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小學生剪紙活動作文

發布時間:2021-02-10 08:12:10

1. 小學生作文《剪紙能手》450字

我最喜歡做的事是什麼?——剪紙。很出乎大家的意料吧!你們也許會說,剪紙有什麼意思呀,像跳舞呀,玩游戲機呀,旅遊呀,那才有趣呢!可是,我就是喜歡剪紙,因為在剪紙中,我找到了快樂,找到了感覺,找回了我自己。

每天一有空我就剪紙。我有一本專門教人剪紙的書。每次剪紙,我拿來色紙、剪刀等,一邊看書一邊剪,按照書上說的,折了又剪,剪了又折,正折、反折、斜折,一下一刀,一刀一個樣。不用幾下,一個小玩意兒就剪成了。剪紙說起來簡單,真正剪起來卻不那麼容易,有時剪來剪去,半天都剪不出一個像樣的東西來。但是,俗話說得好:世上無難事,只怕有心人。只要我們全力去做,就沒有克服不了的困難。
在我家的窗戶上、牆壁上,到處都貼著我的剪紙作品,好看極了。我剪了許多圖案,有各種幾何圖形、小動物、小樹、小花等,我專門用一個盒子收集起來。一有空我就拿出來,自我欣賞一番,覺得賞心悅目,趣味無窮。我的小夥伴來我家,都要看看我的剪紙,望著他們嘖嘖稱贊的神情,我心裡比喝了蜜還要甜。
如果你也愛剪紙,那就趕快行動吧!你們也能剪好紙,也會在裡面找到無窮的樂趣,說不定還能成為一名出色的剪紙能手呢!

2. 關於在春節期間參加剪紙活動的一篇作文

剪紙是我最感興趣的活動,也是一種民間藝術。
一次我在看書的時候,看到一些關於內剪紙的圖案容,栩栩如生,發現一個更完美的剪紙——「連年又魚」。這個圖案是一個孩子懷里抱著一條大鯉魚,臉上充滿幸福的微笑。
每當看到這個剪紙時,腦海中就會浮現出這樣一個神話:在一個寒冷的冬天,一個神仙下凡體察民情,來到一個村莊里,他每到一家都會問:「我可以進去吃點東西嗎?」但那些人都很自私,不願把自己的東西分給別人。直到最後一家,一位老人接受了他,並把家裡唯一的一隻鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了,神仙很感動,在他們家門前寫了「連年有魚」這幾個大字,寫完後便飛走了。這時,他們的小兒子回來了,懷里抱著一條大魚,說是在路上撿到的。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達出做人只有大方,樂於助人才會得到別人的回報。
我對剪紙很感興趣,因為它裡面不但包含著小故事,還包含著意思,使人懂得道理。

3. 剪紙的作文400字

愛菊藝校三年級 勵妤佳 剪紙是民間工藝的一種,人們把剪好的圖案貼在窗戶、門楣上,以表達喜悅的生活感情。這不,爸爸出差回來,給我帶來了一本剪紙書,從此,我就迷上了剪紙。 春節快到了,我想剪一個「福」字貼在門上。於是,我拿來了一張特大的紅紙,用鉛筆在紙上寫上一個大大的「福」字,然後用剪刀沿著筆的痕跡剪起來,過了好久,我終於剪完了,自我感覺還挺好。可是媽媽卻說我剪得太不像樣。我聽了不甘心,又拿了一張紙開始剪,這次我學乖了:先把紙對折出摺痕作為中線,沿著中線畫、剪。過了許久,我的第二張作品完成了。我又拿給媽媽去看,媽媽見了,對我說:「你這次剪得很好,但要貼到門上,還不夠呢!」我很失望。忽然,我靈機一動,把剪紙書中的一張「福」字拿了出來,把它和一張彩紙疊在一起,按著它的輪廓剪。15分鍾過去了,我剪好了,交給媽媽,媽媽說可以把我的作品貼在門上,我一聽一蹦三尺高。 從此,我慢慢學會了剪紙,它帶給了我無窮的樂趣。

4. 小學二年級作文《手工剪紙課》

剪紙是我們中華民族中一門獨特的藝術,它歷史悠久,圖案豐富多樣。在每年的春節中,人們都會把栩栩如生的剪紙藝術品貼在家門口、窗戶上,成為一道美麗的風景。今天的課堂上,我們就要學習剪紙,上一堂有趣的手工課。

今天給我們上手工課的是一位陌生的老師,雖然長得普普通通,但人不可貌相,他的技術十分高超。首先,這位老師給我們做了次示範。只見他一手握著剪刀,一手拿著彩紙圍繞著剪刀上下移動著。那雙靈巧的手飛快地舞動著,短短的時間里就剪出了一串栩栩如生的花兒,令我們驚嘆不已。

老師發給我們每人一張白紙,用來練習。他要求我們用這張紙剪出一串花朵。開始做了,我先把白紙對折三次,折成一個長條。接著,我在長條上畫出一朵花的形狀。可是,老師要求我們畫得大些,碰到邊上為止。我畫得太小了,畫在了中間,只能擦掉重新畫。我照著老師的畫一點一點地把這朵花畫完了。接下來,就要開始最後一個步驟——用剪刀剪。

我小心翼翼地沿著我畫的圖案慢慢地開始剪,遇到彎曲的線條我剪得更加小心,惟恐自己剪歪了,浪費了整個作品終於剪完了,我懷著興奮地心情把剪好的作品慢慢地展開,四朵相連的完整的花呈現在我的眼前。「我成功了!」我高興地喊著。老師走過來,看了看我的作品,贊許地說:「做得真不錯,你可以試著用彩紙來剪了。」

看看其他的同學,他們有的剪得很順利,做出了精美的剪紙,有的沒有成功,垂頭喪氣的……一個小時過去了,我一共剪好了四個作品。分別是美麗的花朵、可愛的娃娃、安靜的魚和靜立不動的青蛙。

通過這次剪紙的活動,我明白了:要想做出一件完美的作品,就必須認真耐心地去對待,掌握好技術,這樣才能成功。

5. 學習剪紙藝術實踐活動作文

剪紙是一門藝術,但很少有人懂它。現在我就來給大家介紹一下剪紙吧!
剪紙是中國最為流行的民間藝術之一,根據考證,證實它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用於民俗活動和宗教儀式。而現在,剪紙更多地是用於裝飾,也可以作為禮物贈送給親朋好友。
由於地域的風俗習慣、歷史文化等的不同,全國各地剪紙存在不同的風格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源於宋代,盛於明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術在民間廣泛流傳,並遠銷南洋各國。佛山剪紙按其製作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現方法,可以剪人物、花草、動物等。
要想學好剪紙,先要學好它的基本功:繪畫,等繪畫過關後就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之後,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時一定要非常小心。
我以前所就讀的學校三年前就開始開設了剪紙這門學科,因此學校的同學和老師的剪紙都非常出色。《聖誕琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創作出來的,在多次剪紙比賽中獲獎。
剪紙是一門歷史悠久的藝術,現在已被列為省首批文化遺產重點搶救對象,讓我們用心去學,用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!

6. 小學六年級作文中國剪紙

一篇《姥姥的剪紙》使我對中國的剪紙藝術產生了濃厚的興趣,那栩栩如生的人物、活靈活現的動物、惟妙惟肖的器物都令我贊不絕口、愛不釋手。
今天,我又搜集到一幅精美的剪紙,看著眼前的剪紙,我的眼前彷彿浮現出一幅生動的生活畫卷——
夕陽西下,晚霞映紅了天邊,點點金光灑在草地上,綠油油的草地彷彿被鍍上了一層金光,美得令人陶醉。綠草叢中點綴著不知名的野花,散發著撲鼻的香氣,五彩斑斕的花蝴蝶也翩翩飛舞在花叢中,它們似乎忘記了夕陽已經西斜。不遠處挺立著幾棵高大的白楊樹,它們站得穩穩的,夕陽的余暉中,那一片片葉子綠得如此沉鬱,如此鮮亮。幾只晚歸的鳥兒撲扇著翅膀,在樹枝上呼朋引伴,那嘹亮的歌聲附和著潺潺的溪水聲傳得好遠好遠......
蒙族小男孩巴特吹著口哨,歡蹦著直奔草場。
遠遠地,他看到了自己的那兩只寶貝駱駝——淺灰色的「阿達」和深灰色的「米吉卡」,它們正卧在草地上反芻呢!瞧,它倆一邊回味著草原給它們提供的天然美味,一邊眼望遠方,似乎在回味前不久在沙漠中的一次艱難歷程,又似乎是在幻想著天盡頭那無邊的草原風光。
巴特來到駱駝跟前,攥起韁繩,愛憐地說:「走吧,伙計!天快黑了,阿爸等著我們回家呢!」兩只駱駝好像極不情願地地站了起來。巴特牽著韁繩轉身准備邁向回家的路,可拉著韁繩的手怎麼也使不上力氣,原來兩個調皮的傢伙在跟他「較勁」呢!你看,兩只駱駝倔強地揚起脖子,眼神堅毅地盯著天空,就連大大的鼻孔都差點朝向了天空呢!巴特攥緊繩子,使盡吃奶的力氣往前拉,盡管他憋得滿臉通紅,可駱駝依然紋絲不動。巴特急得直跺腳,可就拿這兩個傢伙無可奈何。
筋疲力盡的巴特索性在草地上坐了下來,他一邊喘氣一邊憤憤地說:「哼!欺負我!回家讓阿爸教訓你們!」可再看看兩只駱駝滿眼的留戀和不舍,巴特心頭的氣也全消了。是啊,它們可是全家的功臣啊,一年四季跟著阿爸在風塵中顛簸、跋涉,能有幾次這樣暢享自然美景的機會,能有幾次這樣悠然自得的時光啊!
巴特又吹起了快樂的口哨,兩只駱駝也再次悠閑地眺望遠方,它們的身影在夕陽的余暉中閃爍著動人的金光......

7. 以金猴迎春剪紙活動為主題的小學生作文

今天,劉蘇萱媽媽給我們上了一節有趣的課——剪紙。
她跟我們說:剪紙藝術是一種中國傳統文化,已經有一千多年的歷史了。五年前,剪紙列入我國第一批非物質文化遺產。明朝剪紙作為一項工作,家家戶戶都會有剪紙作品。最早發現的古代剪紙是在新疆吐魯番火山旁邊找到的團花剪紙,那時候是1907年。剪紙分為單色剪紙、雙色剪紙和彩色剪紙。
講完這些知識後,阿姨給我們看了幾張古代剪紙的圖片。「哇!那麼神奇!」我自言自語地說:「怎麼能剪出這么漂亮、難度這么高的圖案呢?古代人真厲害!」最引人注目的是剪紙作品「孫悟空」,它背著行李和唐僧趕路的圖片,栩栩如生,十分有趣!
剪紙可以分為神話傳說和現實生活。剪紙可以用在廣告、服裝設計和室內裝潢上。我家還有一個小孩抱著魚的窗花呢!它還能用於文化交流。2008年,我們國家剪的《紙上奧運》還送給了外國友人。同學們聽了都驚嘆不已。我想:「剪紙藝術這么傳神呀!」
接著,阿姨開始教我們剪紙,作品的題目是《相親相愛的一家人》,象徵我們班是一家人。需要的材料有:筆、剪刀、彩紙,因為彩紙阿姨很早就發給我了,所以我就直接開始做了。先把紙像摺扇子一樣回折,接著,我畫出小人,最後拿起剪刀,小心翼翼地把小人剪了下來,拉開。兩個手拉手的小人就做好了,我十分高興!阿姨還把我們的作品貼在黑板上,好像我們班同學在為祖國加油呢!
今天,我學到了剪紙的知識,還學會了剪紙,真開心!剪紙藝術是我們國家的傳統文化,我一定要把它發揚光大。

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