1. 六年級的語文作文
我不知道現在你還能不能用得上，我們學校辯論，我寫的：
科技改變歷史
深圳市寶城小學 六年級六班 徐赫言
老師們同學們，大家好，關於科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大於弊。
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？
我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
問，科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步？只有進步才能使明天更美好！
一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。
我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鑽研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。
因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。
我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎？
所以說，科技改變歷史，我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的，因為就是利大！利大！利大！你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利？「世異則是事異」時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？
雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃研發的雜交水稻？不吃麵食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？
科技改變歷史，不錯的，沒有科技發展，我們的生活是無法想像的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發展弊端累累？
科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。「知識就是力量」，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯？因我們的科技在不斷的發展！我們的科技在不斷的進步！
科技發展利大於弊，這是一個亘古不變的主題！
就這些了，看著辦吧~想寫多少寫多少~~~~~~~~
2. 武漢2011年中考語文作文提倡寫記敘文，請問怎樣寫好 （作文要求我手寫我心！）急！急！急！
例文自己體會吧，
題目：那一天我明白了
正文：
開頭一：夜太靜，什麼聲音都沒有。我一個人和爸媽打過招呼後，一個走在每天上學必經之路上，褲兜里的手機播放著張雨生的《大海》。想著白天發生在這條街上的事。
開頭二：今年我小學幾年級（或者初幾，根據你的實際情況定）。我平時愛笑但是不賣笑，喜歡誇講別人但是不拍馬屁，總之我是個感覺良好的人。可是今天的一些的事觸動了我的心，讓我明白一些事。
今天白天我一個人走在某某路上，路邊有一個乞討者，周圍有許多人圍觀，我湊過去賣單（賣單是熱鬧的意思，這個詞比較能顯示文學功底）。一個年輕的阿姨給了我一個小心受騙的眼神，我心領神會的對年輕阿姨一笑，表示了解。其實這個乞討者總在這條街乞討。出乎我意料的是：我讓旁邊的一個哥哥在給了乞討者五十元之後轉身離開了。我因為好奇追上去，問：你為什麼明知是乞討者利用同情心在騙取大家的錢財還給他錢？陌生的哥哥回答說：我可憐他不是因為他穿衣服的破，而是因為他為了乞討而出賣自己的尊嚴，你個出賣尊嚴的人不可憐嗎？另外我做事不光為了利益和回報。
我無語了，因為我陌生人的話震驚了。
那一天（也就是今天），我明白了，明白了：人的尊嚴很可貴，可貴還有高尚的人格，例如做事不為利益和回報。（如果為了搞笑可以加一句：我還明白了，雷鋒叔叔還沒有死，他的精神還活在好心人的心中）
3. 求小學語文作文《畢業生給老師的一封信》（400字）
敬愛的向老師：
您好！時間過得真快！轉眼間，我們即將成為六年級的小學生，成專為小學階段屬的畢業生，藉此機會，我向您表示衷心的感謝！
每當我的手捧著成績優異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當看到您又衰老了許多時心裡真不是滋味兒，想：您為我們付出了那麼多，我們不努力學習，那還行嗎？清晨，當太陽還剛剛升起，您就早早地來到學校，為我們操勞；傍晚，夕陽已抹去最後一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門。向老師，您的家人是多麼盼望您能早點兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由於得了時刻都有生命危險的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您並不安心養病，而是大電話請六（3）班的王老師為我們代課。向老師啊！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師啊！一篇短短的信表達不盡我的心聲！講不完我的心裡話，向老師，您辛苦了！
祝您
身心健康！萬事如意！
4. 求武漢輔導小學語文、小學作文有效果的老師或輔導機構
急求語文輔導培優老師 有個荊州來的裴老師，培優語文的效果特別的好。對了，就叫裴年忠，聽說還是名人呢，網上有很多他的信息
5. 武漢小學語文作文班哪個比較好聽說武漢墾丁教育小學語文班效果不錯
其實小學語文的學習來還自是比較容易，一定要讓孩子多去閱讀，作文很重要，所以要多培養孩子閱讀的習慣，以前我孩子非常不喜歡看書，就喜歡看電視，後來去他們那學習了一段時間，語文成績提高的還是比較快，前幾天母親節，看了孩子寫了關於媽媽的文章，他們老師發給我看了，我很感動，字跡比以前漂亮了，詞彙量也大了，語句通順多了，最重要的是懂得和我交流了，說實話，這幾天我特別開心，因為孩子以前從沒有和我寫過信，現在能夠看到孩子為我寫的文章，感覺孩子真的長大了.
6. 求小學六年級語文作文《畢業生給老師的一封信》（400字）， 要求：要寫一個或幾個事例。（如果自己不想寫
尊敬的老師們：
首先要謝謝您們對我的教育與關懷，一直以來有您們的教導回和支答持，我才得以成長和進步。現在我要畢業了，即將要離開您們的保護，我感到深深的不舍。
老師，您還記得………………（一下列舉幾件老師和你一起做過的事，不一定要大事，小事也可以，主要是通過這件事，你學到了什麼，得到了什麼。）
老師們，您們辛苦了，在此我再一次對您們表示感謝。我一定不會忘記你們的諄諄教誨，更加努力地迎接未來的挑戰。
此致
敬禮
誰
2011年？月？日
孩子，你自己大概寫一寫吧，希望我這些提示能給你幫助。我距離小學太遙遠了，文筆已經不是小學生的文筆了，本來打算幫你寫了的，發現做不到，因為一看就知道不是小學生寫的。所以，也只能這樣了。🉐🉐🉐
7. 武漢青山區小學語文作文閱讀精細輔導去哪好，武漢
不是沒有如果有希望你急時發現並給予指導和指引電視要看但不可多看語文不好的情況下你可以多教教他給他講語文的好處來叫他對語文產生樂趣
8. 求小學作文…四百字以上…
已發
來自 …莫名其妙…………
9. 小學語文教師進城考試作文怎麼寫
我是一個在農村長大的孩子。在農村，廣闊的田野是我們嬉鬧的場所：我和我的小夥伴們在田埂上追趕，在油菜地里捉迷藏，在門前的大樹下跳皮筋，我們在村莊屋前屋後用自製的泥巴槍玩戰爭游戲。我們自由自在，開開心心。偶爾，當夥伴們被爸爸媽媽帶出去玩，當院子里只剩下我一個小朋友時，我也會有點寂寞。因為我爸爸媽媽都不在農村，我媽媽在武漢讀研究生，我爸爸在深圳工作。有時候，我媽媽從外面回來，給我帶回來漂亮的圖書和可愛的玩具，全村的小朋友都到我家來看熱鬧，那時候我覺得特別自豪，這讓我對大城市充滿了神往和好奇的感覺。
五歲那年，我上一年級了，國慶節期間，媽媽回來了，說要帶我到武漢去玩，我高興極了，晚上覺都睡不著，興奮得不停地向媽媽問這問那。第二天，媽媽給我穿上漂亮的新衣服，她牽著我的手，我一蹦一跳地跟著媽媽出發了，臨走時，真想讓媽媽把我的好夥伴們一同帶去。雖然大城市是我夢寐以求的地方，但是農村裡面的友誼緊緊把我拴住。
10. 小學4年級第一學期的語文作業作文自我介紹要最早寫武漢
這就是我
大家好，我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起「坦盪平原」「；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發，再「配」上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裡真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裡暗暗裡下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以後，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最「致命」的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我
這就是我