小學數學奧賽分類

❶ 小學數學競賽到底有哪些項目

趣味數學
例如一個數乘以11的快速演算法
182374242743X11你可以在十五秒鍾內寫出你的正確答案
還有很多這樣的例子,我覺得小學數學就是要讓學生產生很好的興趣,這樣才會使學生去學習奧數的激情,因為我也是從這開始的,記得小時候感覺數學很枯燥,後來就是被這種趣味數學引導的,從而去參加了奧數競賽!
低年級可以搞口算,高年級搞奧數比賽.
現在大部分的都是這樣.以前全是奧數

❷ 小學數學和奧數有什麼區別

1、不同的定義

奧林匹克數學競賽或奧林匹克數學競賽，簡稱奧林匹克數學。國際數學奧林匹克是國際數學教育專家提出的一項國際性競賽。問題的范圍超出了各國義務教育的水平，難度遠高於高考。

數學是研究數量、結構、變化、空間和信息等概念的學科。從某種意義上講，它屬於形式科學。數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。

2、不同的發展歷史

奧林匹亞數學：在世界上，數字競賽的內容由來已久：在古希臘，有一個解決幾何問題的競賽；在戰國時期，紫vi王和天機將軍之間的競賽實際上是一個博弈論競賽。

1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉行高中數學競賽，並命名為數學奧林匹克。1959年，第一屆國際數學奧林匹克運動會在布加勒斯特舉行。

數學：在中國古代，數學被稱為算術，也被稱為算術，並最終轉變為數學。在中國古代，算術是六門藝術之一。

數學起源於人類早期的生產活動。自古以來，巴比倫人就積累了一定的數學知識，能夠應用實際問題。從數學本身來看，他們的數學知識只是觀察和經驗的結果，沒有全面的結論和證明，但他們對數學的貢獻也應該得到充分肯定。

3、不同的角色

奧林匹克數學在青少年心理鍛煉中具有一定的作用。它可以通過奧林匹克數學鍛煉思維和邏輯。它不僅是數學的功能，而且比普通數學更為深刻。

數學是一切科學的基礎。可以說，在人類每一次偉大進步的背後，數學都是有力的支撐。在第一次工業革命中，人類發明了蒸汽機。沒有數學，就有先進的汽車自動化生產線。

❸ 小學奧數題型都多少種

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
行程問題：流水行船 火車過橋 鍾表問題 接送問題
數論：奇偶 余數（同餘） 質因數分解等
幾何：直線形面積 曲線形面積 圖形分割 立體體積等
應用題：工程 盈虧等
其他中小問題
例如求多個多邊形形的個數 ， 還有簡單的一元一次 ，快速加減乘除（巧算）， 年齡差問題，

❹ 小學數學競賽活動有哪些

丘成桐杯數學競賽，是今年剛剛舉辦的數學競賽，第一屆俾斯安很有影響力，國內外眾多的數學專家都來做評委。

這個競賽與其他競賽相比最大的不同在於，他不是一考試的形式，而是以團隊研究一個課題的形式來開展。

❺ 奧數分為幾大類型

奧林匹克數學競賽(Olympic Math Competition)或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。
我國的高中數學競賽分三級:每年10月中旬的全國聯賽;次年一月的CMO(冬令營);次年三月開始的國家集訓隊的訓練與選拔。
對我國中學影響較大的還有美國中學生數學競賽。該賽也分三輪進行:美國中學數學競賽(AHSME)，考試形式是30道選擇題，要求90分鍾內完成;美國數學邀請賽(AIME)，考15道填空題，答案均為不超過999的正整數，要求3個小時內完成;美國數學奧林匹克(USAMO)，這是美國國內水平最高的數學賽活動，每次考5道題，3.5小時內完成。
"全國小學數學奧林匹克"(創辦於1991年)，它是一個"普及型、大眾化"的活動，分為初賽(每年3月)、夏令營(每年暑期)。
"全國初中數學聯賽"(創辦於1984年)，採用"輪流做東"的形式由各省、市、自治區數學競賽組織機構具體承辦，每年4月舉行，分為一試和二試。
"全國高中數學聯賽"(創辦於1981年)，承辦方式與初中聯賽相同，每年10月舉行，分為一試和二試，在這項競賽中取得優異成績的全國約90名學生有資格參加由中國數學會主辦的"中國數學奧林匹克(CMO)暨全國中學生數學冬令營"(每年元月)。

❻ 小學數學學科競賽有哪些

小學學科競賽：

數學：
1.「走美杯」(「走進美妙的數學花園」的簡稱)思維競賽以內發現「數容學之美、之用」為基本理念，難度最高；
2.「小機靈杯」思維競賽難度居次，注重對學生的奧數能力的考查；
3.「中環杯」思維競賽難度一般，但在綜合性方面最為突出；
4.「希望杯」思維競賽相對來說最為基礎，是為鼓勵和引導中小學生學好數學課程中的基礎內容而設，再加以適當拓寬學生的知識面。
語文：
全國小學生作文大賽等。

英語：

青少年口語比賽、CCVE歷奇、全國小學生奧林匹克英語競賽等。

❼ 小學數學奧賽

觀察下面抄數的規律；第20行左起第一個數是 。
1
3 5 7
9 11 13 15 17
19 21 23 25 27 29 31

第n行有2n-1個奇數，第19行有2*19-1=37個奇數，前19行共有
（1+37）*19/2=361個奇數，所以，
第20行左起第一個數是第362個奇數，等於2*362-1=723

❽ 小學所有的奧數題類型

設小張打電話x次
小王打電話800-x次
0.2x+0.25(800-x)=224.5-20-25
解x=410次
小張打電話410次
小王打電話390次

❾ 小學數學競賽有哪些形式

趣味數學
例如一個數乘以11的快速演算法
182374242743X11你可以在十五秒鍾內寫出你的正確內答案
還有很多這樣的例容子，我覺得小學數學就是要讓學生產生很好的興趣，這樣才會使學生去學習奧數的激情，因為我也是從這開始的，記得小時候感覺數學很枯燥，後來就是被這種趣味數學引導的，從而去參加了奧數競賽！
低年級可以搞口算，高年級搞奧數比賽。
現在大部分的都是這樣。以前全是奧數

❿ 小學數學奧賽

（1+1/51）×（1-1/51）×（1+1/52）×版（權1-1/52）×……×（1+1/152）×（1-1/152）
=（1-1/51）×（1+1/51）×（1-1/52）×（1+1/52）×（1-1/53）×（1+1/53）×……×（1-1/151）×（1+1/151）×（1-1/152）×（1+1/152）
=50/51×52/51×51/52×53/52×52/53×54/53×……×150/151×152/151×151/152×153/152
=50/51×153/152
=75/76