㈠ 我還想當小學生作文400字
我是一個抄即將升入初中的學生，襲我非常捨不得小學的六年美好時光，但是時間
如流水，轉眼即逝。會像小學這六年的美好時光，我就忍不住悲傷起來，因為我不想離開這個我曾經生活過六年的地方、不想離開我的母校、更加不想離開陪同我小學六年時間的同學，每當我看見我們的小學畢業照時，我的眼淚就會如泉水般湧出，對於這六年的小學時光，我實在是非常的捨不得。
我會很在小學時不珍惜那些大好時光，不好好聽課，現在想起來，非常的後悔,如果我能再當一次小學生，我一定會珍惜，不再浪費。我會珍惜在小學的每一分每一秒，讓它成為我人生中最美好的回憶。但是，小學的時光一去不復返，我只有嘆息，既然小學的時光我沒有好好珍惜，那我就一定要珍惜即將來臨的初中時間，讓它陳威我人生中最美好的時光。
請各位學生一定要珍惜現在的美好時光，不要等他失去了，才知道珍惜。
㈡ 我想成為什麼小學作文
我想變成小魚抄
我為什麼想變成小魚呢?因為……因為，春天可以在河裡游泳，到河邊看小樹長出嫩綠的葉子，看開放的小花隨風飄動，肯定美麗極了。夏天，可以看到小孩子們在水中嬉戲，玩耍，而自己在水裡游，不過要時刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒有，沒有凋謝的話，就是還沒到秋天。秋天，我可以看果樹結果了沒，結了的話秋天就到了，當然，花也枯了。小孩子沒都不會來小河邊玩了，因為很冷，他們才不來河邊玩的。冬天，就不用說了，因為最好玩。河面結冰了，可水裡還是很暖和的，有些人還冒著嚴寒出來釣魚，可能是給家裡人抓點新鮮的魚吧!不過還得小心他們的魚鉤。
㈢ 小學生作文《我要成為一名積極上進的小學生》
小學生活是復一杯名茶，制越品越香。小學生活是一朵鮮花，越看越美。小學生活是一束陽光，越沐越溫暖。回憶起來，小學生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，小學生活中，有淚也有笑，現在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過得緊張，但很充實，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學到了知識，也明白了很多做人的道理，小學六年即將分離，老師無私的傳授給我們知識，還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得，小學生活將是我最留戀的!六年來，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這里包含太多太多的感動，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動會上友誼第一，比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過，六年級的我，在緊張的學習生活中度過，這六年來我學會了許多，學會了堅強，學會了拼搏，我會帶著小學生活的這段美好回憶走向小學的大門，通向未來的方向!
㈣ 我要做一名小學生作文
「做什麼樣的人」，面對這個問題，有的人會不假思索地說：「做好好學習，天天向上，專上課舉手發言……對社屬會有用的人。」可是，我覺得，首先，應該做一個守信用，講義氣的人。 我曾經看過這樣一篇故事： 上帝化裝成凡人來到人間。上帝看到一個窮人，並掏出錢來，窮人感激不已，說三年後一定報答。 看了這則故事，我很受啟發，「做什麼樣的人」這個問題，在這篇故事中告訴的還不清楚嗎？ 但是，在生活中還有些人，還沒有懂它的真諦。 在我們班，班主任老師對我們很好，可我們一點也不聽話：上課時不發言，中午講話的等等。這樣做肯定不對，我覺得偶們要做的最好，讓我們班更完美。 面對困難，我們不能退縮，不要畏懼，要繞過「絆腳石」，變成一個守信用、講義氣、聽老師畫話的好人！ 其實，應該做一個守信用、講義氣的人，才能做一個對社會有用的人，成為祖國的樑柱，不是嗎？
㈤ 我想做怎樣的小學生作文300字
我常常抄想，我要做一個什麼樣襲的人呢？
我要做一個誠實的人，不向老師撒謊，不向家長撒謊，敢作敢為。有一次，我和同學放學後去外面玩，回到家已經很晚了，爺爺問我，我回答說：「被老師留校了。」說完後，我覺得很後悔，心裡很不安。晚上，我還是跟媽媽說了實話，媽媽說：「你做的對，做人要做一個誠實的人。」
我要做一個善良有愛心的人。有一次，我和媽媽去平和堂，路上碰到一個乞討的殘疾人，媽媽要我去給了他三元錢。在學校組織向留守兒童捐款捐書和向四川地震災區捐款時，我都拿出了自己平時捨不得用的零用錢，積極捐款，奉獻自己的愛心，我覺得能夠幫助別人真好。
我要做一個有毅力的人，做什麼事都要堅持到底。
㈥ 小學作文: 我想成為---------- 這篇作文該怎麼寫
1、我想成為————
2、我為什麼想成為————，產生興趣的起因過程，對己對人對社會版的莫大好處
3、我權准備付出怎樣的努力成為-----------，規劃路徑
4、從現在開始努力，展示美好的前景
以上是我的直覺反應的結果，然後參考了其他人的回答，
假設是：我想成為上帝
上帝愛世人，引導世人，為世人解憂，。歷史上、東西方存在很多具備上帝品質的人：特蕾莎修女、南丁格爾、周恩來等等兼濟天下為己任，無私心的偉人
我也要學習這種精神，balabalabala~~~~~~~
贊美這樣的品格，呼籲大家都具備這樣的品質
㈦ 我要成為一個什麼樣的人(小學生作文)
是藍色的，它可以平靜如鏡，也可以俽起狂濤巨浪，讓生活在它懷里的勇士與它一比高下；精神是無形的，它可以替藏在人的內心世界裡一動不動，它可以一觸即發，用它難以想像的威力與惡勢力作斗爭。 ——記題
一位老人，一片大海，就算是一個正值壯年的男子在大海面前都顯得那麼微不足道，何況是那位老人？然而，老人卻戰勝了這片汪洋，有誰能夠像這位老人與幾十條鯊魚作戰？是什麼促使老人戰斗？是精神，是頑強不屈的精神！
「可以消滅一個人，就是打不垮他！」這是《老人與海》給我印象最深的一句話。老人精疲力竭地回到岸上，什麼都沒有得到，相反，連魚網`魚叉都丟了。是的，他的確輸了，可同時他也贏了，因為精神是世界上唯一無法戰勝的！
「可以消滅一個人，就是打不垮他！」這句話之所以給我留下如此深刻的印象，是因為它讓我想起了無數次我聽到的`看到的真實故事——
一位在國外留學的中國女留學生，飽嘗了房東在精神上非人的折磨，為替自己討還公道，她在十幾年內告了無數，最終以自己百折不撓的精神打贏了這場官司。記得在最後，那位女留學生只要求房東誠懇地對她一聲「對不起」，她當著所有法官的面把那張作為賠償的支票撕的粉碎。當時我感動地流下了淚水。——十年的努力，只為伸張正義！我至今仍然記得那篇報道的題目叫做《尊嚴》。
曾看過一部講述十三世紀蘇格蘭人民為擺脫英國殖民主義統治爭取獨立的電影。主人公華納斯背負著國家仇恨，與同胞們誓死對抗英軍，取得了節節勝利，後來被法國同盟者出賣而落入敵軍部下的陷阱。斬首示眾的那個場面至今深深印在我的腦海中。那是長達5分鍾的鏡頭，和著悲壯的音樂，華納斯的臉和舉起斧子的鏡頭不斷交錯，從他的眼中，我又一次看到了那永不退卻的堅韌毅力，那股為民族解放而點燃的怒火仍在熊熊燃燒！
「可以消滅一個人，就是打不垮他！」在為祖國的解放事業而獻身的故事中，中國有太多太多這樣的例子：江姐，王孝和，許雲峰。。。。。。還有那些長眠在地下的勇士們，他們將永遠成為我們中華民族的驕傲！
老人在波濤洶涌的大海上與鯊魚搏鬥，我在漫漫人生路上緩緩前進，也許前方是銅牆鐵壁，也許我時常回被絆受傷，但是再難再苦，我都會用自己堅忍不拔的毅力戰勝困難，因為我想成為一個與老人一樣頑強的人！
㈧ 我想變成什麼 三年級 小學生作文
想像作文：「天天，吃飯了！」「天天，做作業了！」媽媽總是在我玩得正開心的時候，不是喊版我權吃飯，就是喊我學習。
我真希望變成一個機器人，這樣就沒人在我玩的時候叫我吃飯或者做作業了。我心裡想著，就覺得全身緊緊的，低頭一看，發現一顆顆的螺絲和螺帽正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一個機器人！
從此，我再也不用吃飯了。不過，作業還得做，可我比以前做得快多了，功課再多也不怕，還能節約出很多時間，我可以自由支配，做自己想做的很多事情。多好呀！
媽媽又在辛苦地做家務了。「媽媽，我來吧！」不一會兒，我就幫媽媽把房間打掃得乾乾凈凈，整理得整整齊齊了。天漸漸熱了，家裡空調卻出問題了，我手拿工具，揮動雙臂，一眨眼功夫就修好了。我成了媽媽的好幫手！
暑假裡，我想去工廠里幫工人叔叔們幹活，我替他們加班，請他們好好休息。放心，我一定會幹得又快又好！
我還可以和人類一起下棋，我能做的事還有很多很多……
㈨ 作文《我要成為一名光榮的小學生了》
小學生活是一杯名茶，越品越香。小學生活是一朵鮮花，越看越美。回小學生活是一束陽答光，越沐越溫暖。回憶起來，小學生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，小學生活中，有淚也有笑，現在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過得緊張，但很充實，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學到了知識，也明白了很多做人的道理，小學六年即將分離，老師無私的傳授給我們知識，還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得，小學生活將是我最留戀的!六年來，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這里包含太多太多的感動，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動會上友誼第一，比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過，六年級的我，在緊張的學習生活中度過，這六年來我學會了許多，學會了堅強，學會了拼搏，我會帶著小學生活的這段美好回憶走向小學的大門，通向未來的方向!