1. 小學六年級 沖突作文開頭結尾
化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚，解決沖突可以讓自己的成長更有意回義。遇到沖突時，多說一句答「對不起」就會風平浪靜；碰到矛盾時，多說一句「沒關系」就會海闊天空。在生活中，做一個心胸像大海般寬闊，脾氣像絨毛般細微的人吧！只要人人懷有一顆關心、體貼、理解、寬容和禮讓的心，生活中的沖突就會少一些，和諧就會多一些，爭論就會少一些，謙讓就會多一些，苦惱就會少一些，歡悅就會多一些，猜疑痛苦就會少一些，信任豁達就會多一些！
2. 小學生作文爭執
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第一篇
糟糕!電話鈴響了，這個時候最怕有電話了，小學生作文爭執。「你的電話!」不一會兒，母親就喊了，我只能跑過去接電話，原來是我的好朋友，找我聊天，她問我在干什麼，「做作業!」我的話有些憤怒。之後無不得不感嘆父親的「輕功」了，沒等我把電話應付完，他就開罵了：「你今天好像還沒做作業!」可惡!不僅把我當眾教訓了一頓還揭穿了我的謊言，我三言兩語應付完那個電話，抬頭瞪了他一眼，他又開罵了。
「你這是什麼樣子?」聲音好響。
「接電話!」
「你這什麼態度，不要搞不清楚!」
「我看你才搞不清楚!」我也不知我怎會說出如此無禮的話。
「小心我打!」
……
我倆誰也不讓誰，母親來勸，我倆才不爭了，父親奪門而去。中午才回來，到了吃飯的時間了，我裝不知道，繼續「伏案苦讀」。
母親叫我吃飯了，「你們先吃!」我冷冷回了一句，等他們快吃好我才扒了幾口飯。「你一副不高興的樣子算什麼?」爸爸震正耳欲聾的一句，「不要這么不懂事!」「我早懂事了，我十三歲了，不再是那個三歲小毛孩!你不要弄不清楚!你……」我的聲音賽過他的聲音。「你敢對我吼?知不知道尊敬長輩?你給我好好反省一下!」他的聲音淹沒了我的聲音。
每次他叫我反省時，我從不反省，躺在床上，想想父親那鐵青的臉，還有那噴射怒火的眼睛，我不敢睜開眼睛，後來真的睡著了。
醒來時，整個人恍恍惚惚的，看到空無一人的家，父母都出去了，想起之前的事，為什麼為這點小事而鬧得兩人都不高興呢?打開冰箱，拿了個蘋果吃，頓時心曠神怡，太陽落在西邊，世界無限美好，小學生作文《小學生作文爭執》。
傍晚父母回來了，母親說：「冰箱里有些蘋果，吃一個吧，爸爸給你買的!」我愣了好一會兒，才反應過來，頓時感到自己還沒有懂事，淚水奪眶而出……
第二篇
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說：「你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了!」我聽了這話，說：「哼，不當朋友就不當朋友，誰稀罕!」
放學了，我懷著一肚子的怨氣回到了家，也沒有向爸爸媽媽說一聲「我回來了」，就走進我的房間，然後「砰」地一聲關上了門。
我把書包扔在一邊，躺在床上，心裡還在想著剛才那件事：陳明把我的小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應該算是扯平了……不對不對，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎麼辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經過，可能是我的同學告訴他的吧。爸爸對我說：「和陳明發生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對嗎?」我低著頭，沒有說話。爸爸繼續說：「那你明天見到她就應該主動承認錯誤，知道嗎?同學嘛，發生一點小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說對嗎?」聽了爸爸的話，我知道了下一步應該干什麼，於是，我使勁的點了點頭。
第二天，我來到陳明面前，說：「陳明，對不起。我不應該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?」陳明聽了我的話，羞愧地說：「是我有錯在先，要道歉的應該是我!」我一聽，笑了：「行了，好朋友說這些話干什麼?對吧?」「嗯!」陳明點了點頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯系的更緊密了!〔小學生作文爭執〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
3. 和爸爸發生沖突的作文500字小學6年
生活中總要經歷各種矛盾與沖突。當沖突發生的時候，人們便很難冷靜下來，只有等事情過後，才開始懊悔自己的行為。記得小時候我就和爸爸起過沖突。但是經過一系列的事件之後，我們的關系反而更加要好了。
在我很小的時候，成績一直不好，老師布置的作業，大家都能很快地完成然後到下面玩，而我卻只能聽著他們的笑聲。爸爸一回來我便沖上去讓爸講題，有時候爸爸也要想一想，實在不會的，他也只能笑一笑說：「這題我也不會啊，在我的大腦中他只能用……」然後開始說一些我聽不懂的東西，但往往就在他說不會的時候便不耐煩地說;「你不會?一開始就從小玩到大的孩子，上課不專心聽講!你不會那就算了，下一題!」聽到這話，他仍不罷休：「今天必須把這道題聽完，然後寫上答案，明天再聽老師講。」他說了好幾次我仍不聽爸爸便來氣了：「你愛聽不聽!反正我也累了，你既然不聽，那就睡覺去!」我氣極了，心裡不屑地想：「不講就不講!我明天問老師去!」然後便憤憤地離開了。但就在這時候我的心裡就會傳來另一個聲音：「不要氣了，爸爸可能也有不對的地方，但是你錯在先啊!」我想去道歉，但又不敢，只好懷著復雜的心情睡覺去了。可是每當夜色較深時就能聽見爸爸媽媽的談話：「怎麼了?又跟女兒吵架了?她年紀還小，不懂事，你應該多包容她不是嗎?」「可是她也太過分了!」「你小時候難道不是這樣嗎?更何況今天也比較晚了，她也困了，脾氣自然不好」……聽到這里我突然更愛媽媽了，在我的世界裡彷彿只有她能走進。但是每當第二天起床，就會看到爸爸拖著身子，十分勞累，黑眼圈也有了，但是由於我昨晚生氣了，認為他還沒原諒我，便擺出一副：「不認識你的樣子」，然而他卻說：「好!」當我還沒反應過來時他便走了。
此後，每次我問他題而他也不會時我和他依然吵吵鬧鬧，不過到第二天早上送我上學的時他就會起的較晚，有時還十分磨蹭，為此，我再一次跟他說：「看路呀!小心!」盡管這樣他仍會很晚才睡。以後我有時會借玩電腦的機會偷偷潛伏在房間里，雖然沒又找到原因，但是我找到了他房間十分亂的證明：書桌上，許多草稿紙放的很亂，筆也亂放在一起，我看見了，不安乘他上廁所的機會悄悄收拾好，正等他十分驚訝的表情時，沒想到他說：「紙呢?我桌上的東西呢?不要亂動我的東西!他們礙到你了嗎?」「你還說，桌上那麼亂，我幫你收拾了東西，你還說我!」……隨後有時吵吵鬧鬧，我超不過他便扭頭走了，第二天，等爸爸還沒回來時我便溜進書房看看什麼那麼重要，等我找出重要的紙時，我驚訝極了!那些重要的紙是我不會的題的解答過程。
現在我已經能夠明白爸爸的良苦用心了，不會再和爸爸意氣用事了。也不再和他起沖突了，有了問題我們都能夠很好地交流和溝通。我會努力學習的，不辜負您日夜地工作。
4. 有關沖突的小學作文
學習面對沖突
高一仁班 蔡宛娟
指導老師：柯瓊瑜 老師
「嚴以律己，寬以待人。」在面對沖突時尤其要如此。
我們常因為意見不合與別人產生沖突，但解決方法，以爭吵或冷戰作結尾的最多。
證嚴法師曾說：「原諒別人就是對自己寬恕。」經常地，團體中失敗了一件事，往往我們會責怪別人的錯失，而忘了檢討自己。不經大腦的言語脫口而出，便覆水難收，而產生的沖突，對他人造成的傷害更無法想像，有時甚至因此和朋友絕交，真是得不償失。
碰到沖突的當下，應仔細思考，如此的行為是否自私得過份？傷了別人也傷了自己。人與人相處，難免會有摩擦齟齬的時候，如果雙方都先冷靜下來溝通；或許生活中也會因減少紛爭而更美好吧！
比利時作家耶洛斯當說：「每個人或多或少都有一些缺點，只關愛自己，這種寬容的態度，也應該拿來對待朋友才對。」多一點的包容，對沖突坦然的面對，相信與人相處會更快樂。
下次碰到沖突爭執時，不必急著指責別人，切記！冷靜，後溝通，要體會「將心比心勝佛心」的道理，這樣就不會為小事發狂了！
（作品刊登於九十五年三月二十七日青春園地）
沖突
沖突，是經常會發生的。有時是你犯了錯誤不承認時會發生沖突。你沒有犯錯，被別人冤枉了，也會發生沖突。有一次我就被媽媽平白無故地冤枉了。
2005年的夏天，媽媽在花鳥市場買回來一個精美的花瓶和幾枝竹子，從此它們就在我家的客廳安了家。一天下午我的朋友李晨來找我玩，我媽正好出去了，我們倆就玩電腦。我們玩到最激烈得時候，就聽見「啪――」的聲音。我馬上到客廳看看怎麼回事，原來那個花瓶打了。我們很著急也沒辦法。
媽媽回來說：「怎麼回事啊？」
「花瓶自己倒了，碎了」。
「它能自己倒了？一定是你打碎的」，媽媽不講理地說。
「就是自己倒的」，我和媽媽吵起來了，『自己倒的，關我什麼事』。
「難道是它自己長腿會跑」媽媽說 。我氣得回到自己的房間。
就這么了結了？我不甘心。看過很多偵探小說，我自己就是一個小偵探。拿過碎了的花瓶，我覺得有點不對勁，原來這個花瓶是斜的，再加上竹子長高了，壓偏了，所以倒了。
「我找到證據了……」。媽媽聽我解釋後笑著說：「兒子，冤枉你了。
哎，冤啊。