓜,它邊走邊吃著西瓜,它又隨手把西瓜皮扔向了地板上,小熊貓走了過來啪一下被西瓜皮跌
的四腳朝天,小熊貓摸著屁股,大聲說：「是誰亂扔果皮,會讓別人摔跤的,真是的.」小熊貓捂著屁股,去了山羊爺爺家擦草葯.
這是,小豬驚嘆道：「天啊,一個西瓜皮,就能惹出這么大的禍呀!」以後我要學著小象做個環保衛士,後來,小豬就把地上的西瓜皮,扔進垃圾桶,從此,以後小豬就做了一個講衛生的孩子了.
第二篇
一個風和日麗的早上,一隻貪吃又頑皮的小豬在公園里散步.它一邊走,一邊吃香蕉,吃完了香蕉就把香蕉皮往身後一扔,嘴裡說：「再見了,香蕉皮.」
這一幕,被大象伯伯看見了,問：「小豬,這香蕉皮是不是你扔的呀?」小豬說：「什麼香蕉皮,我可不知道.」大象伯伯說：「小豬,你如果不誠實的話,大家都不和你做朋友了.」小豬聽了羞愧地低下了頭.於是,大象把小豬扔下的香蕉皮用鼻子吸了起來,扔進了垃圾箱里.
這時,熊貓哥哥一蹦一跳地走了過來,一不小心被地上的西瓜皮給滑倒了,摔得四腳朝天,痛得哇哇大哭.小豬看見了心想：我也要像大象伯伯一樣,把別人扔在地上的垃圾扔進垃圾箱里.
於是,小豬連忙跑過去,撿起地上的西瓜皮,扔進了垃圾箱里.接著,又把熊貓哥哥給扶了起來.小豬說：「沒事吧,熊貓哥哥.」熊貓哥哥感激地說：「謝謝你.」這時,大象伯伯走了過來,一邊拍了拍小豬,一邊誇獎：「你真是一個知錯就改的好孩子!」
第三篇
一天,小豬買了一串香蕉,一邊唱著小曲兒,一邊吃著香蕉.吃完,就隨手把香蕉皮扔在地上.
大
象伯伯走了過來,用鼻子把香蕉皮撿了起來,放進了垃圾桶,叫住了小豬,說：「你老實告訴我,這個香蕉皮是不是你扔的?你知道後果有多麼嚴重嗎?」小豬死不
承認﹑理直氣壯地說：「這不是我扔的.」大想了想,靈機一動說：「那你張開嘴讓我看看.」小豬一聽,頓時傻了眼,知道瞞不住大象了,難為情地低下了頭.大
象見了,得意地說：「嘿,嘿,這叫不打自招!」小豬羞愧極了.
過了一會,小豬看見小熊被地上的幾片西瓜皮絆倒了,摔了一跤,小熊痛得哇哇直叫說：「是誰呀!把西瓜皮亂扔在這里的?」小豬看見了,連忙把小熊扶了起來,在把西瓜皮撿了起來扔在垃圾桶里.小熊說：「謝謝你,你真了不起」小豬很不好意思地說：「這是我應該做的.」
最後,小豬高高興興地回了家.【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗.那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意.
1、
題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環境下,作公平的競爭.審題,就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出
來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什麼,怎麼寫,寫到什麼程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文.高考作文評判明確
規定,凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分.由此可見,審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素.立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、
認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用於時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進.文章的「意」,
其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的
世界觀、人生觀、價值觀等.近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐
敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策.盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什麼政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該
有的.這一點必須注意.
2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標
題,小學生作文《小學生作文小豬學樣》.俗話說：「秧好一半谷,題好一半文」,可見題目的重要性.有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好後也許是沒有時間寫
標題,也許是忘了補寫標題.雖然評分規定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分.有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類
型請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別一般都在5分以上.這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數等級.至於如何擬題,我
覺得應做到這樣幾條：①確切.指符合文章內容,也指遣詞造句符合規范).②精練.指標題字數恰當.③生動.指題目能體現出一種活力,具有可讀性,饒有情
趣.④新穎.指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感.⑤有意蘊.指有內在的含義.擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以
化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的情況靈活運用.段落：考試作文最忌首、
腹、尾三段式的結構.把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了.因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練.另外,要把每一
段的首句寫好.每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,「眉清目秀」,整個段落都顯著精神.
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類
是規定必須寫某種文體,如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體,如「除詩歌外,其他文體不限」.考生必須按規定的文體去寫.近幾年高考作文題中「文
體不限」,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體後,一定要按這種文體特點寫作,要寫什麼象什麼.不可隨
心所欲,寫成不倫不類的「四不像」文章.文章內容方面：不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾,想別人想不到的內容來
寫.記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓「我」的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴.議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發議論,無
病呻吟,濫提口號,亂發號召,空表決心等等.作文可以虛構,「允許」編寫故事,但不等於提倡「編寫故事」,編寫故事要做到「大膽想像,自圓其說」.濫編、
胡編,絕對不會得高分.
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃.平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上.不管
你使用什麼方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨.為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要塗抹.有道是：良好的開端是成功的一半.
可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來.開篇鬆散,佔去了大
量的篇幅,後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平.古人寫文章講究「鳳
頭」、「豬肚」、「豹尾」,這是有一定道理的.可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了「鳳頭」,壯大了「豬
肚」,也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章,得不到高分.閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體.所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作
文.
5、語言和字數考試作文語言要規范准確,具有個性和活力.不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代
新詞彙,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來.照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,
無話則短,似乎不應有字數的限制.但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,並考慮到考試時間等因素,一般對字數都作了規定.我們必
須按照規定去做.限最低字數的,一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好.如果字數不足,雖然評分標准規定,不足字數的,每少50字扣1分,但實際情
況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數很難上檔次.限最高字數的,不要超過.否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的
題用的時間少,必定會受到影響.如果沒有限最高字數,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文.千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好.
6、
書寫和卷面近年高考作文評分標准中,書寫都占相當的比分.一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字.標點符號書寫也要規
范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末,可以在這些符號後面擠著寫一個
字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末.省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末.至於作文的卷
面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,
其結果是可想而知的.
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完後也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字

❸ 小豬一家去郊遊作文

第1篇：去朝陽公園釣魚
中秋節那天，天氣非常晴朗，龐雨竹的爸爸帶著她和我去朝陽公園玩兒。
一路上，我們快快樂樂的說著話，不知過了多長時間，一轉眼就到了朝陽公園。
朝陽公園的人可真多呀！有的看風景，有的玩兒游戲。我們進了游樂場，第一眼看到的就是魚池。交完了錢，我們每個人拿起一根魚竿玩兒了起來。我從來沒有釣過魚，這是我第一次釣魚，我非常高興。我拿起魚竿玩兒了起來，我把魚竿放到魚池裡，一條魚也沒有來，卻把魚全都嚇跑了。龐雨竹說「你真笨，連魚線都不放，怎麼釣魚呀！」我恍然大悟：「對了，我還沒放魚線呢，我都給忘了。」那裡的阿姨教我們怎麼放魚線，然後給我們倆分一點兒魚食。放完了魚線上完了魚食，我們便開始釣了起來。我等了半天，一條魚也沒有來。旁邊的叔叔說：「要跟著魚群走。」我就跟著魚群走，果然有一條魚上鉤了，我往上一拉，這條魚就乖乖的落到了魚盆里，叔叔幫我把鉤子從魚嘴裡拿出來。第二次，我費了好大的勁才釣上魚來。第三次，我好像找到技巧了，剛放下鉤子就有魚上來了。後來，我把好多魚都釣上來了。
我往盆子里一看，一、二、三……我一共釣了十條魚呢。( 萬景文學 www.wan-jing.com )
北京密雲一小四年級：丁婉
--500字

第2篇：我和爸爸去釣魚
今天，爸爸帶我去釣魚，因為今天是六一兒童節，我真的說不出有多高興呢！
我們來到雷潭，雷潭是綠樹成蔭的，直通柳江河，水很清，魚很多，而且旁邊有一些小朋友在喂魚，因為魚兒很難分辨是不是誘餌，所以魚兒很容易咬鉤。爸爸拿出魚桿，我想：爸爸一定能釣到很多條魚的。爸爸把魚餌裝上魚鉤，然後把魚線拋出去。可遺憾的是，魚鉤鉤到了樹枝上，爸爸費了九牛二虎的勁才把魚鉤拉下來。第二次，爸爸又把魚線拋出去，但魚兒只吃了一點點，過不了多久，魚餌就全化了。
我問爸爸：「魚兒還會上鉤嗎？」爸爸笑了笑，說：「現在魚兒不上鉤，沒關系，耐心點，等一下還會有魚兒上鉤的。」第三次，爸爸把魚線重新向外拋，我目不轉睛的盯住水面，不一會兒，魚兒們來了，水面上出現了好多的水泡泡，可能它們以為是小朋友來喂魚了，魚兒就迎上前去咬鉤，爸爸看見有魚上鉤了，就連忙把魚釣上來，這條魚就成了我們的俘虜，我高興的誇爸爸：「爸爸真棒。」
爸爸一聽到我說的這句話，信心更足了，一連釣到了好多條魚，我也更加興奮了，我覺得爸爸就像釣魚的常勝將軍，而且我們今天晚上可以吃到香噴噴的魚。
今天，雖然是第一次和爸爸釣魚，但是我懂得了一個道理，做事不能心急，要有耐心、信心、和冷靜，才能把事情辦好。( 萬景文學 www.wan-jing.com )
廣西柳州魚峰區箭盤山小學三年級:黎潤霖
--500字

第3篇：小鳥釣魚
小鳥釣魚
小時候看童話故事，說貓釣魚時三心二意。第一次釣魚時看見蝴蝶飛，跑去追，蝴蝶飛走了，一條魚沒釣到；第二次釣魚，看見兔子，也跑去追，又沒釣到魚。回到家，貓媽媽批評小貓，告誡它釣魚要一心一意，才能釣到魚。於是，小貓學會了釣魚的本領，再去釣魚就能釣到滿滿一桶。
話說小貓成了釣魚高手的事情沒過幾天就傳遍了整個山林，獸中之王老虎也有了耳聞。立即召集動物們把小貓請進山裡，提拔小錨為「釣魚大臣」。小貓很得意也很賣力，釣的魚越來越多，經常得到老虎的獎勵，還給它擁有一獸之下萬獸之上的特權，每天山珍海味，應有盡有。
這事被山林的動物們看在眼裡，心裡很不服氣。特別是麻雀，它也想像小貓一樣，學會釣魚的本領，得到小貓的位置。
於是，第二天一早，麻雀來到池塘邊模仿小貓的樣子來釣魚。它心想：等著瞧吧，等我釣上很多魚後，也可以得到提拔了。到時候，小貓的特權就歸我了！
麻雀這樣想著便笑了起來。小貓一個勁地勸麻雀，說釣魚會有危險，可麻雀不聽，舉起魚竿甩向池塘。就在這一瞬間，麻雀和魚竿一同栽進了池塘里。全身是水的麻雀再也沒飛起來。小貓哈哈大笑，說「鳥本來是吃蟲子的，但你卻來釣魚，只好自取滅亡！」
在這個地球上，所有的一切都不能違反大自然的規律，否則不會有好後果。
--500字

第4篇：小貓釣魚
寒冬臘月，大雪紛飛，貓媽媽病倒在床上，家裡已經揭不開鍋了。
小貓決定去釣魚。他使勁推開門，一股刺骨的寒風迎面襲來，凍得他直打哆嗦，但他還是毫不猶豫的跨出門檻。
外面的雪真大呀，屋檐下面垂著長長的冰柱。走在風雪中，沒過多久小貓的手凍得通紅，像胡蘿卜似的。他來到一個村子，看見他的夥伴小花狗一家正坐在火爐旁烤火。小花狗看見小貓來了，馬上把他拉到火爐旁，讓他進來烤烤火。小貓剛要將手伸向火爐，突然腦海里浮現出病床上的媽媽。於是他婉言謝絕了小花狗，又上路了。
他遠遠的看見一個湖，高興的手舞足蹈，興奮的沖了過去，一不小心腳底一滑，好不容易才爬起來。
原來湖面結了一層厚厚的冰。「這可怎麼辦呢？」小貓焦急的抓耳撓腮。這時小貓突然想到了媽媽給他講的愛斯基摩人捉魚的故事，他一拍腦門—「有了！」
於是他搬來一塊石頭朝冰面上一砸，只聽「啪」的一聲，冰破了。小貓連忙將魚桿放在冰洞上面去釣魚，浮子動了一下，小貓一拉魚桿，居然很快就釣起來一條大鯉魚。
回到家，小貓就把魚做成湯端到了媽媽面前，媽媽感動的流下了眼淚，摸著小貓的頭說：孩子，你長大了！
隆昌縣中心街小學五年級:1003786115
--500字

第5篇：第一次釣魚
在我7歲那年的暑假，我第一次釣魚，當時的情景，歷歷在目。
那天清早，我對爺爺說：「您是釣魚高手，今天您就收我為徒，讓我成為您的傳人，好嗎？」爺爺說：「不行，河邊太危險了，我不放心。」「我會小心的！」我拉著爺爺的手，撒起嬌來。經不住我再三懇求，爺爺只能答應：「好吧，今天就帶你去釣魚，但有個要求，一定要聽話！」我一聽，高興得一蹦三尺高。
吃完午飯，我和爺爺就拿著魚具出發了。來到小河邊，我們在一片樹蔭下停下了腳步。爺爺把魚餌套上魚鉤，甩起魚桿，把釣線拋向遠處，魚鉤沉入水中，頓時湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。不一會兒，爺爺釣到了一條大烏魚。可是，我連一條小貓魚都沒釣到。半個小時過去了，爺爺已經有不少收獲了，我依然一無所獲。我不耐煩了，把魚桿收起來一看，原來是沒有魚餌了。我重新套上魚餌，學著爺爺的樣子釣魚。過了幾分鍾，浮子動了兩下，我覺得有魚上鉤了，漸漸得我覺得越來越沉，連忙叫爺爺來幫忙。我和爺爺花了九牛二虎之力才把魚釣了上來，我和爺爺一看，大吃一驚，原來是一條大青魚。第一次釣魚就有如此收獲，爺爺不住地誇獎我有出息。我更是笑得合不攏嘴。
至今回想起當時的情景，覺得自己還真的很厲害哦！
--500字

第6篇：第一次釣魚
在我7歲那年的暑假，我第一次釣魚，當時的情景，歷歷在目。
那天清早，我對爺爺說：「您是釣魚高手，今天您就收我為徒，讓我成為您的傳人，好嗎？」爺爺說：「不行，河邊太危險了，我不放心。」「我會小心的！」我拉著爺爺的手，撒起嬌來。經不住我再三懇求，爺爺只能答應：「好吧，今天就帶你去釣魚，但有個要求，一定要聽話！」我一聽，高興得一蹦三尺高。
吃完午飯，我和爺爺就拿著魚具出發了。來到小河邊，我們在一片樹蔭下停下了腳步。爺爺把魚餌套上魚鉤，甩起魚桿，把釣線拋向遠處，魚鉤沉入水中，頓時湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。不一會兒，爺爺釣到了一條大烏魚。可是，我連一條小貓魚都沒釣到。半個小時過去了，爺爺已經有不少收獲了，我依然一無所獲。我不耐煩了，把魚桿收起來一看，原來是沒有魚餌了。我重新套上魚餌，學著爺爺的樣子釣魚。過了幾分鍾，浮子動了兩下，我覺得有魚上鉤了，漸漸得我覺得越來越沉，連忙叫爺爺來幫忙。我和爺爺花了九牛二虎之力才把魚釣了上來，我和爺爺一看，大吃一驚，原來是一條大青魚。第一次釣魚就有如此收獲，爺爺不住地誇獎我有出息。我更是笑得合不攏嘴。
至今回想起當時的情景，覺得自己還真的很厲害哦！
--500字

第7篇：第一次釣魚
今天早上5點鍾，我和爸爸來到河邊，准備釣魚。
我先從袋子里拿出一隻蚯蚓，要把它穿到魚鉤上，可是，這只蚯蚓老是活蹦亂跳，怎麼也穿不進去。爸爸告訴我：「兒子，先把蚯蚓放在手心裡，用另一隻手拍它，直到把它拍死。」我照著爸爸的方法拍了好長時間，蚯蚓也不死。我想：會不會使勁一些就可以呢？我就使勁拍了一下，蚯蚓終於死了，可是它被我拍成了兩截。我按照剛才的方法又做了一次，這次成功了。
我把魚竿向遠處一甩，魚漂立了起來。我等了好長時間，見魚還不上鉤，就問爸爸：「爸爸，魚怎麼還不上鉤啊？」爸爸說：「你要有耐心，魚一會兒就上鉤了。」又過了一會兒，我看見爸爸把魚竿一提，一條活蹦亂跳的白鰱就上鉤了。我急忙對爸爸說：「祝賀您！」緊接著，我的魚漂不見了，我急忙提起魚竿，可是，魚的力量太大了，我根本就提不起來。魚都把我拽跑了，我跑到了淺水區，衣服褲子全濕了。我想，這條魚的力量怎麼會這么大？爸爸趕忙過來幫忙，我去拿漁網，把這條大魚撈了上來。我問爸爸這是什麼魚，爸爸說這是一條大白鰱，有6斤多重呢。我太吃驚了，這么大的魚在水中肯定也算龐然大物了！我們今天一共釣了7條魚。
我從這件事知道了：做事要有耐心，不能半途而廢。
進步小學四年級：常澤鈺
--500字

第8篇：第一次釣魚（常澤鈺）
今天早上5點鍾，我和爸爸來到河邊，准備釣魚。
我先從袋子里拿出一隻蚯蚓，要把它穿到魚鉤上，可是，這只蚯蚓老是活蹦亂跳，怎麼也穿不進去。爸爸告訴我：「兒子，先把蚯蚓放在手心裡，用另一隻手拍它，直到把它拍死。」我照著爸爸的方法拍了好長時間，蚯蚓也不死。我想：會不會使勁一些就可以呢？我就使勁拍了一下，蚯蚓終於死了，可是它被我拍成了兩截。我按照剛才的方法又做了一次，這次成功了。
我把魚竿向遠處一甩，魚漂立了起來。我等了好長時間，見魚還不上鉤，就問爸爸：「爸爸，魚怎麼還不上鉤啊？」爸爸說：「你要有耐心，魚一會兒就上鉤了。」又過了一會兒，我看見爸爸把魚竿一提，一條活蹦亂跳的白鰱就上鉤了。我急忙對爸爸說：「祝賀您！」緊接著，我的魚漂不見了，我急忙提起魚竿，可是，魚的力量太大了，我根本就提不起來。魚都把我拽跑了，我跑到了淺水區，衣服褲子全濕了。我想，這條魚的力量怎麼會這么大？爸爸趕忙過來幫忙，我去拿漁網，把這條大魚撈了上來。我問爸爸這是什麼魚，爸爸說這是一條大白鰱，有6斤多重呢。我太吃驚了，這么大的魚在水中肯定也算龐然大物了！我們今天一共釣了7條魚。
我從這件事知道了：做事要有耐心，不能半途而廢。

❹ 一隻頑皮的小豬的作文大全400字

在一座美麗的村子裡，住著一隻淘氣的小豬，和他的一家人，小豬的名字叫小吉吉。一天，媽媽叫小吉吉去買西瓜。小吉吉走到市場上，看見西瓜已經賣完了，他就跑到隔壁種西瓜的山羊伯伯那裡去買西瓜，山羊伯伯讓他自己挑，小吉吉挑了一個又大又青，看上去很漂亮的一個西瓜，他高高興興地抱著西瓜回家了。
回到了家，小吉吉對媽媽說：「媽媽，市場上的西瓜賣完了，我到山羊伯伯那裡買來的，是我自己挑的呢！」媽媽聽了高興地說：「我家的小吉吉真聰明，還會挑東西啦！」話聲剛落，媽媽就拿起菜刀「啪」的一聲，就把西瓜切開來了。媽媽一看，只見西瓜裡面的肉是粉紅色的，籽是白色的，唉，原來小吉吉挑的是一個生西瓜呀！小吉吉也滿臉通紅地低下了頭。

❺ 一隻有趣的小豬作文

早晨,我們和表妹打乒乓球的時候,姑姑對我們大聲喊道：「快來，快來看豬！」「看豬？」我心裡不太高興，因為我正和表妹打得熱火朝天，簡直到了你死我活的程度了，這個時候來打斷我們，簡直是——盡管我們都不太願意，但卻不得不放下拍子走，因為姑姑可是只母老虎，兇巴巴的。
我帶著表妹來到鄰居家的豬圈，我們剛跨進門里，表妹馬上驚訝地「啊——」了一聲，原來豬圈裡的那隻母豬懷了一共14隻小豬，聽叔叔說，才出生十天，都能跑跳，吃奶了，可是那些小豬，一見到我們走過來，嚇得縮成一堆，膽怯地望著我。於是，我不再看它們了，而是對母豬開始感興趣了。這時，表妹從衣袋裡掏出一個小勺子給我，說：「姐姐，這些豬最喜歡別人在它身上撓癢癢了，撓著撓著它就會趴下了，我們用勺子給它撓癢癢吧！」我說：「好哇！」於是，姑姑叫我進去豬圈裡，盡可能靠近母豬，好讓她給我照張相，我一聽嚇壞了，可是我真的很想試一試，就進去了。我把一隻腳留在柵欄外面，隨時准備逃出去。我索索抖地小心地坐在豬背上，拿著勺子給它撓癢癢，那隻母豬真的開始趴在地上，低聲發出「呼——呼——呼呼」的聲音。這時，表妹想捉一隻小豬回去玩，誰知道她剛跑過去准備抓一隻正在打盹的小豬時，母豬立刻從地上跳起來，大聲叫了幾下，然後又用鼻子拱了一下小豬們，奇怪，然後它們都跑到母豬身子底下，一隻小豬咬住一個奶頭使勁吸。小豬們都是這樣吸奶頭的：嘴巴在奶頭上一個勁地擺動，連身子都跟著動起來，可愛極了。也不知過了幾分鍾，小豬們已經睡著了，母豬也進入了夢鄉。
當我和表妹從豬圈裡走出來時，已經是中午了。我想：今天的收獲真大呀，知道了很多豬是怎樣生活的樣子

❻ 小豬玩泥巴的作文400字

「嗯，媽媽，快好了！」，「不錯呀，就是太臟了。」你知道，我們在做什麼嗎？我們在參加查字典組織的泥塑活動。
在現在社會中，我們玩的東西都是乾乾凈凈的，玩泥巴除外，但同學們對玩陶泥是那麼渴望，為此，我特地去體驗了一回「泥巴之旅」。做泥巴，我可喜歡了，星期六一大早，鬧鈴一響，我立馬從床上跳了起來，一邊大聲嚷嚷，一邊洗漱吃早點，不一會兒，我們一家三口跳上汽車，飛馳著向三墩中心小學奔去。
快要開始了，本該是高興的，可是，望著那一大團泥巴，我緊張得滲出許多汗水在手心上，又熱又濕。十幾分鍾後，老師講完泥陶做法，我就開始做泥塑了，我從大塊泥巴上切了一塊下來，揉啊揉，而後拿起擀麵杖，前後擀起泥巴，越擀越大，越擀越薄，終於變成一塊很大的，厚度均勻的泥塊。我准備做點什麼了，連忙起身想把泥拿起來，可不知怎麼的，泥牢牢地粘在桌面上，我拿它束手無策，搞得滿頭大汗，弄得滿身泥點，最後只好請來「醫療專家」——陶藝老師，只見他拿起薄竹片，「咔咔」幾下輕巧的工作後，泥塊居然很自然地剝開了，一點印子也沒留下，我真是佩服極了。我想：「老師練成這樣的本事，一定花下了許多功夫吧！」，接著我便開始做圖樣往上貼，我截下一點泥，然後放在手中揉了起來，揉成兩根小指粗的泥條。用竹刀切去兩頭，斜斜地放在泥塊上面，刻了刻，變成了兩根竹竿，我又拿了一塊泥，在上面刻畫出竹葉，然後拎起泥塊的一角，十幾片葉子便神奇般地出現了，我一臉欣喜，把「竹葉」小心粘了上去，接著我又做了一顆松樹和一大枝梅花，還在泥塑的每個角山粘上了幾片竹葉，一副「歲寒三友」圖便完成了。
陶藝完成了，在回家的路上，雖然天氣不好，陰沉沉的，我的心中卻是那麼陽光，因為今天，我不僅做了陶藝，還明白了，一門手藝要做得好，是靠練出來的。

❼ 小豬的作文(4年級)

以前，我最討厭小豬了，因為小豬又懶又臟。可是不知為什麼，最近不討厭小豬了，反而覺得它們可愛多了。

最近，爸爸買回了兩頭小豬，把它們放在我鄉下老屋的豬圈裡。小豬肥肥胖胖的，身子白里透紅，有一對蒲扇般的大耳朵和一個長長的嘴巴，長得很像豬八戒。

暑假的一天，我正在鄉下度假。一大早，我閑著沒事，就跑到老屋的豬圈裡瞧瞧，我以為小豬還沒睡醒，去到那裡一看，它們早已醒了。小傢伙挺勤快的嘛！它們像傭人一樣見到我就低下了頭，彷彿在說：「小主人，早上好！」小豬的嘴巴張得大大的，還在一邊哈著氣呢，我見了，迷惑不解地問爸爸，爸爸說：「它們是肚子餓了，待會，我拿飼料喂給它們吃。」

當爸爸把飼料倒入豬兜時，它們像幾天幾夜沒吃東西的「餓鬼」似的，爭先恐後地吃起來。當它們吃飽後，便咧開嘴巴笑了起來，好像在說：「謝謝你，主人。」貼在屁股後面的尾巴還擺來擺去，顯得十分可笑。

慢慢地，我發現小豬沒有我想像的那樣臟。一到傍晚，媽媽都要幫小豬洗圈、洗澡。每當媽媽給它們洗澡時，它們就乖乖地躺下來，好讓媽媽幫它洗干凈一些。它們還會互相忌妒呢！當媽媽給這頭豬洗澡時，另一頭豬就直瞪眼，嘴裡還發出「哼哼」聲。這時媽媽笑著說：「別急，別急，等一會就輪到你啦。」

你瞧，我家的小豬多調皮，多可愛呀！我愛我家的那兩頭肥肥胖胖的小豬。

❽ 我的小豬作文，，，

❾ 連江省小學作文:小豬遇險記

剛不久，豬媽媽誕下一隻小豬，漸漸地，他長大了……
小豬正坐在沙發上，翹著二郎腿，看著電視，喊道：「媽媽，媽媽！幫我拿一個蘋果，快點啊！」
「我正在洗衣服，你自己拿一下！」
「你幫我拿，衣服等一下洗，你想讓我餓死啊！」
豬媽媽說不過小豬，只好放下衣服，去幫小豬拿蘋果。
一年過去了，兩年過去了……小豬越來越懶，越來越調皮。豬媽媽讓小豬去上學，但小豬死活不肯去，豬媽媽這回可生氣了，把小豬拽到學校去，到了學校小豬又哭又鬧，把老師折騰的都想辭職了。豬媽媽知道了，訓了小豬一頓，但小豬還是死性不改，豬媽媽沒辦法，只好讓小豬退學了。
豬媽媽每天都在找學校，過了幾天，終於找到一所了，但小豬因為把學校的某個東西給打碎了，又被退學了。
豬媽媽氣壞了，大聲地對小豬說：「我真後悔生了你這個不爭氣的東西！」小豬聽了，拔腿就跑出了家，小豬一邊哭一邊跑，一不小心被石頭絆倒了，路過的貓阿姨把小豬扶起來，問：「小豬，你怎麼了？」「我媽媽……送我去…。。上學，但我老被……退學，媽媽很……生氣，就罵我……「小豬，你以後不要這么調皮，要好好學習，天天向上，只要你聽話點，每個人都會喜歡你的，你現在趕快回去，跟你媽媽說聲對不起，並對媽媽保證：我以後一定會好好學習，不會再給你添麻煩了。」小豬聽了，擦乾眼淚像火箭般的速度跑回了家。
他一進門，就看到桌子上豐盛的晚餐，媽媽也一動不動地坐在椅子上，豬媽媽看到小豬回來了，臉上露出了笑容，說：「寶貝，媽媽錯了，媽媽不應該對你說那樣的話，你原諒媽媽吧。」小豬說：「媽媽，我並沒有怪你，是我錯了，對不起，我以後一定會好好學習，不會再惹麻煩了。」
豬媽媽趕緊找好學校，帶著小豬去上學。

❿ 快樂的小豬作文

以前有隻小豬住在一隻小狗的家裡。

有一天，小豬問小狗：「我怎樣才內能快樂起來。」小狗說：容「你出門找一找，也許能找到。」

就這樣，小豬出了門，看到一塊地里有頭牛，於是問：「牛伯伯，快樂在哪裡?」牛伯伯笑道：「快樂在勞動里。」小豬又向前走，花叢中有隻在採花蜜的小蜜蜂，於是小豬問道：「蜜蜂妹妹，快樂在哪裡?」蜜蜂說：「快樂就是能幫助別人。」快樂到底是什麼呢，小豬一邊想一邊向前走，不知不覺的來到了樹林里，一抬頭看到了啄木鳥，就問：「啄木鳥姐姐，快樂在哪裡?」啄木鳥說：「快樂就是可以為別人帶來點什麼。如果不知道的話可以問問樹上的猴子。」小豬一轉眼，看到了小猴子，問道：「小猴子你知道快樂在哪裡嗎?」「小豬，快樂是為團體弄點什麼，如果你還不明白，樹下有條河，旁邊有座房子，裡面住著一位作家，他比我聰明多了，去問他吧!」小猴子說完，揚長而去。

小豬就去問作家「快樂是什麼?」作家說：「快樂是貢獻給大家他們所需要的。」

小豬回到家，綜合考慮了大家的意見，決定開墾田地，種上瓜果蔬菜，送給小夥伴們，大家都會喜歡，自己也會收獲快樂的。