1. 小學語文課堂游戲
小故事續寫的那種 ...
給一個情節,讓學生發揮想像力,猜想接下來會發生什麼事情...
踴躍發言,可以調動課堂積極性~!
希望我的回答能給你幫助...
2. 小學1年級看圖寫話操場上做游戲怎麼寫
1、
下課鈴聲響了，操場上一下子熱鬧起來。小朋友們來到操場上鍛煉身體。看！他們有的內在拍容球，有的在捉迷藏，還有的在跑步。同學們玩得可真開心啊！
2、
下課鈴聲響了，同學們像離弓的箭似的飛快地跑到操場上。
同學們玩的項目真多。他們有的玩拍皮球，有的在捉迷藏，還有的跑步。。。。。。他們的課間玩的真開心啊！
3. 一年級下冊語文寫話 （有趣的游戲）
春天來了，小明和小紅在花園里玩拍皮球。
放假了，小芳和小亮來到公園放風箏。
4. 給小學生上看圖寫話可以用什麼游戲來活躍氣氛
有獎競答。小孩子嘛，就喜歡吃零食，例如你可以買些糖作為獎品
5. 寫話我玩過很多游戲
從小到大，我玩過很多游戲，但是我覺得捉迷藏這個游戲是最好玩的，因為它能訓練一個人的思維和反應敏捷度。
有一天，爸爸正好沒去學校加班，我的作業也做完了，於是我就對爸爸說：「我們來玩捉迷藏的游戲吧！」爸爸微笑著說：「好！」說玩就玩，經過一番「石頭、剪刀、布」，確定由爸爸先捉。我很不情願，剛想反駁，爸爸卻已經離開房間了。我只好悄悄地地爬到床底下躲起來，嘴裡默默地念著：「1、2、3、4……」當我快數到五十的時候，只聽爸爸一聲：「我看到你啦，快出來吧！」我只好乖乖地從床底下爬出來。這時，爸爸笑著對我說：「其實我沒看到你，我已經找你半天了。」啊，原來這是爸爸的妙計呀！我上當了！
經過這次的教訓，後來我捉迷藏的本領越來越高了。因為捉迷藏這個游戲使我明白了做事情要動腦筋，想辦法，才能獲得成功！
有趣的游戲星期六的下午，馮老師帶領我們在操場上做了一個有趣的游戲-----拔河。游戲開始前，馮老師給我們分成兩個小組。並宣布了游戲規則。大家都十分期待著游戲快一點開始。游戲在馮老師的口令下開始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。大家嘴裡一齊喊著一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著。只見，另一小組不服氣地說：「我們要在比一局。」我們說：「好吧!"接著我們又開始第二局的比賽。在第二局裡我組隊員非常有信心，再贏一局，對方也不示弱，雙方各不相讓，就在這時我身後的王鵬滑倒了，我趕緊上前扶他，結果我們小組輸了第二局。最後我們兩組平局，大家非常快樂。在歡樂中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來力量大的道理。更讓我體會到游戲帶給我們的快樂。
6. 一年級下冊語文書看圖寫話一起做游戲
星期天，同學們來到小紅家玩摸瞎子的游戲。
小紅用一條帶子蒙住雙眼回來摸別人。其他小答朋友在各個地方躲藏起來。有的在門後、有的坐在椅子上、有的坐在桌子上、還有得趴在桌子下面。
你看，小貓、小狗也加入了進來，小狗趴在一個小朋友的頭上，小貓躲在盒子里。
你瞧，他們玩得多開心呀!
7. 寫話:游戲(300字)
今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個游戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規則後,我們就拉開了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"「打""說""賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要挨打.我們為讓自己不當"說"個個在心裡念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,後來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,於是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.
當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".
啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終於結束了.
通過這場游戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!