Ⅰ 小學五年級作文禮物
這是我自己寫的~~
一隻發卡
13歲了，時間過得好快。因為我們無需擔心生活會有風風雨雨，在父母溫暖的愛中，我們就這樣快樂地長大。對我們來說，時間真的好快，當我仔細地看了看媽媽，才發現時光早已在她的眼角刻下了細小的皺紋。而她的長發，不再似過去那般柔順而飄逸。
如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什麼呢？
今天我懷揣著自己作文獲獎而得的五十元錢，走在這熙熙攘攘的大街上，滿街琳琅滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。
在一家發卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽光透過玻璃窗照在櫥窗里的發卡上，這些鑲嵌著寶石的發卡在陽光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到王阿姨，她說：「你們母女倆發型一模一樣啊！」，她的話啟發了我，何不為媽媽買一個別致的發卡呢。
我請店主給我拿了幾款發卡挑選起來，平時媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。於是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發卡上。一看標價，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價格如再高一些，我也買不起了，高興地付了錢，急忙乘車回家，想讓媽媽快些看到這個精緻的發卡。
一進門，媽媽正坐在沙發里為我編毛衣，她剛拖過的地板還濕漉漉的。是呀，媽媽每一天都在忙碌，哪怕做完了家務事，手中時常都在編織毛衣，為我編織冬日的溫暖。
「歇一會兒吧，媽媽！」我把媽媽手中的毛線拿過來放下，順勢將她的頭轉向背對我的方向。
「干什麼呀？別弄我的頭發！跑哪兒去了？葯又忘了喝吧！我去給你熱葯。」
「不忙嘛，我今天要當發型師，我要為媽媽弄一個漂亮的發型。」
「呵呵！你能當發型師？你別給我弄巧成拙了！我這自然的發型比什麼發型都好。」
「包你到時滿意就是了。」我一邊說，一邊將准備好的梳子將媽媽四分之一的頭發挑起，再用這個黑色的發卡把長發卡住，只見如瀑布的黑發上那個發卡上的寶石閃著五光十色的光，好似錦上添花，美麗極了。
「可以去照鏡子了。」
媽媽好奇地走到鏡前，側著頭看到了鏡中的發卡，先是驚喜，繼而是驚奇。
「哪兒來的呀？」
「當然是我為媽媽買的了，猜猜多少錢吧！喜歡嗎？」
「三十元左右吧？你怎麼會有錢啊？」
「我作文獲獎的錢呀！五十元錢。」
媽媽吃驚地睜大了眼睛，繼而將頭上的發卡取下來仔細地端詳著，不過馬上就開心地笑了起來。
「那是你自己的錢啊！為媽媽買了禮物多浪費。應該留著做紀念的。」
「為媽媽買禮物怎麼會是浪費，這是我十二歲以來做的最開心的一件事，只要媽媽滿意就好。」
「我當然滿意、高興了，笛兒長大了，多懂事啊！媽媽今天真開心啊！不過以後可不許買了！」
我又重新為媽媽梳好了頭發，看著她頭上這個精美的發卡，我和媽媽的臉上不約而同地泛起美麗的笑容。
Ⅱ <<禮物>> 小學五年級作文300---400字
禮物是一絲抄柔柔的春風襲，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
我就曾經得到過這樣的禮物。那是一個小娃娃，是在我生日是姐姐送給我的。
娃娃的臉圓圓的，很可愛，胸前掛著一個獎牌，在娃娃的手裡有一個信封，上面寫著妹妹我希望你和這個娃娃一樣快樂！
那天姐姐不在家，她是讓他父母送給我的，所以我不知道她的心情是怎樣的，但我很快樂。
在我把禮物打開時，我還以為是一支筆或者是一個本呢？因為姐姐來遷安上學時，她總是這樣給我筆本之類的禮物，今天卻改了以往的習慣。我雙手捧著娃娃，看看這兒,摸摸那兒,簡直是愛不釋手。
每當我想姐姐時，我會拿出這個娃娃和她說說我的心裡話。
Ⅲ 小學五年級作文 禮物
珍貴的禮物 我曾經收到過許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機……數也數不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。
新的一年開始了，我正就讀五年級，雖然我的學習成績不算差，但在語文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼裡，急在心裡。 一天上午，媽媽笑著對我說：「小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什麼？」我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對。只見媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？但我還是接了過來，噢，原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心裡很是激動。心想：那是一本什麼書呢？媽媽為什麼要把它送給我呢？它對我有幫助嗎？
我盼星星盼月亮，終於，第一期的《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它，心裡說：「我終於就要揭開它的『廬山真面目』了！」我仔細地閱讀起來，它好像磁石一般吸引著我。當我意識到這本刊物的優秀時，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時，眼前竟模糊起來，心想：「這小小的禮物竟寄託著媽媽對我的期望啊！」我對媽媽心存感激，撫育之恩重於泰山啊！
此後，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書中刊登著各種優秀文章，其中有許多是小學生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學的道理，對我來說，是一本不可多得的好書。
我要感激媽媽，因為她給我了一份最珍貴的禮物。
最珍貴的禮物》
當我每次打開電視機，看著電視節目的時候，那令人難忘的記憶彷彿就在我眼前。
在四年級下學期的暑假期間，天氣非常炎熱，我坐在客廳悠閑的看懷柔點播，正好看到有人在點播動畫片，看到最精彩的時候，點播時間到了，真是急煞人。心想：「這點播台，時間忒短了點兒，真是不過癮。」想著想著，心裡有了一個鬼點子：「對，有了，有了，就這樣……。」
於是，我勁步走到電話旁，拿起電話就拔號，忽然，心裡又想：「這樣不行，萬一被老媽發現了，怎麼辦！？」猛然就把電話扣上。後來，又尋思尋思：「只要我不說，老媽怎麼可能知道呢？」這一下，我再沒猶豫，放飛大膽地坐電視機前，邊點邊看，心時美滋滋的，太過癮了，真爽呆了。
一轉眼，半個多月過去了，我也不知道打了多少次點播電話，電視癮倒是過足了，老媽還是沒有發現，家裡真是風平浪靜。
一天，老媽從外邊交完電話費回來，火冒三丈地對我：「你看看，你看看，這是怎麼回事，是不是你乾的好事？」「不……不……不是我，」我結結巴巴。「不是！那你說說看，這么多的信息電話，話費快到四百了，誰打的？」媽媽加重了語氣。這時，我才知道我為了自己一時痛快，一下子花費了好幾個月話，難怪老對怒氣沖沖，覺得再隱瞞下去，只能自討苦吃，只好承認了，頓時，淚水濕潤了我的眼框，悔恨：「媽媽，對不起，我錯了。」老媽看我承認了錯誤，語氣也緩和多了：「我不是怪你打電話花了多少錢，而是在乎你的態度，做人要講誠信，不能撒謊，男子漢，大丈夫，要敢做敢當，你要給我記住了，以後，不管你做了多少錯事，只要你意識到了，改了，你就是個好孩子，知道了嗎？」「嗯。」「好了，事情都清楚了，也就算過去了，別哭啦，做自己的事去吧。」……
通過這次話費風波，我明白了做人要做一個誠實守信的人，不管你做了什麼錯事，只要勇於承認錯誤，就是一個誠實的人。也許，這就是老媽給我的最「珍貴的禮物」！
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微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發光彩。
------題記
人的一生不會總是那麼的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也並不是想像中的那麼苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。
記憶中最深的一次創傷應該是中考吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎麼勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數學，我總會反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！
終於到了中考，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用初三一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績為B+，數學B+的時候，就如一顆炸彈在心裡爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？我無奈地笑了，是那麼的無助！原來夢想和顯示有著那麼大的差距，原來並不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。
挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它並沒有想像中的那麼苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！
《珍貴的禮物》
每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候，你的感覺是怎麼樣的？
記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。突然，我聽到了敲
門的聲音。我想現在會是誰來，於是就提高嗓門問：「誰呀？」「是我，小華！」我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會送我什麼禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請他走進門，就沒有多理他。
後來，吃過蛋糕以後，他居然對我說：「小慧，現在我帶你去一個地方，你一定會喜歡的！」我就跟著他走了出去。
我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我：「小慧你喜歡看什麼書？」我說：「我作文寫不好，現在我最想看的就是作文方面的書。」他說：「好，我們就去看一看作文方面的書。」
我們找到了放作文書的書架。於是，兩個人就在那裡看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會兒，小華給我看一本書，問我：「這一本作文書你看怎麼樣？」我翻了一下書說：「很好！」「好，那就買這一本書。」他說。
我們就買下了這一本書。然後，小華對我說：「現在，我們去公園玩好嗎？」我說：「好！」「那我們先把這本書放在你的家裡，再去玩。」
我們把書放下就去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到盪鞦韆那裡玩。我們在公園里玩得非常高興，幾乎連時間都忘了。
時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走後，我發現他在新華書店買的書還留在我的家裡沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家裡。他連忙說：「小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書。可是，不知道你需要什麼書，所以就讓你自己到書店去買。」我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著
還滿意嗎？
Ⅳ 小學五年級關於禮物的作文。
表姐要去美國留學了。」消息像長了翅膀似的傳遍了親朋好友的耳朵。春節里，親朋好友來表姐家送禮的、道賀的特別多。送來的禮物表姐樣樣稱心，表姐也覺得道賀的信字字懇切，句句在理。 離表姐去美國的日子還剩三天了，我送表姐什麼呢？書？不行。糖？不行。那麼送本子？嗯，表哥已經送了。我一定要送表姐一件特殊的禮物。我早晨想，晚上想，吃飯也想，連做夢都想。終於在離表姐去美國還剩兩天的時間里想出了該送表姐一樣什麼禮物了我要親手為表姐綉一張中國地形圖，地形圖上方綉一個圓圓的月亮；再送一包家鄉的泥土，讓表姐記住月是故鄉明，人是故鄉親。讓表姐每一天看到祖國的地形圖，就像回到了祖國的懷抱；每一天聞到故鄉泥土的氣息，就像踏在故鄉的土地上。 這天晚上，我從家門前的花壇里挖了一些泥土放進自己做的綉花包內，又拿出針、線和一塊淡黃色的布，開始綉中國地形圖和金黃色的圓月。夜已深了，屋子裡屋子外都靜得出奇，媽媽已經睡著了，可是我一絲倦意也沒有。到了半夜十二點多，我終於綉完了這像大公雞似的中國地形圖。接著，我拿出一支紅筆，在首都北京的地方，畫了一個紅紅的五角星。我是想讓表姐知道，到美國後，一定要多看看中國的首都北京，多看看祖國母親，不忘自己是炎黃子孫，是龍的傳人。 第二天很快就到了，天蒙蒙亮，我和媽媽乘快車去杭州機場為表姐送行。過了一會兒，我們終於到了杭州機場。我三步並作兩步地向候機廳走去。這時來送行的親朋好友早在候機廳了。表姐和大夥兒見我們來了，忙迎上來。表姐，今天我要送你一件特殊的禮物。」什麼禮物？那麼神秘兮兮的，快拿出來呀。」妮妮，快拿出來吧。」外公也等不及了。我掏出一包泥土和一張用絲線綉成的一張中國地形圖表姐，這是我花了一夜綉的中國地形圖，這是從我家門前挖來的泥土，這就是我送你的禮物。」表姐先是一愣，接著好像明白了我送這兩件禮物給她的意思，眼噙著淚水，用顫抖的雙手接過禮物，點頭說這是我收到過的最珍貴的一份禮物，表妹，我會好好珍惜的。」 表姐剛說完，廣播響了起來請各位去美國的旅客做好准備，飛機馬上就要起飛了，請旅客立刻登機。」表姐拿起行李包說我要走了，大家放心，我會努力學習的，我也會想念祖國和大家的。」說完，又和大家道了別，就向滿是人群的跑道上走去，漸漸消失在人群中。 飛機起飛了，表姐帶著我的心願飛向藍天，飛向大洋彼岸??美國。我心裡默默念道表姐，月是故鄉明，人是故鄉親，願你學成回來為祖國作貢獻
Ⅳ 小學作文:一件禮物
一件珍貴的禮物
我最珍貴的禮物是一個小鬧鍾，那是我七歲生日時叔叔送給我的。
這個鬧鍾十分可愛，外形是一個豬八戒，大大的耳朵，肥肥的臉，臉上的表情十分慌張，一定是偷吃了東西被孫悟空發現了，正准備逃跑呢。他穿著一件灰色的衣服，扣子也沒扣好，露出了大肚皮。大肚皮正好就是這個鬧鍾的鍾面。鍾面上刻著12個阿拉伯數字，分別用不同的顏色塗上去。時針是黃色的，分針是紅色的，秒針則是一個碧綠碧綠的小西瓜。
這個鬧鍾不僅可愛，而且走時很准！有一次，不知什麼原因，家裡的兩個掛鍾時間各不相同，媽媽都無法確定哪一個鍾的時間是准確的。我從自己房間把豬八戒鬧鍾拿了出來，得意地對媽媽說：「媽媽，您看我的小鬧鍾吧，它的時間肯定準！」可是媽媽好像並不相信我的話，對我的小鬧鍾不屑一顧。我對媽媽說：「如果不相信，您把它和北京時間對對看。」媽媽輕笑一聲說：「如果不對呢？」我非常相信這個與我朝夕相處的夥伴，因此斬釘截鐵地回答：「如果錯了，您想讓我干什麼，我就干什麼！」媽媽打開電視機對時間，發現我的「夥伴」的時間與北京時間分秒不差。媽媽笑著說：「真想不到……」從此，我就更相信小鬧鍾了。
不過，我與小鬧鍾也有過不愉快的時候，有一次，我因為看小說而耽誤了寫作業的時間，我真希望小鬧鍾能把時間往前調一個小時，可是它公正無私，居然不肯幫我的忙，結果害得我被爸爸狠狠地批評了一頓。當時，我的心裡可恨它了，真想咬咬牙把它扔了。可當我平靜下來後，它也讓我明白了一個道理：失去的時間是永遠回不來的！
現在，小鬧鍾陪伴我四年了，已經成為我生活中的一部分。
它是我最珍貴的一件禮物。
Ⅵ 關於禮物的作文（小學生的）（600字左右）
我不知道我不知道
Ⅶ 送禮物的作文
送禮物」活動作文指導反思
來源：富陽市青少年宮 作者：孫老師 發布時間：2008-11-19
「課標」指出：「在寫作教學中，應注重培養觀察、思考、表現、評價的能力。」「應抓住取材、構思、起草、加工等環節，讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。」
基於這樣的認識，我組織了一次名為「送禮物」的游戲，引導學生參與游戲、觀察游戲過程、體驗游戲感受，藉此為學生寫作提供有利條件，減少學生寫作的心理壓力，使學生在喜聞樂見的情境活動中動心、動情、動筆。從下述四個方面入手，可以提高學生觀察、選材、構思、表達的能力。
1．創設一種語言交際的情境。激發學生表達思想，抒發情感的強烈願望，培養學生的作文能力，需要為學生營造一個語言交際的環境。「送禮物」的活動設計中，一開始就運用生動的語言，為學生設疑「怎麼樣送禮物？」「如何送禮物？」，這雖不是真實的生活，卻是借生活的真實開展趣味的活動，從而激發學生的興趣，調動了學生學習作文的積極性和主動性。
2．充分利用現有作文教學資源。優化學習環境，課內外聯系，讓學生走出課堂走向課外，學科間融合的新路子。「送禮物」活動就是寫作教學與體育活動之間的結合，讓學生游戲中體驗，玩中觀察，玩中體驗，玩中練寫。
3．拓寬作文的內容形式和渠道。帶領學生從教室中的想像走出，讓學生在廣闊的天地中學作文，用作文，最大限度地貼近學生生活，形成「大作文」的教學環境。「送禮物」的活動開拓了學生生活，豐富了作文內容，符合學生愛表現和愛活動的天性。
4．倡導習作過程共同分享評改。在學生完成作文草稿後，為他們提供機會，尋找作文夥伴，相互修改，與他人「分享」自己的作文感受，擴大認同群體，滿足學生實現自我，追求成功的心理需求。
組織並輔導學生寫作後，還有許多的不足值得自己反思。比如，活動中學生的體驗是不同的，因此所帶來的作文的話題也是不同的。可以在活動中拓展學生的生活經驗和寫作的風格；可以通過對主題的放開、內容的放開、評價方式的放開。而在作文輔導中，也難為擔心學生不能夠順利完成這次的活動作文，過多的進行了作文寫作的指導，反而禁錮了學生的思維，造成學生的發展局限。由此，我想我們應該反思，在今後的教學中進一步開放，讓學生得到不同的需要上的發展。
Ⅷ 小學三年級作文題目禮物三百字
眼看媽媽的生日逼近，送媽媽的禮物這件事讓我感到無比頭痛。我要是送鮮花，我認為太庸俗了；要是送賀卡，我從一年級開始我就自己親手製作的賀卡一直很不理想。所以我要送一個既能讓我自己滿意，也能讓媽媽開心的禮物。對了，上個星期我、媽媽和姐姐一起去了超市，媽媽給我們姐妹兩各買了一套衣服，然後自己看中了一個皮包，她背在身上看了又看，摸了又摸，又背在身上照了照鏡子，我和姐姐都覺得很好看，就叫媽媽買下。媽媽覺的太貴了沒買。
回到了家裡，我心裡總覺得挺過意不去的，媽媽辛辛苦苦地賺了一輩子的錢，連一個皮包都不捨得買，心裡總覺得過意不去。於是，我計上心來想一想：再過幾天不就是媽媽的生日了嗎，我可以把這個皮包買下來送給媽媽呀！於是我就過去和姐姐商量一下，姐姐也贊成這種做法。我和姐姐就把平時的零花錢贊起來，又拿了一些壓歲錢，錢攢夠了。我們就馬上去把那個皮包買了下來然後把它藏起來。
終於到了媽媽生日這一天了，我和姐姐約定今天一定要早早的回家。一回到家裡，我和姐姐就馬上把家裡收拾得乾乾凈凈的。然後又迅速的去蛋糕店裡買了一個蛋糕把蛋糕放在廚房裡。媽媽回家了。我馬上叫媽媽坐下，然後叫媽媽閉上眼睛，把雙手張開。我叫姐姐去把皮包拿來給媽媽帶上,然後再把媽媽扶到廚房裡,再叫媽媽把眼睛掙開。媽媽一睜開眼，就問：「你怎麼有錢買這些東西呢？」我們就把事情的經過一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了一把抱起我和姐姐說：「我的孩子長大了。」我看到媽媽高興的笑了，我和姐姐也高興地笑了。
Ⅸ 關於禮物的作文500字小學五年級
這是我自己寫的~~
一隻發卡
13歲了，時間過得好快。因為我們無需擔心生活會有風風雨雨，在父母溫暖的愛中，我們就這樣快樂地長大。對我們來說，時間真的好快，當我仔細地看了看媽媽，才發現時光早已在她的眼角刻下了細小的皺紋。而她的長發，不再似過去那般柔順而飄逸。
如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什麼呢？
今天我懷揣著自己作文獲獎而得的五十元錢，走在這熙熙攘攘的大街上，滿街琳琅滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。
在一家發卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽光透過玻璃窗照在櫥窗里的發卡上，這些鑲嵌著寶石的發卡在陽光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到王阿姨，她說：「你們母女倆發型一模一樣啊！」，她的話啟發了我，何不為媽媽買一個別致的發卡呢。
我請店主給我拿了幾款發卡挑選起來，平時媽媽不濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。於是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發卡上。一看標價，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價格如再高一些，我也買不起了，高興地付了錢，急忙乘車回家，想讓媽媽快些看到這個精緻的發卡。
一進門，媽媽正坐在沙發里為我編毛衣，她剛拖過的地板還濕漉漉的。是呀，媽媽每一天都在忙碌，哪怕做完了家務事，手中時常都在編織毛衣，為我編織冬日的溫暖。
「歇一會兒吧，媽媽！」我把媽媽手中的毛線拿過來放下，順勢將她的頭轉向背對我的方向。
「干什麼呀？別弄我的頭發！跑哪兒去了？葯又忘了喝吧！我去給你熱葯。」
「不忙嘛，我今天要當發型師，我要為媽媽弄一個漂亮的發型。」
「呵呵！你能當發型師？你別給我弄巧成拙了！我這自然的發型比什麼發型都好。」
「包你到時滿意就是了。」我一邊說，一邊將准備好的梳子將媽媽四分之一的頭發挑起，再用這個黑色的發卡把長發卡住，只見如瀑布的黑發上那個發卡上的寶石閃著五光十色的光，好似錦上添花，美麗極了。
「可以去照鏡子了。」
媽媽好奇地走到鏡前，側著頭看到了鏡中的發卡，先是驚喜，繼而是驚奇。
「哪兒來的呀？」
「當然是我為媽媽買的了，猜猜多少錢吧！喜歡嗎？」
「三十元左右吧？你怎麼會有錢啊？」
「我作文獲獎的錢呀！五十元錢。」
媽媽吃驚地睜大了眼睛，繼而將頭上的發卡取下來仔細地端詳著，不過馬上就開心地笑了起來。
「那是你自己的錢啊！為媽媽買了禮物多浪費。應該留著做紀念的。」
「為媽媽買禮物怎麼會是浪費，這是我十二歲以來做的最開心的一件事，只要媽媽滿意就好。」
「我當然滿意、高興了，笛兒長大了，多懂事啊！媽媽今天真開心啊！不過以後可不許買了！」
我又重新為媽媽梳好了頭發，看著她頭上這個精美的發卡，我和媽媽的臉上不約而同地泛起美麗的笑容。
Ⅹ 小學五年級禮物作文
挫折,生命給我最好的禮物
微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發光彩。
------題記
人的一生不會總是那麼的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也並不是想像中的那麼苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。
記憶中最深的一次創傷應該是中考吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎麼勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數學，我總會反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！
終於到了中考，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用初三一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績為B+，數學B+的時候，就如一顆炸彈在心裡爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？我無奈地笑了，是那麼的無助！原來夢想和顯示有著那麼大的差距，原來並不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。
哭過了，淚幹了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最後的沖刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那麼多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗並不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬於我的那份光彩！
挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它並沒有想像中的那麼苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜