『壹』 作文如何度過雙休日
我的雙休日
「快起床，要晚了，上課來不及了。」我的雙休日就在媽媽用催命鬼的叫喊中拉開了序幕。
前奏
「快點刷牙、洗臉、吃飯，快點這都啥時候了？真是的『皇上不急太監急啊。』媽媽一邊說一邊用手指敲著手錶。我正睡眼朦朧呢。我刷牙，洗臉只用了三分鍾還嫌磨蹭。吃飯簡直不是吃了，而是「塞」進去的……
第一樂章
上作文課的地方可謂是「地獄」，幾個人一個小桌，搞得跟「希望工程」似的。巧了，在這正好講「少年不只識愁字滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。」課堂一片噓聲。大家一口同聲：「少年就識愁滋味！」剛剛下課，我以每分鍾一萬光年的速度沖進了另一個補習班……
第二樂章
在度過了兩節課的洗禮，我在沖向最後的補習班時（今天的）聽著周傑倫的《最後的戰役》不禁嘆了口氣，我什麼時侯才能打完「最後的戰役」呢？到了下一個補習班，我的胃提出了抗議——下午2點鍾，我還沒吃中午飯呢！
第三樂章
到了家，經過三節課的「上刀山，下火海。」終於回來了。解決完「胃」的問題。還有作文班的作業，還有、還有、還有……
尾聲
明天，就是把今天的形式COPY（復制）過來，無奈……
我提議把「雙休日」改成「雙忙日」，更為名符其實一些。
——後記
在雙休日里
在雙休日里，就好像一個誘人的蛋糕，氤氳著迷人的香氣，白色的底面，粉紅的奶油，似乎要滑落下來， 藍色的皺邊折起一片片幸福，三個金色的大字映在上邊---雙休日.那麼簡單，卻使每個人的嘴角都分泌出一堆水.
清晨的陽光，一絡絡地灑下，無數的塵埃在隨封舞盪.溫暖的陽光下，我躺在椅上，一本書，把思緒帶走了好運；一支筆，記下了零星的好多寶貴.這時的我會拋開一切.沒有考試，沒有分數，沒有夾在考試與分數中間的我們，只有書和愛看書的我.我看了保爾，看了簡.愛，看了小王子，在清晨暖暖的陽光里，我看的不單單是書，更是一個又一個鮮活的生命.那些生命告訴我了很多，什麼是樂觀.什麼是坦然.什麼是成長.什麼是世界，什麼是親情.這些都在套公式的學校，難以了解，難以學習的.我會多麼感謝雙休日，它讓我有了更重要的知識.
近黃昏時，我會畫畫，畫那老祖宗從幾千年傳下的寶貝.潔白的宣紙，時而潑墨時而白描，不過畫的都是荷，苞含欲放的荷，凌波獨立的荷，妖艷的荷，翠減紅衰的荷.我喜歡荷，因為荷就像人生一樣.當你畫它的花瓣要從左到右，就像人生往往先苦後甜；畫花莖要堅直向下，粗細一樣，就像人生只有一條路，不能用任何理由去走彎它；畫花萼要墨濃些，就像人生基礎一定要打好，才能托得整個花的力量；畫花刺，一個與另一個交叉，就像人生絆腳石總會一個接一個的來.我會多麼感謝雙休日，它讓我自己可以去讀讀人生.
在雙休日里，我是簡單的，只要給我足夠的時間去看書，畫畫這就夠了.就像蛋糕不用太多色彩去裝飾，也是無比誘人，無比幸福的.
自己挑選一下吧，實在不行就自己找吧
『貳』 雙休日怎麼過作文 500字
【雙休日這樣過】作文
在每一個星期，有五天是最難熬的，幾乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到來。星期五終於到來了，我最喜歡那一天了，因為那天下午離開學校的哪一刻，我就有了一種輕松感。那是因為我解放了，我可以星期六早上九點鍾起床，可以碰電腦了，還可以無憂無慮地玩了！
每一個禮拜我都充滿了對雙休日的美好嚮往，可事實上呢，和我的幻想是完全碰不上邊的。記得那一個星期五下午到家時，盡管我有多麼好的感覺，然而，家裡的一切卻一如既往，媽媽仍然是問我：「今天的感覺怎麼樣啊？」爸爸仍然是板著個臉：「今天受沒受老師的批評啊？」接下來就再沒有話了。唯一特殊的就是，我直接把書包「咚」地一下扔到沙發上，爸爸回過頭來，望了一下我，就皺起了眉頭：「你怎麼把書包扔到沙發上？」我靈機一動：「人應該是自由的，書包也是自由的！」爸爸無話可說了：「那你也應該讓你的書包回家啊！快點，拿到你的房間去！」
晚上，我正坐在沙發上舒舒服服地看電視，爸爸突然來了一句：「快去寫作業！」我想到作業就煩，「哎！明兒再說。」爸爸吼道：「快去！」我又意識到爸爸要揍我了，只好乖乖地去寫那異常掃興的煩人的作業。
第二天，我睡得正香，爸爸一大早就把我叫起了：「快去搞晨練！」我被叫醒了，但不願睜開眼睛。「快點！」爸爸似乎不知道我醒了，還是裝沒聽見，在叫第三遍時，我立即乖乖地起了床。一會兒，我出了家門……星期六的晚上，我想玩會兒電腦，就奔向書房，出來時是一臉苦相。
星期天，中午學英語回來，爸爸叫我去復習功課，我不去，結果又被爸爸吼了。
媽呀，這就是我的雙休日啊！
『叄』 小學三年級作文雙休日該怎麼過例文
1:我的生日
明天是雙休日，正好是我的生日，媽媽說帶我去韶山玩，可是爸爸說沒有寫完作業不能去，我只好今天把作業寫完。
到了第二天，我和媽媽早早的起來到集合地點等汽車，我們一邊等汽車，一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的同事也到了，然後，我們都高高興興的坐到了車上，其中有一位阿姨給我買了一個小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個小時的汽車，終於到了毛澤東的故鄉——韶山，我們先後參觀了毛澤東的銅像和故居，還照了許多相片，在故居里還看見了武警叔叔，他們為了不讓房裡的東西受到損壞，非常辛苦的守護著。出來後，我們有去了毛澤東父母的墓地，正趕上清明節前媽媽買了一把香偉人的父母掃了墓，從山上下來，有一口龍頭山泉水，那裡的水冰涼冰涼的，洗把臉非常舒服。晚上我們在韶山賓館睡覺，早上起來又去參觀了幾個景點，由於天氣有了變化，我們只好急急忙忙的觀看了一下，接著就坐車踏上了回家的路程。
2:假期游泳
星期五,爸爸說明天要帶我去游泳,我高興極了,早早准備好了游泳服裝和吃的.星期六,我早就起來了,把爸爸拉了起來,讓他帶我去游泳,在去的路上,我又興奮又激動,盼著快點到那玩兒.終於到了,那裡人山人海,快擠不開了.我們買了票進去了,我到了小孩兒游泳池,就開始游泳了.
因為我剛學游泳,所以不大會游,只好帶上游泳圈,我手使勁往後撥水,而腳就像青蛙一樣用力往後蹬,慢慢的,我游得很快了,爸爸叫我把游泳圈摘下來,我有點兒害怕了,說:「爸……爸……我不敢.」爸爸嚴肅地說:「如果你干什麼事,都像現在這樣,不敢去做,那你就什麼也做不成,爸爸相信你能摘下來游,而且游得很好,加油,寶貝!」我聽了爸爸的話,鼓起勇氣,摘了下來,然後練習起來,慢慢的我學會了把頭鑽到水裡去了,而且在裡面能堅持二十多秒,爸爸在旁邊不斷得教我,我學會了在水裡游,在裡面不喘氣,手撥開水,腳往後蹬.
到了晚上,該回家了,我看著游泳池,心裡有些戀戀不舍,心想:下星期我還要來.這次游泳不但很快樂,而且讓我明白了做什麼事都要堅持到底,這樣才會成功,如果不堅持,是永遠不會成功的.
3:悲催的雙休日
有些學生在家裡是小皇帝、小公主，可我不得不怨天理不公。在家裡，老媽是武則天，老爸狄人傑，而我卻是個小的連芝麻都不如的階下囚。
每個星期的星期五我都會樂不思蜀，星期六終於可以放鬆一下了，但我一想到老爸又要「折磨」我，我真希望這一輩子都不要有星期六或星期日，不知是誰想到要有雙休日的，我恨死他了。上午，爸爸在臨走前總是和我說一籮筐的話，而且每次說的總是那幾句，「不準出去玩，在家做作業，我會時不時的來檢查的!」這幾句話我都聽膩了，你看看，我的耳朵上都已經長出老繭來了，可爸爸還是不時的對我說，好象當我是小孩子一樣，對我不放心。
整天我都不敢踏出家門一步，生怕爸爸來個突然襲擊，搞的我措手不及，在家裡吃完午飯我便想玩會兒電腦，沒想到老爸竟然如此之狠，居然把電腦設置了密碼，我就打不開了。做作業，只知道叫我做作業，沒辦法，只好做唄，誰叫我母命難違呢?我經常在雙休日，一邊做老爸布置的作業，一邊像發了瘋似的吃零食，除了拼了命的吃零食，我還能用什麼方法來解我心頭之恨呢?我吃，吃，吃，我要把家裡的東西全部吃光，就算吃到拉肚子我也是一個字，吃。
每個雙休日，我總是那樣過著那苦的雙休日，我多麼希望雙休日是不存在的啊!何時我才能體會一下做小皇帝的滋味呢?
4:苦惱的雙休日
我的雙休日有時很愉快,有時卻很苦惱.
在雙休日,爸爸媽媽有時會帶我去逛街、放風箏:有時還會領我去圖書館看書,去公園遊玩、散步.那時我快樂極了.我能和小夥伴們一起唱歌、吃冷飲:能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑:還可以與小朋友一同放風箏、嬉戲.
最讓我高興的是去游樂場玩.此時,我就像一隻出籠的小鳥一樣,向「海盜船」飛奔而去,「碰碰車」、「旋轉杯」和「竄老鼠」都是我的必玩項目,驚險刺激的感覺,總是讓我玩得像著了魔似的,欲罷不能.
然而,我也有苦惱的時候.每個星期六,我都得起個大早去上英語培訓課,好辛苦啊!
星期六清晨,當我還在夢中享受著烤乳豬的美味時,卻被我媽媽的「吼」聲驚醒了.媽媽「狠心」地把我「拖」下床,「逼」我快速換好衣服,隨便拿塊麵包塞在嘴裡,就心急火燎地趕往補習學校上課去了.回來後,還有一大堆的練習要做.好不容易完成了,剛想喘口氣,媽媽又在後面盯著我練琴了.唉,你們瞧,我多累啊!
雙休日應該以休息、休閑為主,可我卻有那麼多的任務要完成.我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩,讓我放鬆放鬆一星期的緊張情緒.這樣,我才會學得更輕松、更自由、更快樂!
『肆』 雙休日怎麼過作文兩百字.
我的雙休日
「快起床,要晚了,上課來不及了.」我的雙休日就在媽媽用催命鬼的叫喊中拉回開了序幕答.
前奏
「快點刷牙、洗臉、吃飯,快點這都啥時候了?真是的『皇上不急太監急啊.』媽媽一邊說一邊用手指敲著手錶.我正睡眼朦朧呢.我刷牙,洗臉只用了三分鍾還嫌磨蹭.吃飯簡直不是吃了,而是「塞」進去的……
第一樂章
上作文課的地方可謂是「地獄」,幾個人一個小桌,搞得跟「希望工程」似的.巧了,在這正好講「少年不只識愁字滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁.」課堂一片噓聲.大家一口同聲：「少年就識愁滋味!」剛剛下課,我以每分鍾一萬光年的速度沖進了另一個補習班……
第二樂章
在度過了兩節課的洗禮,我在沖向最後的補習班時（今天的）聽著周傑倫的《最後的戰役》不禁嘆了口氣,我什麼時侯才能打完「最後的戰役」呢?到了下一個補習班,我的胃提出了抗議——下午2點鍾,我還沒吃中午飯呢!
『伍』 雙休日怎麼過作文
每個同學都有屬於自己的雙休日，有的在家裡睡懶覺，有的在外面玩耍，有的上網玩游戲„„你想知道我的雙休日是怎麼過的嗎？那麼請往下看吧。
我的雙休日安排得很緊湊。周六早上我早早地就起了床，吃過早飯後趕到奧數班和一百多名同學共同學習，中午在飯店解決午餐，下午又趕到棋院上五個小時的國際象棋課，大約晚上七點才能回家，吃過晚飯後再完成老師留的各項作業。周日也是如此，只不過科目改成了合唱和鋼琴。兩年多來的雙休日，我基本上都是這樣度過的。
晚上，終於到了睡覺的時候了，這是我最輕松的時候，因為不用上補習班了，不用寫作業了，不用做任何我不喜歡的事情了。想著想著，我進入了甜美的夢鄉。 「今天不留作業了！」老師說。「耶！」全班同學同時爆發出歡呼聲。到了家，我把書包往沙發上一扔，就急忙坐到了電腦前，玩我最喜歡的游戲——歡樂鬥地主，一直玩到晚上十點多還意猶未盡。第二天我睡到自然醒的時候，媽媽喊道：「快點，快點，吃中午飯了。」飽食了豐盛的午餐後，我趕忙下樓找小朋友玩，直到天黑才回家。晚上吃完晚飯後，我又邀請了幾個小朋友來家裡玩。周日又是歡樂的一天，爸爸媽媽帶我來到了太陽島，在鹿苑，幾頭梅花鹿都來我這兒搶食吃，我左躲右躲。「哎喲！」怎麼回事？我怎麼躺在地上了？原來這只是一場美夢啊！
可是，如果我能擁有一個這樣的雙休日，那該多好啊！
『陸』 雙休日怎麼過作文300字
隨著人們生活水平的不斷提高，家長對我們這些寶貝兒們也開始了全面的「教育」，並且把我們的業餘生活也安排得滿滿的。因此，在學校里「雙休日怎麼過？」這一熱門話題，成了同學們課間議論的內容。
那麼雙休日到底應該怎麼過呢？
有的同學建議雙休日應該去離家比較近的地方遊玩，以便開闊視野增長見聞；有的同學建議最好是去游樂場玩緊張刺激的游戲，以此來充實自己的業餘生活；更多的家長幫助孩子們選擇了去課外補習班學習，再去圖書館讀一些課外書，想努力做到「溫故而知新」，給孩子的大腦充電。大家為此爭論不休眾說紛紜！
在我看來：雙休日到來時，我們應該合理的安排時間，既要玩好也要學好，為此我們要給自己制訂一個「完美計劃」，一切按照計劃來做，這樣雙休日過的才會有意義、才會體現它應有的價值。
在每個雙休日里，媽媽只為我安排了兩節課的學習時間。媽媽常教導我說：「學習的時候一定要專注認真，這樣才能起到事半功倍的效果。」與其他同學相比我是幸福的，從同學們的口中了解到，他們的家長為了所謂的「將來」，把他們的雙休日統統安排得滿滿的，我認為這樣做是不對的！試問那些家長，你們徵求過孩子的意見嗎？他們願意嗎？他們的童年快樂嗎？又有幾人能真正懂得「補課不補心，到頭一場空」的道理？
在我學習過後，爸爸、媽媽會經常帶我去植物園、公園等地方做一些室外活動，呼吸一下野外的新鮮空氣，觀察大自然的美景，把自己置身其中，親近大自然體會大自然的美妙。這樣做，既有益於我的身體健康，又能提高我以後的寫作能力，激發我的學習興趣。父母忙時，我也會在樓下小區里找幾個好夥伴做一些有趣的活動，踢幾下毽子，打幾次羽毛球，騎幾圈自行車，溜一會旱冰，賽幾次跑……每一次我都玩得快樂無比！
我和其他小朋友相比，覺得雙休日過得是快樂的，是有意義的！不知我的雙休日生活經歷，是否會被小朋友們接受？我認為「學而不厭，厭而不學」，快樂的學習與生活才是硬道理！做任何事都不能做「死」，學習是如此，做事也是如此，雙休日怎麼過更是如此！
希望我們每個人都能夠合理安排時間，讓每個雙休日都能過得更有意義一些吧！
『柒』 《雙休日該怎麼過作文》
每個同學都有屬於自己的雙休日,有的在家裡睡懶覺,有的在外面玩耍,有的上網玩游戲„„你想知道我的雙休日是怎麼過的嗎?那麼請往下看吧.
我的雙休日安排得很緊湊.周六早上我早早地就起了床,吃過早飯後趕到奧數班和一百多名同學共同學習,中午在飯店解決午餐,下午又趕到棋院上五個小時的國際象棋課,大約晚上七點才能回家,吃過晚飯後再完成老師留的各項作業.周日也是如此,只不過科目改成了合唱和鋼琴.兩年多來的雙休日,我基本上都是這樣度過的.
晚上,終於到了睡覺的時候了,這是我最輕松的時候,因為不用上補習班了,不用寫作業了,不用做任何我不喜歡的事情了.想著想著,我進入了甜美的夢鄉.「今天不留作業了!」老師說.「耶!」全班同學同時爆發出歡呼聲.到了家,我把書包往沙發上一扔,就急忙坐到了電腦前,玩我最喜歡的游戲——歡樂鬥地主,一直玩到晚上十點多還意猶未盡.第二天我睡到自然醒的時候,媽媽喊道：「快點,快點,吃中午飯了.」飽食了豐盛的午餐後,我趕忙下樓找小朋友玩,直到天黑才回家.晚上吃完晚飯後,我又邀請了幾個小朋友來家裡玩.周日又是歡樂的一天,爸爸媽媽帶我來到了太陽島,在鹿苑,幾頭梅花鹿都來我這兒搶食吃,我左躲右躲.「哎喲!」怎麼回事?我怎麼躺在地上了?原來這只是一場美夢啊!
可是,如果我能擁有一個這樣的雙休日,那該多好啊!
『捌』 《雙休日怎麼過作文》
我看見了一隻斷了線的風箏，不能出去痛痛快快地玩一場，媽媽有令。這時版：那隻風箏真自由呀？一權時的疏忽，被一棵矮小的樹木拽住了，星期天。我在卧室里踱來踱去，它自由自在地在空中飄舞，心想，就會像斷了線的風箏終歸於地，欣賞著窗外美好的風光，風小了，斷了線的風箏在空中飛舞畢竟是暫時的！我來到窗戶邊！而自己卻被無情的媽媽關在家中，如果沒有風和人的幫助：唉，我本打算出去痛痛快快地玩一玩，我羨慕極了，真無聊。這時：其實，風箏逐漸降落了下來。可是。突然。我們小學生不正是由家長和老師的引導才飛上藍天的嗎，我突然醒悟了：做完作業才能出去玩的規定星期六，它也是不會飛起來！星期六星期天被媽媽關在卧室里！心想
『玖』 作文雙休日怎麼過
每個雙休日我都要干兩件「大事」！剩餘時間在干點別的，所以我的時間都被安排的滿滿的，這使我的作業不得不每個星期五的晚上就把作業寫完！而這個星期也不例外！~~
星期五的下午，我一放學，就飛奔回家裡，埋頭聚精會神的寫起作業，當我寫完所有的作業後，已經是11點半了！疲憊不堪的我剛倒在床上便進入了甜美的夢旅……
星期6和星期日的上午，我一般都是在家中度過的，這時候，我便拿出一張白紙，一盒彩筆，然後用彩筆在白紙上盡情的揮灑，繪畫出我心中夢幻般的世界，讓我在這個世界中盡情的幻想，遨遊！繪畫出一個精彩的世界，甚至畫著畫著，我就不知不覺被這夢幻般的世界給吸引住了！所以，我非常珍惜它的存在！非常珍惜這夢幻般的世界！
星期6的下午，我則和同學一起走出家門，到外面的世界中去玩耍，呼吸一下新鮮空氣，讓自己放鬆放鬆！有時侯一起去滑冰，有時候一起去書店看書，買書！還有的時候一起去放風箏！……
這是我的雙休日大事之一，因為它能讓我感到自由，而我非常喜愛自由！它能給我帶來無限的歡樂！
而星期日下午，我則是玩一下午電腦，既能學到書本上沒有的知識，又可以得到有效的腦力勞動，讓精神上得到一次放鬆！……這當然是我的雙休日大事之二啦！
我的雙休日既平淡又新奇！它總能使我細細回味！