❶ 關於淚水的作文500字左右（六年級的）
眼淚一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落…… 眼淚流下的瞬間，你或許感觸很多；但當眼淚流過，你是否會記得，它曾牽動過你的心。 眼淚雖小，但它卻蘊涵了很多的東西。哭，並不代表傷心；眼淚，也不是痛苦的痕跡。 在常人的印象中，眼淚是痛苦的象徵。痛苦之後，往往想大哭一場；哭過之後，往往會舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脫；遭受痛苦，有眼淚來安慰…… 久而久之，哭泣成為了世人麻痹自己的工具。眼淚使人變得虛偽，面對任何事都選擇了逃避。漸漸的，眼淚失去了它的真諦，成為了罪惡的東西，成就了世人的懦弱…… 眼淚，在這種情況下，就變成了懦弱的代名詞。每個人都在逃避它，都以流淚為恥。然後他們卻沒有發覺，真正的錯誤不是在於眼淚，而是在於自身。傷心痛苦之時，放聲的大哭，藉以麻痹自己，脫離苦難；沒有痛苦之時，卻排斥眼淚，不曾想到它曾經帶給過自己解脫。人類自以為很聰明，我為此感到慚愧。心靈的隔膜，拋棄了眼淚的真諦，為的只是那假作的堅強，為的只是不讓自己「懦弱」……懦弱，眼淚代表著懦弱！？我只能苦笑。聰明！？這何嘗不是莫大的諷刺！ 依我看來，眼淚並不代表著懦弱。再堅強的人，即使是鐵打的心，也會有流淚的時候。被感動，歷痛苦，很多原因。但不管是什麼，淚水始終是不可抑制的。同時，眼淚也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露…… 當你難過時，你哭出來，眼淚可以治癒你心頭的傷痛，心裡的不快與痛苦，都會隨著眼淚流去。哭過之後，你也許會感悟。你曾經付出過，即使沒得到什麼，也不會有什麼遺憾。眼淚不是懦弱的專利，真正堅強的人不會抑制自己的眼淚。流出眼眶，可以帶走痛苦；流進心裡，卻又重新孕育著另一個痛苦。 當你開心時，激動可以使你流下眼淚，它可以使你的快樂加倍，世間的一切都是如此的美好。眼淚之餘，回頭看看自己走過的路，絲毫不平坦，但你卻走過來了。 眼淚，總在你心潮湧起的時候出現，不要刻意的去抑制它，讓其自由的滑落。心裡迭起的漣漪，放聲的大哭出來，使自己舒服，讓自己解脫。哭，沒有會說你不是，也沒有人有資格說你是非。真正聰明的人，不會把心事憋在心裡。如果眼淚帶給你的是苦難，讓其流去，心裡也得到安撫；如果眼淚帶給你的是快樂，讓其飄灑，給別人也帶去點喜悅。不要去故作心中的堅強，那是假的。為了那假的東西而放棄了真情的流露，那樣的人將會失去靈魂，被一副軀殼包裹，裡面的是虛偽！
❷ 小學生作文五味淚水200字
參考範文：一粒大米的哭訴
我是一粒白白胖胖的白米飯，本來應該在碗里為人們填飽肚子，可是我卻躺在了臭烘烘的陰溝里。
我可真是一粒悲慘的白米飯，這到底是怎麼回事呢？唉，說來話長。
我被我的父母——農民種出來以後，送到了超市，後來被賣到了一個小男孩的家裡煮成了香噴噴的白米飯。吃晚飯時，小男孩吃到了一半就不吃了，把我和許多兄弟姐妹倒進了門前的陰溝里。
他怎麼這么浪費啊！他難道不知道我是來之不易的嗎？農民把一粒粒種子泡在水裡，等發芽了再撒到田裡，等芽長到大約十厘米時又被挖出來，移栽到另一塊地里。時間又過了幾個月，我才長出金燦燦的稻穗。農民們冒著炎炎烈日收割，收割回來以後經過晾曬，碾壓才成了白花花的大米。這中間要經過幾十道繁雜的工序，最後還要把我煮熟了才能吃。
小男孩，你知道嗎？烏干達有300萬人面臨糧食短缺；在賴索托、馬拉維、史瓦濟蘭、辛巴威、尚比亞和莫三比克等國家，大片顆粒無收的農田和骨瘦如柴的兒童，讓人不忍目睹。小男孩，全國每人每天節約一粒米，每天就可以節約540斤糧食，一年就可以節約1900萬斤糧食。一粒糧食的力量雖小，但積少成多，就可以讓許多人吃飽肚子。
所以，大家不要浪費糧食?讓更多飢餓的人吃飽肚子，讓詞典里再也沒有飢餓這個詞?
❸ 淚水的作文
關於淚水的作文1
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，庄嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恆而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！
啊！誰言寸草心，報得三春暉？
關於淚水的作文2
人人都說世界上最偉大的愛莫過於母愛，但我認為父愛也同樣偉大。
星期三放學早，回到家後我把所有的作業都完成了，到了晚上播發天氣預報的時間，爸爸媽媽有事兒都還沒有回來，我想借看天氣預報的機會再看一會兒電視劇。
誰知，剛看了一會兒，爸爸竟然回來了。我心想：「真倒霉，怎麼讓爸爸撞上了？」
本來，爸爸並沒有說什麼，只讓我快去寫作業，我帶著一點不服氣的口吻說：「我都寫完作業了。」這一句話竟惹得父親火冒三丈，說：「你不能局限於寫完作業就拉倒了，這難道就算完成任務了？你不能看看書、做做題呀！你又不是第一名。」爸爸的話讓我啞口無言。
兩天後的晚飯前，爸爸說要去秋林買豆包，我知道那是爸爸最愛吃的主食了，但他卻買回了糖包和包子。
吃飯的時候，媽媽掰開包子說要看看是什麼餡，只見是火腿腸、肉、鵪鶉蛋餡的。媽媽說：「那不是你的『所愛』嗎？一定是你爸爸知道你愛吃，特意給你買的，只不過你們處於僵持狀態，你爸他不說罷了。」經過媽媽的啟發，我終於恍然大悟，原來爸爸通過這種方式來表達對我的愛。果然爸爸說：「嗯，給我女兒買的。」頓時，我的鼻子陡然一陣酸澀，眼睛濕潤了，灑下了許多「金豆豆」。
現在回想起來，當時父親只是恨鐵不成鋼，想他為我付出那麼多，我卻讓他生氣，真的好後悔！
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回憶1
童年留給人們的回憶總應該是美好的，不僅是因為她的純真無邪、無憂無慮。
看著現在的孩子在肯德基吃著漢堡，或是穿著旱冰鞋在大街上追逐嬉戲，或者在父母的陪同下乘車外出旅遊，便不由地感慨現在的孩子真是幸福，但也覺著似乎缺少點什麼。
兒子讓我跟他講童年，我總是興致勃勃，滔滔不絕。是啊，上世紀七十年代在農村度過的那段時光一直銘刻在記憶深處，愈久彌深！
最難忘的當數盛夏時節了。晴空萬里，烈日炎炎。每一條小河都可以看到青荇油油，魚翔淺底。午飯剛吃完，一群「志趣相投」的小夥伴便聚到了一起，還有兩三個光著屁股，通身黝黑。大家一路吵吵嚷嚷、打打鬧鬧著來到河邊。「沖啊」、「八格呀路」……接著便「撲通」「撲通」，全跳到河裡了。那條小河於是便成了名副其實的「兒童樂園」。吃猛子、「捉泥鰍」（一種游戲），比誰的憋氣時間長，比誰撈的水草多，逮著小蝦剝了殼就吃，因為據說吃生蝦子會游泳的。幾個膽大的爬到河邊的柳樹上，「呀」「呀」地怪叫著跳到河裡，濺起一片片白色的浪花。渴了便游到河心水清處隨便喝兩口。餓了，怎麼辦？對岸不遠隔著棉花地便長著西瓜，兩個稍大點兒的貓著腰，躲進了棉花地，偵察了一陣，沖進去拽了兩個回頭便跑，正在午睡的看瓜人渾然不知。於是一個個都眨巴紅著被河水泡紅的雙眼，抱著西瓜得勝回朝。那瓜雖然只有六成熟，但吃起來卻是十二分的甜啊！
還有，爬到桑樹稍，選一丫樹枝，坐在上面，盡情地享受那桑果，酸酸的，甜甜的，直吃到滿嘴黑中帶紫，打著飽嗝，才在大人小心地吆喝中下樹離開。或者，和一團面精，粘了滿滿一口袋知了，回家讓母親放進油鍋里一炸，那簡直是天下最美的食物！只留下那些響的，讓我們欣賞夏的奏鳴曲。有時，在油菜地里玩捉迷藏，呼吸著沁人心脾的花香，傍晚回家還捎帶了滿頭的花粉卻全然不知。更開心的則是晚上看露天電影。十幾里以外的人都趕來了。前面是坐在地上的孩子；中間是大人，坐著凳子；後面站在凳子上的是年輕人；兩邊的草堆上、樹上也都爬滿了人。遠處還有賣瓜子花生小攤子。說笑的、追逐的、叫賣的，喧鬧而不失秩序。頭頂上是滿天的繁星。人與自然完美融合，感覺是那樣的愜意、安詳、和諧。
這樣的童年，很令人羨慕，對嗎 ？每每講到這些，我的兒子就兩眼放光，唏噓不已。也許在他的腦海里，會浮現出飛翔在空中的小鳥、漫遊在水裡的魚兒、或者在枝頭上快樂歌唱的知了……
回憶2
初中生軍訓日記與心得體會
今天是我首次離開父母出遠門的日子，雖說是初中生，逐漸走向自立，但總會有那麼一份的不捨得，這也是我嚮往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學生一同參加了有「五邑小記者協會」舉辦的軍訓活動，訓練地點是廣州市黃埔區的風水寶地——長沙島上的「黃埔青少年軍校」。
在車上大家有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時，我們學到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習慣，不過在教官一再批評後，大家都進入狀態了。那些菜就當然沒有家裡的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當然是硬著頭皮吃啦。
午休後，我們到軍校內訓練。我們先乘座了水陸兩棲坦克。看大家都挺愉快的，可沒想到後面是多麼的「可怕」。
之後我們開始操練，學習軍人的立正、轉身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復地操練，真是挺辛苦的。可這，這是「可怕」的開始。
晚飯後，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服，洗刷後的衣服確實不怎麼干凈，可經過這次「實戰」，相信明天將有所進步。
最後就是整理內務，在教官的精心指導下，大家開始自己動手，分工合作，完成內務工作，這不正是自立與團隊精神的表現嗎。
回憶3
初中生活遐想
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想'相關的作文">夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
❹ 以淚水為題的作文
以淚水為話題的作文
當你在明亮的燈光下看書的時候：當你在和同伴玩耍的時候；當你在飯店裡吃著山珍海味的時候……你有沒有想到過，有一些孩子卻是……
前幾天，我看到了一則新聞：有一個10歲的小男孩，他的媽媽不幸去世了。這本來就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓，躺在家中，生活完全不能自理。在困難面前，小男孩並沒有退縮，他一個人勇敢地撐起了這個家。
每當放學時，在小巷中，總能看到他來回奔跑的身影，他不能和同學們一起玩耍，因為在他心中，爸爸是第一位。回家之後，他忙著煮麵條，炒菜給爸爸吃，爸爸吃完之後，他才吃剩菜剩飯。因為沒錢交電費，他只能借炒菜時的那一點點火光寫作業；因為沒有凳子，他只能蹲在地上做作業；因為……寫完作業，吃完飯，他不會忘的就是喂葯給爸爸吃；臨睡前，他也不會忘記給爸爸活動活動腿腳。
看到這里，我禁不住熱淚盈眶，淚珠在眼睛裡不停地打滾，忍不住流下了眼淚。這是一個多麼感人的故事啊！
生活中，除了看到感人的故事之後我會流下眼淚，還有許多事也會讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢，爸爸就說了我幾句，淚水就不知怎麼回事到了眼睛裡，想讓它回去它還是流了下來。
大概是「女人是用水做的」緣故吧！女孩子就愛流眼淚。我們班的蔣禕佳是個直性子的女孩，一次她考試考砸了，她就傷心地哭了起來，我們勸了她好久，才停下哭聲。
「男兒有淚不輕彈」。但有些男孩子也愛哭。我們班有一個男孩就愛哭，他叫吳逸凡。有時老師批評他了，冤枉他了，淚珠就會從他那胖胖的臉蛋上滾下來了。
淚水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我們度過一生，淚水可以減少許多壓力，其實多哭哭也是有好處的。
希望能幫助到你，望採納！
❺ 關於淚水的作文
淚水作文
甜甜的，澀澀的，到底哪個才是最真的你，我恍惚，我迷離。
——題記
·
·
·
·
·
·
一緊眉頭，任淚涌流，一舔嘴角，原來是澀·
·
·苦笑
伸開手，接住淚。看著那粒小水珠·
·
·歡笑
那天，天並不好，連太陽也被沖刷的只剩輪廓。教室里，語數英三科老師齊聚一堂，同樣是
手捧考卷，同樣的臉色鐵青。雙眸迅速一瞄，臉色立即冰冷到極點，心裡亦是如此，暗想：
"
終於該來的還是來了
!
人終不可逆天而行。
」搖頭，嘲笑自己。果然，數學老師首先發言了：
「這次考試雖然很簡單，擔任有那麼幾位同學沒考好，請他們注意了，認真些，仔細些。
」
然後犀利的眼神迅速掃描全場，可想而知，全室溫度下降
5
度。接著輪到語文老師了：
「吸
取教訓」
果然厲害，
短短四個字，
精簡卻蘊涵著極大的力量，
讓我們這些座下的同學眼睛只
敢瞄著考卷，
壓抑的空氣讓人透不過氣，
亦使氣氛降到冰點，
映現了一句老話：
濃縮就是精
華
!
最後輪到我們的班主任英語老師了，首先他那雙「陰暗」的雙眼向我們瞄來，厲害啊，
室內分貝直接降到
10
，
他應該看過
《三十六計》
，
否則他怎麼懂得先發制人，
然後金口開了
:
「每個同學一封檢討明天交
!
」你說我們能說什麼，悲哀啊
!
拿到考卷時，
本已做好准備的我還是震了一下，
不行啊，
原本漂浮在空中緊跟著大部隊的我
現又一下子被甩到了九霄雲外，
雙眼已蓄滿眼淚，
一觸即發，
但我難受的咽下了，
怎麼說應
該把美好的形象留在同學們心中，不至於在此丟人現眼。
下課後，
我獨自走到了綠地上，
毫無姿態可言的坐下，
任憑淚水席捲我的臉龐，
他們放肆的
滾動著，我不理，只有一個念頭在我腦中，是該好好反省反省了。
以前的一切又一次歷歷在目，
我對自己充滿懷疑，
是不是自己真的沒那個能耐，
但又立即被
否決掉了，記得有人能曾對我說過：
「這世界上沒有懦夫，只有怕做又不敢做的膽小鬼
!
」
一滴一滴流進草里，
一滴一滴滴進嘴裡，
順勢一嘗，
驚詫的發現嘴裡殘留的是苦澀，
我的雙
眼再次迷離，淚水不是甜的嗎
?
思忖片刻，我隨即明白了。
第一次拿到三好生，喜極而泣，淚也歡喜
;
第一次考第一，流的淚亦是甜的
;
交到一個知心朋
友，淚也經過友情的洗禮·
·
·
·
·
·終於明白哩，淚水也有心情。
自己是個樂天派，當然希望自己的淚水也是。
好吧，堅強起來，我要嘗到美味的眼淚
!
深吸一口氣，陽光依然燦爛，空氣依然新鮮，小鳥依然歌唱
!
明天，依舊是晴天，一切都會好起來
❻ 半命題作文 小學 什麼的淚水
媽媽的淚
我看到媽媽在給老師打電話，心裡很緊張就像有十五個吊桶在打水——七上八下。
媽媽終於放下了電話，我手心開始冒汗，心想火山馬上要爆發了。星期四那天，語文老師發測驗卷，我只有57分，因為怕爸爸媽媽批評，就把試卷改成87分，雖然讓我矇混過關，但心裡一直很煩悶忐忑不安，怕事情會露餡。現在從媽媽那神情看來是凶多吉少了。但出乎意料的是，媽媽什麼也沒說，直徑直就走到廚房裡洗碗。難道媽媽還不知道？我心裡暗暗高興。
當媽媽從廚房裡出來時，我發現媽媽的眼睛紅紅的，分明是剛哭過。「媽，怎麼啦？」我連忙上前問。媽媽看了看我說：「你自己想想，你做過什麼了……」媽媽哽咽著說不下去。我心裡一震，哦，原來媽媽什麼都知道了。媽媽肯定很傷心，因為我從來沒看到她流淚。媽媽坐在沙發上，什麼也沒說，只是不停地檫眼淚。
看到媽媽哭，我心裡難受極了。，媽媽的淚就像鞭子，一下一下地抽到我身上。爸爸媽媽為了生活而操勞的情景和我為了看電視而不完成作業，回學校向老師撒謊，回家騙父母的情景，又像電影一樣一幕一幕地在我腦海閃現。我知道自己錯了，這時，我寧可媽媽罵我、打我，也不要她傷心流淚。「媽，我……」我趴在媽媽的膝蓋上哭了起來。媽媽只是用她粗糙的手撫摸著我的頭發，還是沒有說話。她的淚滴到了我的臉上。，也滴到了我的心上。
從那天起，媽媽的淚成了我學習的動力，它時刻在鞭策著我，令我在學習的道路上不敢有絲毫鬆懈。
關於淚水的作文1
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，庄嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恆而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！
啊！誰言寸草心，報得三春暉？
關於淚水的作文2
人人都說世界上最偉大的愛莫過於母愛，但我認為父愛也同樣偉大。
星期三放學早，回到家後我把所有的作業都完成了，到了晚上播發天氣預報的時間，爸爸媽媽有事兒都還沒有回來，我想借看天氣預報的機會再看一會兒電視劇。
誰知，剛看了一會兒，爸爸竟然回來了。我心想：「真倒霉，怎麼讓爸爸撞上了？」
本來，爸爸並沒有說什麼，只讓我快去寫作業，我帶著一點不服氣的口吻說：「我都寫完作業了。」這一句話竟惹得父親火冒三丈，說：「你不能局限於寫完作業就拉倒了，這難道就算完成任務了？你不能看看書、做做題呀！你又不是第一名。」爸爸的話讓我啞口無言。
兩天後的晚飯前，爸爸說要去秋林買豆包，我知道那是爸爸最愛吃的主食了，但他卻買回了糖包和包子。
吃飯的時候，媽媽掰開包子說要看看是什麼餡，只見是火腿腸、肉、鵪鶉蛋餡的。媽媽說：「那不是你的『所愛』嗎？一定是你爸爸知道你愛吃，特意給你買的，只不過你們處於僵持狀態，你爸他不說罷了。」經過媽媽的啟發，我終於恍然大悟，原來爸爸通過這種方式來表達對我的愛。果然爸爸說：「嗯，給我女兒買的。」頓時，我的鼻子陡然一陣酸澀，眼睛濕潤了，灑下了許多「金豆豆」。
現在回想起來，當時父親只是恨鐵不成鋼，想他為我付出那麼多，我卻讓他生氣，真的好後悔！
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回憶1
童年留給人們的回憶總應該是美好的，不僅是因為她的純真無邪、無憂無慮。
看著現在的孩子在肯德基吃著漢堡，或是穿著旱冰鞋在大街上追逐嬉戲，或者在父母的陪同下乘車外出旅遊，便不由地感慨現在的孩子真是幸福，但也覺著似乎缺少點什麼。
兒子讓我跟他講童年，我總是興致勃勃，滔滔不絕。是啊，上世紀七十年代在農村度過的那段時光一直銘刻在記憶深處，愈久彌深！
最難忘的當數盛夏時節了。晴空萬里，烈日炎炎。每一條小河都可以看到青荇油油，魚翔淺底。午飯剛吃完，一群「志趣相投」的小夥伴便聚到了一起，還有兩三個光著屁股，通身黝黑。大家一路吵吵嚷嚷、打打鬧鬧著來到河邊。「沖啊」、「八格呀路」……接著便「撲通」「撲通」，全跳到河裡了。那條小河於是便成了名副其實的「兒童樂園」。吃猛子、「捉泥鰍」（一種游戲），比誰的憋氣時間長，比誰撈的水草多，逮著小蝦剝了殼就吃，因為據說吃生蝦子會游泳的。幾個膽大的爬到河邊的柳樹上，「呀」「呀」地怪叫著跳到河裡，濺起一片片白色的浪花。渴了便游到河心水清處隨便喝兩口。餓了，怎麼辦？對岸不遠隔著棉花地便長著西瓜，兩個稍大點兒的貓著腰，躲進了棉花地，偵察了一陣，沖進去拽了兩個回頭便跑，正在午睡的看瓜人渾然不知。於是一個個都眨巴紅著被河水泡紅的雙眼，抱著西瓜得勝回朝。那瓜雖然只有六成熟，但吃起來卻是十二分的甜啊！
還有，爬到桑樹稍，選一丫樹枝，坐在上面，盡情地享受那桑果，酸酸的，甜甜的，直吃到滿嘴黑中帶紫，打著飽嗝，才在大人小心地吆喝中下樹離開。或者，和一團面精，粘了滿滿一口袋知了，回家讓母親放進油鍋里一炸，那簡直是天下最美的食物！只留下那些響的，讓我們欣賞夏的奏鳴曲。有時，在油菜地里玩捉迷藏，呼吸著沁人心脾的花香，傍晚回家還捎帶了滿頭的花粉卻全然不知。更開心的則是晚上看露天電影。十幾里以外的人都趕來了。前面是坐在地上的孩子；中間是大人，坐著凳子；後面站在凳子上的是年輕人；兩邊的草堆上、樹上也都爬滿了人。遠處還有賣瓜子花生小攤子。說笑的、追逐的、叫賣的，喧鬧而不失秩序。頭頂上是滿天的繁星。人與自然完美融合，感覺是那樣的愜意、安詳、和諧。
這樣的童年，很令人羨慕，對嗎 ？每每講到這些，我的兒子就兩眼放光，唏噓不已。也許在他的腦海里，會浮現出飛翔在空中的小鳥、漫遊在水裡的魚兒、或者在枝頭上快樂歌唱的知了……
回憶2
初中生軍訓日記與心得體會
今天是我首次離開父母出遠門的日子，雖說是初中生，逐漸走向自立，但總會有那麼一份的不捨得，這也是我嚮往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學生一同參加了有「五邑小記者協會」舉辦的軍訓活動，訓練地點是廣州市黃埔區的風水寶地——長沙島上的「黃埔青少年軍校」。
在車上大家有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時，我們學到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習慣，不過在教官一再批評後，大家都進入狀態了。那些菜就當然沒有家裡的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當然是硬著頭皮吃啦。
午休後，我們到軍校內訓練。我們先乘座了水陸兩棲坦克。看大家都挺愉快的，可沒想到後面是多麼的「可怕」。
之後我們開始操練，學習軍人的立正、轉身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復地操練，真是挺辛苦的。可這，這是「可怕」的開始。
晚飯後，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服，洗刷後的衣服確實不怎麼干凈，可經過這次「實戰」，相信明天將有所進步。
最後就是整理內務，在教官的精心指導下，大家開始自己動手，分工合作，完成內務工作，這不正是自立與團隊精神的表現嗎。
回憶3
初中生活遐想
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想'相關的作文">夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
❼ 關於淚水的作文 500字 不要抄的
關於眼淚的作文
在成長的道路上，我曾有無數滴晶瑩的淚花。有甜的、
有鹹的、有專苦的屬、有酸的。我尋找著最甜的那一滴，啊，找
到了！
記得那是四年前發生的事，
我剛上小學二年級。
那一天，
天空晴朗，萬里無雲，但媽媽卻說今天有雨，非要我帶上雨
傘不可。我不耐煩地說：
「天氣這么好哪裡有雨？」硬是任
性地把雨傘重重地扔在了地上。媽媽的臉上露出了驚異的神
情「媽媽有腰腿疼的毛病，別看今天天晌晴晌晴的，午後肯
定有雨！
」說著媽媽有些失望地站在門外。
誰知天有不測風雲，在晚上放學的時候狂風驟起，豆大
的雨點從天而降，我只好頂著大雨走出了教室。剛出校門口
我就看見媽媽拿著雨傘來接我。媽媽看見我緊忙把傘撐在了
我的頭上，
牽住了我的小手，
一步一步向家走去。
這一路上，
我沒有被雨淋濕一點，而媽媽卻被淋成了落湯雞。此時我在
媽媽的旁邊，淚水模糊了我的眼睛，我感到了她那無私的母
愛。
眼淚是成長中必不可少的，它可以讓你在淚花匯成的海
洋里感受生活的真味和幸福！
❽ 小學生作文《淚水》350
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，庄嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恆而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！
啊！誰言寸草心，報得三春暉？
❾ 小學生作文《淚水》500字5年級
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程，回首往事，我懂得了每一次的淚水都如一場風雨，風雨過後總會見彩虹，它讓我變得更堅強，對美好的生活更加嚮往，我相信，我的人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹！
在我7、8歲的時候，媽媽給我報了一個電子琴的興趣班。起初，我的興趣很濃厚，每當放學回家做好作業之後就是練電子琴，但是，隨著年級慢慢的升高，作業的負擔也越來越重，沒有天天在練習，所以對待電子琴就生疏了，媽媽也看在眼裡，急在心裡。
一天，我正在做作業，發現有一道題目不會，再看了看時間，媽媽還沒回來，上網查查資料吧，於是我打開了電腦，查了起來。這時，媽媽打開了房間的門，看到我正在玩電腦，火冒三丈，一把揪住我的衣服，把我拖到了門外，大聲斥責道：「你看看你，好好的電子琴不練，跑去玩電腦，你知不知道你買架電子琴來學學要花多少錢啊，你不想學就不要浪費錢，省的我把你接來送去的。你給我好好反省反省。」我低著頭，委屈的淚水流了出來，說：「我只是再查資料嘛，你干什麼那麼凶啊，我就這么不值得你相信嗎？」說完，跑回了自己的房間，使勁地把門摔上，以此來宣洩心中的不滿。晶瑩的淚水劃過了我的臉頰，落到了我的嘴唇上，我吸了吸，澀澀的。
不久之後，爸爸下了班，對我柔聲說：「雨晴，媽媽跟我說了剛才的事情，不哭了，媽媽她明白自己錯怪了你，不哭……」我抬起頭，抱緊了爸爸。
淚水，讓你閱利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發現它並不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。