A. 想寫好作文小學生要買什麼書合適
第一種，與語文教材配套的作文書，也叫同步作文。必須和教材一一對應，這就需要與語文版教材對比。這個比權較簡單，照樣購買即可。
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第二種，叫分類作文，這類作文最是良莠不齊，魚龍混雜，容易誤導家長。好多書打著金牌作文，冠軍作文等等，其實非常不適合小學生使用。那麼該怎麼挑選呢？下一步詳解。
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分類作文要買，但是主要是以字數劃分。一二年級可以買100字作文，三四年級買200字作文，五年級買300字作文，六年級買400字作文。這是與語文的課程標准相適應的，可以參考自己孩子考卷上對作文的字數要求。如果孩子成績優秀，也可以根據自己孩子的情況適當增加。因為孩子達不到標准，去看太多字的作文，他無法去模仿學習，不容易較好地運用到本年級的學習中去。
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再說分類的內容。一二年級主要以看圖寫話為主，多買點教孩子看圖寫話的，三年級起，可以看各種分類了，有寫人，寫事，寫景色，寫物（動物、植物、物品），寫感悟、啟示等分類。
B. 小學生閱讀與作文同步之類的書好賣嗎
我覺得說不定，我也是一名學生，我家的作文書一大堆，不過大部分的作文書不是很好賣。
C. 什麼作文書適合小學一到六年級使用
<名師教你寫作文 六年級>
<作文有方法.六年級我的第一本超級寫作方法書>
<名師這內樣教作文（容六年級）（家長看得懂，老師照著教，學生拿著學。適合老師、家長、學生使用的寫作指導書。）>
<小學生作文開竅：六年級(電子書)>
<單元優秀作文同步全程鋪導·6年級下(電子書)>
<天才訓練計劃（6年級/下）國標蘇教(2012春適用)>
<小學生分類作文6年級>
<小學生名師教你寫作文：6年級>
<名師教你輕松寫作文小學6年級>
<好寫作好輕松飛躍集（六年級作文）(電子書)>
<新途徑作文.六年級上(電子書)>
<寫作能力訓練工程·六年級-作文樂園(電子書)>
<小學生作文開竅：六年級(電子書)>
<小學生同步作文優化訓練·六年級(電子書)>
D. 小學生作文買哪本好(書名)
成長的足跡 曉荷才露尖尖角 深深的記憶 忘不了的感動 懷念，成長 放飛夢想---我的七彩童年
E. 小學生買什麼作文書好
第一種，與語文教材配套的作文書，也叫同步作文。必須和教材一一對應，這就需要與語專文教材對比。這個屬比較簡單，照樣購買即可。
第二種，叫分類作文，這類作文最是良莠不齊，魚龍混雜，容易誤導家長。好多書打著金牌作文，冠軍作文等等，其實非常不適合小學生使用。
F. 小學生同步作文適合幾年級看
小學生同步作來文源適合同步的年級看。
同步作文習作內容都進行了思維發散，幫助同學們搜集習作素材，分條列舉了4、5種習作素材和內容，供同學們習作時選擇使用。書中用發散圖表的方式呈現多種思路和素材，清晰靈活，最大限度地開拓了習作思路。
有了習作的內容，該如何寫好一篇作文呢？同學們往往缺少一點寫作的方法。本書緊扣新課程的單元習作要點，針對每一道題目幫助同學們設計了3、4種寫作方法或結構模式。書中所提煉的方法是從本單元的重點課文出發，從重點課文中提煉出可供同學們習作借鑒的好方法。每條方法用生動活潑的語言加以介紹，並結合範文進行具體剖析。
G. 六年級小學生同步作文書里第一單元跟大自然有關的作文
我與大自然的對話 傳說瑪雅人預言2012年12月21日某時某分是世界末日。這個預言一傳開，人們就鬧得沸沸揚揚了，或許有人會說相信，或許有人會說不相信，但是，不能改變的是：日子一天天逝去，像落花般無聲的逝去，像一條清泉，永遠不可能再回頭，我們離12月21日的腳步在慢慢靠近，12月21日的魔掌在向我們招手。按瑪雅人的話，我們人類再慢慢逼近死亡，甚至離死亡的邊緣只有幾步之遙了，而地球就像一個柔弱，鼓鼓的氣球，稍有不慎，便自取滅亡。而給這個地球充氣的並不是地球自己，而是我們人類„„ 在睡夢中的我，不知不覺的穿越到20年前，夢見我正在與3位大自然使者談話： （我來到花圃） 「小草小草，你們覺得幸福嗎？呆在這里好不好啊？」 「我覺得很幸福，大家都覺得很幸福。人類愛護我們，保護我們，從來不踩我們，弄疼我們，連陌生人都給我們澆水，施肥呢！對我們好極了，我無時無刻都感覺到幸福，我們都非常幸福！」 （我來到森林） 「小動物們，你們覺得幸福嗎？呆在這里好不好啊？」 「幸福幸福，那裡覺得不幸福呀！人類很少來捕獵，就算來了，也只是因為生態不平衡，繁殖過多。現在的森林，繁殖不多了，生態平衡了，食物鏈不傾斜了，我們呆在森林的哪兒都幸福！」 （我來到小溪邊） 「小溪小溪，你覺得幸福嗎？呆在這里好不好啊？」 「幸福極了，村上的每一位姑娘，每天早晨都到我這兒來洗衣服，一邊洗，還一邊唱山歌嘞，那山歌聽的我是如痴如醉，一時半會兒還醒不來呢！你看我的水清的都可以看到鵝卵石，所以姑娘們特別喜歡把我當鏡子，來梳妝打理，那些姑娘的美貌，我是一生一世也不會忘記。而且每一個過路人都會贊賞我。我喜歡呆在這兒，因為我喜歡這里！」„„ 早上，我睜開我的雙眼，回想著昨天的情景，我采訪了三位大自然使者，雖夢不可再現，但是在夢中大自然使者的笑聲，無時無刻的在我的腦子里打轉„„ 過了幾天，我又做了一個夢，而這個夢讓我揭穿了人類無恥的面紗，在夢中，我穿越到20年後，我與大自然又對了一番話：
（我又來到花圃里） 「小草，你們幸福嗎？你們還喜不喜歡呆在這里？」 沒想到，它們竟不約而同的說：「不喜歡！！」 「我們一天也呆不下去了，人類的無知破壞，使我們在也呆不下去了，人來每天都踩我們，弄傷我們，過路人也是這樣，我們用無辜的眼神望著他們，可他們卻當作什麼也沒見著似的，大腳不依不的踩在我們的身體上！我現在再也不想呆在這里了！」聽了小草的話，我內心有點沉重。 （我又來到森林） 「小動物們，你們覺得幸福嗎？呆在這里好不好啊？」 「一點都不好，現在的人類捕獵越來越多，生態已傾斜，動物迅速減少，食物鏈快斷了，你不管到哪，都會看見親子分離的痛苦，悲傷。這人類呀，真造孽啊！你去提醒人類，如果人類在不停手，我們的下場，也就是他們的下場，請你們好好保護我們！」 我帶著心如刀割的心情，來到小溪邊，忽然感覺小溪的顏色變了，變的渾濁，變的模糊。 「小溪！你覺得„„」 「不快樂，不幸福，人類玷污了我清澈的湖水，使我變的這么難看，惡心。這還沒有什麼，更氣人的事，人類還往我這兒仍死樣死豬„„讓我臭氣熏天，經過這里的人都罵我„„」 我又睜開了雙眼，回想起夢中的情景，苦訴聲又不停的在我腦子里打轉。我心想：為什麼，為什麼人類會那麼的殘忍，現在的社會看似美麗，卻不知道這其中到底有多少的陰暗和恐怖。動物也知道保護地球，這一點連動物也知道，人類咋會不知曉呢？ 我害怕，我害怕動物說的話會顯靈，我害怕2012年12月21日的末日回來到，也許，那是，生物們會說：「這就是你們人類破壞環境，濫殺動物的下場！」我總是祈求上天，千萬不要發生，千萬不要發生，但我還是會害怕，害怕那一天會降臨，害怕那一切都是人類造成的。 如果末日是騙局，那誰也不保證下一次瑪雅人預言末日還會不會來臨！
H. 請推薦幾本小學生好作文書
我也是做家長的孩復子作文非常優制秀，推薦沒有什麼好的作文書，但是我讓孩子看很多名著，文筆美妙的優秀兒童作品。作文書：《小學生（）年級作文精選》、《課堂作文》、培養閱讀也可以培養寫作《走進閱讀》。《小學生（）百字作文》等
I. 小學生作文輔導買什麼書好
買黃岡的作文集，創新作文，等等。這些品牌都不錯