❶ 小學數學成績太差,如何補習
小學數學成抄績太差,如何補習
武漢博奧教育小學數學是武漢博奧教育眾多輔導班中最具特色的輔導班之一。博奧教育的教師根據小學生學習數學的特點，以圖片、實物教學為主，更好的培養孩子學習數學的興趣，也更容易學進去。博奧教育老師用自己特別的愛奉獻給特別的孩子「幫學生一把，帶他們一同上路」對學生高看一眼，厚愛散發，以最大限度的耐心和恆心補出成效。這也就是博奧教育小學輔導取得很高成就的根本因素。
❷ 小學三年級就去數學補習班會不會太早了
小學抄三年級是孩子在小學階段最關鍵的時段，有些孩子在一、二年級看不出成績差別，但從三年級開始，班級內的學生學習成績會開始分化。我姐家的孩子今年升三年級，寒假打算在南寧市中心鑽石廣場16樓上面的機構補習數學，還趕上了0元班的活動。在這個階段提早培養好的數學學習習慣，幫助孩子逐一攻破學習難點，提前預習，我覺得會有效提高孩子的數學成績。
❸ 小學生三年數學都是九十多需要補習不
小學程度的數學從理論上來講還是相當簡單的。以初步的簡單應用題和一些算術為主，考試只能考20多分極有可能是其數學思維能力，計算能力較差。小時候父母沒有對其進行足夠的思維培養和。再加上本身就天資不足，到了上學年紀開始學習自然就跟不上了。
對於這種學生不可能去回到兒童時期重新進行培養。只有給他加大數學題目的量。薄弱環節是算術題還是應用題，通常小學數學較差的都以應用題做得差為主，找出薄弱環節不停的給他做給他練，給他講，讓他記住題型，這是最好也是最快捷的解決辦法。要想從根本上去提高他的智能和思維能力幾乎是不可能的。所能做的只有讓他經過反復練習來提高對考試的應對能力。
英語則以加強背誦為主，做其他的都基本是無用功。浪費時間，對這樣的小學生去講太多他不僅難以理解，也根本不可能有興趣去聽你說。唯一的辦法是加強背，聽和寫，不停練習，對其加強做作業時的監督，防止偷懶和敷衍，保證學生的練習質量。這樣可以在考試時保證大部分題目得到完成。先完成及格再說對吧。
基本上這個學生屬於比較厭學，貪玩的類型，同時又伴有思維能力較低。這種情況應該是自身本身的天資一般加上兒童時期和教育不足造成的。但是也不要氣餒，小學生還只是剛開始，進入中學後一旦他覺醒開始不再厭學，或者意識到學習的重要性，那時再進行教育就容易多了。一個學生最關鍵的還是主觀上想不想學習，不想學的，再怎麼功課也無濟於事，根本不想聽。只要想學了，明白了不學以後長大了不行這個道理，就容易了，雖然即使自身努力也有可能依然無法達到優等生的水平。但是對於每一個正常智力的孩子來說，只要自身努力好學，小學，中學功課完成及格是百分百可以的。
通常小學生喜歡學習的很少，或者說懂得學習的重要性的不多，畢竟還很小，大多數都是在家長和老師的重壓之下被迫學習。這也是現實的沒辦法的事情，我們針對這種現實也只有用硬的死方法，加強練習，讓他先完成及格的目標，適當時候可以採取一些懲罰手段以治住學生的貪玩和偷懶習性，這個主要靠家長來做，完成及格，你的教學任務也就完成了。畢竟不可能每一個學生都是高材生不是嗎。盡可能的完成及格就是成功。找題型。多做，多練，講原理和語法等都是沒用的他理解不了也根本不想去動腦子理解的。
另外補充一句：有的朋友前面說過，只有不會教的老師，沒有不會學的學生。也許智力正常的學生確實都會學，但是想不想學和會不會學是兩回事了。現在的這個時代和10年前又不一樣的，課餘生活更加豐富，游戲，網路等層出不窮，未成年人沉迷的不在少數。所以如果要說從根本上解決孩子的問題。根本不在於功課，而在於態度和思想，功課這種東西，每個學生都會學，沒有不會的，每個老師都會教，其他學生都學會了，就你沒學會，怎麼可以說是這個老師不會教。關鍵就是想不想學，在不在花心思學。所以首先還是用壓力去逼迫他完成應試教育的成績及格，同時去開導他讓他從根本上改變端正態度，明白必須學習。然後再逐步提高成績。許多學生都是在父母的重壓之下才考上重點中學，大學的，不施加壓力。光靠孩子自己是很難有學習的上進心的。一旦態度端正，想學習了，至少明白自己不學會遭到懲罰了，從而用心去學，那麼即使思維和基礎差點，隨著年齡的增長智力的逐步成熟，功課自然可以完成。
至於那些說什麼培養興趣之類的都TM是浮雲和官方教育中的教條，和現實學習環境完全脫節。沒有幾個孩子是可能對學習什麼英語數學感興趣的，現在讓已經成年的你去學那一大堆應用題每天背一大堆英語單詞你會感興趣嗎？鬼才會感興趣，有這功夫去吃必勝客或者玩電子游戲豈不是更有趣？你大人都會這么想更何況思維簡單的小孩子？當你考上大學或者完成考試離開學校那一刻你不為了扔下書包而感到輕松愉快嗎？還可能感興趣，狗屁……現在不是多年前的愛因斯坦時代。那個時代科技落後，愛迪生也不過是看見許多稀奇的東西得不到解釋才有了思維的興趣，如果什麼都可以解釋，又有各種各樣的娛樂的東西，小孩子才懶得去思考為什麼呢。就算有感興趣的東西也轉瞬就逝了。別抱著這種垃圾心態去考慮問題脫離現實。
❹ 想開一個小學數學輔導班，求推薦
翰師問鼎的思維培優數學。主打趣味性，迅速提分，思維培養。可以鍛煉學生的六大能力，比如運算求解能力，數據處理能力，邏輯推理能力，空間想像能力等。
課程難度階梯式上長，從典型例題，思維小妙招到我是小狀元等。可以照顧到不同層次的學生。
❺ 如何學好小學數學_小學數學補習
培養孩子對數學的興趣。到五年級是一關。你可以主動地與教你女兒的數學老師聯系。了解孩子在班上的聽課情況；也可以找在校大學生給孩子補課。關心孩子，語重心長地和她交流。
❻ 小學數學補習班哪家好 小學數學輔導費用
您好！
補習班的好壞不能憑空而論的，要從學校環境、學校設施、老師講課風格專、孩子上課效率等多方面考屬慮，還有機構的正規性也很重要。
至於費用，不同的補習方式有不同的費用要求，比如說班課的特點是小班授課、費用低，能讓孩子適應講課環境（與學校一樣）。而一對一則費用稍高，但是更具有針對性，讓孩子更容易突破重難點。
❼ 小學數學補習班有哪些好的
小學數學補習看看學 費全勉、
網，3到6年級的數學課程知識精講課講的都是重難點內容。
❽ 有沒有比較好的小學數學補習班
學好數學不難，主要是看孩子的興趣及學習態度，孩子主動學習比家長強迫學習好太多了
❾ 小學數學怎麼補習
從四年級開始吧，整數的乘除法，小數的乘除法，分數的乘除法，簡便運算，三角形、四邊形、圓柱的面積、體積。先補這些吧，考十分估計基礎太差，先補補基礎在看。祝好運！
❿ 小學六年級數學成績不好，課外補習有用嗎
邦德華納老師認為小學、初中、高中這三個階段都有一個轉折點，只要抓住這個轉折點，即使你上一個階段成績並不理想，此時努力也可以實現超越、逆襲。小學應該把重心放在培養良好的學習習慣和思維方式上。我有個學生，初中分到普通實驗班，而普通實驗班學生的學習成績在小升初考試中遠遠低於火箭班。但經過3 年的初中學習，火箭班就有相當一部分同學掉隊了 ，中考後，普通實驗班上重點離中的學生比火箭班還要多，這也是很多開始成績差的孩子後來居上的原因。但是到了初中也不能鬆懈，因為初一分化不明顯，初二知識跨度大，不要「被落下」，初三自主總結、歸納很重要，中考暑假應提前適應高中生活。所以初中只要加倍努力學習，把基礎學扎實，還是有機會提高成績的，加油哦！ 向TA提問官方電話