⑴ 小學奧數(速算與巧算)
19971997+9971997+971997+71997+1997+997+97+7
=(2000-3)*10000+1997+(1000-3)*10000+1997+(100-3)*10000+1997+(10-3)*10000+1997+1997+997+97+7
=(2000+1000+100+10)*10000-4*3*10000+5*1997+997+97+7
=(3110-12)*10000+5(2000-3)+1000-3+100-3+10-3
=(3110-12)*10000+(2000+1000+100+10)-4*3
=(3110-12)*10000+3110-12
=3098*10000+3098
=30983098
⑵ 常用的巧算和速算方法
比如:兩位數乘兩位數,第一步,個位上下相乘,第二步,交叉相乘積相加內(有進位的加進位)容。第三步,十位上下相乘(有進位的加進位),完成喇 !比如說21×13, 第一步:1×3=3(個位三)第二步:2×3=6 1×1=1 (交叉相乘積相加)6+1=7.積的十位是7,第三步:2×1=2積的十位是2.連起來是273.那麼21×13=273
⑶ 小學奧數速算與巧算
1+2-3+4+5-6+7+8-9+...+601+602-603+604+605-606
=1+2+3+4+……+604+605+606-3-6-9-……-600-603-606-3-6-9-……-600-603-606
=(1+606)×606÷2-(3+6+9+……600+603+606)×2
=183921-(3+606)×(606÷3)÷2×2
=183921-123018
=60903
⑷ 小學數學巧算和速算方法
巧算例子:125×19×8
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧專先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運屬算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
125×19×8
=125×8×19
=1000×19
=19000
(4)小學數學巧算與速算擴展閱讀-計算過程:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數;
解題過程:
步驟一:8×125=1000
根據以上計算結果相加為1000
存疑請追問,滿意請採納
⑸ 小學數學加減的幾種速算技巧方法,攻破孩子算數
在小學數學中,關於整數加減運算,怎麼樣才能算得既快又准確呢?在熟練掌握計演算法則和運算順序的前提下,可以根據題目本身的特點,運用速算和巧算,化繁為簡,化難為易,算得又快又准確。
一、加大減差法
1、口訣:前面加數加上後面加數的整數,減去後面加數與整數的差等於和。
2、例題:
1376+98=1474 計算方法:1376+100-2
3586+898=4484 計算方法:3586+1000-102
5768+9897=15665 計算方法:5768+10000-103
二、求只是數字位置顛倒兩個兩位數的和
1、口訣:一個數的十位數加上它的個位數乘以11等於和
2、例題:
47+74=121 計算方法:(4+7)x 11=121
68+86=154 計算方法:(6+8)x 11=154
58+85=143 計算方法:(5+8)x 11=143
三、一目三行加法
1、口訣:提前虛進一,中間棄9,末位棄10
2、例題:
365427158
644785963
+742334452
———————
1752547573
方法:從左到右,提前虛進1;第1列:中間棄9(3和6)直接寫7;第2列:6+4-9+4=5 以此類推...最後1列:末位棄10(8和2)直接寫3
注意:中間不夠9的用分段法,直接相加,並要提前虛進1;中間數字和大於19的,棄19,前邊多進1,末位數字和大於19的,棄20,前邊多進1
四、減大加差法
1、例題:
321-98=223
計算方法:減100,加2
8135-878=7257
計算方法:減1000,加122
91321-8987= 82334
計算方法:減10000,加1013
2、總結: 被減數減去減數的整數,再加上減數與整數的差,等於差。
五、求只是數字位置顛倒兩個兩位數的差
1、例題:
74-47=27
計算方法:(7-4)x9=27
83-38=45
計算方法:(8-3)x9=45
92-29=63
計算方法:(9-2)x9=63
2、總結:被減數的十位數減去它的個位數乘以9,等於差。
六、求只是首尾換位,中間數相同的兩個三位數的差
1、例題:
936-639=297
計算方法:(9-6)x9=27
注意!27中間必須加9, 即為差297
723-327=396
計算方法:(7-3)x9=36
注意!36中間必須加9, 即為差396
873-378=495
計算方法:(8-3)x9=45
注意!45中間必須加9, 即為差495
2、總結:被減數的百位數減去它的個位數乘以9,(差的中間必須寫9)等於差。
七、求互補兩個數的差
1、例題:
73-27=46
計算方法:(73-50)x2=46
613-387=226
計算方法:(613-500)x2=226
8112-1888=6224
計算方法:(8112-5000)x2=6224
2、總結:兩位互補的數相減,被減數減50乘以2;三位互補的數相減,被減數減500乘以2;四位互補的數相減,被減數減5000乘以2;以此類推......
⑹ 小學奧數:速算與巧算
333……34(998個3)可以看成:
333……33(998個3)乘以10+4
=333……33(998個3)的平方版加上4乘以333……33(998個3)
3*3=9
33*33=1089
333*333=110889
…………
333……33(X個)權的平方
=111……11(X-1個1)0 888……88(X-1個8)9
答案的數太大算不了的
⑺ 小學數學速算與巧算
第一題你要把括弧打開,之後你就能看到什麼數和什麼數湊起來更好了,專過程太麻煩了屬,如果有不懂的話再問我吧。
第二題的話是這樣的,231÷231又232分之231,
先把後面的以方程的形式整合,
為232之分231×232+231,再把它倒過來,
就成了231×(231×232+231分之232)了,提取一下,
231×(231×(232+1)分之232),約掉就好啦
⑻ 小學數學中的幾種巧算
數學,計算是基礎,也是必備能力。計算能力的提高,計算技巧的掌握,不僅可以提高做題速度,也可以提高做題正確率。
隨著數學競賽的蓬勃發展,數值計算充滿了活力,除了遵循四則混合運算的運算順序外,破局部考慮、立整體分析,巧妙、靈活地運用定律和方法,對處理一些貌似復雜的計算題常常有事半功倍的效果,常見的巧算方法有以下十種。
一、湊整法
運算定律是巧算的支架,是巧算的理論依據,根據式題的特徵,應用定律和性質「湊整」運算數據, 能使計算比較簡便。
1、加法「湊整」。利用加法交換律、結合律「湊整」,例如:
4673+27689+5327+22311
=(4673+5327)+(27689+22311)
= 10000+50000
= 60000
2、減法 「湊整」。 利用減法性質「湊整」, 例如:
50-13-7
= 50-(13+7)
= 30
3、乘法 「湊整」。利用乘法交換律、結合律、分配律「湊整」,例如:
125×4×8×25×78
=(125×8)×(4×25)×78
= 1000×100×78
= 7800000
4、補充數「湊整」。末尾是一個或幾個0的數,運算起來比較簡便。若數末尾不是0,而是98、51等,我們可以用(100-2)、(50+1)等來代替,使運算變得比較簡便、快速。一般地我們把100叫做98的「大約強數」,2叫做98的「補充數」;50叫做51的「大約弱數」,1叫做51的「補充數」。把一個數先寫成它的大約強(弱)數與補充數的差(和),然後再進行運算,例如:
(1)387+99
=387+(100-1)
=387+100-1
=486
(2)1680-89
=1680-(100-11)
=1680-100+11
=1580+11
=1591
(3)69×101
=69×(100+1)
=6900+69
=6969
二、約分法
根據式題結構,採用約分,能使計算比較簡便。例如:
⑼ 小學數學速算巧算
在小學數學計算教學中,經常會遇到計算1×2、2×3、3×4、4×5…… 也就是計算相鄰的兩個數的乘積。 而對於1×2+2×3+3×4+4×5+…… 這樣繁瑣的題目,是否有它的計算規律呢? 請看下面的算式: 1×2 = 2 =1×2×3÷3 1×2+2×3 = 8 =2×3×4÷3 1×2+2×3+3×4 =20= 3×4×5÷3 …… 1×2+2×3+3×4+……+(n-2)×(n-1)+(n-1)× n =(n-1)× n×(n+1)÷3 (其中 n為任意整數) 由此可見,對於任意一個整數,從1到它之間的每相鄰兩個數乘積的和都等於比它小1和比它大1及它本身三個數的乘積,再除以3 。 即對於任意一個整數n,都有 1×2+2×3+3×4+……+(n-2)×(n-1)+(n-1)× n =(n-1)× n×(n+1)÷3 根據這個規律,計算就顯得簡便多了,例如: 33×34+34×35+35×36+36×37+37×38 =(1×2+2×3+3×4+……+37×38)-(1×2+2×3+3×4+……+32×33) = 37×38×39÷3-32×33×34÷3 = 6310
⑽ 速算與巧算。
分數化成小數先啊,親