Ⅰ 小學生等邊三角尺的作文
《作文:小尺子》小尺子
我有一把多功能的小尺子，它是媽媽從超市買來的，我非常喜歡。
它是一把晶瑩剔透的塑料尺寸，是由黃、綠、白三種顏色組成的，它的長度為18厘米。每當上語文課、遇到好句子時，我就用它來畫波浪線；每當上數學課時，我就用它畫幾何圖。更有意思的是：尺子上有許多圖形，有橢圓、平形四邊形、正方形、菱形、長方形和三角形，最左邊還有一個放大鏡片。這把小尺子的功能可太多了。 http://zuowen.sanwen.net/
尺子雖小，但作用很大，它是我學習上的助手，我要好好愛護它，和它一起學習，一起交朋友。《小尺子》
Ⅱ 介紹一樣尺子300字五年級作文
智能尺子300字作文
我想發明一把智能尺子，一般的尺子長度很短版，我要發明一把50厘米權的尺子，是可以折疊10次的，每一小段分成5厘米。
智能尺子小巧玲瓏，功能很多，尺子的一頭有一個小U盤，如果你插在電腦上時，U盤太小，你就可以在心裡默默地想U盤變得跟電腦上插U盤的口一樣大。一瞬間，U盤一下子變成跟電腦插U盤的口一樣大，就可以拷歌，下載動畫，圖片……
尺子的另一頭是一個橡皮，這個橡皮是用不完的，也可以拔下來的。
尺子的中間有一支筆，你心裡想要什麼筆它就會把是間的那支筆變成你想要的筆。
等我長大以後，我就要發明這把智能尺子，我現在一定要好好學習，長大以後，發明更多的學慣用具，供小朋友使用。
Ⅲ (套尺的故事)作文小學生寫
起瑞士,我想來大家非常熟自悉的是鍾表業及美麗的自然風光.而同瑞士鍾表同樣享譽世界的還有一百多年歷史的瑞士軍刀.軍刀製造廠1884年建於風景壯麗的瑞士阿爾卑斯山麓.瑞士的工匠們將普通刀具進行了創意.所有軍刀都採用頂級特種不銹鋼.從外形上看,它如同水果刀.但它暗藏機巧,將一些常用的工具組合在一起.這種多功能的小刀一問世很快受到世人的喜愛,並被瑞士軍隊采購作為士兵及軍官必帶的工具之一.
我家的軍刀分為前後左右四個部分.前面是一個鑰匙環.後面是牙簽和鑷子.左邊有開瓶器,指甲銼和剪刀.右邊有三層厚度不同的刀.現在一把刀最多的已經有52種用途.
我再來講兩個關於瑞士軍刀的小故事.1976年,一名印度醫生在飛機上用一把小刀切開一個小孩的喉管,取出卡住氣管的糖果,使小孩轉危為安.他用的並不是手術刀,而是瑞士軍刀.1982年,一架德國小飛機在法國境內墜毀,惟一一名倖存者用隨身攜帶的瑞士軍刀揍開了艙門,逃離了燃燒的飛機.事後他專門寫信給瑞土軍刀廠,感謝救命之恩……
Ⅳ 小學生作文：尺子上的爭論
[小學生作文：尺子上的爭論]小學生作文：尺子上的爭論正文：
在一個夜深人靜的夜晚,彎彎的月牙像羞答答的小姑娘,躲在雲姐姐的背後,一個個小星星在調皮的眨著眼睛,它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏，小學生作文：尺子上的爭論。可一間屋子裡面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎麼回事，我們去看看吧！ 一間屋子裡書桌上的一把破舊的尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來是尺子上的幾個圖形在爭論怎樣改進各自的生活。 一個肥胖的圓形舉手提議：「最近小議：「最近小主人老是破壞我們的家，我們應該修理一下我們共同的家園！」「對！我們的家已經是一片廢墟了，我們去找修理工吧！」小不伶叮的三角形以雙手贊同，小學三年級作文《小學生作文：尺子上的爭論》。 「不！不止只修房子，我們還要好好的報復小主人，讓他不能畫圖形！」圖形當中長的最魁梧的長方形有一個意見。「好！就按照你那樣做！」圖形的長者——六邊形對大家說，可怎樣報復他呢？」大家聽了之後都陷入了沉思。 「我有一個意見！」咦？這個「第一個吃螃蟹的『人』」是誰？哦！原來是多角形啊！「我們最好用這個辦法：罷工！看他還敢破壞我們的家！」多角形忿忿地說。 「不！我們應該把他的家也破壞了，讓他沒法兒住！」平形四邊形說。「不……」「不……」…… 「我覺得應該把他最心愛的teddy bear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！」 圓形為自己的家憤憤不平。 「你們就別再為我憤憤不平了，我們為人們服務是我們的職責，又何必去管自己呢？」尺子媽媽和藹地說。 圖形們陷入了沉思，周圍又恢復了原來的寧靜。 尺子上的爭論
Ⅳ 作文,我學會了步尺和目尺300字以上
深夜，小明家裡靜悄悄的，突然，在小明的書包里傳來一陣陣爭吵聲，仔細一回聽，答原來是鉛筆，尺子和橡皮的聲音。鉛筆說：「我才是最最重要的，沒有我，主人怎能完成作業？」橡皮連忙反駁道：「要是你寫錯字了，小主人就得用我來把你寫的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！」尺子聽了，傲慢地說：「你們都是次等的，要是沒我，主人畫的線就會一歪歪扭扭的，老師就會就會批評主人，所以，我的作用才是最大的！」鉛筆和橡皮惱怒了，一起說：「我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！」他們你一言我一句，爭辯得不可開交，沒完沒了。這時，書包爺爺對他們說：「你們都很重要，停止爭辯吧！」可鉛筆，尺子，橡皮還是聽不進去他的勸告。第二天，他們跟著主人一起來到了學校，品德課上，老師說：「團結合作的力量大於一切！」尺子，橡皮，鉛筆聽了，若有所思地低下了頭。從此，他們和睦相處，齊心協力地為小主人服務。
Ⅵ 尺子 作文
我有一把尺子，是藍色的，上面還有彩色的卡通圖案，特別好看！回
它有一個長長的身體，答身體上有很多數字，他的樣子看上去很小，但它功能很大。它能幫我連線，還能幫我量長度，每當我不用它的時候，它就靜靜地躺在我的文具盒裡睡大覺。
尺子的圖形有很多種，有三角形的尺子，有半圓形的尺子，還有長方形的尺子。同學們一般都是用長方形的尺子，我當然也是常用長方形的尺子啦！我太喜歡它了！
Ⅶ 一尺的愛(小學生作文周刊報)
一尺的愛
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：「媽媽，對不起！」
周日該上素描課了，您大老遠從班上趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：「別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。」我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。到了學校，我見四周一個人都沒有，心裡開始慌了：千萬別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在班上睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問守門的大爺。問完之後，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出「心臟病」。糟糕透了，今天沒有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：「對不起，媽媽，今天沒有素描課。」您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：「我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊塗蛋。我再送你回家吧！我聽了趕緊說：「媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧。」您笑眯眯地說：「你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎？快點兒上車吧！」我依言上了車。一路上，路時而平坦，時而坑坑窪窪，我心裡不知怎麼特別內疚，覺得對不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的，怎麼也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發覺您是那麼偉大……
Ⅷ 小學生四年級作文關於稿紙和尺子的故事350字
今天下午，在小記者作文班裡，老伍吵悉師讓我們做一個實驗：筆吸紙屑。
同學們在下面小聲討論說：「這個實驗我做過，簡單。」只見他們拿出一張紙，把它撕成小碎片，用鋼筆在頭上擦幾下，把鋼筆湊近紙片。我睜著大眼睛看著，可是一點兒反應都沒有。他納悶地說：「怎麼回事？怎麼吸不上去呢？」他做了一次又一次，都吸不上去。我也拿來一張腔乎紙，撕成碎片，用鋼筆在頭上擦幾下，也不見反應。我心急如焚。老師走過來，看見我不成功，就對我說：「要用尺子或塑料筆才可以成功。」我恍然大悟。
我從文具盒裡拿出一把尺子在頭上擦了幾下，讓它離紙片有1厘米遠。突然，紙片竟然吸了上去。我感覺尺子碰消好像有魔力一樣，其實，它根本沒有什麼魔力，這是因為摩擦起電造成的結果。
通過這次實驗，豐富了我的生活，開闊了我的眼界，增長了我的知識，給我帶來了歡樂。