㈠ 寫一個人，小學生作文400~600字
在生活中，我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中，我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個永遠長不大的爸爸。
我的爸爸有兩個最大的優點：一．甘為國家做貢獻而不求回報；二．對下一代的學習和生活十分關心。
以前，爸爸在新疆吐魯番修鐵路。他一年365天都夜以繼日，任勞任怨的工作，而且每日工作八、九個小時。一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯，日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個小時，第二天早晨又得起床，眼睛裡充滿了血絲。可是，他仍不肯放棄這個光榮的工作，後來才被調來做計程車司機。
我爸爸不但任勞任怨，而且對我十分嚴格。一次，我作業還有兩則讀書筆記沒做，可小夥伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑，在院子里跳了起來：「小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一…」正當我跳的正歡時，爸爸下班回來，便問道：「媛媛，作業做完了沒有？」我回答道：「馬上，等我跳了在做那兩則讀書筆記。」這時，一向溫柔的爸爸頓時嚴肅起來，像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房。我只得做起作業來。直到我做完了，他便舒展開了眉頭。這時，爸爸說：「我和你一起跳繩吧。當年你老爸還是跳繩高手呢！」說著，便跳了起來沒。
啊，爸爸，你是我學習和生活中的啟明燈，在學習和生活中永遠的激勵我前進。啊，爸爸，我一定會好好學習，報答您那種對我無私的愛
㈡ 小學5年級作文寫一個人如何寫
我的老師
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什麼截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：「女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由於女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。」教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之後，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉向講台。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。後來，我考入大學歷史系，和劉老師的影響有極大的關系。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：「好!五分!」倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：「別緊張，想想，想想，再好好想想。」一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，已經過去了將近三十年，然而，今天想起來，依舊那麼清晰，那麼親
㈢ 三年級作文寫一個人
[三年級作文寫一個人]三年級作文寫一個人生活中，我最喜歡的一個人就是我的爸爸，三年級作文寫一個人。他的身高在 一米六左右，長得瘦瘦的，一雙明亮的眼睛下面有著一個高挺的鼻子。他的臉紅紅的，我和媽媽總說他的臉像個紅蘋果。
他非常關心我，對我的關心無微不至。記得有一次，我不小心把我最喜歡的玩具摔壞了。我想盡了各種辦法想修好它，可都沒有用，第二天，我吃完早飯，准備把玩具扔掉。當我跑到桌子上一看，呀!玩()具修好了，我驚訝得合不上嘴。後來，媽媽告訴我是爸爸幫我修好的。他先用強力膠粘住，可又怕影響到玩具的變形功能，反復拆裝，好不容易到了凌晨一點多才把玩具修好。聽完了媽媽的話，我非常感動，而且特別佩服爸爸的手藝，小學三年級作文《三年級作文寫一個人》。
爸爸的手藝不僅厲害，他的數學也非常厲害，即使遇到再難的題，一去請教他，他總是能一下子就解出來。
爸爸，您是我最喜歡的人。
她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副粉紅邊框的眼鏡，和顏悅色的面容上長著一張櫻桃小嘴，十分可愛!知道嗎?她可是我最喜歡的一個人哦!
她有時幽默搞笑，有時嚴如包公。下課時她就像一個姐姐一樣和我們說說笑笑，但是上課時，她總是用她那雙大眼睛嚴厲地盯著我們每一個人。她的眼睛好像會說話，看著她的眼神，我們就一動也不敢動地認真聽課了。
記得每一次，只要是我們犯了錯，她都會語重心長地對我們講道理，只要我們表現得好，她還會給我們講笑話呢!她講的笑話我們可愛聽了，真是不把我們笑倒不罷休!
她的個子高高，身材苗條的她可愛的時候就像個芭比娃娃，我們非常敬佩她!你想知道她是誰嗎?哈哈，就讓我來告訴你吧!她就是我們萬蝶教育B35班的劉老師!
㈣ 小學作文寫一個人的一件事
記憶就像一扇大門，每當我打開這扇大門時，我就會想起許多令人深思的事，有一件事就像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，一想起這件事我就會感到後悔！ 記得有一次，我和姐姐在樓下玩，我看見有許多月季花，湊近一聞，一種芳香撲鼻而來，我真想把這些花據為己有，沒想到姐姐的想法和我一樣，我說：「那咱們就摘兩朵吧！」我環視一下四周，一個人也沒有，於是，姐姐給我做掩護，我躡手躡腳地摘了兩朵花，趕緊藏在身後，找了一個小角落，玩起了過家家，玩著玩著，覺得花瓣不夠，我就不假思索地又摘了幾朵花，繼續玩著，當花瓣不夠，我想再摘幾朵花時，發現月季花已經被我們摘完了，這時我突然意識到自己犯了錯誤，我說：「怎麼辦呀？」姐姐說：「咱們趕緊回家吧！被別人看見就糟了。」說完後我們就拿著花瓣跑回了家，回家後，媽媽問我：「花瓣從哪來的？」我開始有些害怕，但轉瞬間又想：媽媽也沒看見，便隨口就說：「是從地上撿的。」說完後我很不自在，心想:我怎麼也會撒謊呢？媽媽會不會發現呢？我不如現在向媽媽承認錯誤，又一想，算了吧，反正他們也不知道，誰又能發現呢？可沒想到晚上我們全家去散步，姥姥說：「這些月季花怎麼都沒了？」媽媽突然說：「月月，你拿回家的花瓣是撿的嗎？」我知道已經不能在遮掩了，就小聲說：「是我們摘的。」媽媽說：「如果每人都摘一朵，不僅欣賞不到鮮花的美麗，還破壞了環境。」我慚愧地說：「媽媽我知道錯了，以後再也不摘花了。」又一想：雖然我不摘，別人也會摘，那就做一個警示牌吧！於是，我跑回家，找來小木板，用彩筆寫上「禁止摘花，鮮花也有生命」，寫完後，我就把小木板插在了最顯眼的地方，光禿禿的葉子在微風中搖晃著，好像在說：「知錯就改，就是好孩子。」 這件事雖然過去了很長時間，但一想起來就覺得後悔，我吸取教訓後不會再做這樣不光彩的事了。
小學生作文寫一件事
小學生作文寫一件事 | 樓主 |2014-10-12 17:49:01 共有9個回復 2344次閱讀
小學生作文寫一件事寫一件我做過的保護「弱小」的一件事初中生寫事作文：難忘的一件事記一件事最難忘的一件事快樂的一件事難忘的一件事一件快樂事一件快樂事快樂的一件事
關於寫一件後悔的事的作文 記憶就像一扇大門，每當我打開這扇大門時，我就會想起許多令人深思的事，有一件事就像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，一想起這件事我就會感到後悔！ 記得有一次，我和姐姐在樓下玩，我看見有許多月季花，湊近一聞，一種芳香撲鼻而來，我真想把這些花據為己有，沒想到姐姐的想法和我一樣，我說：「那咱們就摘兩朵吧！」我環視一下四周，一個人也沒有，於是，姐姐給我做掩護，我躡手躡腳地摘了兩朵花，趕緊藏在身後，找了一個小角落，玩起了過家家，玩著玩著，覺得花瓣不夠，我就不假思索地又摘了幾朵花，繼續玩著，當花瓣不夠，我想再摘幾朵花時，發現月季花已經被我們摘完了，這時我突然意識到自己犯了錯誤，我說：「怎麼辦呀？」姐姐說：「咱們趕緊回家吧！被別人看見就糟了。」說完後我們就拿著花瓣跑回了家，回家後，媽媽問我：「花瓣從哪來的？」我開始有些害怕，但轉瞬間又想：媽媽也沒看見，便隨口就說：「是從地上撿的。」說完後我很不自在，心想:我怎麼也會撒謊呢？媽媽會不會發現呢？我不如現在向媽媽承認錯誤，又一想，算了吧，反正他們也不知道，誰又能發現呢？可沒想到晚上我們全家去散步，姥姥說：「這些月季花怎麼都沒了？」媽媽突然說：「月月，你拿回家的花瓣是撿的嗎？」我知道已經不能在遮掩了，就小聲說：「是我們摘的。」媽媽說：「如果每人都摘一朵，不僅欣賞不到鮮花的美麗，還破壞了環境。」我慚愧地說：「媽媽我知道錯了，以後再也不摘花了。」又一
㈤ 一個描寫一個人的作文
一個令我尊敬的人
在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個人的品格，使我終生受益――清潔工。
記得在寒冷的早晨，在上學的路上，隱隱約約看到一個人，那個人拿著掃帚在掃地。走進一看，原來是清潔工。就在這時候，我想：這么冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見她穿著制服，帶著口罩，左手拿著掃帚，右手拿著簸箕，刺臉的風把她的耳朵都吹紅了。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，認真而又耐心的掃著。只見她把這片贓物掃起來，又把那片贓物掃起來，這樣的動作也不知道要重復多少遍。再瞧，她的雙手配合的多麼默契呀！要是簸箕滿了，就小心翼翼地倒進垃圾車里，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了，就又開始掃了。我從她的眼睛裡看到，她是多麼希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。這時，大風吹來，把道路又吹臟了。這位清潔工無奈的說：「唉，真沒辦法，我又要重新掃了。」接著，又振起精神說：「沒關系，我一定能掃完的！」說完又開始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進簸箕里。滿了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來，再到進垃圾車里。我想：這樣能夠節約多點時間，把垃圾掃完。想著想著，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進他，笑盈盈地說：「您真好！我要向您學習那種默默奉獻的精神！」清潔工聽了，眼睛笑眯眯的。
這就是我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？
㈥ 小學作文寫出一個人的特點和品質500字
我有一個好夥伴 我有一個好夥伴，她叫鄔明艷，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。她那助人為樂的好品質更給她添加了幾分色彩。就說星期日那天發生的事吧。 那天，我們到上海「大世界」遊玩，不一會兒，大家就被有趣的電子游戲機吸引住了，不時傳來「嘻嘻哈哈」的笑聲。 我和鄔明艷正看著屏幕上的孫悟空，我們被它逗得捧腹大笑。忽然，從背後傳來一陣斷斷續續的哭聲。我和明艷止住笑，帶著疑問向發出哭聲的地方走去。 原來是我班同學廖志強在買門票的時候，發現口袋裡的兩元錢丟了，因此哭得非常傷心。是啊，本來高高興興出來玩，現在丟了錢，怎能不傷心呢？我們非常同情他。 這時，站在我身旁的鄔明艷從自己兜里掏出兩元錢，迎了上去，對廖志強說：「志強，別哭了，剛才我在買東西的時候，拾到兩元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。」志強止住了哭，遲疑了一下，接過錢，笑了，用感激的目光望著明艷，睫毛上還掛著幾滴淚珠呢。 我感到非常納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎？我怎麼沒聽到過她說拾到兩元錢呢？真是件怪事。 我還沒醒悟過來，鄔明艷就把我拉到一個僻靜處，壓低了聲音對我說：「黃鶯，你反正帶了五元錢，借給我一元吧。」「你的錢呢？」我感到非常奇怪。只見她神秘地眨了一下眼睛說：「我的錢嘛，剛才給了廖志強，你瞧他哭得多傷心！」 「你不是說拾到的嗎？」我真有點丈二和尚摸不著頭腦了。鄔明艷用手指了指我的腦門，頑皮地說：「不然他肯收下嗎？」這時，我才恍然大悟，迅速地從口袋裡掏出兩元錢，朝她手裡一塞。鄔明艷愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思只有我知道。
㈦ 寫一個人的作文怎麼寫
寫人作文可以通過對於人物的外貌描寫積極引入，也可以通過一些小的事件警醒引入，或者也可以通過一些名言警句進行引入，具體要根據自己的作文寫作內容去進行選擇。
㈧ 小學三年級作文描寫一個人
我的媽媽中等個子，一張圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一內頭烏黑的頭發扎著個馬尾容辮，走起路來一晃一晃的，顯得特別利索。媽媽是個勤快的人。每個星期天早上，當我還在夢鄉時，媽媽都會早早地起床，把我弄得亂七八糟的東西歸置得整整齊齊的，把桌子、椅子、地面都打掃得乾乾凈凈，還會做上可口的飯菜等著我起床吃。記得有一次，媽媽患病，在病房休息了兩天。回到家後，媽媽看到我和爸爸把家弄得亂七八糟的，就一聲不吭地坐在那兒收拾起來，讓我心裡很不是滋味。我趕忙跑過去幫媽媽拿抹布，小聲對媽媽說：「您休息一會兒吧，我以後再也不會把家弄亂了。」媽媽拍了一下我的頭，又收拾起來，直到把里里外外收拾得乾乾凈凈、整整齊齊。媽媽就是這樣一...
㈨ 作文寫一個人的特點
我們學校有一位特殊的同學，他就是：莫天池我最敬佩的一位同學：莫天池。我之所以敬佩他，是因為他的腿有殘疾，但學習十分優秀，也十分聽父母親的話。上一次，我上一年級的時候，全校進行六年級畢業考試。他考了全校第一名，這是一個令大家都為之一振的消息我最敬佩的一位同學：莫天池。畢業考試考完後，我們班上幾個同學來采訪他，問：「你畢業考試考的這么好，平時要努力嗎我最敬佩的一位同學：莫天池？」他只告訴了我們一句話：「殘疾人有殘疾人的快樂我最敬佩的一位同學：莫天池，正常人有正常人的快樂我最敬佩的一位同學：莫天池，難道殘疾人就不能學習好嗎我最敬佩的一位同學：莫天池？」我回去好好把這句話想了一遍，終於明白了其中的道理我最敬佩的一位同學：莫天池！現在，莫天池已經被保送到師大附中了，即將去新學校繼續學習深造，我希望他能在母校度過最後一段快樂時光！！！我最敬佩的一位同學：莫天池篇二：我最敬佩的一位同學陳毅鋒「請同學們拉好拉鏈，戴上紅領巾」每到星期一和星期三晚修，這把聲音都會縈繞在每個同學的耳邊。這就是我們的中隊長——胡宏祥。高高的身材一張帥氣十足的臉，一雙小眼睛上「托著」一副眼鏡，還配上了一張能說會道的嘴巴。他在班上就像一顆耀眼的明星，樂於助人，成績優異而且詼諧幽默，我們大家都親切地叫他「祥哥」或者「宏祥兄」。樂於助人前些天，我們打班賽的時候，我不小心摔了一跤，褲子都摔破了，腿也擦傷。這時，胡宏祥過來，主動扶我起來，把我送去校醫室。一路上還不時問我：「怎麼樣？腿疼不疼？」他放棄了上場的機會，為的是陪我去校醫室。為了這件事，我還感動了好久。無私奉獻其實，胡宏祥同學對我們班的貢獻，我們班每位同學都很清楚。作為中隊長的他，和班長一起把班裡的事務管理得井井有條，組織什麼活動都由他一手包。但是，他卻從來沒有說過一聲「辛苦」。他那種默默無聞，無私奉獻的精神，是我們全體同學都知道的。成績優異胡宏祥是我們班名副其實的尖子生。他曾經考得全級第十一名的好成績。他各科平衡，並不偏科，所以有如此好的成績。他，無私奉獻，卻不張揚。他，樂於助人，卻不求回報。他，成績優異，品學兼優。他就是我的榜樣——胡宏祥。
㈩ 小學三年級作文寫一個人的特徵和……
寫一個人的特點作文
我有一個不愛爭辯，也不怎麼會說話，卻很有耐心的人。
有一次，爸爸沒有上班，結果沒有看見衛生間裡面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。
那天早晨，他起床後與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那裡的人對他說：「老詹，今天沒有什麼事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了。」他就回到家裡休息了。由於，那幾天他幹活幹得實在太累了，所以回到家裡就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點才起來。自己到廚房燒了一點吃的。然後他去田裡幹活去了。他在田裡又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。五點鍾，媽媽回家了，他看到爸爸已經在家裡燒飯就問：「今天，你怎麼這么早就在家裡了。是休息了嗎?」爸爸說：「是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假。」這時，媽媽看到衛生間里的臟衣服沒有洗，於是，她大發雷霆，大聲吼了起來：「怎麼，你今天休息?你在家裡幹了哪些事情，怎麼這些臟衣服都沒有洗呢?你老實說你在干什麼?」爸爸一聲不吭，只是默默地燒飯炒菜。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護。我想爸爸的脾氣真好，於是，我對媽媽說：「我放學回家時看到爸爸在田裡幹活，你可以去田裡看一看就知道我說的話是真的。」媽媽果然走到門外田邊去看了一看。她回家時火氣全消了，不好意思地對爸爸說：「你真好，怎麼不把真相跟我說一說呢?還是孩子好，我才沒有錯怪你了。以後有什麼事情要對我說一個明白。」爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。
我們那裡的人都說我爸爸是一個老實人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個人。