A. 小學六年級作文，450字左右
老師和同學們復有著密制切的感情。每當同學考試考砸了，第一個鼓勵我們的是老師；每當同學們遇到困難時，第一個幫助我們的也是老師；每當同學們傷心時，第一個安慰我們的還是老師……
記得那是一個赤日炎炎的下午，可是，一到下午放學的時候，就下起了傾盆大雨。我剛好沒帶雨傘，唉！只好在學校等爸爸媽媽來接了。但是已經快黃昏了，爸爸媽媽還是沒來。就在我焦急萬分的時候，我的班主任拿著雨傘，並微笑地說：「別害怕，孩子，我撐你回家吧！」我還沒來得及說話，老師就把我拉走了。
在回家的路上，老師不但自己站在最旁邊，而且雨傘還斜過我這邊，過了一會兒，我才發現老師的衣服淋濕了，我忙移過去，老師見了，又移過來……唉，只能這樣了。
回到家裡，我見到老師的衣服濕透了，我忍不住對老師說：「老師，您還是在我家換一件衣服吧！」老師卻說：「不用了。」說完，就走了。
第二天早上，老師因發燒沒來給我們上課，去醫院打針了。要一個星期後才能返校。老師，謝謝您！
雖然這件事已經過去很久了，但它已經深深地刻在我的腦海里。
B. 我們的心近了作文，450字
我們的心近了
轉眼間，時間的日歷已經翻到了2013年，親愛的朋友，你還好嗎？
朋友，無數個在一起的日子如流水般悄然而逝，你熟悉的面孔我依然沒有忘記。往日的歡聲笑語，此刻又回響在耳邊，像清晨的露珠晶瑩剔透，璀璨多姿，卻也不會如煙花般短暫，但是瞬間的魅力讓人記憶猶新。
朋友，我們之間有過爭吵。還記得：那是一個星期天，我們約好下午去你家。可是到你家後，我怎麼敲門都沒有人開門，我也是急性子，當時生氣極了，心想：這人怎麼這樣啊，這么不守信用，還算什麼朋友啊！星期一你跟我解釋，可我一直沒理你，還在背後說你壞話。而你根本不在乎這些，對我說：「不管我們之間有多大的誤會，你都是我的好朋友。而現在你說你不理我了，難道你忘了我們以前在一起的日子嗎？想想那時候，我們是多麼要好啊？難道你想然我們這么多年的友誼，外為了這一件小事兒破滅嗎？我們和好吧！」聽了你的話，我很慚愧。但最終，我們和好如初了。朋友，謝謝你。
朋友，我們之間有過歡笑。還記得：下課後，我們一起玩耍，一起講笑話；放學後，我們一起回家，一起做作業。還記得，我收到的第份禮物就是你送的，那個禮物很漂亮，當時我好感動。朋友，謝謝你！
友情，這兩個簡單的字眼中，包含著多少深情啊！朋友，雖然現在我們遠隔千里，但是我們的心卻緊緊連在一起。經過友誼的考驗，我發現，我們的心近了。
C. 小學習作450字以上作文
一天夜晚，我正在房間里寫作業，爸媽正在上網。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家裡的燈全部暗了下來。啊，停電了。家裡黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心裡有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。終於，我把作業寫好了。正當我准備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼裡，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。這就是蠟燭的精神。突然，家裡的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！這行嗎？？
D. 小學作文450字寫出去玩的作文
星期六到了，我作業也做完了。沒人陪我玩總覺得很無聊，爸爸說：「那你去找你的小伙內伴玩吧！」我高興的說：容「這真的是一個好主意啊！」
於是我的電話給小紅，小芳，小廖，小露。她們都說有時間，我簡直太高興了。約好在公園玩「冰凍老鼠」。到了公園我說一下游戲規則：一個人當貓其餘的人當老鼠，老鼠可以「冰凍」，住了就不能動了要別的老鼠拍你一下才能繼續跑。當貓把所有的老鼠都抓住了就算贏了，所有老鼠冰凍住了也算贏。我先點兵點將最終決定小紅當貓。游戲開始了，小紅先跑向小露，因為她跑的最慢。眼看小紅就要抓住小露了，就在這危急時刻。小露突然說「冰凍」，小紅傻了眼，往我的方向跑了過來。我想：幫小露解凍吧。於是我加快速度跑到了小露身旁並說「解凍」，然後迅速帶著她跑了起來。小紅並不灰心又去追小廖，沒想到天天跑得很快的小廖被抓住了。原來她是分神了。小紅得意的說：「看不看，等會兒我就把你們一一抓住。」最終小紅果真把我們都抓住了，她可真厲害呀！不知不覺的已經到了下午我說：「下個禮拜還要玩。」才依依不捨得走了，回到家裡我還在想今天玩得真開心。
E. 小學生我的好朋友作文450字…
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場上玩耍，走到一年級一個班的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之後，說：「可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧！」說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由於跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：「你為什麼要幫他們打掃教室呀？」她聽了，笑笑說：「學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎？」我聽了，贊許地點點頭……
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在小區里玩，看見在步行道上有一個老奶奶，她拎著菜，可能是由於菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見了，二話不說，立馬跑過去對老奶奶說：「奶奶，我幫您拎菜吧！」老奶奶聽了，笑著點點頭。我邊拎著菜邊問她：「你為什麼要幫老奶奶拎菜呀？」她聽了，說：「我們都是少先隊員，做這點小事，沒啥！」
這就是我的好朋友，一個熱愛集體、助人為樂的女孩，你想知道她叫什麼名字嗎？那我就告訴你
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F. 我的小學生活作文450字以上
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的准備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了「讀書破萬卷，下筆如有神」深刻的含義，明白了「梅花香自苦寒來」的寓意。
有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最後我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽「嘟」的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在「加油、加油、加油……」聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終於紅綢帶移到了我們這邊，只聽「撲通」我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：「我們贏啦！」「我們贏啦！」……
不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裡有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪裡，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！
G. 我們在一起的日子作文450字
在我所熟悉的人群中，我最敬佩的人，是我的班主任劉老師。我們每天回和老師學答習，生活在一起，老師不僅關心我們，還讓我們懂得了做人的道理。
老師性格好，而且教課也特別好。劉老師上課總是面帶微笑，精神抖擻，講起課來總是清晰易懂，娓娓動聽。聽她的課，我們感到既輕松愉快，有增長了知識，四十分鍾的一堂課常常是不知不覺就過去了。
老師更愛學生，一次一個同學在課堂上，大聲講話，可是老師並沒有責怪他，只是對他微微的笑了笑，告訴他要遵守課堂紀律，不要影響其他同學聽課課，這可出乎了我的意料之外，老師的這次寬容與安慰，使得這個同學紅著臉低下了頭。
老師不但教會我們知識，還教會我們如何做人，她告訴我們，不要總借別人的東西，自己地上種的東西，是永遠吃不完的，從中我懂得了一個道理，從小就要樹立自立自強的精神不要依賴，家庭優越，這種精神是無價之寶。
老師的盡職使我們尊重您，老師的和藹使我們愛戴您。老師就是為了把我們培養成為建設祖國的有用之才。老師我們喜歡和您在一起我們愛您！
H. 我們之間的故事作文450
天空是淡淡的藍，上面有幾朵潔白的雲，淡雅清麗地擠在一起，疊成好幾團，很漂亮。
深秋，教室里花的葉子變得蔫黃一片，有的已經落下，在花盆周圍排成一堆。
蘇莫望著黑板，手裡的筆不停在草紙上演算，嘴中還念念有詞。忽然，某不明物體砸中了她圓圓的頭。該死!她的思路剛剛湧上來，被這一砸，全沒了!她憤憤的展開紙團，白白的紙上掛著淺藍色的筆跡『今天晚上出來玩!』結尾處還歪歪斜斜的畫了一隻傻笑著的章魚。蘇莫望望旁邊瞥著她的張瑜，無奈的搖搖頭，在紙上揮毫『如果不想死的話就不要打擾我學習!』隨後把紙狠狠的攥成一團，用勁全力的砸到張瑜的腦袋上。張瑜揉了揉頭，還是不死心，翻開紙團，有些嬰兒肥的面上頓時皺成一團，成欲哭無淚狀。蘇莫拉開唇角，引出一絲冷笑，繼續側目追隨著老師一直在黑板上移動的粉筆。
下課鈴清脆的響起，蘇莫展開雙臂，大大的伸了個懶腰，正從書包里掏出課外題，忽然聽到某章魚大聲喊道「蘇莫，你天天就知道學習，反正離考試還遠著吶!我們出去逛逛嘛。我聽王思思說附中那兒的烤魷魚特別好吃，我們今天晚上去……」還沒等她說完，蘇莫就接到「小姐，我首先要否定你的第一個論點，我並不是只知道學習，先說大前天晚上，我陪你逛街到十點，回家還沒刷牙就睡覺了，再說前天晚上，我陪你去一中看一個帥哥打藍球，你一定要我幫你喊加油，後來我回家發現嗓子啞了而且發了高燒，結果耽誤了半天的課程。還有昨天晚上，你給我打電話說你忘記帶作業本了，我啞著嗓子為你讀老師出的題，足足消耗了我一個小時。」蘇莫頓了頓，望望目瞪口呆的張瑜繼續說道「現在，我要否定你的第二個論點，請你看看自己的表，現在是上午九點，七十二個小時以後，你就已經端坐在期中考試的考場上，我現在學習，只不過是臨陣磨槍罷了。」張瑜愣了愣，隨後低頭看看錶，便嗖的一聲回到座位上了。
蘇莫笑了笑，頰邊陷出兩個酒窩，翻開課外題，細細的做起來。
「王思思你學習那麼好，天天晚上做題都到幾點啊」一團女生簇擁著王思思翩翩而來，她全身的白，白色的外套，白色的長褲，連發卡都是一隻淺白色的蝴蝶，在女生中央，她就像一隻驕傲的天鵝，潔白且美麗。王思思，是班中學習最好的女生，並且擔任班長一職，深受老師和同學愛戴。聽到有同學發問，王思思沉吟了片刻，隨後淡雅的笑道「我天天回家做完作業就去看電視，一直到九點的，然後我就去睡覺。」眾女生皆不可置信的睜圓雙目，大聲說道「真的啊!」王思思文雅的點頭，唇邊滑出一絲笑。蘇莫微微皺眉，但隨後神色如常，繼續淡漠的答題。上次，她去書店買《資治通鑒》，恰巧看到王思思買了好大一摞子課外題，如果她天天晚上看電視，那這些題都是誰做的。她不想讓王思思難堪，就讓她小小的驕傲一下吧。
I. 要幾篇關於小學生活的作文.450字左右
我的小學生活來
自小學，對於我來說，不僅是學習的聖地，也是我們的樂園，同樣也會帶來一些苦惱。
回憶從前，上體育課實在好玩不過的了。老師組織我們這些「花朵」一起做游戲：玩「丟手絹」小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈；玩「擊鼓傳花」大家緊張之際少不了歡聲笑語；玩「冰淇淋，大馬勺」大家手牽手，團結一心，不讓一位「敵人」闖入自己的「營地」……
三年級了，又增加了一個新科目——科學。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動手實踐，在歡樂中獲取知識，這也是我最開心的時候。
同樣，三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學起來可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。
以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長。可現在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現在，少不了「胡編亂造」也丟了許多快樂。
數學是一個「游戲王國」每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的小學生活豐富多彩：快樂，苦惱，時隱時現……