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小學生作文挖薺菜2000

發布時間:2021-02-13 14:14:44

㈠ 又是薺菜花開時這篇短文作者挖薺菜的感受是什麼你是從短文哪些語句中體會到的(要都寫下來)

1.作者的感受是:興奮激動.
從薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變.長在沒有太多雜草的地方版,她是匍匐在地上的,葉子權呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細找,根本發現不了.如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似.如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細細的茸毛,這就又和采雜草打成一片了.

㈡ 1.又是薺菜花開時短文開頭用___手法引出對兒時挖薺菜的回憶,結尾再次回到眼前的時間。這樣,內容上前後呼

1、短文開頭用來_倒敘__手法源引出對兒時挖薺菜的回憶,結尾再次回到眼前的時間。這樣,內容上前後呼,結構上首尾呼應。
2.短文第二段主要寫—薺菜的特點和挖薺菜的經歷—,表現沒找到一棵,都是一次勝利的喜悅之情,呼應了開頭的——興奮激動——一詞。

㈢ 我最喜愛的什麼作文,我寫挖薺菜跑不跑題

根據出題人的思路,是想讓你寫出有意思的一些你的回憶或愛好。

若寫成挖菜,是有點跑題

㈣ 關於到菜園里挖薺菜的作文怎麼寫

今天上午第來三節課,語文老師源帶著我們去挖芥菜。
我們輕輕的下了樓,站好隊。等帶著老師的到來。過了一會兒,那幾個拿工具的同學回來了,老師也跟在她們的後面。我們在教學樓後面的果園里發現了好多芥菜,真是「一片一片滿都是」啊!分完了工具,大夥都開始動工了。我拿著小桶,跟在拿鏟子的同學後面,她鏟,我撿。我本以為會艱難的度過這一節課,但我錯了,我高興的度過了這節課。
通過這一節課,我徹底明白了那一句話:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有什麼成就。我們互相團結,互相合作,收獲了一堆芥菜,最後,我們一起合了張照。
這節課,使我明白了很多。雖然這節課我一直在撿,有時也用小木棒把芥菜旁邊的土弄走,把她拔出來,(那好辛苦啊)但那才是真正的快樂。你肯定會問,我們為什麼能挖這么多芥菜呢?那是因為我們團結、友愛、互助……可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力的做好分內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,要有自 我犧牲的精神。這樣才會成功。

㈤ 作文《挖薺菜》650字

挖薺菜
我對薺菜,有著一種特殊的感情……

小的時候,我是那麼饞!剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝,把皮一剝,我就能吃下去;剛割下來的蜂蜜,我會連蜂房一起放進嘴巴里;更別說什麼青玉米棒子、青棗、青豌豆啰。所以,只要我一出門兒,碰上財主家的胖兒子,他就總要跟在我身後,拍著手、跳著腳地叫著:「饞丫頭!饞丫頭!」羞得我連頭也不敢回。
我感到又羞惱,又冤屈!七八歲的姑娘家,誰願意落下這么個名聲?可是有什麼辦法呢?我餓啊!我真不記得什麼時候,那種飢餓的感覺曾經離開過我,就是現在,每當我回憶起那個時候的情景,留在我記憶里最鮮明的感覺,也還是一片飢餓……
吃那些沒收進主人家倉房裡的東西,我還一次也沒有被人家抓到過。倒不是因為我的運氣格外好,而是人們多半並不想認真地懲罰一個飢餓的孩子。可有一次,我在財主家的地里掰玉米棒子,被他的大管家發現了,他立刻拿著一根又粗又直的木頭棒子,毫不留情地緊緊向我追來。我沒命地逃著。我想我一定跑得飛快,因為風在我的耳朵旁邊呼呼直響。不知是我被嚇昏了,還是平時很熟悉的那些田間小路有意捉弄我,為什麼面前偏偏橫著一條小河?追趕我的人越來越近了。我害怕到了極點,便不顧一切地縱身跳進那條河。
河水並不很深,但是足以沒過我那矮小的身子。我一聲不響地掙扎著,撲騰著,身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我好難受,我幾乎背過氣去,而河水卻依舊在我身邊不停地流著,流著……在由於恐怖而變得混亂的意識里,卻出奇清晰地反映出岸上那個追趕我的人的殘酷笑聲。
我簡直不知道我是怎麼樣才爬上對岸的。更使我喪氣的是腳上的鞋子不知什麼時候掉了一隻。我實在沒有勇氣重新回頭去找那隻丟失了的鞋子,可我也不敢回家,我怕媽媽知道。不,我並不是怕她打我。我是怕看見她那雙被貧困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那雙眼睛,會因為我丟失了鞋子而更加暗淡。
我獨自一人游盪在田野里。太陽落山了,琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠處,廟里的鍾聲在薄幕中響起來。羊兒咩咩地叫著,由放羊的孩子趕著迴圈了;烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。夜色越來越濃了,村落啦,樹林子啦,坑窪啦,溝渠啦,好像一下子全都掉進了神秘的沉寂里。我聽見媽媽在村口焦急地呼喚著我的名字,只是不敢答應。一種比飢餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那童稚的心……
說過了這些,人們也許會理解我為什麼對薺菜有著那麼特殊的感情。
經過一個沒有什麼吃食可以尋覓、因而顯得更加飢餓的冬天,大地春回、萬物復甦的日子重新來臨了!田野里長滿了各種野菜:雪蒿、馬齒莧、灰灰菜、野蔥……最好吃的是薺菜。把它下在玉米糊糊里,再放上點鹽花,真是無上的美味啊!而挖薺菜時的那種坦然的心情,更可以稱得上是一種享受:提著籃子,邁著輕捷的步子,向廣闊無垠的田野里奔去。嫩生生的薺菜,在微風中揮動它們綠色的手掌,招呼我,歡迎我。我再也不必擔心有誰會拿著大棒子凶神惡煞似地追趕我,我甚至可以不時地抬頭看看天上吱吱喳喳飛過去的小鳥,樹上綻開的花兒和藍天上白色的雲朵。那時,我的心裡便會不由地升起一個熱切的願望:巴不得這個世界上的一切,都像薺菜一樣是屬於我們每一個人的。
解放以後,我進了城。偶然,在大菜場里,也可以看到人工培植的薺菜出售。長得肥肥大大的,總有半尺來長,洗得乾乾凈凈,水靈靈的。一小扎,一小扎,碼得整整齊齊地擺在菜攤子上,價錢也不貴。可我,總還是懷念那長在野地里的薺菜,就像懷念那些與自己共過患難的老朋友一樣。
多少年來,每到春天,我總要挑個風和日麗的日子,帶上孩子們到郊區的野地里去挖薺菜。我明白,孩子們之所以在我的身旁跳著,跑著,尖聲地打著唿哨,多半因為這對他們來說,是一種有趣的游戲——和煦的陽光,綠色的田野,就像一幅優美的風景畫似的展現在他們面前,使他們的身心全都感到愉快。他們長大一些之後,陪同我去挖薺菜,似乎就變成了對我的一種遷就了,正像那些恭順的年輕人,遷就他們那些因為上了年紀而變得有點怪癖的長輩一樣。這時,我深感遺憾:他們多半不能體會我當年挖薺菜的心情!
等到我把一盤用精鹽、麻油、味精、白糖精心調配好的薺菜放到餐桌上去的時候(小的時候,我可是做夢也沒有想到我那可愛的薺菜會享受到今天這樣的「榮華富貴」),他們也還是帶著那種遷就的微笑,漫不經心地用筷子挑上幾根薺菜……
看著他們那雙懶洋洋的筷子,我的心裡就像翻倒了的五味瓶,什麼滋味都有。因為我知道,這種賞光似的遷就,並不只是表現在對挖薺菜這一樁事情上,它還表現在對我們這一代人的一些見解和行為上。在他們看來,我們的有些見解和行為,都像陳列在博物館里的出土文物——離他們的現實生活太遠了,不頂用了。自然,我也並不認為我們的見解和行為就完全正確。只要他們不覺得厭煩,我甚至願意跟他們談談我們在探索人生方面曾經走過的彎路,以便他們少付出一些不必要的代價。我真希望我們之間不要成為隔膜很深的兩代人,而是心靈相通的朋友。
孩子,讓我們多談談心吧,讓媽媽多講講當「饞丫頭」時的故事給你們聽吧。想想你們媽媽當年挖薺萊的情景,你們就會珍愛薺菜,珍愛生活。你們就會懂得什麼是幸福,怎樣才會得到幸福

㈥ 作文挖薺菜的啟示三百字

挖薺菜的啟示

星期日,陽光明媚,鳥語花香,我們准備去運河兩岸挖薺菜。

到了運河,我們看到了路兩邊的柳樹都抽出了嫩綠的枝芽。稻田裡,禾苗伸出了嫩綠的葉子,遠遠望去,就像鋪上了一層綠色的地毯。兩排柳樹中間的小河綠得清澈見底,一陣風拂過,小河就漾起波紋,十分美麗。

我們呼吸著新鮮的空氣,迫不及待地跑入綠色的麥田中,挖起薺菜來。

我們先拿出各自的鏟子,仔細地尋找著薺菜。我先用鏟子挖出了兩棵「薺菜」,去拿給爸爸看。爸爸說:「這樣的是野菜,薺菜的葉子是長條形的,葉頭呈圓形,中間是鋸齒形的。」說著,爸爸就挖出了一棵薺菜。我左手拿著薺菜,右手拿著鏟子,一邊彎著腰,一邊尋找薺菜,並且把它用鏟子挖出來。不一會兒,我就已經挖了一小袋了。可當我再直起腰時,感到腰非常疼痛。這時,爸爸走了過來,看了看我挖的薺菜,說:「你挖的薺菜太大了,小薺菜的味道才香呢!」於是,我按照爸爸說的那樣,挖起了小薺菜。

一個小時過去了,我們全家就已經挖了一大袋薺菜了,當我們高高興興地把薺菜拿回家向奶奶炫耀時,奶奶卻哈哈大笑,她指著我們挖的薺菜,說:「這裡面只有一小部分是薺菜,剩下的全是野菜。」

看來,我們對大自然了解的太少了。只有更多地走進大自然,才能真正認識大自然,了解大自然的奧秘。

㈦ 挖薺菜作文如何修改

小的時候,我是那麼饞!剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝,把皮一剝,我就能吃下去;剛割下來的蜂蜜,我會連蜂房一起放進嘴巴里;更別說什麼青玉米棒子、青棗、青豌豆羅。所以,只要我一出門兒,碰上財主家的胖兒子,他就總要跟在我身後,拍著手、跳著腳地叫著:「饞丫頭!饞丫頭!」蓋得我連頭也不敢回。

我感到又羞惱,又冤屈!七八歲的姑娘家,誰願意落下這么個名聲?可是有什麼辦法呢?我餓啊!我真不記得什麼時候,那種飢餓的感覺曾經離開過我,就是現在,每當我回憶起那個時候的情景,留在我記憶里最鮮明的感覺,也還是一片飢餓……

吃那些沒收進主人家倉房裡的東西,『我還一次也沒有被人家抓到過。倒不是因為我的運氣格外好,而是人們多半並不想認真地懲罰一個飢餓的孩子。可有一次,我在財主家的地里掰玉米棒子,被他的大管家發現了,他立刻拿著一根又粗又直的木頭棒子,毫不留情地緊緊向我追來。我沒命地逃著。我想我一定跑得飛快,因為風在我的耳朵旁邊呼呼直響。不知是我被嚇昏了,還是平時很熟悉的那些田間小路有意捉弄我,為什麼面前偏偏橫著一條小河?追趕我的人越來越近了。我害怕到了極點,便不顧一切地縱身跳進那條河。

河水並不很深,但是足以沒過我那矮小的身子。我一聲不響地掙扎著,撲騰著,身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我好難受,我幾乎背過氣去,而河水卻依舊在我身邊不停地流著,流著……在由於恐怖而變得混亂的意識里,卻出奇清晰地反映出岸上那個追趕我的人的殘酷笑聲。

我簡直不知道我是怎麼樣才爬上對岸的。更使我喪氣的是腳上的鞋子不知什麼時候掉了一隻。我實在沒有勇氣重新回頭去找那隻丟失了的鞋子,可我也不敢回家,我怕媽媽知道。不,我並不是怕她打我。我是怕看見她那雙被貧困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那雙眼睛,會因為我丟失了鞋子而更加暗淡。

我獨自一人游盪在田野里。太陽落山了,城用色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠處,廟里的鍾聲在薄幕中響起來。羊兒咋咋地叫著,由放羊的孩子趕著迴圈了;烏鴉也派派地叫著回巢去了。夜色越來越濃了,村落啦,樹林子啦,坑窪啦,溝渠啦,好像一下子全都掉進了神秘的沉寂

㈧ 挖薺菜作文挖的過程

昨天晚上和媽媽計劃好要去田野里挖薺菜,可是冬娃娃好像要故意給我們搗亂,昨天晚版上它悄悄權的灑了一夜雪花,作文 挖薺菜。但是我和媽媽還是沒有放棄,既然決定了,不管有多少困難都應該堅持下去。一大早,我們就向田野出發了。
來到田野里一看,只見白茫茫的一片,一望無跡的田野上覆蓋著皚皚白雪,一腳踩上去還咯吱咯吱作響,好像是在歡迎我們似地。開始動手了,我們把雪用鏟子撥開,開始一片一片地找薺菜,可是薺菜好像在給我捉迷藏,我怎麼也找不到它,我東刨刨、西刨刨,好不容易看見了一棵,小學三年級作文《作文 挖薺菜》。嗨!我為什麼挖不動呀?媽媽說:現在是冬天,天氣冷,地凍住了不好挖。我又開始埋頭苦幹,等挖到露出白白的根時,我決定把它拔出來,於是我兩手抓住薺菜,一使勁,哪知使勁過猛,一屁股坐在了地上。再看看手裡拔出的薺菜,根又細又長,活像個老鼠尾巴。
一個小時了,挖的不太多,可是我已經餓死了,可媽媽說:堅持一下吧,回去後我們還要把菜洗完呢!回家後我們用水洗了10多次才算洗干凈。終於吃飯了,今天的飯菜我覺得比任何時候的都香。
這次挖薺菜,把我弄的身上全是泥,讓我成了傳說中的泥娃娃。

㈨ 模仿《挖薺菜》寫一篇800字作文

星期日,陽光明媚,鳥語花香,我們准備去運河兩岸挖薺菜。
到了運河,我們看到了路兩邊的柳樹都抽出了嫩綠的枝芽。稻田裡,禾苗伸出了嫩綠的葉子,遠遠望去,就像鋪上了一層綠色的地毯。兩排柳樹中間的小河綠得清澈見底,一陣風拂過,小河就漾起波紋,十分美麗。
我們呼吸著新鮮的空氣,迫不及待地跑入綠色的麥田中,挖起薺菜來。
我們先拿出各自的鏟子,仔細地尋找著薺菜。我先用鏟子挖出了兩棵「薺菜」,去拿給爸爸看。爸爸說:「這樣的是野菜,薺菜的葉子是長條形的,葉頭呈圓形,中間是鋸齒形的。」說著,爸爸就挖出了一棵薺菜。我左手拿著薺菜,右手拿著鏟子,一邊彎著腰,一邊尋找薺菜,並且把它用鏟子挖出來。不一會兒,我就已經挖了一小袋了。可當我再直起腰時,感到腰非常疼痛。這時,爸爸走了過來,看了看我挖的薺菜,說:「你挖的薺菜太大了,小薺菜的味道才香呢!」於是,我按照爸爸說的那樣,挖起了小薺菜。
一個小時過去了,我們全家就已經挖了一大袋薺菜了,當我們高高興興地把薺菜拿回家向奶奶炫耀時,奶奶卻哈哈大笑,她指著我們挖的薺菜,說:「這裡面只有一小部分是薺菜,剩下的全是野菜。」
看來,我們對大自然了解的太少了。只有更多地走進大自然,才能真正認識大自然,了解大自然的奧秘。

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