1. 求小學作文集的《編者的話》
時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生涯即將結束。在這六年，我經歷了許多喜、怒、哀、樂，也交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我，安慰我，我要感謝同學們的關照。老師教導我做人的道理，讓我成長了許多，我要感謝老師們的教導。雖然小學生涯結束了,但不代表我的學習就此結束。在以後，我不會辜負老師同學們的期望，我會努力加油的！
《蒲公英的翅膀》《蒲公英的約定》《蒲公英開花了》《待到山花爛漫時》《一枝紅杏出牆來》《小荷才露尖尖角》《歲月，請再送我那串串風鈴》
2. 小學作文集後記300字
很高興為你解答：
小學作文集後記：
後記
時間有時候真的過的很快,六年的光陰猛的就到了尾聲,人生也是如此．從剛入學到現在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終於，那些歡樂或悲傷的日子彷彿火車開過。雖然還有餘音在耳邊回盪，但它確實已經在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經一起歡笑流淚的證據。它意味著我們的日子永遠留在那裡，從來不曾，也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流里。
也許到了最後，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認識和感受對方。這並不算晚，人都是到了最後，一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結束的時候，才能釋懷。
曾經悵然所失，但如今都已經被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。
我們註定有這么一天，所以，請微笑著嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬於自己的東西飄走，原本不屬於自己的東西飄來，我們不停更新著自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便註定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有著過去，那便永遠不會拒絕未來的到來。
曾經的失敗過後，我們也重振士氣，深呼吸後一步步堅定的向前，留下的每一個腳印就彷彿就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠記著。因為你只能成功不能失敗，我們一次又一次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來。
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在後，系好鞋帶，相信青春永遠只願為自信的人綻開。
梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界說明天永遠充滿希望！
前言
寫作文是吐露自己心聲的最好的方法，我一直記得老師告訴我們的話：寫作最重要的不是語言華麗，而是要有真情實感，要是自己寫的，有自己的感情。
看見自己的作文匯集成冊，第一頁到最後一頁，我一頁一頁的看，一頁一頁品味，看著自己從幼稚一點點長大，從思想單純走向成熟。我是多麼愉快啊！
其實，做一本集是很復雜的，要選定文章，編輯，寫前言，定書名……
可是辛苦之後總會有回報，汗水之後一定會有燦爛的笑臉，當你手拿自己的成果，看見自己從拼音作文到文字流暢，從一兩句話到接近千字文，從語言平淡到文字優美。
從一年級的初學乍練到六年級的融會貫通，酸，甜，苦，樂的往事歷歷在目，你享受著成長的快樂，成功的喜悅。前言:各位同學各位家長，馬上就要畢業了，讓我們彼此留個紀念吧。這本書記錄了我們六年級同學每一個人的一篇文章，希望大家能夠認真閱讀，珍惜這本書，因為這本書記載了同學們的友誼。
3. 小學作文集的後記
後記
時間有時候真的過的很快,六年的光陰猛的就到了尾聲,人生也是如此．從剛入學到現在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終於，那些歡樂或悲傷的日子彷彿火車開過。雖然還有餘音在耳邊回盪，但它確實已經在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經一起歡笑流淚的證據。它意味著我們的日子永遠留在那裡，從來不曾，也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流里。
也許到了最後，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認識和感受對方。這並不算晚，人都是到了最後，一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結束的時候，才能釋懷。
曾經悵然所失，但如今都已經被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。
我們註定有這么一天，所以，請微笑著嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬於自己的東西飄走，原本不屬於自己的東西飄來，我們不停更新著自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便註定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有著過去，那便永遠不會拒絕未來的到來。
曾經的失敗過後，我們也重振士氣，深呼吸後一步步堅定的向前，留下的每一個腳印就彷彿就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠記著。因為你只能成功不能失敗，我們一次又一次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來。
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在後，系好鞋帶，相信青春永遠只願為自信的人綻開。
梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界說明天永遠充滿希望！
前言
寫作文是吐露自己心聲的最好的方法，我一直記得老師告訴我們的話：寫作最重要的不是語言華麗，而是要有真情實感，要是自己寫的，有自己的感情。
看見自己的作文匯集成冊，第一頁到最後一頁，我一頁一頁的看，一頁一頁品味，看著自己從幼稚一點點長大，從思想單純走向成熟。我是多麼愉快啊！
其實，做一本集是很復雜的，要選定文章，編輯，寫前言，定書名……
可是辛苦之後總會有回報，汗水之後一定會有燦爛的笑臉，當你手拿自己的成果，看見自己從拼音作文到文字流暢，從一兩句話到接近千字文，從語言平淡到文字優美。
從一年級的初學乍練到六年級的融會貫通，酸，甜，苦，樂的往事歷歷在目，你享受著成長的快樂，成功的喜悅。前言:各位同學各位家長，馬上就要畢業了，讓我們彼此留個紀念吧。這本書記錄了我們六年級同學每一個人的一篇文章，希望大家能夠認真閱讀，珍惜這本書，因為這本書記載了同學們的友誼。
4. 如何寫小學個人作文集序言 作文集名字《童年的回憶》作文是五六年級時寫的,
《童年的回憶》經過我的一番努力和孕育,終於花開結果,成為一本精緻的作文集.
童年似暴內風雨的彩虹；五顏六容色,炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光,那麼讓人懷念.
童年的夢是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時沒有任何憂慮,沒有任何煩惱.童年的夢又如在夜空中,那麼寬闊,那麼寧靜,童年的夢又如無數的星星,它們只會眨著眼,誠實和從容………
回想童年,那段純真又美妙的時光,又令人惆悵,懷念.
這本作文集記載了我童年的點點滴滴,記述了我童年的喜怒哀樂.
每個人都擁有自己的童年,希望大家可以細味欣賞我的童年,我的回憶.
5. 小學生作文集名稱
小學生作文全程訓練
名師開講了優秀作文
6. 小學生六年級作文集
是作文嗎？能不能補充的詳細點？
7. 小學生作文集分類
小學生作文大全 這個最和諧
小學作文好夥伴 這個最親和
一至六年級作文精析 這個最能糊弄人
小學作文答案大全 這個可以有
8. 小學作文集名稱
夢里花落知多少 學院牆壁記事 走在冬日的暖陽里 文海拾貝 青春陰晴表 花香雨落棄雲白 微笑含著眼淚 花開花落那些往事 陌上花開 花開的聲音 二十一天的記憶 昨日殘余的夢 我們這些少男少女 沐安年華 血曼珠沙華 花開花落可奈何 讓我回到從前 路的盡頭鮮花盛開 花季未了 落筆映惆悵 浮雲流水摯友情 臭皮匠的文筆 共同捧起生命之杯 輕舞飛揚 黑鍵的琶音 山花爛漫叢中笑 離別棄明投暗 我聽到花開的聲音 青春碎語 白建的和弦
9. 小學三年級作文集卷首語
詩歌式：
六年，
我們已經走過了一半，
彩色繽紛的故事依然在繼續。
讓每一個故事都由一連串文字交織著組合起來，
密密麻麻地拼貼成一段難以忘卻的回憶。
也許，
那文字只有單一的色澤，
但卻蘊含了像太陽一樣七彩的光芒
童年的時光綻放出來的光彩！
它永恆的定格在每一串記憶里，
讓我們手中的筆留住了昔日的燦爛。
也許，
有些故事會被時間的塵土所掩埋覆蓋。
但文字將被永久地得以保留
總有那麼一天當我們輕輕拂去那層灰塵，
現在的精彩依舊
讓記憶珍藏於這字里行間
因為有了你，
那道擋也擋不住的光芒絕不會因為時間的流逝或遙遠而熄滅一絲一毫。
寄語式：
祝賀同學們又出了新的作品，而且能夠裝訂成冊，我為你們自豪！這將是我們三年級全體同學的一個新的起點，希望你們能再接再勵！
三年級是作文的起步階段，我希望你們能有更多的積累，寫出更多更好的作品，將生活中最美麗的瞬間記錄下來，表達出來，讓所有人都來閱讀你的作品。我相信將來也許你們會成為一個作家，一個撰稿者，一個記錄者。把你們身邊的每一件小的大的事情都記錄下來。
從一年級起，你們學習了很多美麗的句子，也閱讀了很多優美的故事，在學校里獲得寶貴的知識。每一年都會有新的作品讓我感動，每一次讀你們的作文，我都從心底發出震撼，你們幼小的身體里到底蘊藏著怎樣的想法？彷彿總也猜不透。我自豪我的學生們真有寫作才能。一直到現在，你們還初步學會了用電腦將作品列印出來，雖然沒有了幼稚的字跡，但字里行間還是透著清新與美麗。
如今你們將出第一部作文集，我衷心的祝福你們，同時也寫出我真誠的寄語：願你們永遠保持純真的寫作方式，寫出自己最美好的人生。讀你們的作品就像與你們在交流，和你們在談心。 如同你們就在我身邊一樣，我會一直陪伴你們，做你們作品的忠實讀者。
鼓勵式：
很多同學不喜歡寫作文，或者寫作文總覺得沒有什麼話可寫，即使寫了也總是很空洞、單調、干澀，或者沒有新意……其實，寫作文並不是一件難事。
寫作文和做人是一樣的！做人要真實，寫作文也是如此。我們應該做生活的有心人，留心身邊的一切，熱愛生活，寫作文也要求你做到對身邊的事物要有細心的觀察、感受、體味，要做到胸中有丘壑。
只有真實的東西，你寫起來才不用絞盡腦汁，思維的閘門才會完全打開，思路也不會出現堵塞。也只有真情實感的東西才能夠打動人心，才能夠把人深深感染，才能給人帶去啟迪和深思。只有寫真實的東西，我們才會覺得有話寫，才會感覺思如泉湧、「滔滔不絕」，才會寫起來如行雲流水一般地流暢、自然。當然，這種真實可以是發生在自己身上的，也可以是身邊的，還可以是存在的事物。你可以把這些真實的東西以某種形式表達出來，這叫源於生活。「生活」練達即文章！我們的生活都是活生生的作品！我們的作品也都源於生活！只有源於生活的東西才會走進人的心靈深處，才會有「一石擊起千層浪」的心靈碰撞，才會綻放出頑強的生命力。只有源於生活的東西才能扣人心弦，引起共鳴。就象林沄凡同學寫的《讓座》這篇文章一樣。也許公交車上有些西裝革履的人會坐在站著的孕、殘、老人身邊，而那些弱小年少的卻能主動讓著座位。這樣的情形你也許看到過，聽到過。我們也就有了共同的呼聲，吶喊那些「正人君子」要站起來！當你看到這樣的文章，就會觸動你的靈魂。
其實，真實的東西很美，只是你往往忽視了它的存在。只要你做個有心人，留心周邊的一切，真實的一切就會像塊金子一樣，閃閃發光，被你發現並愛護有加！所以，寫好作文除了要有真情實感外，還要細心觀察周圍的一切，關注身邊的所見所聞所感，關注小事大情，關注你的日常生活……可以寫寫日記，寫下你真實的生活。可以記記博客，記錄你真實的人生。只有你認識了身邊的一草一木，你才能說出它們是哪種顏色，有著什麼樣的形狀和作用等。只有你了解了一些動物，你才能繪聲繪色地寫出他們的生活習性和性格特徵。你只有見到過、聽到過、經歷過某些事，才能把某件事的來龍去脈交代得清清楚楚。你只有了解了某個人，才能寫出他們所特有的品質。你也只有了解了一些事物之後，才能揮筆潑墨，洋洋灑灑一大篇，而不費吹灰之力。如果你連大象都沒有聽說過，也沒有見過，你又怎知道它是長鼻子？假如你沒有電腦，也沒有用過，你又怎能寫出電腦的功能有多大？網路的用途有多廣？或者你沒有去過西湖，又怎能體會出「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」？假如你沒有耳聞目睹或者親歷過離別的痛苦，又怎能寫出感人肺腑、催人淚下的文章？這樣的假如太多了！
同學們，不要怕寫文章，其實寫文章並不是一件難事。難的是你擁有一份真情實感和做生活的有心人！只要你用心去譜寫真實的東西，就一定會有驚喜在等待著你！
10. 小學作文集正文20篇
豆腐乾大時代