『壹』 小學生作文150字10篇，急，越多越好
怎麼那麼多
『貳』 小學生五年級100~150字作文
晚上媽媽說：明天是中秋節我們要去奶奶家團圓。我說：媽媽什麼叫中秋節。媽媽說：農歷八月十五日，是我國傳統的節日，中秋之夜月色更加明亮，古人把圓月視為團圓的象徵。媽媽說：等會兒我們一起到超市買一盒大月餅，明天送給奶奶。我說：好吧！我來到陽台，抬起頭看著天上的圓月。我突然想起李白的詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
『叄』 小學生3年級150字作文
感恩老師
老師您是知識的園丁。
老師您的知識是浩瀚的大海。
老師您就是知版識的太陽，我們是一棵權小草，我們一天天在您知識的照耀下長大。
老師您是一位知識的使者，我們在知識的海洋中一天天成長，一天天吸允著您的知識。
老師您打我們，罵我們，我們知道您是為了我們好，我們一定好好學習，一定不辜負您對我們的期望。
老師，您辛苦了。
『肆』 小學生200個字作文8篇
談捨得
佛語：捨得，捨得，有舍才有得。
愛因斯坦舍棄當以色列總統的機會，專注地進行科學研究，成了一名著名的科學家;少女時期的居里夫人舍棄初戀，投身於科學，而獲得成功；柏拉圖放棄了對導師蘇格拉底唯物論的信仰，才創立自己的唯心論；比爾蓋茨正是放棄了自己在哈佛大學的學位，投身商海，才成就了信息時代的一個財富神話。
放棄並不一定就是懦弱，要放棄也是需要很大的勇氣。現在的放棄是未來成功的一塊基石。學會放棄，不過分執著，這便是成功的開端。
人為何而活著
我認為活著便與生俱來一種責任。活著便要在人生的每個階段都應孝順父母、長輩；在出來工作後便要承擔起贍養父母的責任；到了結婚生子後，便要負起教育、培養下一代的責任：這便是人活著最基本的要求.
人活著更進一步的要求便是回報社會。人在臨死之前還不知道死後會去哪裡，或許與佛家所講的再次投胎，也或許是死後便只剩下一副骨頭。在人生當中多做善事，回報社會，這可能便是幫助了下一輩子的自己吧！
語言是心靈的展現
台灣作家林清玄做記者時曾報道過一次偷盜案，他贊美與欣賞小偷的心思細密、氣質斯文，小偷讀此文之後，痛改前非，最後改變了一生。吉鴻昌在美國勇敢地說出「我是中國人，我覺得當中國人光榮」；文藝復興時期，布魯諾在被宗教裁判死刑後，堅定的說：「火並不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值。」又聾又啞的海倫凱勒曾說：「生活是多麼美好啊！」
語言是人與人相處必不可少的因素，善意的語言也展現了你純潔的心，惡毒的語言表現了你被污染的心。語言能非常深刻地影響我們的人際關系、們的意識，所以我們不管做什麼，都應該採取積極的語言，讓事物朝著健康的方向發展。
事物均有兩面
拿破崙在征戰生涯中，非常重視不拘一格的選用優秀的將領，他從不求完人。曹操有自知之明，在官渡之戰後決定西征。一代明主唐太宗，仍需要魏徵這一「明鏡」來正其行。一代偉人孔子，他的思想有其積極的一面，同時也存在對人們的思想發展不利的方面。
世界上既沒有完美無缺的人，也沒有一無是處的人，同時具有這兩者，或許才是所有人的真實面目。只要把自己的優點、長處表現出來，哪怕只是一葛甜美的笑容，或許也能改變自己或是別人的一生。你的長處可能是別人的短處，每個人都把自己好的「東西」拿出來，世界才會變得豐富而美好。
『伍』 小學生 作文150字花
小時候，我一直都不明白，為什麼那麼多人都偏愛梅於花，鍾情於梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美麗、也不如桃花艷麗。可當我參加完紅梅公園的梅花節後，我明白了……
星期六，我和同學約好去紅梅公園賞梅，我們剛走進公園，一陣陣香味就撲面而來，我們迎著香味前進，不一會兒一棵棵高大的梅樹映入眼簾，梅花的花朵不大，但已經開了不少了。瞧！樹桿上，樹枝多而不亂，各色的梅花在樹枝上競相開放，它們姿態不一：有的獨個兒站在那；有的和別的花靠在一起，好像還沒睡醒；有的簇擁在一起，好像在說：「夥伴們，天氣太冷了，我們快聚在一起取暖呀！」；有的才展開兩三片花瓣兒，好像一隻只蝴蝶正要展翅飛翔；還有的含笑怒放，好像一位位美麗的少女。我看著看著，彷彿自己也變成了一朵美麗的梅花，在枝頭和同伴們一起快樂地嬉戲。枝頭變成了我的「搖籃」，只要有風吹過，枝頭就會輕輕地隨風飄動。晚上，只要有風吹過，樹葉就輕輕地搖晃，還不停發出「沙沙」的響聲，給我演奏搖籃曲，伴我進入夢鄉。忽然間吹來的一陣寒風將我從美夢中驚醒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花把美留給了潔白無瑕的天地，點綴那白茫茫的世界，有了梅花的紅色，世界的一切就顯得更加的美好它也香，卻又有誰知道「梅花香自苦寒來」的艱辛；它俏，卻「俏也不爭春，只把春來報。」梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而後已。以一抹余紅換來春滿天地。它是最超凡脫俗的花；是最堅韌的花。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。梅花在寒冬里傲霜鬥雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當別的花枯萎零落，花殘葉敗時，梅花卻昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。
『陸』 三年級作文《小學生周報》150個字
我有個習慣，無論看到什麼有趣的事情，總愛動手做一做，學一學。有一期的《小學生周報》上刊登了一個故事：「楚漢相爭，項羽大敗，逃到江邊，看到螞蟻圍成了四個字：『楚霸王死』。他大吃一驚，認為自己命已註定要死便在江邊自殺了。」我很奇怪，心想：他真的是命里註定要死嗎？我帶著這個問號看了下去，最後，便恍然大悟。原來，這是韓信的計謀。
韓信先用蜂蜜寫了「楚霸王死」四個字，螞蟻想吃蜂蜜，就爬在四個字上面，韓信取得了最後的勝利。
我看後覺得十分有趣，便想試一試，增加一點生活的樂趣。幾天後，媽媽告訴我，舅媽星期日要來我們家做客。我想：「這是我做這個試驗的好機會。」
星期四下午放學後，我就用餅乾粉在家門口拼成「學習」兩個字。一會兒，有一隻螞蟻發現了可口的食物，立即回去「搬兵」，引來了大量的螞蟻。我高興極了，以為試驗成功了，便去做作業。過了一會兒，我做完了作業，出來一看，糟糕！螞蟻把「誘餌」搬走了。我想用這種方法不行，就把牛奶寫成「學習」兩個字。螞蟻又來了，它們搬不走，只有乖乖地在那兒吃，果然凝成了「學習」兩個字。
星期日，媽媽去接舅媽了，我用濃糖水，在地上寫了「歡迎」兩個大字。螞蟻紛紛趕來，五隻、十隻……數也數不清。
一會兒，媽媽和舅媽一同來了，我笑著說：「舅媽快來看，螞蟻也歡迎您呢！」大家都笑了，笑得那麼開心……
舅媽摸著我的腦袋說：「丹萍長大了，很聰明，將來一定會有出息的。」