小學數學研討的專題

Ⅰ 小學數學教研組有哪些探討話題

小學數學教研組的專題可以是多樣的，可以結合學校的大型教研活動或者針對工作中教師對某一方面比較集中的問題進行教研，還可以針對學校開展的課題研究進行。

Ⅱ 小學數學教研活動有哪些主題

五種：1、教學內容，知識點。2、教法。 3、學法。4、教學理論。5、學生特點。

Ⅲ 小學數學教研組教研活動專題有哪些

小學數學教研組的專題可以是多樣的，可以結合學校的大型教研活動或者針對工作中教師對某一方面比較集中的問題進行教研，還可以針對學校開展的課題研究進行。

Ⅳ 小學數學教研活動有哪些主題

五種：1、教學內容，知識點。、教法。 3、學法。4、教學理論。5、學生特點。

Ⅳ 小學數學主題教研的主題有哪些

1、靈活多樣的游戲設置，激發學生的興趣與熱情

現階段的小學數學教學效果很大程度上受到學生智力發育的影響，由於學生注意力穩定性較差，面對一些抽象的公式、定義以及單調刻板的計算題時，注意力很容易分散。針對這樣的狀況，靈活設計一些具體的、活動的教學情境以及具有可操作性的教學游戲，可以激發學生的學習興趣。

2、滲透團隊合作意識，培養學生的合作探究能力

數學教學中的游戲往往需要多人的合作，小組合作的形式在游戲教學中是較為常見的。在教學實踐中，小組合作的有機設計與游戲設置，重要的一點是滲透出一種團隊意識，培養他們的分工合作精神與合作探究能力。

3、創新游戲設計，培養學生的計算能力與創新意識

小學生具有極強的好奇心與求知慾，並且在想像力、動手能力等方面具有優勢和個性特點。教學時，教師應親身參與、親自動手、努力思考，以較好地實現教學目標。

(5)小學數學研討的專題擴展閱讀

相對於傳統的數學教學，教學游戲的應用具有以下幾點優勢：長期以來，受傳統的教學理念和教學方法的影響，學生在數學教學過程中接受更多的是「教與學」「講與練」等呆板的教學方法，將游戲作為教學方法引入課堂，會讓每一個學生真正地感受到學習的樂趣與數學的魅力。

同時，教學游戲是對生活和現實知識的模擬與訓練，有利於提升學生現實生活中的數學應用能力，對小學生的合作能力、社交能力以及計算能力都有很大的促進作用。