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小學走進中華作文

發布時間:2021-02-14 12:29:38

① 小學6年級傳承中華文化作文400字

中華民族擁有五千年的悠久歷史,這樣的一個文明古國有著深厚的文化底蘊.

中國的文字也歷時久遠.從最初的倉頡造字,後來有了孔子的「敏而好學,不恥下問.」孟子的「生於憂患,死於安樂.」又經過李白的「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回.」李清照的「尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.……經過多年的流傳,有了如今的中華文化.

中華文化淵源流長,自然是學養深厚.

相傳,伯牙善彈琴,鍾子期善聽琴.伯牙彈到志在高山的曲調時,鍾子期就說「峨峨兮若泰山」;彈到志在流水的曲調時,鍾子期又說「洋洋兮若江河」.鍾子期死後,伯牙不再彈琴,因為沒有人能像鍾子期那樣懂得自己的音志.後遂以「知音」比喻對自己非常了解的人.一個「知音」里,就有這樣一個動人的故事,可以想像,成千上萬的詞語中,包含了多少中國的歷史文化.

「願得一心人,白首不相離.」希望能有一個一心一意的人,就這樣,和他一起走到白頭也不分離.這樣一句家喻戶曉的詩句,沒有堆砌的華麗辭藻,卻扣人心弦,因為它飽含著真情實感.

古語雲「百善孝為先.」那麼說起美德,孝順就是中華民族薪火相繼的傳統美德.父母給了我們生命,教育我們長大,不知付出了多少心血.我們應當感謝,應當報答.一篇廣告,至今讓我記憶猶新「一個小男孩吃力地端著一大盆水,笑著對媽媽說說『媽媽,洗腳!』」讓我記憶猶新的,不僅僅是那個小男孩的乖巧,還有他那份發自內心的感謝和至深的愛.他給了我們一個典範,一個讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心,我們又該怎樣做呢?

大家應該聽過這樣一個故事「一個人大學畢業,到一個公司應聘.他走進大廳,看見地上有一張紙屑,來應聘的人很多,卻都只顧著自己的事,沒有一個人撿起那張紙屑.於是,他走過去撿起紙屑,扔進垃圾桶里.就是這樣一個舉動,改變了他的命運.他並沒有很高的學歷,卻在這次應聘中脫穎而出,正是因為那一個小小的舉動.」這樣微不足道的事,但它足已顯示出一個人的品行.這也是中華民族的美德.

身為中華民族的一員,讓我們肩負起這個責任「傳承文明,弘揚文化.」

② 小學3年級作文中華傳統文化190字

現在回想書中的片段,如果我去做一個謀士的話,會不會像龐統一樣;或許,我也可以成為一名武將的,但是我又想到關羽張飛的結局;想到再離譜一點的話,我也當上了主公,可是我又怕自己會是桓帝、靈帝、獻帝影子.......
封建時期,奸臣當道。現在的人們心中都覺得某個人物的好與壞能在書中看出來,其實並不是都這樣子的。有人說呂布是「英雄難過美人關」,是的,但在書中,「三英戰呂布」「轅門射戟」那樣的英姿誰人再有?有人說張飛只是個莽夫,但不知—————— 「喜曾聞鞭督郵,黃巾掃盡佐炎劉。
虎牢關上聲先震,長坂橋邊水逆流。
義釋嚴顏安蜀境,智欺張飛定中州。
伐吳未克身先死,秋草長遺閬地愁。」還有的人說劉備是個老實的人,也許在真的歷史中他是這樣子的,但在書中,我還是看到了他也會為了什麼而背信棄義.......
作為一部文學作品.因為它經過了藝術加工,有不少虛構.《三國演義》的藝術成就是多方面的.它成功地塑造了眾多的人物形象.其中主要人物都是性格鮮明,形象生動的藝術典型.各類人物各有共性;同類人物各有個性.作者描寫人物,善於抓住基本特徵,突出某個方面,使人物個性鮮明生動.對於主要人物,往往通過一系列的故事情節和人物語言表現其復雜的性格.故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面.其中尤以赤壁之戰最為出色.使我有種身臨其境的感覺.
《三國演義》一書不愧為名著。

③ 走進中華經典 500∽600 作文

走進中華經典 500∽600 作文

文化是民族的符號。一個民族的崛起,除了經濟的強盛外,更重要的是文化的繁榮。進入21世紀,隨著中國經濟的騰飛,中國文化的復興也隨之擺在我們每個炎黃子孫的面前。中華民族的悠久的文明史,雖歷盡滄桑,仍然昂首屹立於世界民族之林,文化的薪火相傳居功厥偉。文化不絕,民族就不滅。在這個意義上,傳承、弘揚我們的文化,可以說是我們民族復興的首要任務。近年來,隨著「國學熱」的持續升溫,整個社會對傳統文化的興趣日增,對經典的關注程度也越來越高。神州大也,處處弦歌之聲,誦讀經典,蔚然成風。可以說,中華民族的文化自覺時代正在悄然來臨!所謂文化自覺,是指認識並繼承民族文化的精髓,在新的時代加以發揚光大,在此基礎上與其他文化展開平等對話,取長補短,和諧共處。文化自覺帶來的將是文化的復興、民族的復興,將是和諧社會,和諧世界。
春秋戰國時期,是思想空間活躍、文化極度繁榮的歷史時期。在這一時期里,孔子、孟子、老子、莊子、孫子、韓非子等諸子並作,儒家、道家、法家、兵家、墨家等百家蜂起,出現了中國文化史的第一個高峰,也由此奠定了中華古文化堅實的基礎。其中,儒家學說是對後世影響極大的一派學說。
儒家學派是春秋末期孔子所創立的學派,是當時百家爭鳴中的重要一家,居十家之首(儒家、道家、墨家、法家、兵家、名家、陰陽家、縱橫家、農家和雜家)。《論語》、《孟子》、《荀子》等著作是這一學派的代表作品。
其中,《論語》是最適合我們八年級學生的著作,。子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎? 人不知而不慍,不亦君子乎?譯:有同門師兄弟從遠方來(與我探討學問),不也很快樂嗎?學了並時常溫習它,不也很高興嗎?別人不了解自己而自己又沒什麼不滿,不也算得上君子嗎?」子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」 譯:孔子說:」只學習而不思考就會迷惑不解,只思考而不學習就會在學業上陷入困境。」,
五千年悠悠華夏文明史,孔子就站在它的中間點上他一手創建了影響身後二千五百多年的儒家和儒家學派,成為中國傳統文化的奠基人和開山鼻祖。孔子之前的中國文化,賴孔子而傳;孔子之後的中國文化,賴孔子而開。儒家思想是真正傲視百代的大智慧。了解儒家精神,就能透徹地了解中國文化博大精深的哲理內核,就能了解中國人豐富玄奧的內心世界,更能了解中華民族歷劫不滅的文化生命和精神動源。

④ 小學的關於中國的作文

這個範文圈裡有,你可以去看看,我見了好多篇,很不錯

⑤ 走進中華文化800字作文

文化是民族的符號。一個民族的崛起,除了經濟的強盛外,更重要的是文化的繁榮。進入21世紀,隨著中國經濟的騰飛,中國文化的復興也隨之擺在我們每個炎黃子孫的面前。中華民族的悠久的文明史,雖歷盡滄桑,仍然昂首屹立於世界民族之林,文化的薪火相傳居功厥偉。文化不絕,民族就不滅。在這個意義上,傳承、弘揚我們的文化,可以說是我們民族復興的首要任務。近年來,隨著「國學熱」的持續升溫,整個社會對傳統文化的興趣日增,對經典的關注程度也越來越高。神州大也,處處弦歌之聲,誦讀經典,蔚然成風。可以說,中華民族的文化自覺時代正在悄然來臨!所謂文化自覺,是指認識並繼承民族文化的精髓,在新的時代加以發揚光大,在此基礎上與其他文化展開平等對話,取長補短,和諧共處。文化自覺帶來的將是文化的復興、民族的復興,將是和諧社會,和諧世界。

春秋戰國時期,是思想空間活躍、文化極度繁榮的歷史時期。在這一時期里,孔子、孟子、老子、莊子、孫子、韓非子等諸子並作,儒家、道家、法家、兵家、墨家等百家蜂起,出現了中國文化史的第一個高峰,也由此奠定了中華古文化堅實的基礎。其中,儒家學說是對後世影響極大的一派學說。

儒家學派是春秋末期孔子所創立的學派,是當時百家爭鳴中的重要一家,居十家之首(儒家、道家、墨家、法家、兵家、名家、陰陽家、縱橫家、農家和雜家)。《論語》、《孟子》、《荀子》等著作是這一學派的代表作品。

其中,《論語》是最適合我們八年級學生的著作,。子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎? 人不知而不慍,不亦君子乎?譯:有同門師兄弟從遠方來(與我探討學問),不也很快樂嗎?學了並時常溫習它,不也很高興嗎?別人不了解自己而自己又沒什麼不滿,不也算得上君子嗎?」子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」 譯:孔子說:」只學習而不思考就會迷惑不解,只思考而不學習就會在學業上陷入困境。」,

五千年悠悠華夏文明史,孔子就站在它的中間點上他一手創建了影響身後二千五百多年的儒家和儒家學派,成為中國傳統文化的奠基人和開山鼻祖。孔子之前的中國文化,賴孔子而傳;孔子之後的中國文化,賴孔子而開。儒家思想是真正傲視百代的大智慧。了解儒家精神,就能透徹地了解中國文化博大精深的哲理內核,就能了解中國人豐富玄奧的內心世界,更能了解中華民族歷劫不滅的文化生命和精神動源。

小學生中華教育作文

從走進校門的那一天起, 讀書,學習就成為我們小學生的主要任務,「中華魂」讀書活動就是這樣一個是我們青少年身心得到健康發展的活動,「中華魂」讀書活動伴隨著我們,使我們茁壯成長。中國人自古以來就追求「修身、齊家、治國、平天下」,就是說,你將來無論成家立業,還是安邦定國,都要先修養自己,它的核心就是知榮明恥。2006年的春天,一個聲音響徹天地,驚天巨雷在華夏回盪——胡錦濤總書記提出「八榮八恥」社會主義榮辱觀,歷經五千年滄桑的神州大地,涌動起滾滾弘揚傳統美德、發揚時代精神的滔滔巨浪!

曾幾何時,市場經濟大潮中,「一切向錢看」沉渣泛起。當我們呼喚著見義勇為、無私奉獻的英雄時,卻痛心地聽到:有人把雷鋒、焦裕祿、孔繁森叫成「傻子」!我們憤怒、我們迷茫、我們痛苦、我們渴望!我們質問:「難道利真的比情大、勝過義?!」兩千年前,孟子斷言,捨生取義之心,人皆有之;兩千年後,許多人卻迷失了方向。「八榮八恥」,為我們樹起了標桿,指明了方向!

聆聽著這一聲春雷,我心潮澎湃,一個個感動了我,更感動了中國的身影,閃現在眼前:

一身正氣的任長霞:鐵面無私,除暴安良,扶危濟困,贏得百姓愛戴,因為她心中有著對百姓最虔誠的尊重。她離去時,市民十里長街相送,告訴我們:服務人民最光榮!

真正的耕耘者袁隆平:淡泊名利,用科學撒播富足,靠智慧讓人們遠離飢餓。他朴實的笑容詮釋著:崇尚科學最光榮!

洪戰輝,帶著妹妹上大學,13歲,就用單薄的肩膀擔起家庭重任,在生活中早早學會了堅強、學會了勇敢。他給生活的回答是:「苦難的經歷並不是我們博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的!」

汽笛在唐古拉山口鳴響,怎能忘記,那一張張被高原陽光燒灼得黑紫的臉膛,那一雙雙被鋼釘、鐵軌打磨成糙石的大手?如同他們驅動的鋼鐵般堅強,卻不乏呵護生命的溫柔。地球之巔的勇者,締造了世上最偉大的鐵路!只留下一個名字——青藏鐵路建設者!一群普通勞動者,他們汗水裡和笑臉上分明寫著:熱愛祖國最光榮,辛勤勞動最光榮,團結互助最光榮!

作為小學生,我們更應該樹立社會主義榮辱觀,提高明辨是非的能力,在行動上講誠信、知榮辱。這,不僅關系個人的品質,也關系民族的未來、國家的興衰!

這絕不是在唱高調!百多年前,當祖國任人欺凌、宰割的時候,梁啟超先生就曾大聲疾呼:「少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年雄於地球,則國雄於地球!」先哲雖逝,餘音繞梁!

今天,我要學先生之語,大聲呼喚:「少年知榮辱,則國必強盛!」讓我們把「八榮八恥」銘記在心,貫徹於行,從小開始,從我開始,從今天開始,做一個對社會負責,為祖國奉獻,於人民有功的人。讓中華民族的傳統美德,在我們身上發揚光大吧,讓拼搏進取的時代精神,在我們身上煥發異彩吧,讓祖國母親,從我們肩上,走向繁榮昌盛,走上世界之巔!

⑦ 作文 走進中華文典怎麼寫

一國學經典神話傳說
精衛填海2
刑天舞戚2
誇版父追日2
西王母3
大禹治權水4
黃帝傳說4
二國學經典名詩
先秦詩經8
兩漢樂府民歌13
魏晉南北朝短言詩22
唐代七言絕句詩27
宋朝寄情言志詩43
明清雜言詩48
三國學經典名詞
唐代曲子詞50
五代十國花間詞54
宋代正宗雅詞61
明清遺風詞77
近現代新派詞79
四國學經典名曲
元代開山曲81
明清典雅曲91
五國學經典辭賦
先秦騷體賦95
漢代文體賦97
魏晉南北朝駢體賦100
唐宋律體賦103
六國學經典散文
先秦諸子散文107
秦漢六朝傳記散文111
唐宋文學散文119

⑧ 中華小學校園美景作文怎麼寫

校園是知識的大門,校園是我們的學習天地,校園還是一個美麗的世界!今天,我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。
走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那麼密密麻麻,但顏色依然那麼碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了「愛我中華」4個大字,表現出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什麼樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產於我國,喜歡暖濕和半陰環境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最後面呢。花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹,每天歡迎著我們,每當見到它,就好像見到了老朋友,十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士:如果有人給它澆水施肥,就十分客氣;如果有人傷害它,它就會拔出那有刺的葉子作為武器,毫不客氣的刺過去。松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針松,它是常綠樹種,針葉五針一束,性喜陰又較耐蔭,不畏寒凍,是著名的園林綠化樹種,既可作大地栽培,又可作盆景栽培,放置於大堂或會議室,均顯得高雅古樸,落落大方,倍添氣氛。聽說這棵五針松是我們建校時從別的地方移植過來的,已經有好幾十年了,是我年齡的好幾倍呢!
沿著大廳的路,走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那裡。它伴隨著我們成長,如今它已長到了四層樓高,真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上,有小鳥在上面築巢。
突然我聞到了一陣花香,好像是桂花的香味。可是已是冬天,怎麼有桂花香呢?強烈的好奇心把我「推」到了桂花園。走近一看,原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著:六棵金桂,兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子,「早生貴子」就是這個意思。
我們校園里的花草樹木,一草一木我們都會愛護,因為它們點綴了我們的校園,給了我們生機,給了我們綠色。我愛它們!我愛我們的校園!

小學作文愛我中華放飛夢想

還記得那一個個血腥的場面;還記得那一個個硝煙彌漫的戰場;還記得愛國英雄鄧世昌駕駛致遠艦向敵艦奮力沖擊,被敵艦發出的魚雷擊中······

那一幕幕呈現的就是歷史上日本侵華的罪證,也是我們每個炎黃子孫的不能忘記的恥辱,這就是日本侵華的開始----「甲午戰爭」。中國這具有五千年燦爛文化的民族,為什麼在那時會任人宰割,被人踐踏?我思考了許久,終於得出了結論:落後就要挨打!這就是歷史慘痛的教訓!

歷史的車輪在快速地前進,那累累的傷痕告訴我們:落後就要挨打,只有民族興旺、國家富強,才能不遭外人踐踏,才會像巨人一樣屹立在世界的東方!

俗話說:少年強則國強,少年志則國志。我們作為一名小學生,是祖國的花朵,民族的希望。我們該怎麼做呢?其實啊,我們只要努力學習,長大後把祖國建設得更強大!我們每個人心中都藏著一個小小的夢,也許你想當一名宇航員;也許你想當一名科學家;也許你想當一位教師、一名醫生等等。在我的心中也藏著一個夢,那就是成為一名著名的英語翻譯家,為我國的翻譯事業做出貢獻。夢,鞏固在堅持不懈基礎之上,夢,實現在汗水與淚水相融間。我們要為了自己心中的夢去努力,去奮斗。在不久後的將來,實現心中那個夢!

同學們,讓我們努力吧,奮斗吧!珍惜現在的美好時光,刻苦學習,世界的明天將屬於我們,讓我們攜手共進,去擁抱更美好的明天!

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