1. 怎樣上體育微型課教案
微型課」具有「短而精，精而廣」的特點。首先是時間短，僅有15分鍾，只相當於一版節普通課的1/3，學生在這一時權間內容易集中精力；其次是內容精，要在15分鍾內告訴學生的內容，必須是知識的精華部分；再次是內容廣，一節微型課一個內容，涉及科學、技術、社會諸方面，特別適合小學生興趣廣泛的心理特點。另外，由於微型課注重的是學生各種能力的培養，學生自己動手實踐的機會也就相應比較多，這也是引起學生興趣的一個重要方面。
呵呵，壓縮取之精華給學生就可以了！
2. 一般情況下課堂教學技能競賽只給10分鍾比賽時間是說課還是微型課
一般屬於說課，前幾年盛行一時的「微格教學」大概也是10到15來分鍾，而微型課倒沒怎麼定義，現在鬧得很兇的叫「微型課題」，關於上課方面不叫微型課。
3. 小學數學教師試講10分鍾，是微型課，現場抽題，哪個內容出現的幾率大點是高年級的嗎
本年級，試講一般會別出心裁，但是肯定不會出高年級的
4. 誰有小學體育足球優質課的視頻
有這個課么
5. 體育微型課應該怎麼上呢誰有經驗呢請指點下，謝謝
微型課」具有「短而精，精而廣」的特點。首先是時間短，僅有15分鍾，回只相當於一節普通答課的1/3，學生在這一時間內容易集中精力；其次是內容精，要在15分鍾內告訴學生的內容，必須是知識的精華部分；再次是內容廣，一節微型課一個內容，涉及科學、技術、社會諸方面，特別適合小學生興趣廣泛的心理特點。另外，由於微型課注重的是學生各種能力的培養，學生自己動手實踐的機會也就相應比較多，這也是引起學生興趣的一個重要方面。