① 什麼樣的我小學作文
《難忘的小學生活》
時間飛逝，六年小學生活轉眼間就要結束。不久，我回們將要告別美麗的校園答，告別朝夕相處的老師、同學，帶著歡笑跨進嶄新的中學校園。然而，不管我走到哪裡，都不會忘記這說長不長，說短不短的六年小學生活。
現在，我還清晰地記著，我跟著媽媽走進了學校大門的第一天，坐在教室的椅子上，聽著老師耐心的教導。如今，我就要走出這學校的大門，走出教室，再也聽不到老師的教導了，心中還有點捨不得。
走過教室，我想起了曾經和我一起玩耍的朋友。我們曾經在座位上說著自己喜歡的話題，在教室里嬉戲打鬧。現在，自己是那麼想念她們。
走過寬大的操場，我想起了那時我和朋友們一起在上面做操、玩耍，如果在初中時遇到她們，那該多好呀。
走過老師的辦公室，眼前好像又浮現出了老師備課的身影。老師在，這個屋子裡為我們不知疲倦地批改作業，為我們的試卷判上對勾，把錯誤的地方認真地圈出來……
如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠忘不了我的小學生活。
② 小學三年級作文我的什麼300字作文
到了家裡世界上來什麼自都比不上爸爸的愛，我的身上一點都沒打濕，好好地孝敬他。我很過意不去。我心想。長大後一定要好好報答爸爸：這不是爸爸嗎。」 我在那等了不一會兒？我還沒來得及問他怎麼回事，你再走回去，到了一個可以躲雨的地方，可是爸爸全身都濕透了，等到雨小一點的時候，就看到一個熟悉的身影，考出好的成績：「好，爸爸的愛是珍貴無比的，爸爸用自己的衣服包著我，向我跑來，司機叫我下車並說，過了一會兒，我走上了校車。記得有一次，心想？他怎麼來了呢，抱起我就跑回了家，我放學回家的時候：我以後一定要好好學習，突然下起了傾盆大雨：「你先在這躲一躲。我一定要為爸爸爭光。」我說
③ 小學三年級作文我是個什麼的孩子
我告訴你們吧！我可是個好學的孩子，從上小學以後，我就立志自己長大以後能考上好的大學，所以我一直在努力。
文靜的我最愛看書了。我每天都得看一小時的書。
有一天，我正在書房裡津津有味地看書，媽媽突然喊道：「妞妞，出來一下，我給你買了一本故事書。」我急忙跑出去一看，原來是一本六百多頁的故事書，我拿回書房，就認真地看起來，除了上廁所和喝水以外，我的眼睛整整一個下午都沒有離開過那本書，到後來，看得眼睛都累了。
我不但愛看書，還愛提問題。
有一天，我突然想到，我的頭發怎麼有兩種顏色呢？黑色里還夾著一綹金黃色的。難道我是外國人？不可能，我從來沒有去過，怎麼可能生在那兒？再說了，我還有黑發呢，只有一綹金頭發，外國人的頭發多數是金黃色的呢！怎麼就是想不出來呢？還是問媽媽吧，我心想。我一邊想一邊慢吞吞地走到媽媽跟前，皺著眉頭說：「媽媽，我想了一個問題，想了很久，但是想不出答案來。」「是什麼問題呢？」媽媽微笑著說。「就是我的頭發怎麼有一綹金黃色的呢？」「喔，原來是這樣啊！讓我來想一想」媽媽用手頂住下巴，就這樣，過了一回兒，媽媽大聲喊道：「我終於知道怎麼回事了。」「怎麼回事？怎麼回事？」我連聲說。媽媽仰著頭說：「你是不是經常曬太陽？」「是的。」「那就對了，頭發肯定是陽光曬多了，所以你的頭發才會變成金黃的。」「太棒了！我終於明白了，我為什麼有金頭發了！」我開心地叫道。從這件事里可以看出我很喜歡想問題、學習，還可以看出我有一個善於動腦筋知識淵博的母親，對嗎？每天在學校課堂上認真聽講，回家後獨立從不馬虎的完成作業，認真對待每一個問題，還有我的毛筆字寫得非常棒！
我是個愛學習的好孩子，從小養成愛看書、愛寫字、愛思考的好習慣。長大了一定會考上好的理想大學！我相信自己，我能行。
小插曲：這次學校競賽王芊懿得了全年級三等獎，不知為什麼，高興不起來，對於有些家長來說可能會激動，也許我對孩子的期望值太高了，一件得獎的事反而批評了一頓，我的壞心情有點過了。爸爸看到我的壞心情就說：「還是小孩呢，別要求那麼高。鼓勵！鼓勵！多鼓勵！」我也覺得我的壞心情不妥當。趕緊拉著女兒的小手,歉疚的說：「得獎是好事，可是你在媽媽心目中應該得一等獎的，這次寫的不太好。」女兒謙虛的小聲地說：「我也覺得寫得不太好！」「那希望下次取得好成績！寶貝！媽媽相信你！」
④ 小學作文 我和什麼
我和弟弟有些相同點，臉蛋圓圓，鼻子尖尖，眼睛烏黑發亮，人家都說我倆長得鬼精鬼精的；我和弟弟都上三年級；今年都被評為「數學之星」。爸爸媽媽為我們感到驕傲！
我和弟弟不同在一個班級，他在一班，我在二班。我和弟弟的愛好也不樣，弟弟喜歡玩，我喜歡看書。星期天弟弟總是會出去玩的，當然他是先做好作業再去玩的，我作業做好了，是不去玩的。我就喜歡坐在家看書，我讀過的書有：《伊索寓言》、《山海經》、《小學生優秀作文》《、十萬個為什麼》、《名人傳記》《、趣味數學》，《經典閱讀》……書看完了我會告訴爸爸媽媽再去買幾本。閱讀讓我了了解了許多知識，我真是太喜歡書了。弟弟每次都玩得滿頭大汗回家，爸爸媽媽就說：「你瞧，學學哥哥吧，看書多認真，也不像你把衣服搞得多臟！」這時我心裡可美著呢。
我和弟弟
還記得一件有趣的事，有一次，阿姨給我們洗澡，我先洗，洗好了，我就出來了。阿姨跟我說：「剛才弟弟洗過了，該你洗了。」我說：「剛才我洗過了，該弟弟洗了。」阿姨笑著說：「我以為你弟弟洗過了，原來是你洗過了啊！」阿姨說這些話時，弟弟在一旁笑，笑得連站也站不住了。因為我們是雙胞胎呀！
⑤ 小學作文什麼樣的我
嗯，不好說。一般小升初的話，最低要求是400字。好一點的初中都是要求500到600字左內右。
體裁容一般是記敘文為主，議論文為輔
題材一般是以命題作文，半命題作文為主，話題作文為輔。也有少量自命題作文。
要求很簡單：一般有三點：1，要有真情實感
2，不偏離中心，不能不突出主旨
3，最好能說明一個道理，或者是一個值得深思的問題
呵呵，就這些
望樓主採納，謝謝
⑥ 小學作文500字這兒是我的什麼
這兒是我的天地
每個人都有一片屬於自己的獨立天地，在自己的世界裡，記錄著自己的點點滴滴和生活瑣事，傾述著自己的煩惱與苦悶，也留下快樂的足跡。
記得在六年級的一個周末，我在爸爸的誘導下，我注冊了一個自己的空間。剛開始，我也不知道在空間里能幹什麼，對空間沒有什麼興趣，也沒什麼概念。於是在暑假裡，老爸要求我把每天想的、做的，開心的和不開心的事記在空間里，也不規定格式，也不規定字數。我有時百無聊賴，胡亂的在空間里寫點東西。
在一次旅遊回來後，我開始整理旅遊中的所見所聞，我把這次旅遊中見到的、聽到的、想到的都放到了空間里，並配上精美的照片。看，這張是海上日出，這張是夕陽椰風，這是海中戲水……記錄到第三天，漸漸開始有人回復我的記錄。問我：這是什麼？那是什麼？評價我的文章，和我討論交流。我開始對空間、對寫作產生興趣。
從此我有了自己的另一半天地。有了訴說喜怒哀樂的一片小天地，有了自己的聽眾。在不知不覺中我已輕輕敲開一扇通往內心深處的門，不知不覺中也有了自己的小秘密。有了一片自己的小天地。在那裡可以結識來自全國各地的網友；大家一起交流討論作文、學校、生活等。
那裡，記錄了我這幾年來的成長經歷。我從一開始的無所事事，到慢慢有了寫作的信心，再到擁有了自己的個人作文集。
如今的我，正在這片小天地細心地耕耘著，給我帶來了歡樂，帶走了憂愁。那是我休憩的樂園，在我的那片天地里，有屬於我自己的遼闊天空，任我展翅翱翔。
⑦ 小學生作文如果我是什麼300字
假如,我是一條魚,一條漂亮的金魚.我長著兩只園溜溜的大眼睛,尾巴在身後甩來甩去,向綵綢一樣.我還戴著一頂大紅帽子,穿著一條花裙子,在溪中盡情歡跳,像紅霞在飄動一樣. 我是一條金魚,生活在小溪里的金魚,過著無憂無慮、自由自在的生活.可生活總不是長久的,有一天,一個調皮的男孩把我裝進了一個空塑料瓶里,幾天後,有把我放入了一條大江,這條大江,就是長江. 我由我的家鄉小溪,轉入了這座大城市長江,這里有許多的魚兒,我雖然在這兒生活得也自由自在,可卻一點也不快樂.這里,沒有我家鄉的清,沒有我家鄉的翠,沒有我家鄉的美,這里有的,只是那汽車排放出的「新鮮」空氣,只是那被工排放出的「清涼」河水…… 我記得曾經媽媽說過：長江是雄偉的,他記載著中華五千年的歷史.藍色的天,白色的水,翠綠的山,水田相接,分不清哪裡是天,哪裡是水,只是一片朦朧而美麗的景象.可看看現在的長江,上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑……再看看天空,不說說是碧藍的天空,就是雪白的雲朵也寥寥無幾.朋友們,你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實他們都遠在天邊近在眼前,就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳,排放出N多污水,而這些,都流入了江河,融入了新鮮空氣.他們每天都再說保護環境,可現在,不但沒能保護環境,保護自己,反而破壞了環境,傷害了自己,即沒能利人,也沒能利己. 哎,人類可真會自作自受呀! 我是一條金魚,一條由我的家鄉,進入一個大都市長江的金魚,我由衷的向這個大都市裡的人們說：「請保護環境吧!請保護自然吧!請保護你們自己吧!為了我們大家的生命,請珍惜吧!」 假如,我是一條魚,一條美麗的金魚,我定會讓那些人類認識到自己的錯誤,而保護這個美麗的大自然的.
⑧ 小學生作文我是什麼迷
我是書迷 說到我，就不能不說書。我喜歡看書，因為書能使我擁有更多知識。下版面，我就來說說關於我和權書的趣事。
記得有一次，我一回家就喊肚子痛，邊喊邊走進了衛生間。一進衛生間，我的肚子馬上就不痛了，我剛想出去，忽然看見了昨天晚上忘在衛生間里的小說書。一見到它，我便馬上把它撿起來，津津有味地看了起來。
時間一分一秒地過去了，都已經過了一小時了。媽媽早下班了，看見我還不出來，便站在門口大聲喊：「嘉禾，好了沒有？快點出來做作業了！」我正看到勁頭上，哪裡聽得進去，不一會兒，又陶醉在書里優美的語句中了。
過了好久，媽媽見我還不出來，就叫道：「你怎麼還不出來，不出來我就來抓了！」我只好叫道：「媽媽，馬上！」可雖然嘴上這么說，可身子還是紋絲不動。過了好一會兒，媽媽生氣了，大聲叫：「我來抓了！」我這才慢慢放下書，走了出去。
我來到書桌旁做作業，媽媽見了，說：「你上個洗手間的時間可真長呀！」我調皮地笑了一下，便開始做作業了。
我就是這樣一個愛看書的小書迷。
⑨ 什麼樣的我小學作文
不一樣的我
我現在發現自己越來越不一樣了，哪裡不一樣呢?且聽我慢慢將來。
我現在可是越來越不講究了。在食堂吃完飯，要是身上沒帶紙，我會找個「人煙稀少」的地方用「拉弓射箭」法通過衣袖解決嘴上的油和飯。當然，這種情況一般只限於星期五，快要回家換感覺衣服了嘛!
曾經買過一本書，叫《假裝的藝術》，顧名思義，它的大概內容就是教你如何假裝，如何假裝成一個很有品的人，比如教授給你書皮學，讓你背上幾個格調很高知名度卻不怎樣的葡萄酒名，這樣你就可以再眾人面前侃侃而談，儼然一個大學究，讓人敬佩。
大概因為我是一個正直的人吧，這本書沒翻幾頁就果斷送人了。這是第一本讓我極度憎惡的書，我的觀念是：品味是裝不出來的，哪怕上身古奇下身阿瑪拉，倘若從嘴裡吐出的不是有用的話而是痰，那麼這還是一個下里巴人。
記憶中，我沒有真正意義上的打扮過自己，甚至沒有刻意整理過頭發，如果哪天早上一覺醒來發現頭發翹得實在是不對稱了，我才會打濕手捋一捋。正是如此，我也十分不習慣在我面前過分打扮的人。
新教材後面不都是配了一張光碟嗎?有的人找到了用處，把它當鏡子使。我旁邊有一公，做起事說起話來大大咧咧風風火火，可沒想到卻也有一顆愛美之心。上一些課時，他便對著光碟，帶著少年維特式的煩惱去擠臉上的青春痘。我在心裡很不好意思地笑：「就這張臉，上邊多一顆痘少一顆痘還真看不出差別咧。」
寫這作文的時候，我腳上穿的是印有nike的毛絨拖鞋，身上穿的是實在不好意思穿到學校裡面的幾年前買的童裝，可是我卻不以為然，因為什麼?因為不欺少年窮嘛!
⑩ 小學作文假如我是什麼
《假如我是一直小復野貓》
我寫過，十制分生動！
假如我是一隻小野貓，我還有一個疼愛我的姐姐。有一天我和姐姐在森林裡面玩耍，突然聽到了槍聲，我還小不懂事，姐姐告訴我是人類來捕殺動物了！在我和姐姐逃跑的過程中人類看到了我們，因為我們身上有珍貴的皮毛，姐姐在保護我的過程中不幸去世了，當我看到姐姐死前的眼神我的心······
以上是主要內容，中心思想是告訴人類不要再捕殺動物了。
如果功底較好，這篇文章會十分生動！