⑴ 小學生作文題目有哪些
小學生作文題目常見的有以下這些：
《我的媽媽（爸爸）》
例文1我的小說迷老媽
例文2愛發簡訊的爸爸
《我的爺爺（奶奶）》
例文1我的「三迷」爺爺
例文2勤勞儉朴的奶奶
《讓你瞧瞧我》
例文1我——「韓慢」
例文2我是快樂的讀書郎
《我的哥哥（妹妹）》
例文1弟弟是個小車迷
例文2胞哥是個電視迷
《我的一家》
例文1我幸福的一家
例文2俺家的特異人
《瞧咱多厲害》
例文1噍瞧咱斗蛋高手
例文2貪吃的我
《我的鄰居》
例文1鄰居家的小孩
例文2愛鳥如痴的趙爺爺
《我的老師》
例文1難忘老師一片情
例文2爺爺教我唱軍歌
《我的好夥伴》
例文1我的好朋友
例文2我的好朋友藝超
《瞧瞧這幾位》
例文1我們班的「四怪天王」
例文2老師們的服裝秀
《我所熟悉的一個人》
例文1風雪夜歸人
例文2「張二兩」
《我們班的……》
例文1我的同桌「老搶」
例文2野蠻淑女
《怪人……》
例文1怪老頭
例文2我們班的「姜怪人」
《我和家人的故事》
例文1我的倆布丁妹妹
例文2瞧我在家的喜怒哀樂
《童年的故事》
例文1我小時候的故事
例文2我的「拉拉」沒了
《這件事教育了我》
例文1吃菜葉兒還是吃菜幫兒
例文2那次讓我好感動
《第一次……》
例文1第一次當護旗手
例文2第一次當廣播員
《記……的一件事》
例文1吹抱號
例文2拖鞋飛到湯碗里
《難忘的一件事》
例文1豈止是虛驚一場
例文2虛驚一場
《想起這事好後怕》
例文1我再不敢惹牛了
例文2捅蜂窩，好險！
《那事兒好有趣》
例文1那次捉龍蝦的趣事兒
例文2學滑游龍板好爽
《那件不愉快的事》
例文1咳，我那倒霉的腳
例文2稍不留神就生病
《發生在家裡的……事》
例文1調表
例文2被窩「竊讀記」
《那次好驚險》
例文1驚遇狂犬
例文2驚險打壁虎
《難忘的一天》
例文1在宋爺爺身旁看球賽
例文2我看到的童工好可憐
《雨中的故事》
例文1雨中真情
例文2難忘那個雨天
《記一次……活動》
例文1氣象局參觀記
例文2奔向母親河的懷抱
《難忘的……比賽》
例文1難忘的乒乓球賽
例文2激烈的拔河比賽
《一堂生動的……課》
例文1一堂有趣的製作課
例文2有趣的包餃子課
《我長大了》
例文1自己縫書包
例文2小小打工仔
《走，到……去》
例文1走，挖野菜去
例文2走，野炊去
《我學會了……》
例文1有種感覺叫自豪
例文2擀麵皮給我快樂
《我跟媽媽學做菜》
例文1學做菜
例文2學包餃子真有趣
《我的成長相冊》
例文1童年中的成長
例文2我成長的見證
《……的滋味》
例文1被鎖的滋味
例文2生病的滋味
《開家長會的夜晚》
例文1家長會前
例文2家長會的晚上
《感受父（母）愛》
例文1感受父愛
例文2荷葉似的母愛
《我家的星期天》
例文1歡樂星期天
例文2家庭聯歡好快樂
《……我想對您說》
例文1媽媽，我想對您說
例文2媽媽，我對不起你啊
《課間十分鍾》
例文1瞧這大課間快照
例文2大課間好快樂
《交流會的見聞》
例文1趕交流會真夠味
例文2趕會真快樂
《我發現了……的秘密》
例文1我看明白了金蟬脫殼
例文2放大鏡的秘密
《我欣賞了一場精彩的……》
例文1看春節晚會
例文2賞心悅目的奧運開幕式
《我讀了本好書》
例文1好書讓我長學問
例文2名著里的「綽號」
《美文〈……〉讀後感》
例文1時間是最寶貴的《寶貴的一分鍾》讀後感
例文2難忘奶奶哺育情《秋天的懷念》讀後感
《電影〈……〉觀後感》
例文1了不起的犬王電影《犬王》觀後感
例文2讓和平之花永駐人間觀電影《英雄兒女》有感
《我喜歡的大動物》
例文1姥姥家的老黃牛
例文2觀老虎搶食
《我喜愛的動物》
例文1我們家的鴨老爺
例文2討人喜歡的小蝌蚪
《聰明的小精靈》
例文1窗外的小麻雀
例文2雨中的蜜蜂
《討人喜歡的狗兒》
例文1難忘的黑豹
例文2鬧鬧給我快樂
《我最喜愛吃的……》
例文1拔絲地瓜
例文2饅頭
《家鄉的……》
例文1誘人的紅蛇果
例文2幸福的棗子
《我喜歡的一種文具》
例文1我的字典朋友
例文2一盞精緻的小台燈
《我心愛的一件工藝品》
例文1我心愛的陶瓷馬
例文2木頭小人
《我喜歡的一種花草》
例文1高貴的君子蘭
例文2好美的蝴蝶蘭
《誰不說俺家鄉好》
例文1我好想老家
例文2我愛家鄉這片沃土
《我眼中的鄉下村莊》
例文1姨姥姥家的小院
例文2爺爺家的植物園
《游……》
例文1觀賞冰雕開眼界
例文2科技館里的航天夢
《美麗的公園》
例文1蘆湖風韻
例文2請來我們的千乘湖
《美麗的校園》
例文1我愛學校的「品」字樓
例文2熱鬧的小廣場
《絢麗的夕陽》
例文1夕陽好美
例文2變幻無窮的彩雲
《節日的夜晚》
例文1放煙花
例文2觀煙花盛會
《春天來了》
例文1校園探春
例文2尋找春天的影子
《雨》
例文1春天的使者
例文2周末暴雨
《夏天的夜晚》
例文1藍天、夜月、繁星
例文2美麗的夜空
《冬雪》
例文1喜人的冬雪
例文2下雪了
《奇異的……》
例文1俏皮的霧
例文2冰凌花
《假如……》
例文1假如風有顏色
例文2假如我會克隆
《夢中的……》
例文1夢中的圓明園
例文2我做夢咬了一口太陽
《50年後》
例文150年後……
例文250年後的海洋
《神奇的……》
例文1神奇的夢中賽場
例文2神奇的電話
《未來的……》
例文1未來的學校
例文2未來的服裝
《我想像中的……》
例文1我隨嫦娥奔月宮
例文2假如爸媽去歐洲旅行
《……的自述》
例文1蟹角蘭的自述
例文2螞蚱的自述
《……和……的對話》
例文1書包里的對話
例文2桌子和椅子的對話
《……和……的故事》
例文1左手和右手
例文2表針們的爭吵
《致媽媽的一封信》
例文1媽媽，我想對您說
例文2寫給身邊媽媽的信
《致老師的一封信》
例文1老師，我想對您說
例文2給劉老師的一封信
《致……的一封信》
例文1致楊利偉叔叔的一封信
例文2告甲流病毒書
《畢業時刻，我……》
例文1再見了，我的童年
例文2關鍵階段「好睏惑」
⑵ 作文的題記
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現，幸福簡單的讓你無法置信。
2、多聽少說，才是成熟的最基本的素質。
3、動如風，不動如山，動與不動都是力量所在。
4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動。
6、獨善其身者難成大事，越利他，就越利己
7、自然，時間，耐心，是醫治一切的良醫。
8、多聽出智慧，多言必後悔。
9、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
10、一個人到了忘記得失的時候，他實際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開的剎那中。
13、讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
14、當雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思，在夢醒後的清晨，無奈地投入另一種漂泊……
15、每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什麼是重要的事。
16、我是富有的，因為我擁有智慧。
17、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
19、只要想著今天我要做些什麼，明天我該做些什麼，然後努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。
20、把耳朵叫醒，然後，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬於成功。
這些都是題記！！！
題記只要把你想寫的作文打個伏筆就行！
作文想寫好不一定非要題記！開個好頭！有個好結尾！就行了！批卷老師不會把作文看完！只看一下字跡！開頭結尾！就分1、2、3類文了！所所以開頭結尾好就行！但內容也不能瞎寫哦！
你幾年級呀？
⑶ 小學離別作文題記
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現，幸福簡單的讓你無法置信。
2、多聽少說，才是成熟的最基本的素質。
3、動如風，不動如山，動與不動都是力量所在。
4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動。
6、獨善其身者難成大事，越利他，就越利己
7、自然，時間，耐心，是醫治一切的良醫。
8、多聽出智慧，多言必後悔。
9、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
10、一個人到了忘記得失的時候，他實際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開的剎那中。
13、讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
14、當雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思，在夢醒後的清晨，無奈地投入另一種漂泊……
15、每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什麼是重要的事。
16、我是富有的，因為我擁有智慧。 17、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
19、只要想著今天我要做些什麼，明天我該做些什麼，然後努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。
20、把耳朵叫醒，然後，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬於成功。
21、如果把坎坷看做一種調味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。
23、苦難對於天才是塊墊腳石，對能乾的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。
24、如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界裡最廣闊的那片土地去結合，它就會成為一種寶貴的營養，讓你在苦難中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜和美好。
25、惟寬可以容人，惟厚可以載物。
26、一個不容置疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內涵豐富的象徵，沒有不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者。
27、自己本身就是太陽。只要自己是太陽，早晨一定會到來。
28、你其實已經有一位最好的人生導師，那就是你自己。
29、給心情塗上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
30、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
31、我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。
32、倘若你想改變你的世界，首先就應該改變你自己。
33、上帝給你關閉所有的門之後，還會給你打開一扇窗。
34、只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
35、沒有什麼能伴隨你一生,除了心情。
36、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。
37、冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。
38、有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的「寶石」，但當「寶石」已經拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
39、一種顏色，生命的一瞬。執著地追求著永恆，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢想，夢想……
40、打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風。
41、別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。
42、超越困惑的大門，穿過歲月的道路來到我這里，雖則夢想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。
43、不是每個人都要建一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個甚至100個實現夢想的途徑。
44、溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有餘香。
45、蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。
46、我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。
47、昨天，是永恆的象徵，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠。
48、記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。
49、放棄自己該做的事，就是敗北。不可輕言放棄，太陽每天都升起。
50、時闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
⑷ 作文的題記怎麼寫
一、導入式：引線穿珠，貫穿全文
「導入式」的題記，是本文的「綱」，全文圍繞題記展開，其作用在於總領全文。例如有一篇題為《穿越挫折與痛苦的歷史》的文章，它的題記是：「歷史是一面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想起了他們。」那麼，它的文章內容就確定為「他們」的挫折與痛苦的歷史，文章便可一氣呵成。
二、引用式：引用名言，力透紙背
「引用式」題記，看似簡單，關鍵在於引用恰當，題記要與內容相符，否則就是牛頭不對馬嘴，引用得恰當，有兩大作用：一是展示作者文化積淀，有文化修養；二是為作文確定了寫作內容。例如有一篇以「頭」為話題的作文，有一位小作者就引用了李白的一句詩「不知明鏡里，何處得秋霜」作為題記，在正文里寫了「奶奶」的白發染黑發，為的是留住已逝的青春；「媽媽」的黑發染黃發，為的是追求美。從而寫出了幾代人染發的目的只有一個，那就是追求一種積極向上的人生態度。
三、心語式：簡練含蓄，寓含深刻
「心語式」題記，富有豐富的哲理，是作者對事物的辯證思考，從而總結出精僻論斷，它需要作者看問題比較深刻、全面而又一分為二。例如《尋找快樂，精彩人生》一文的題記是：「生活中並不是缺少美與快樂，只要我們改變一下思維方式，就會有新的感受與發現。」另有《畫》一文的題記：「有那麼一種很小的世界，它就是舞台；有那麼一種很大的舞台，它叫做世界。」諸如此類的題記，足見作者的聰明才智。
四、抒情式：激情傾吐，感人肺腑
「抒情式」題記，是對某人或某事的看法或感慨，以議論抒情的筆調放到文章開頭，起到畫龍點晴、升華主題的作用。例如一篇寫王子——巴喬的文章，題為《明鏡中的完美》，題記是：「你一生追求完美，卻不知你在我們心中早已完美——王子，巴喬！」還有《生命是一朵常開不敗的花》一文的題記是：「其實每個人的心裡都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。」
五、對比式：對照襯托，凸現主題
「對比式」題記，是將事物的多個層面對照排列在一起，凸現其特點。例如《相信自己，也要相信別人》一文題記：「庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。」這樣，相信自己，也要相信別人的行為是「智者」，而不是「愚者」，也不是「庸者」，主題突出出來了。
寫好題記，的確很重要，它不僅是一種時尚的作文形式，而且為讀者的閱讀起到提高或導引的作用。因此，我們在平時的作文教學中要切實指導好學生寫題記。
⑸ 作文題記怎麼寫快《難忘小學生活》作文的題記怎麼寫
青春，只為夢想而追尋。打開轉動的腕錶，隨著時針的移走，譜寫著人們所不知曉的曲調……
——題記
金風送爽的季節，我告別了相伴六年的小學生活，懷著對未來的憧憬步入中學，開始了新的人生旅途。
14歲的我剛剛迎來屬於自己的花季。但無疑，我還是稚嫩的，對於未知的一切，我會慌亂、會彷徨。很多時候，我都會莫名地想，現在的我努力地，跌跌撞撞地奔跑，究竟是為了什麼。
還記得幼時的我，想法簡單。一切事物對於我來說都是新奇的。總是天真地為自己的未來規劃著偉大的藍圖。直到今天回想起小時的情節，才發覺，我的夢想還真是泛濫。
也許小孩都是善變的吧。長大的我回想起從前那些自認為非常偉大的夢想，才發現是多麼不切實際。幼時的我不知哪來的動力會為自己的天真想法所努力，長大之後又不知從哪裡學會了動搖。
成長中的我不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽信於親人的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我開始逐步學會獨立，走向堅強。
因為好奇才去追尋自己對未來的憧憬，因為渴望才去向自己的目標靠近，因為有無畏的心才去為自己的夢想所努力。青春不應該就是這樣的嗎？放肆、張揚、無悔。我可以盡情地在知識的海洋里遨遊：瘋狂地朗讀英語，認真地鑽研地理，不懼困難地攻破每一道數學難題，讓思緒沉浸在歷史的長河裡……
青春就像初升的太陽，帶來生命的希望；青春就像待放的花蕾，散發著淡淡的馨香；青春就像初春的雨聲，喚醒沉睡的生靈。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。我只嘆時間太瘦，指縫太寬。抓不住的是光陰的匆匆、握不緊的是歲月的流逝。漫漫長路上，笑容或眼淚，幸福或悲傷，都是我的選擇。既決定，則無悔
⑹ 從小學到初中500字作文 帶題記
校園的中間立著一個升旗台，一面紅旗冉冉升起，最後在上空中飄揚起來。因此它叫紅旗小學，是我一生難忘的母校。記得最末次的相見時隔一年之久，清楚地記得，校園里十幾棵的松樹，雖然簡陋，但那時卻是我歡樂的學習天地。
不必說遲睡早起的語文老師，也不必說日夜操勞的班主任，單是教學認真的英語老師，就讓我永生難忘。是他們讓枯燥無味的課堂充滿樂趣，是他們讓我找到了自信、收獲了成功，還記得老師最常說的那句話，你們永遠是最棒的。想到這兒，我的眼不禁濕潤了。那時的我們，不懂得太多，不願去聽老師的教誨，不願接受老師的責罰。而到現在，現在的我們一下子明白了，那是老師對我們的愛。上課時的那種歡樂，我永生難忘。
到了畢業時，才懂得珍惜點滴，才懂得留戀小學，或許所有人都是這樣。當你還哭著、鬧著的時候，大人就將你送進幼兒園；當你喜歡幼兒園的時候，大人卻又突然改變了主意，將你送進了小學；而當你適應小學的時候，才發現已經畢業了。我含著淚告別了小學，別了與我朝夕相處的老師、同學……
踏入了初中旅程的我，似乎有些迷茫了，成績糟糕，內心封閉，一直在思索，為什麼大人要看重學習，難道就不能給我們留一片天地嗎？
是的，我的初中老師也很好，聽說十分厲害，到現在也已證實了，楊老師講課時與我們是十分相宜的，臉上總是掛著笑容。
如今，只剩下回憶，回憶那段快樂時光，回憶那些快樂事件，回憶中，總是有無盡淚水。
⑺ 小學我們成功了作文題記
只要堅持不懈就一定會成功
———題記
有一年寒假回外婆家，我和葉靜誼還有幾位夥伴約定下午爬後山。來到山腳下。看著陡峭的山勢，身後直冒冷汗，心驚肉跳，全身顫抖。原本信心滿滿的我頓時心裡打退堂鼓。下意識地對夥伴們說：「還是不爬了吧，這山這么陡，摔下來就慘了。」但看著夥伴們躍躍欲試的樣子，我心中的害怕減少了幾分。
路真的很陡，我們不得不抓著身旁的的小樹木行走，走一步我的心多顫抖一分。我在心裡暗想：到底還爬不爬，爬上了山頂一定有意想不到的收獲，但我真的好害怕，不爬，拋棄夥伴是不對，而且這可能會帶給我少許的遺憾。在經歷一場思想斗爭後我選擇了爬。
一路往上爬，到了一個又陡又滑的地帶，四周沒有東西可抓，只有可怕的蘆葦。在這里我們又面臨著「攔路虎」。可我們不怕。我們忍著疼痛抓住蘆葦，為了減少手上的傷口，我們都抓住蘆葦的下面。傷口處傳來的痛，讓我們流下了眼淚。葉靜誼對大家說「最艱難的地方已經過了，後面的路一定好走多了。大家加油！」盡管她還流著淚，但她還是轉過頭來鼓勵我們。
「等我一下。我害怕！」我打著顫抖地對答大家說「加油，快點，快點到山頂了！」靜誼鼓勵我說。「真的嗎？等等我，我馬上來！」聽到這句話，恐懼感不翼而飛。鼓起勁接著往上爬。
「終於到山頂了！我們終於成功了！」我們大聲歡呼起來。歡呼聲中充滿了成功的喜悅。盡管受了傷，很疼，但我們的付出沒有白費，因為我們成功了！！
成功不是你想要就有的，我們都必須付出一定的努力，盡管在人生路上遇到了挫折，也要微笑面對，相信有一天，一定會獲得成功的。我們一起加油吧！
⑻ 關於作文題記
呵呵，如果是真的想為他做些什麼，留下曾經美好的記憶，那我推薦文章最好專選舒緩悲屬傷的純音樂。卡洛兒的《假如愛有天意》非常的適合，至於你說的歌詞題記，也就是寫在前面。你的那段歌詞不錯，我另外再推薦一首，《離別的秋天》輕輕柔柔的風
吹過我的胸口
你我卻站在這離別的路口
沒有一句挽留
沒有一句借口
只有影子在隨著那時間遊走
這一段比較適合，另外我覺得如果是懷念，寫下曾經的美好更能承托出凄婉。
⑼ 怎麼寫作文題記啊
1、《體驗自然》
「奇妙的大自然，她不時展現又不時隱藏自己的美；要發現她的美，關鍵在於我們對她的體驗。」 ——題記
2、《為自己豎起大拇指》
「勇氣是年輕人最好的裝飾。」為什麼要豎起大拇指？因為勇氣！
——題記
3、《生活需要你》
「生命是場幻覺，可是我需要你！」
——題記
4、《感悟中學》
那時心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的一草一木。
——題記
5、《五彩的幸福》
生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿。 ——題記
6、《煤油燈下》
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
——題記
7、《父親的脊樑》
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
——題記
8、《一生的思索》
可笑的我啊，竟要用一生來思索這樣一個問題。——席幕蓉《疑問》
9、《追逐》
我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活的快樂。
——題記
10、《為母親喝彩》
也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多醜，可那一刻，我由衷地為你喝彩…
——題記
11、《成長中的快樂與煩惱》
當理想的七彩翅膀拍即現實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節，有過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱。
——題記
12、《母愛》
母親的愛，是一條長長的電話線，無論走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。 ——題記
13、《我就是一道風景》
生活中處處充滿了風景。你是高山，你就是一道風景，因為你把陡峭和雄偉展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚和風姿展示給了世界。
——題記
⑽ 作文 題記怎麼寫 快《難忘小學生活》作文
難忘的小學生活
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像雲煙一樣的過去版了,我就要畢業了.小學的權生活是多麼令人迷戀而依依不捨,現在我們就要各奔前程了.
我就要畢業了,在這二千多個日子裡,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.
似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今後為人處事的指南針.但是我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最後留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最後幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人.