1. 劇本作文
你想讓別人幫你的話，至少要把你的一些要求說出來呀！比如說你這個劇本是什麼題目？什麼類型？你什麼都不說，別人從何下手…
2. 劇本作文150子字左右
我們的校園美麗極了.操場旁兩排小葉榕,青翠欲滴；水池中艷麗的荷花,絢爛無比；綜合樓後粗壯的大樹,高大挺拔.美麗之物應有盡有,但我最愛的,還是那個美麗的小花園. 走進小花園,首先看見的是一個花壇.濕潤的土質,培育出一叢叢、一簇簇鮮艷、芬芳的花朵.可愛的玫瑰、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花,顯現出無限的生機.這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕,但比每一個蛋糕都香、都美. 從花壇向下走,便看見兩對雙杠.每到大家有空時,就愛來這兒翻杠.同學們矯健的身子、有力的雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙杠上一次次的翻越.不知過了多久,終於見到了一張勝利的臉——流著些汗,露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑. 再往下走,就能看見些梨樹.春天時,梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝幹.走道梨樹旁,一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來,讓你沉醉其中,無法自拔. 小花園,我愛你!美麗的校園,我愛你.
3. 寫小學作文劇本的基本格式
【用紙】我一般用原稿子【標題】空4格開始寫
【正文】每自然段空2格
【標點】
1、每個標點符號佔1格（破折號「——」、省略號「……」佔2格）；
2、原則上標點不換行寫，如：行末一個字之後該寫「，」，了，可是本行沒格了，不能把「，」寫到下一行，而是寫在該字的同行上，但破折號「——」、省略號「……」可以寫在下一行。
4. 小學六年的時光(劇本作文)怎麼寫
[小學時光作文]小學時光作文第一篇
難忘小學生活
花開無聲,歲月無痕,轉眼,六年的時間過去了,我們從一個不懂事的小孩變成了即將畢業的少年,小學時光作文.
六年,我們有過悲傷,有過喜悅,有過無奈,有過心痛……
老師,您為我們傳授知識,教我們做人的道理,您用汗水哺育我們成長,無論我們犯了什麼錯誤,你總是孜孜不倦地教育我們.您不知疲倦,讓我們不僅學會了書本上的知識,還懂得了做人的道理.
同學,在我多少個孤單無助的時候,總是你們,為我伸出了援助的手,溫暖我,鼓勵我,這六年來,我們一起歡笑,一起傷心,一起品嘗友誼的酸甜與苦澀,小學生優秀作文《小學時光作文》.
朋友,還記得一年級時,當我們戴上紅領巾,跟著老師一起宣誓時的驚喜與好奇嗎?還記得第一次參加運動會時的緊張與刺激嗎?還記得去素質基地訓練時驚奇與快樂嗎?還記得這六年生活的點點滴滴嗎?
六年的生活,無論是喜悅,悲傷還是無奈,無論怎樣,一定會給我留下最美好又珍貴的回憶.
第二篇
啊!我的6年小學生活馬上要真正結束了!
真
的好懷念啊,6年裡,我們同學們一起在操場上玩耍、打鬧、嬉戲,一起在跑道邊上為運動員加油,為他們的成功喝彩,雖然我也參加過,但是我跑輸了,同學們鼓
勵我,失敗並不可怕,可怕的是失敗的沒有勇氣站起來,我有了站起來的勇氣了,他們還說,我已經比他們堅強了,起碼我勇敢的站在了跑道上,成功誰都想要麼,
可在成功的背後,要付出的努力是我們無發想像的,站起來,你以後的人生如果跌到了,也一定要堅強的站起來的,加油!瀟!
跌到了,站起來,你就是最棒的,讓我們一起加油吧,讓我們對自己未來更自信一點吧,唉……小學生活過去了,我還真像魚兒離不開水一樣!〔小學時光作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗.】
小情歌5霬潯
2014-12-12
5. 作文老師要求寫一個劇本 600字拜託各位大神
校園幽默搞笑相聲小品劇本:小學生六一小品台詞甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。 乙：廢話，誰沒有手指頭。甲：指頭有長有短，有大有小。 乙：沒錯，這是睜眼說實話。甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。乙：五指一握才成拳，怎麼能說愛哪個恨哪個呢？甲：唉，你是不知道，在我家「大拇指」是我爸，「食指」是我媽。 乙：怎麼越說我越不明白了？甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！ 乙：是該高興。甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲「媽！」。乙：那你媽肯定也很高興。甲：可誰知，話音剛落，「食指」就來了。 乙：怎麼？你家還有客人？甲：（伸食指）「食指」是我媽。「你怎麼搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？」乙：唉，你媽可真厲害。甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，「食指」又來了。 乙：又怎麼了？甲：（伸食指）「你怎麼就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！」乙：吃都不讓了？甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。 乙：唉，這尿也不爭氣。甲：哎呀，憋不住了！ 乙：那就快去吧。甲：不行啊，「食指」又來了，（伸食指）「你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！」乙：唉！甲：就這樣，「食指」的屢次出現使我做作業都沒了精神。 乙：換了誰都不會有精神。甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。 乙：這叫「惡性循環」。甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指） 乙：「食指」在你家也真沒趣，那「拇指」呢？甲：「拇指」就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！ 乙：看！一說就來精神了。甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）「兒子，你真棒！回家就知道學習。」一句話說得我怪不好意思。 乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——乙：看，給點陽光，他就會燦爛。甲: 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）「我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！」我聽了，甭提有多高興了！ 乙: 瞧他美的！甲: 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指） 乙: 是該喜歡，連我都羨慕你家的「大拇指」了。甲:「大拇指」表示的是贊美，「食指」表示的是批評。 乙: 天下哪個孩子不喜歡表揚？甲: 所以，以後我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！乙: 唉，那還早著呢。甲: 你說，他們能一樣嗎？ 乙: 是不一樣，連表情都不一樣，「大拇指」是這樣的（笑臉），「食指」是這樣的（兇相）。甲: 我多麼希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指） 乙: 你媽會的，那不她來了！甲: 啊（嚇跑）？！乙: 唉，看把他嚇的！
6. 急求600字劇本作文一篇有範文嗎
出演人物：
「我」：馮珏瑞
「我」的爸爸：張瀚宇
「我」的大伯：黨生
「我」的爺爺：張羽弛
方萬：李求知
方萬的爸爸：劉謙
第一幕
地點：小樹林里
人物：「我」、方萬
場景：「我」和方萬靠在同一棵樹上
「我」（低著頭，撫摸著褲子上的口子，不住嘆氣，且說）：這可如何是好啊！
方萬（抬頭看著天空出神，臉上十分焦急）：這可如何是好啊！
突然，方萬（蹦起來，十分高興）：「我」有辦法了！（隨後在「我」耳邊耳語片刻）
「我」（彷彿有了救星）：原來你爸爸是高級裁縫啊，那咱倆換過來吧！
第二幕
地點：「我」的家裡
時間：一周之後的一個晚上
人物：「我」、爺爺、爸爸、大伯
「我」正在寫作業，把頭埋得很低，不敢與爸爸的低目光相觸。
爸爸（走進屋裡，端了一杯水，放在桌上，扶起」我」的身子）：坐直點，眼睛該壞了。（突然慍怒，把杯子打掉了）你爺爺送你的那個羚羊木雕呢？
「我」（不敢抬頭，悶聲寫作業）
爸爸（更加生氣，一拍桌子）：是不是拿出去賣了？（大喝一聲）說！
「我」（不敢抬頭，卻也不寫作業了）：沒……沒有
爸爸（面露疑色，又是大喝一聲）沒有？抬起頭看著「我」的眼睛！
「我」（生氣了，一拍桌子，站了起來）：「我」說沒有就是沒有！「我」把它送人了！
爸爸（氣得扇了「我」一個巴掌）：你這個小孩，越來越沒大沒小了！
「我」（「哇」地一聲，哭了，這時爺爺走進來了）
爺爺（面露慍色）：吵什麼呀，讓不讓人看電視了！
爸爸（轉向爺爺，指著「我」）：你說說，這小子把你從非洲拿來的名貴木雕給送人了，比我還有理！
爺爺（點起一隻煙，煙霧繚繞於室內，壓抑得眾人說不出話來，過了半天才緩緩說道）：「我」知道你和方萬是好朋友，「我」也理解你……
爸爸（突然打斷）：你怎麼能慣著這孩子呀！
爺爺（好像沒聽見，繼續自顧自說道）：可是，送人東西不在禮重，在情重啊！送一塊點心，一盒糖，也就可以了，這樣吧，你去把它要回來吧
「我」（不解）：為什麼？你已經送給「我」了，怎麼能再反悔呢？再說了，既然情意重，禮為何還要分輕重嗎？
爸爸（很氣憤）：你這個小子到底去不去？
「我」（爆發了，喊了起來）：難道在你們大人的眼裡，金錢就那麼重要嗎？難道友誼連金錢都比不過了嗎？你們這樣做太過分了！所謂覆水難收，既然您們都給「我」了，「我」自然有了支配權，那裡有給完人家的東西還要回來的？你們教育「我」做人信義為先，而你們呢？
大伯：就是，就別要回來了。
爸爸（又扇了「我」一巴掌）：你要造反呀你！（並扭頭對大伯說）別慣著他！
「我」（熱淚盈眶，摔門而去）
爸爸（打開門，大喊）：今天你要是不給「我」把木雕要回來，你就甭想走進家門！（隨即鎖上門）
第三幕
地點：大街
人物：「我」
時間：當晚
場景：大雨滂沱
「我」（在雨里一會兒狂奔，一會兒立住痴想，且喃喃自語）：這可如何是好？
第四幕
地點：方萬家
人物：「我」，方萬，方萬的爸爸
「我」在方萬家門前，猶豫良久，敲了門
方萬（拉開門，一看是「我」，便把「我」拉了進去）：怎麼淋得這么濕啊！
方萬的爸爸（屋裡跑到屋外）：喲，你就是方萬的那位好朋友吧，他老在「我」面前說你好呢！
「我」（把頭低得很低，聲音更小）：方萬你能不能把那個木雕還給「我」？
方萬（猶豫了一下，轉身回屋了，順手接過了「我」手裡拿把他送給「我」的藏刀）：給你
方萬的爸爸：他是不是又拿你什麼東西了？待會兒「我」揍他！
「我」（抬起頭）：不是的，叔叔……一切……都是「我」的錯……叔叔再見，方萬，再見（隨即扭頭而走）。
第五幕
地點：大街
人物：「我」、方萬
場景：大雨滂沱
「我」（狂奔一段時間之後，放慢了腳步，獨自喃喃道）：這可如何是好！方萬再也不會理「我」了，「我」們再也不是好朋友了……
方萬（從遠處一直喊著「我」的名字，然後跑了過來，氣喘吁吁地把小藏刀放到「我」的手裡）：給……給你，咱……咱們永遠……永遠都是好……好朋友，永遠……（隨後扭頭跑回）
「我」（等方萬離去後，舉起手中的藏刀和木雕，對天大喊）：這可如何是好啊！（跪坐在地上，大哭不已）
（全劇終）
7. 作文《童話劇本》650字
太陽暖洋洋的照在森林的大草原上。
一隻小猴子正吹著口哨漫步在草原上，突然一隻鳥從天上掉下來，剛好落在了他面前，嚇了小猴子一跳。小猴子趕緊去看看，原來是一隻受傷的小鷹啊。
「小猴子，救救我吧，我被獵人打中了翅膀，飛不起來了。」小鷹說話的聲音變得很小了。
小猴子愣了一下，趕緊抱著小鷹就往家跑。
到家後，小猴子趕緊找出葯箱給小鷹包紮，血還是一個勁的流著。小鷹疼的都哭了，小猴子安慰他說：「別害怕，沒事的，我給你撒點葯，包住就沒事了。」
小猴子包紮的很細心，小鷹好多了，想要趕緊回家，怕鷹媽媽著急，但小猴子一個勁的挽留：「你的傷還沒好，不能亂動的，你還是在我家住幾天等傷好了再走吧。」
小鷹感覺翅膀還有點疼，只好就先留下了。
小猴子每天都盛情款待小鷹。而且倆人天天在一塊玩，成了特好的朋友!
過了幾天後小鷹准備回家了，「小猴子，謝謝你，你是我最好的朋友!我會再來看你的。」
小鷹依依不捨的飛走了，小猴子也推頭喪氣的回家了。
又是一個風和日麗的天氣，小猴子正在草原上曬太陽，忽然聽到吼的一聲，「啊，不好，獅子來了!」
小猴子趕緊往樹林里跑，獅子在後面一個勁的追。
「完了完了，我要被獅子吃了啊。」小猴子嚇的臉都紅了，滿頭大汗的飛跑著。
正在這時，小鷹飛來了，從天空中「嗖」的飛下來，抓住小猴子就迅速又飛上了天空。
小猴子嚇的閉上了眼睛。
等小鷹把小猴子放在安全的地方，小猴子才慢慢睜開眼睛。
「謝謝你，小鷹，要不是你，我都要被獅子吃了。」
「別客氣，咱倆是好朋友嘛!」
倆人相視而笑!
8. 小學生作文 勸說——劇本形式
人物：爸爸、小明
地點：家裡
爸爸：（扛獵槍上）今天陽光燦爛，我得出去捕點獵物。
小明：（匆忙跑上）爸爸，您又要去干什麼？
爸爸：（自豪地）當然是去打鳥了。（邊說邊往門外走。）
小明：（著急地）爸爸，別走，別走，先聽我說。
爸爸：（扭回頭）又怎麼了？
小明：爸爸，我不要你去打鳥。我要你陪我周末。
爸爸：乖孩子，聽話啊。爸爸掙了錢，給你買好吃的，好喝的，好穿的。
小明：爸爸，我不要，我不要，這些，我什麼也不要。我只要小鳥健康地活著。
爸爸：這......
小明：爸爸，打鳥可是犯法的喲。
爸爸：沒關系，只要你不說，我不說，沒有人會知道的。我每次都會離我們這兒比較遠的地方。
小明：爸爸，我們學過的一篇課文中說：降臨到動物身上的命運終究會降臨到人類身上。你不怕嗎？
爸爸：世上這么多的鳥，我只打十幾只，是打不完的。我不會有事，你放心吧。
小明：（眼珠子一轉）爸爸，我可愛嗎？
爸爸：可愛呀。你是我最寶貝的了。
小明：媽媽溫柔嗎？漂亮嗎？
爸爸：你媽媽是一個最好的妻子！
小明：我們一家三口多幸福呀。小鳥和我們一樣呀，有爸爸、有媽媽、有寶寶，那才是快樂的一家呀。你今天出去打鳥，把這家的鳥爸爸帶回來了；明天出去打鳥，把那家的鳥媽媽帶回來了；後天出去打鳥，把另一家的鳥寶寶帶回來了。您想過沒有，家庭中失去了一員，那家人會多傷心呀？小鳥也是這樣，它們也有感情，失去親人，它們也會傷心的。
爸爸：（若有所思）有點道理。
小明：您不是經常教育我要保護環境嗎？保護動物就是在保護環境呀。可您卻沒有做到。（傷心地低下了頭。）
爸爸：孩子，爸爸沒有給你做出好榜樣呀。
小明：爸爸，俗話說：「亡羊補牢，為時不晚。」您現在開始不打鳥，還是我的好爸爸。鳥兒也有愛恨情仇，我不要好吃的，好玩的，我要小鳥一家幸福。
爸爸：好，好。我以後不打鳥了，咱們一家是幸福的，也讓鳥兒一家幸福地過日子吧。
小明：（高興地）爸爸，聽鳥兒唱歌也是一件幸福的事情。咱倆一起聽吧。
爸爸：好的，聽寶貝的。
（小明拉著爸爸下場）
時間：晚飯後休息時
地點：家中
人物：我和爸爸
晚飯後，爸爸走到陽台上，吸了一根煙。恰巧被我看見了。
我說：爸爸，你在干什麼？
爸爸說：吸煙啊！？
我說：本人堅決反對你吸煙。因為我一聞到煙味會咳嗽。
爸爸說：那你就走開了，走開就聞不到，聞不到就不咳嗽，不咳嗽我就可以吸了。
我說：不行！不行！你不吸煙除了為我好，還是為你好，你也知道吸煙有害健康。
爸爸（不耐煩地）說：你老爸不喝酒，就吸煙這個嗜好。
我（開玩笑地）說：你把嗜好改成吃薯片也好啊。
爸爸說：薯片是小孩子吃的，太幼稚了。我是堂堂七男兒吃這個，不怕被別人笑啊！
我說：「你也知道，每天都有人因為吸煙而死，你一根一根吸，就是慢性自殺。我是想讓你多活幾年。」
爸爸說：你別管。
我說：那麼，我們打賭，你3個月不吸煙，我就請你吃飯！
爸爸說：好！拉鉤上吊。
三個月後
爸爸說：向大家宣布——我不吸煙了。
我說：好呀！慶祝你戒煙成功。
9. 劇本作文 勸說500字
勸說
時間：晚飯後休息時
地點：家中
人物：我和爺爺
〔晚飯後，爺爺走到陽台上，吸了一根煙。恰巧被我看見了。
我 爺爺，你在干什麼？
爺爺 吸煙啊！
我 本小姐堅決反對你吸煙。因為我一聞到煙味會咳嗽。
爺爺 那你就走開了，走開就聞不到，聞不到就不咳嗽，不咳嗽我就可以吸了。
我 不行！不行！你不吸煙除了為我好，還是為你好，你也知道吸煙有害健康。
我 你也知道，每天都有人因為吸煙而死，你一根一根吸，就是慢性自殺。我是想讓您老人家多活幾年。
爺爺 你別管。
我 那麼，我們打賭，你1年不吸煙，我就請你吃我做的炒飯！
爺爺 好！拉鉤上吊。
〔三個月後……
爺爺 我向大家宣布——我不吸煙了。
我 好呀！慶祝你戒煙成功。
10. 六年級下冊作文寫一篇劇本
人物：米老鼠、小燕子、男房東、女房東、圖書管理員、公園保安、老太太、路人等。場景一：公園這是一個明媚的午後，火熱的太陽照在公園里，沒有一絲風，游園的人皆躲避到蔭涼處，只有兩個人坐在水池的兩側。米老鼠：（深情的吹著口琴，而且吹得很難聽，過路的人紛紛嚇跑。忽然，他的腦袋被一隻涼鞋打到。憤怒的，並用旺旺小小酥廣告語的口氣）「哎呀！是誰？」（回頭看）小燕子：（雙手叉腰）「打你怎麼了？大熱天的，你吹什麼吹呀！煩不煩！」兩人走到面對面，互相怒視卻發現各自手裡都拿著一本《向左走、向右走》的漫畫書。米：（驚喜，深情，略帶憂郁）「你，也喜歡這本書？」小：（害羞）「是呀！我還以為只有我才看這種過時的書呢！」米：「不！你看！（只見旁邊的路人、乘涼的大爺大媽、騎車的、坐車的、環衛工人、坐手推車里的嬰兒，手裡無不拿著這本書！甚至小狗狗身上都綁著一本！）我想可能是打折的緣故吧！」 （小燕子倒地，又起來。）小：「沒什麼，沒什麼，意外，意外！」米：（深情的）「我記得這是我生平第二次被人用涼鞋打！」小：（同樣深情）「我記得這也是我生平第二次用涼鞋打人！」兩人：（同時的）「上一次是十年前！」回憶十年前，同樣的公園，同樣的事情，一個小男孩被一個小女孩用涼鞋打到，原因也是因為那個男孩的口琴吹得難聽。米：（驚喜，不敢相信）「你！難道？就是，小燕子？」小：（同樣驚喜，猜疑）「你是，你是米老鼠？」米：「當時我只記得她穿了一雙小燕子圖案的涼鞋！」小：「我記得他穿了一件米老鼠的上衣！」快步走上前，米老鼠做出擁抱的動作，兩人均表現出期待的目光。忽然，小燕子一轉身，米老鼠抱了一個空。小：（含情脈脈）「討厭！人家是穩重的女孩子！」米：（自言自語）「看出來了，是夠穩夠重的！」 （指這手中的書）「我覺得，我特別像書中的男主人公！都是搞藝術的！」小：「我也覺得自己像女主人公，都是從事文字工作的？」米：（高興的）「你也是翻譯？」小：（害羞）「不，人家是報社的——發行員！」 （這次換成米老鼠倒地，又爬起來。）米：「沒什麼，沒什麼，意外，意外！十年了！你變了！豐滿了！」小：（高興）「討厭！可你還是沒變，口琴還是吹得那麼難聽！」米：（尷尬）「是，我怕我吹好聽了你就找不到我了！」兩人邊回憶兒時的情形邊玩碰碰車，都找到了童年的感覺，度過了一個開心的下午。玩累了，兩人就坐在草地上。兩人：（同時問對方）「你平時喜歡去哪？」兩人：（相視而笑，然後又同時回答）「我喜歡去公園（驚喜，互視對方）！圖書館（驚喜越發強烈）！咖啡館（簡直不能相信雙方的默契）！網吧（大笑）！」突然，兩人均由大笑轉為恐懼。因為兩人在對視中都從對面看到了自己的房東。男房東手裡拿著一根棍子，是米老鼠的房東；女房東手裡拿著繩子，是小燕子的房東。並且都露出得意的、兇狠的表情。米：（焦急）「糟了，我房東追來了！「小：「我的房東也來了！「兩人都拿出紙和筆，寫下了自己的QQ號碼。米：「這是我的QQ號，再聯系！」小：「這是我的，好的，再聯系！」兩人匆忙的跑開了，一個向左，一個向右。在跑的過程中，紙條被風吹跑，先是被人狠狠的踩了一腳，又碾了一下，然後又被自行車軋了一下，又被環衛工人掃走。最後，米老鼠的紙條掉進了泥里，完全辨認不出來了；而小燕子的紙條則粘了一大塊的口香糖，把口香糖撕下來時弄破了紙，也辨認不出來了！兩人：（悲痛欲絕）「天啊！我的命怎麼這么苦呀！」場景二：圖書館旁白：由於兩人的紙條完全辨認不了，而且他們又深知對方相信自己與書中和電影中的主人公極其相似，於是，他們都決定到雙方都喜歡的地方碰運氣。兩人站在同一書架的兩側，並且都猛的一個向左，一個向右看，接著又走到書架的另一邊，還是一個向左，一個向右看，結果每次都錯過了。後來，又在書架上突然拿下一本書，從書與書的縫隙中看對面，依然是一個在左邊，一個在右邊，錯過了。就這樣不停的不停的看，都是以失敗告終。結果在不知不覺中兩人手上都拿了一大堆的書！圖書管理員：「對不起，先生，每次只能借閱一本！」米：（心不在焉，仍四處觀望，隨便從上面拿了一本）「就這本！」管理員：（忍不住笑）「你確定？」米：「確定！」出門之後才發現這本書的名字叫《母豬的產後護理》！小燕子也遭遇了同樣的尷尬，她借的是一本《快速增肥三十六計》場景三：咖啡店兩人依舊是背靠著背坐著，與圖書館里的情形相同，兩人都是突然向左、右看，可總是錯過了。