『壹』 小學作文我的體育考試500字作文
昨天，我們體育考試了，我的體育成績一般般，算不上好，但也差不到哪去版，不過，我總有權不好的一項。但我不好的一項卻正好是要考得這一項——立定跳遠。
上節課，我練習了一節課，為的就是可以考出一個理想的成績，但效果不佳，所以一直無法達到及格線。這節課開始考試了，我是第六個考。看著前面的同學都跳好了，但是臉上卻沒笑出來，我也就大概知道她們的成績了，到我考了，我有一絲緊張。首先，我們的及格線很高，是一米七，我從未跳到過一米七；再一個，我從前面五個同學的表情上已經知道她們都沒有及格。開始跳了，胡經峰一個勁的說：「身體向前傾！」這句話到給了我提示，我在跳出去的那一剎那，我的腳跟已經離地，而且身體特向前傾，若不是跳出去，那我可能就趴在了地下。第一跳結束：一米60。這個結果超出了我的想像，突然發現，我並沒有用全力跳，再接下來的兩跳中我使出全身的力氣，結果讓我十分滿意，兩個「1米70」。這個成績讓我笑了。
我及格了！我從未想過，我居然可以及格，哦！太好了！這次的體育考試我通過了，不過，接下來還有兩項體育考試在等待著我。加油！
『貳』 小學六年級體育四項檢測，作文題目。
我愛好體育
我有許多體育愛好,有打乒乓球 、打羽毛球、打籃球……
一天，我和爸爸來到體育館內打羽毛球和乒乓球，我興高采烈來到乒乓球台旁拿出球拍打起乒乓球來。我倆開始比賽，我和爸爸打了二十多個回合還不分勝負，爸爸突然發力，我一看球飛向我來，我被嚇的四處亂跑，爸爸看見了仰頭大笑。我十分不服氣，趁他還沒笑完立刻發出一個快球，爸爸沒接到，我高興的一踹三尺高十分得意。爸爸看到我勝利了十分不快，就想方設法來害我，他指指桌子下說：「球在你那邊。」我聽完後低頭尋找，怎麼也找不到，我抬頭一看爸爸的球正向右邊飛去，我立刻三步並兩步跑過去，說時遲那時快，球立刻被我擋走，飛向爸爸那，爸爸正准備得意等我輸，可是……爸爸垂頭喪氣的來到羽毛球場地，不過，這次爸爸打了一個一左一右的球，讓我十分難接，又讓我左右跑我根本打不過，只好慘敗而歸。今天這兩項體育運動既動了手又動了腦，所以十分高興！
體育還可以讓人身體健康，所以我很愛體育運動。
『叄』 期末考試六年級作文題目有哪些
1.對於一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個「家」里，我們學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動。在這個「家」里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我們突然發現，自己終於要離開這個「家」了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起湧上你的心頭……
請你以《校園里的_____》為題（從「甜、酸、苦、辣」中任選一個詞，填在題目的橫線上），寫一篇習作，字數不少於400字。
2.以「流淚之後」為題，寫一篇文章。
要求：內容具體，感情真實：文中不寫真實姓名：不少於400字。（25分）
3.______的日子
4.我真想對__________說
5.第一次______
6.XXX,你真______
7.六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
8.「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
9.題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
10.那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
『肆』 關於體育的作文(題目范圍不要太大)
沒懂樓主的意思，是作文題目是：你讓我————？？？如果寫自己可以專是：你讓我不放棄，你讓我更懂屬自己，你讓我發現自己，如果寫這個活動的也可以是你讓我學會堅持，你讓我感動等等，染整就是圍繞堅持不懈和體育不放棄的精神來寫唄~~~這些題目通用~~
『伍』 小學生的一次精採的體育測試作文500
這個學期的一節體育課上，老師宣布進行肺活量的體育測試。我非常緊張，因為我的體育成績一貫不好，而且體育的分數和「三好學生」有著很大的聯系。
我的學號是6，也就是說排在第6位測驗。輪到我了，我有兩次機會。第一次，我一開始就使勁吹氣。可沒想到因為壓力太大，氣竟然從吹管的旁邊漏了出來。等我反應過來時，為時已晚，讓我在第一輪的指數只有411點。第二輪，我掌握了一點技巧：開始要慢一些，不要讓氣漏出去。等氣吸滿以後，我一邊慢慢向管子里吐氣，一邊注視著肺活量指數表上的指數。我的氣快吐完了，只好用力地噴了一下。我一看，指數表上的數字令我大吃一驚：2719點。這是暫列第一的。我興奮地回到座位上寫作業，可是我的這個難得一見的好成績讓我興奮得坐不住，經常跑到講台上看其他同學的成績。終於，在所有同學都測試完以後，我得到了我的名次：第四名。經過計算後，我獲得了這項測試的滿分。這已經是「老天」在這個學期第二次向我「開恩」，讓我在最不擅長的項目——體
『陸』 關於體能測試的作文600字
一個個木箱，似乎是很普通的物體，但它們卻被深深地印在我的腦海里。
記得一個下午，體育老師帶領大家來到操場。這里擺著一個個方方正正的木箱。聽別人說，這些木箱是用來測試體能的。我就像丈二和尚——摸不著頭 腦：小小的木箱能測什麼呢？我正迷惑不解時，老師把我們分成三列，前12名被叫出來站在木箱前。老師宣布了測試規則：兩腳先踏上去，再退下來，然後再上 去，再下來……要跟著音樂節奏做。聽到這里，我心裡直發毛：就我這體育水平，這樣折騰下去，後果不堪設想呀！
第一組同學開始了。起初，我看他們還能輕松自如，可越到後面就越上氣不接下氣了。有的同學雖然還能跟得上音樂節拍，但已是氣喘吁吁了，看樣子很 難再堅持下來；有的同學的速度越來越慢，與音樂的節奏差了好幾拍；還有的同學甚至連木箱都跨不上去了……看到他們這慘不忍睹的景象，我心裡更沒有底氣了。 隨著越來越接近我們組，我的心也就越跳越厲害。
關鍵的時刻終於來到了，我戰戰兢兢地走到木箱前。這平常看起來並不起眼的小東西，這時在我的眼裡是何等的可怕哦！音樂放起來了。開始時我還能輕 松地跨上跨下，心想，這並不累嘛。但是漸漸地有些吃不住勁兒了。這時好像有一個聲音在我耳畔響起：「加油，這可跟升中學考體育有關噢！」於是，我便使出吃 奶的勁兒跨起來。但這音樂卻沒完沒了地放，雖然旋律十分優美，可我卻無心欣賞。隨著音樂頻率的加快，我感到這個木箱越升越高，最後好像升到了大山那麼高， 它似乎還在輕蔑地嘲笑我：「小夥子，你還能跨上來嗎？」我感動最後一絲力氣正在慢慢消逝，兩腿像灌了鉛塊似的，每踏上木箱一次，都感到精疲力竭，快堅持不 住了。
這時我想到了放棄，這樣便可以舒舒服服地坐下來休息了。但是那個聲音又響起來：「堅持住，不要放棄，不能做孬種！」我進行了激烈的思想斗爭，終於選擇了堅 持。剛剛熄滅的希望之火又在我心裡燃起來了。我又有了力量！此刻耳邊響起了振奮人心的聲音：「還有5秒！4！3！2！1！停！」音樂停止了，我長長地吁了 一口氣。我成功了！我勝利了！
這次體能測試使我明白了一個道理：堅持就是勝利。從那以後，每當我看見這些木箱時，我就覺得心裡很充實，有力量。這就是堅持的力量！
跑步測試
「天哪！」 「這可怎麼辦啊！」 「我完了」。……千萬種痛苦痛哭悲哀嘆哀的聲音從六（5）班教室中傳出，雖然已經上課，但聲音卻讓人以為是六（5）班在進行菜市場買菜的小品表演。這是怎麼回事呢？原來，今天體育課內容是跑400米。這可不是鬧著玩的，今天可是名正言順的測試！可是記成績的！這可讓我們這些「體質薄弱」的「小皇帝」犯了愁。
但同學們的「吶喊」並沒有使老師改變主意，只見她一聲令下：「下樓，排隊，准備跑步！！！」這道聖旨一下，我們只能使用獵豹的速度來到樓下操場，迅速整完隊。只見老師右手持記秒器，左手呈「長條」狀，大喝一聲：「跑！」第一組所有的同學立即用出自己50%的速度向前沖去，奮力跑著。看到他們一個個都在第二圈開始減速跑不動的樣子，我真為我能不能跑出好成績而捏了一把汗。
到我們了!我緊張得心臟「怦」「怦」直跳。開跑，我先用出了1/4的馬力向前邁出步伐，眼見我的名次越落越後，我的心裡也開始著急。但是，400米如果一開始就跑快，我下面的路程是絕對跑不快的，這是永不變的「真理」，我只好耐著性子與「一路人」張一弛和薛康天一起跑，漸漸地，我發覺我和第一已有一定距離，體力也覺得開始缺乏了。我心一橫：「罷了，乾脆用出全力吧！」說完，身體馬上根據大腦的命令行動起來，用出了我所有的力氣，跑完了！我心裡一陣舒暢，終於完成了，雖然氣已經喘得粗大了，但還是蠻有成就感的。
下次的體育課就是50米了，這可是我喜歡的項目，希望能跑出好成績，真期待啊！
今天上午的體育課上，我們進行了三項有趣的體能鍛煉。
第一項體能鍛煉是「推小車」。我們兩人一組，推的人拎起爬的人的腳腕，爬的人則單靠手撐地來爬行，爬到規定的距離，兩人互換一下，繼續爬回，哪組速度快就獲勝。我和孫時雨一組，我們倆配合默契，得了全班第一。我覺得玩這個游戲，無論是爬的人還是推的人都很累，爬的人手臂酸痛，爬到最後有一種想一頭栽倒的感覺，而且手掌撐在有碎石子的操場上也挺疼的；推的人要用盡力氣拎起對方搖搖晃晃的腳，還得掌握平衡，也很不容易。
第二項體能鍛煉是「抬轎子」。三人一組，其中兩個人將手臂交錯連接，搭成一個「轎子」，第三個人坐到「轎子」上，雙腳離地，雙手勾住那兩個人的脖子。三個人相互配合，比賽哪一組最先到達終點。這一次是我、孫時雨和盛心蘊一組。一開始是盛心蘊坐「轎子」，她比較輕，我們得了第二。第二次是我坐「轎子」，她倆抬得很快，得了第一，我坐在「轎子」上感覺像飛一樣，風兒從臉上吹過，爽極了。輪到孫時雨坐「轎子」時，可就苦了我和盛心蘊兩個「轎工」了。我沒想到孫時雨這么重，我和盛心蘊踉踉蹌蹌、跌跌撞撞，好不容易才把她帶到對面，得了第五名。
第三項體能鍛煉是「豬八戒背媳婦」。顧名思義，就是一個人背著另一個人走。又是我和孫時雨搭檔，我倆配合的不錯，兩次都得了第二。孫時雨背我時，她的背左右搖擺，忽高忽低，弄得我的肚子極癢，我不停地笑，差點癱下來。錢雨辰和張文天這對搭檔很搞笑，錢雨辰背張文天時非常順利，得了第一，而張文天那瘦小的身子要背起錢雨辰這個大塊頭可難上加難，背了一會兒就支持不住了，他倆後來混在人堆里一起跑到了終點。
今天的體能鍛煉雖然很累，但充滿樂趣，我希望今後可以多安排一些。
星期五下午，我們迎來了緊張又激動地時刻——體能測試，緊張的是怕發揮不好，激動的是想更好地表現自己，這次的體能測試包含跳繩、體前屈、仰卧起坐、50米短跑和400米長跑。
首先進行的是體前屈，這可是我的強項，為什麼呢？我經常在跆拳道訓練的時候被教練要求做壓腿，因此讓我的柔韌性更好，輪到我的時候，我自信滿滿的走上前去，脫鞋上墊子，坐下，雙手向前一伸，一氣呵成，「18。5厘米」張老師說。唉，這個成績不是我最好的，我應該可以做得更好，我應該可以做到20厘米。
體能測試正在繼續緊張有序地進行，每個同學都在盡力發揮，有的同學興高采烈，有的同學垂頭喪氣，顯然高興的人在為他們自己的好成績而喝彩，不高興的人在為他們不好的成績而沮喪。
我也一樣，最擔心的還是那恐怖的400米長跑測試項目，我硬著頭皮沖上了「戰場」，整個賽場都充滿了huǒ葯味，「預備，跑」裁判員一聲下令，大家如脫弦的箭一樣沖出起跑線，爭先恐後地往前擠，都想跑到第一個，我也不甘落後，一個勁地往前沖，大概跑了一半之後，大家開始零零散散地拉開了距離，我跑得上氣不接下氣，胸部悶得慌，像有塊石頭堵住心頭，非常難受，好像要堅持不住了，但是我耳邊好像有個聲音：「堅持，堅持。」我憋住氣，咬緊牙關，超過了前面的俞希名，跑到了終點。
雖然堅持下來了，但是成績並不是非常好，跑得如此吃力，說明平時還是缺少鍛煉，以後我一定要加強鍛煉，並爭取第一名。
『柒』 體育測試作文800字六年級港溝
我們六年級體質健康測試跑的路程是400米。而400米，對我們班的有些同學是個難題，所以，我們要練習，不要到體質健康測試的時候再著急。
輪到我了，我知道：長跑的時候，開始要跑得慢一點，保存體力，到最後的時候再跑的快點，最後肯定能成功，我們組的其他同學也這樣想。可是我想得容易做起來難。老師吹了一聲口哨，我們便開始跑了。我經常想，我一開始跑得慢一點，再慢一點，越慢越好，到了最後再沖刺。跑第一趟的時候，我旁邊的同學都超過我了，我知道，我跑得有點兒太慢了。於是，我窮追不舍，很快趕上了其他同學。但是到了第四趟，我便感到體力不支，跑步的速度也逐漸地慢了下來。跑到第七趟的時候，我想：堅持就是勝利！但是，我已經沒有很多的力氣跑完剩下的路程了，於是，我便跑得很慢很慢……
到了最後一趟的時候，我本想停下歇一會，可是我想，既然我筋疲力盡了，那麼其他的同學肯定也像我一樣筋疲力盡了。當時我的腦子里只想了兩個字：堅持！於是，我奮力一跑，最後終於獲得了第五名。
我終於停了下來，這次50×8米跑給了我很大的啟示：堅持就是勝利！在我們快要放棄的時候，不能放棄，只有堅持才能勝利！
『捌』 體育達標測試作文
囧迫體育達標測試
漯河市實驗小學 五（5）班 孫睿康
「體育達標測試馬上到我們班了！」不知哪位仁兄吼了一嗓子。這一嗓子太突然了，本來玩得興致勃勃的同學們呆住了。呆住的幾秒鍾，空氣和時間彷彿被凝固住了，接著一窩蜂似地散開了。練跳遠的，練仰卧起坐的，練跑步的……臨陣磨槍，不利也光嘛。
時間過得真快，我們的熱身賽還沒結束，正式比賽便開始了，首先是800米長跑。望著那紅色的塑膠跑道，我心裡一陣陣發虛：「這哪是跑道，分明就是紅色惡魔嘛！」對於一個體育成績不太好的人來說，這樣的想法可以理解。
我的腿不停使喚地一直往後退：「孫睿康，該你了，往後退什麼？」體育老師的大嗓門發威了。對，伸頭是一刀，縮頭還是一刀，拼了！哨聲響起，跑步開始。雖然本人長勁兒不行，但爆發力還行，開始跑得還是很靠前的，可慢慢地，我原形畢露了，呼吸粗了，步伐慢了，汗滴下來了，更可恨的是同學們一個一個超過我了。雖心有不甘，可也無能為力。烈日炙烤著我，口乾舌燥，頭重腳輕，大汗淋漓，我真的想停下來，想放棄，可是一句很俗但此刻卻很管用的一句話浮現在我的腦海里：「堅持到底，就是勝利。」堅持到底，就是勝利，這句話給了我繼續跑下去的動力。我用盡吃奶的力氣咬緊牙關向前跑著，跑著。哦！我終於看到終點了，看到希望了，忽然腳下生風，速度加快，開始沖刺了，好嘍，沖到終點了。我鬆了一口氣，雖然成績不好，但還是及格了，更重要的是 ，我沒有半途而廢，戰勝了自我，超越了自我。
接下來的是仰卧起坐和立定跳遠。立定跳遠值得一提，對於立定跳遠，我比跑步更怯，我一米六三多，在班中是第一高峰，可我跳的還沒我的身高長。看著比我矮一頭的「小不點兒」們一個個輕輕鬆鬆跳出一米七多，一米八多，而我竭盡全力跳了一米五六，好囧哦，況且這一米五六還是勉強，拉尺子的同學還給了點兒面子。我跳的姿勢也被老師命名為「大鵬展翅」。別說，體育老師的這個比喻我覺得那是相當恰當和形象的，我的胳膊前甩後甩，為了跳得遠，我甩的力氣特大，幅度特誇張，和「大鵬」確有一比，可跳的長度和我甩的幅度卻成反比。唉，沒辦法啊，我是按照老師說的要領做的啊，可我真的跳不遠啊，我真的不知我輸在哪裡？
體育達標測試，我何時在你面前不發囧？
體育達標測試
開學了，我們所喜歡的體育課又迎來了體育達標考核。這學期，市教育局要在我們學校抽查兩個班，我們班很「榮幸」地被抽到了。
雖然說我往年的體育成績也算優秀，可今年是市裡抽查，怎麼也得來個更優秀吧，再說剛經過了「少運動」的暑假，所以，為了我們都達標優秀，讓我們運動起來吧，Let's go!
這學期我們的體育達標項目和往年略有不同，這次的達標項目有：肺活量、50米*8，男生的實心球和立定跳遠，女生的跳繩和坐位體前屈。為了達標更加優秀，我制定了如下合理的達標計劃：
50*8是鍛煉我們的跑步速度，我跑步的速度在班裡不是數一數二，但怎麼也是良好以上，為了向優秀沖刺，我決定製定魔鬼訓練計劃：以後上下學放棄自行車，改為跑路。另外每天早上到樓下跑兩圈，尤其是周六周日，再打打羽毛球和乒乓球，怎麼樣？我的50米跑定能跑個優秀。
跳繩是我的強項，每天晚上到樓下跳個10分鍾就完全可以了，不跳個優秀+決不罷休。
坐位體前屈是考察我們身體的柔韌性，我們班有些同學還不及格呢。像我四歲開始跳舞，基本功是很扎實的，(*^__^*) 嘻嘻，不是自誇，現在我的前橋後橋劈叉還很溜的，雖然我暑假把舞蹈課停了，可我的「舞功」還在，所以，每晚上床睡覺時，在床上練練前體屈，也就兩三分鍾的時間，爭取拿個100分。
這三項都搞定，身體強壯，肺活量自然就大了。再說，肺活量隨時隨地都可以練習，深呼吸、擴胸、唱歌等，我剛看到資料說，吹泡泡糖可以增加肺活量，太好了！媽媽老是限制我吃糖，包括泡泡糖，說對牙齒不好，這次可以名正言順的大吃泡泡糖了，哈哈。
怎麼樣，我的達標計劃也很簡單吧，關鍵是堅持，堅持就一定能勝利！
其實體育達標就是為了檢查我們的身體素質，使我們每一個學生都擁有健康強壯的身體，讓我們更快樂的成長，所以，我要對每一位同學、朋友說：體育達標，Let's go!
『玖』 六年級下冊運動會作文題目
一年一度來的運動會源終於到來了。我們班的同學顯得非常興奮，特別是那些參加比賽的同學。我雖然沒有參加比賽，可我還是非常開心的。因為班上不能沒有啦啦隊。好了，不多說了，還是讓我們去看一看場上的氣氛吧！
運動會的第一場比賽是女子400米跑步，是由小紅參加的。隨著裁判的一聲哨響，比賽進入了高潮。場面頓時混亂起來，啦啦隊在一旁高喊「加油」，選手們在跑道上不分上下。跑第一、二圈的時候，是我們班的小紅領先。可到了第三圈，小紅可能體力不支了，落到了第4名。原本我們以為，可能要輸了。就在這時，奇跡發生了，小紅似乎看到了我們鼓勵的目光，她拼盡全力的跑著，飛快的超過了前幾名，搶回了第一名。在最後一圈中，小紅發揮出了超常的水平，沖向終點。突然，二班的一名同學追了上來，雖然小紅還在拚命的跑著，可怎麼也甩不掉那名同學。就在離終點大約兩米的地方，小紅突然加快腳步，沖向終點。就在小紅沖過終點後不到一秒鍾的時間，我們班爆發出歡呼聲。(
小紅的成功給我們幫帶來了巨大的動力。在後面的比賽中，同學們表現的非常好，雖然中間出了一些差錯，而且大多數比賽都得了第三名。不過同學們還是非常高興的，因為友誼第一，比賽第二嘛。