① 到哪個網站可以看到新概念作文
1、關於新概念的由來：
熟悉中國文壇或是中國文學發展趨勢的人應該都聽過「新概念作文大賽」這個熱門詞彙，而對「新概念」不甚了了的人，也許聽過一批被稱為「80後」的作家群，例如目前最紅火的韓寒、郭敬明等人的名字。
不論是韓寒的作品《三重門》《長安亂》，或是郭敬明的《幻城》《夢里花落知多少》，都是動輒銷售數十萬冊，甚或百萬冊的作品。在中國圖書市場，目前文學書籍能賣一兩萬冊就已經說得上「賣得很好」，從這一點看，韓寒、郭敬明作品的銷售量確實令人「刮目相看」。
韓寒、郭敬明兩人有一個共同點：他們都同樣在這項稱為「新概念」的青少年寫作競賽中脫穎而出，並在獲得大獎後聲名鵲起。
除了韓寒、郭敬明這兩位中國圖書市場炙手可熱的新星之外，新概念還造就了一群備受矚目的新人，包括周嘉甯、張悅然（張悅然專訪見明天《早報周刊》）等文壇新星，對目前中國文壇造成了一定的沖擊力。
由於「新概念」迅速打造了一批文壇新星，因此，有人稱「新概念」為中國文壇上的「造星夢工廠」，「新星」們的名利雙收也因此引起爭議，引來媒體和社會各界的議論。
新概念 試圖走出雜志市場困境
「新概念」的主要策劃人趙長天，是上海作協副主席及《萌芽》雜志主編，他在近日應華僑中學之邀到訪新加坡，在該校舉辦的作家節《人文饗宴》發表演講。
在接受本報訪問時，趙長天說：「『新概念』意指和學校作文的概念區分開來，相對於學校作文而言，『新概念」主要在於鼓勵年輕人追求一種新的寫作觀念，能夠更自由的表達自己的思想感情。」他說，新概念作文大賽是由《萌芽》雜志社於1998年發起，並與北京大學等中國著名大學於1999年開始聯合舉辦，此後每年舉辦一次。
參賽者鎖定30歲以下的學生和青年人，賽制分為初賽和復賽。初賽由作者提交作品，再由評委評審選拔至復賽；得到復賽資格的作者赴上海參加統一的現場比賽。
趙長天說，中國文壇一度經歷了上世紀80年代的黃金時代，但是到了1990年代，大多數中國文學刊物漸趨沒落，《萌芽》也不例外。
《萌芽》雜志創辦於1956年，已有近50年的歷史。1995年，趙長天到《萌芽》擔任主編，這本文學雜志的發行量僅有1萬多冊，當時，他不得不考慮開發市場，爭取銷售量。於是為了求取生存，編委會感到調整、重新發展《萌芽》的必要。《萌芽》於是決定改變編輯方針，選用更多適合中學生和高中生看的作品。
趙長天起初約了蘇童寫稿，因為相對於其他作家，當時的蘇童還是較年輕的，但對於蘇童的作品，學生還是覺得不是他們熟悉的生活，於是《萌芽》改而尋求中學語文老師推薦學生作文，但語文老師推薦的學生文章，學生也根本不看。
趙長天說，經過多方面的努力卻不見成果之後，《萌芽》於是決定舉辦一個不一樣的作文比賽，一方面是挖掘稿源和文壇青年作家，另一方面也想藉此吸引讀者，讓年輕人注意及閱讀這份雜志，使到《萌芽》能夠跳出市場困境。作文比賽同時也試圖突破學校作文教育的模式，鼓勵學生發揮想像力和抒發情感。
《萌芽》把「新概念作文大賽」的主旨定為「新思維」「新表達」和「真體驗」，正是為了區別於傳統的較為呆板的學校作文教育。
新概念成功是因為與著名大學掛鉤？
〈p.03〉社會力量打造明星作家
趙長天： 新概念 只提供了起跑點
社會力量打造明星作家
有一點不得不提的是，由於「新概念作文大賽」的聲名遠播，《萌芽》雜志隨著水漲船高，2001年雜志發行量突破10萬份，而到了2004年底，《萌芽》發行量已達50多萬，比80年代黃金時期的34萬還要多出16萬。
「新概念作文大賽」的反應也越來越熱烈，第一屆新有4000人參加，第二屆有一萬多人參賽。到了第七屆「新概念作文大賽」，收到了來自全中國各地的七萬多份來稿。
成功 是因為 與著名大學掛鉤
趙長天並不否認「新概念」的成功，也因為它藉助北京大學、清華大學、復旦大學、中國人民大學等中國知名高校的力量來吸引參賽者，大賽的第一和第二屆承諾得獎者可以免試進入大學。雖然，第三屆之後由於各校取消了文科保送制度，但獲獎者仍然有機會被這些大學劃歸「自主招生」的范圍內錄取。換言之，和高校聯合舉辦作文大賽，是「新概念」成功的其中一個原因。
趙長天說，《萌芽》這么做的原因是因為當時雜志在讀者群中欠缺號召力，需要藉助大學名校的力量來吸引參賽者；但這一點確實對一些參賽者很有誘惑力。
「新概念作文大賽」至今一共舉辦了7屆，趙長天語帶自豪的說，這項創作競賽還是有其值得自豪的地方。
他說：「首先，它使得許多已經遠離文學的年輕學子重新喜歡文學，拉近了他們與文學的距離；還有就是，它對中學的語文教育上有相當大的推動，在某種程度上改變了中國文學的現狀。」
新概念 造就明星作家偶像？
從「新概念」走出來的「明星作家」，最耀眼的非韓寒與郭敬明莫屬。對他們兩人來說，也許，「新概念」的最大「意義」是改變了他們的人生。
韓寒成為職業賽車手
1982年生的韓寒是第一屆新概念作文大賽一等獎得主，他的長篇小說《三重門》從2000年5月初版發行至今，銷量超過100萬冊，意味著他憑著一本《三重門》賺了一兩百萬元（人民幣）版稅。韓寒高中沒念完就退學了，更不要說上大學，現在他從事的是與文字無關的工作，是個職業賽車手。
郭敬明擁有工作室
1983年生的郭敬明獲第三屆新概念作文大賽一等獎，他的《幻城》《夢里花落知多少》銷售了數十萬本，目前他成立了自己的工作室，又出唱片又出CD，還推出了所謂的「音樂小說」。在《福布斯》「中國名人排行榜」上，郭敬明也榜上有名。
新概念 只為作家提供起跑點
在中國，對「新概念」不以為然的大有人在。有人認為「新概念」作文「痞子氣」太重，有人則認為「新概念」造就的不過是一批「明星作家」，靠的是商業包裝。
對於這一點，趙長天說，「新概念」雖然提供文壇新人嶄露頭角的機會，但這些年輕人得獎後，往後他們在市場上的成就，或是日後的人生發展，就不與這項競賽有直接的關系。他們或許是在媒體的包裝下，或許是在出版社的精心打造之下，成為帶叛逆色彩的偶像人物，但這些都不是他們當初創辦「新概念」意料得到的。
趙長天說：「我們總是盡力去引導學生，要他們寫些朴實的、身邊的東西，不要一味寫些很流行的東西。其實新概念舉辦了這些年，我們培養了數百名年輕作者，他們有一些的確寫得很好，有可能是未來很好的作家，但他們就不像韓寒與郭敬明那麼出名，也不帶明星色彩，書出版後最多也賣個一兩萬，這就沒那麼引起媒體注意。」
趙長天認為，出自「新概念」的作家有兩類，一類是以郭敬明、韓寒為代表的暢銷書作者或是「偶像派」；另一類則是走純文學道路的「實力派」。他說：「我常告訴孩子，韓寒是個特殊的例子，不應該仿效他的休學或他所走過的道路；雖然我自己是相當欣賞他的才華。」
至於郭敬明，趙長天說：「我其實也搞不懂，為什麼年輕人那麼喜歡郭敬明的作品，這是社會的力量造成，他小說中那種表面的華麗，講究的情調很符合時下年輕人的喜好，只是這已經和我們沒有關系的了。」
趙長天簡介
·上海市作協副主席，《萌芽》雜志主編；中國作家協會全國委員會委員，上海市作家協會黨組成員、副主席。
·小說《震動試驗》被《小說選刊》轉載，《老街盡頭》被《新華文摘》轉載，《外行》拍攝成電視劇並獲得中國全國電視劇展播評選優秀獎、華東地區電視劇「銀燕獎」之一等獎。
·著有小說集《外延形象》《天門》等，創作了《伽藍夢》等四部長篇小說，散文集《過渡年代》《半秋》，紀實文學《中國的大門》以及電影劇本《尋找瑪麗雅》等。
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2、關於新概念作文的誤區：
新概念作文寫作的誤區與思考
連江縣啟明中學 謝惠燕
九九年，自《萌芽》雜志社第一屆「新概念作文大賽」舉辦以來，新概念作文立刻如春風般催開了整個語文界的「桃花」，有人還形象地稱之為「語文教改中的一場革命」、「中國語文教學制度改革的第一道曙光」。於是，各個性張揚的學子，如魚得水般地在新概念文壇上自由揮灑，於是有了韓寒，有了蔡崇達，有了重點大學的7名保送生……但所謂物極必反，在任何文改面前，為師者都要保持一個清醒的頭腦。如果為師者不給學生一定的指導，一些學生的寫作必將又走入另一個死胡同。正如江蘇一位參加「新概念作文大賽」的考生所言：「究竟所謂『新概念』怎麼個新法，我懷疑不但我們每個考生不明了，評委們也未必能有個准確的定義。」綜觀中學生文壇，我發現新概念作文的寫作存在著幾點明顯的誤區。
誤區一，主題偏。「作文來源於生活」，這是無論哪個年代哪個作家都不能否認的。生活是豐富多彩的，可供我們挖掘的題材是非常多的，但從中學生寫作的新作文來看，卻多是些帶反叛性的、帶言情性的文章。如：對家長老師的不滿、指責和嘲笑，對朦朧的異性之戀的追求和體會，對學校教育的厭惡及否定等等。這些偏激的文章主題，連正在上大學的主編《我們不是素食主義》的蔡崇達都覺得太過火。他說：「這一段時間，新概念及創新作文被炒得沸沸揚揚，作為親歷者的我和大家一樣受到強烈的震撼。這震撼讓我們偏離了日常的軌道，這異樣的聲音吸引我們反叛，竟讓我們盲目地崇拜新概念的文章，就像一個人吃到魚肉感覺很好，便拒絕其他食物了，毋庸置疑，這是偏食！」新概念不是一種文體，它的實質在於個性。反叛不必要的拘束，並不是否定一切。家長老師肯定有不理解孩子的時候，但是否該換種方式，提倡一下——「理解，是雙向的」？對於異性的朦朦朧朧的好感確實存在，但是否值得在校園里甚至講壇上推而廣之？學校的教育確實存在著一些弊端，但是否一無是處？如果大家都往這方面挖題材，恐怕不出多久，這「新」概念就要成「怪」概念了。
誤區二，形式怪。由於倡導自由寫作，寫作創新，不少同學就開始在文章形式上玩花樣了。如有個同學用個數學式子來作文：
是的，很有創意，但糟糕的是，緊接其後的一批追隨者來了—— 英文字母、化學元素、跳躍式、朦朧詩式，千奇百怪。甚至在一次作文課上，我的一位學生在他的《雨中即景》中以一句話為全文內容——「雨中，大黑傘，我，孤獨地走著。」——並美其名曰「超短型新概念作文」，似乎有壓倒那則世界上最短的科幻小說的趨勢了，真讓人哭笑不得。
誤區三：語言奇。翻讀新概念作文，時不時地會有一兩個「cool」，「哇塞」 等詞跳入你的眼簾。無疑，時下的中學生多是崇尚「新人類」的一族，新生活、新語言是他們所欣賞的。兼之，電腦網路語言的浸染，於是「酷斃」、「作秀」、「X.boy」、「B.B」，到處流行，難道中國五千年的語言 詞彙量還不足以敵過一個「cool」一個「B.B」嗎？中國普通話不規范的現象已經夠多了，而肩負著繼承和發揚優秀漢語言文化傳統的下一代，就是如此學習運用的？當然，不可否認，語言文字的發展運用也要跟上時代，語言也需要引進新的詞彙，以適應社會的需要，但無論怎樣運用都得適當，都得遵守《國家通用語言文字法》中的有關語言使用規定。
對於新概念作文，著名作家王安憶今年五月在華東師大答小記者問時指出：「總體來說好像不是太滿意，我覺得他們裡面有一點特別時尚性的東西，非常時髦非常潮流化。彼此都很像的那種表述的方式和情感的方式……現在有很多句子都是不通順的。」中國歷代的文學創作從一個誤區走進另一個誤區的遺憾在不斷的上演著，從西昆酬唱集到江西詩派，從應試作文到新概念作文，這教訓難道還不深刻嗎？為此，我作了一番深深思索。
思考一：文要「載道」。中學生的大腦要比小學生更成熟，但正因這個時期，中學生的言行也比小學生來得偏激，他們容易看到事物的陰暗面，並因此而憤憤不平。作為育人者，就有必要引導學生作客觀的思考，對生活中的事作多層次的剖析，教會他們用最真、最善、最美的眼光去發現生活中的閃光點，從陰暗面走到明亮處來。著名的雕塑家羅丹曾說：「生活中不是缺少美，而是缺少發現。」是的，美，無處不在。佛家有語：心中有燈，自見光明。只有心中有真、有善、有美，才能使身心健康發展，才能寫出健康的文章。不能只見樹木不見森林，見到了一個貪官就見不到中央領導為反腐倡廉所作的努力和成效。否則勢必導致孩子們的思想觀念質的退化，因為他們一方面不滿，一方面容易潛移默化地效法於反面的榜樣。一次語文課上，我問學生，假如你們當官了，你們會貪污嗎？出人意料的是，學生幾乎異口同聲的說：「會！」接著有人說貪一點點，有人說要做得保密……這就是我們的下一代？這就是我們所寄厚望的未來的花朵？書包里的情書，早已不是秘密現象；男女生共聚一室，通宵達旦，也已不是新聞了。當然，這並非都是由於文章的影響，但雜志、影視作品與老師們的思想傾向一直是學生們所關注的，特別是同齡人的一些文章，對他們更是影響至大。古人雲：「文以載道」，不管文章對矯正社會風氣能起到多大的作用，它都必須發揮它的本職功能，盡最大的努力讓孩子們去領略美，沐浴美，也促使他們去創造美，這樣，我們的作品才是有希望的，我們的孩子才是可依靠的。由華東師大主編的《中學語文教學法》中「作文教學」一章講到：「要幫助學生去發現生活美，挖掘本質美，以高尚的審美情趣去分辯真善美和假丑惡，寫出積極向上，思想感情健康的文章。」我想，它的本意應也在此。
思考二：文要「以內養外。」文章的形式要為內容服務。一篇文章的形式要服從於內容的需要。魯迅先生的怒斥，要通過雜文來體現深度，聞一多先生的悲憤，只有直接演講方顯力量，而三毛的深情與孤寂，則非散文無以抒懷……任何一種內在的情感，都要通過特定的形式予以展現，這是自「詩言志」的《詩經》到「我口寫我手」的「詩界革命」的發展規律。誠然，新奇的形式容易吸引讀者的眼睛，但，它的生命力是不強的，歷史上流傳至今的千古佳作，哪篇靠的是新奇的形式？一個人的氣質要比外貌更讓人動心，何況是文章呢？當然，為師者要引導學生的作文從「氣質」到「外貌」都表現到最佳。這就需要加強對學生課外閱讀的指導。多學習中外佳作的長處，提高作文的能力。
思考三：文要「氣盛言宜」。所謂言為心聲，語言只是文章的物質外殼，語言的運用，要出於文章和情感的需要。一代文學宗師韓愈曾在《與李翊書》中談到：「氣，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也。氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜。」可見，適宜的語言來自於作家內在精神修養的浩然之氣，而非一些學生盲目追求的乖僻的詞彙。如果一味地在語言文字上翻新出奇，就必然造成另一種浮華的文風，那是非常不可取的，南宋江西詩派的冷僻字運詩，不就是一個例子嗎？許多語文界前輩還要求教師要「加強對學生課後閱讀的指導，語言功底深厚，與大量閱讀，廣取博採是密切相關的。」新概念作文提倡的是「使用自已的個性語言」，個性化語言不等於奇異的文字，不等於可以用「太棒了」來表達的時候卻偏要用一個「哇塞」一個「COOL」！個性化語言依然必須依靠深厚的語言功底，唯有如此，筆尖流淌的才能是有靈性的話語。如王安憶所言：「首先還是要把語文的基礎學好，現在有很多句子都是不通順的。」處在新時代，適當的吸收具有濃郁的時代氣息的新詞彙是應該的，但切不可誤用濫用，否則，這個「新」，便只能是濫竽充數、名不副實了。
倡導健康文風，解放學生的創造力和想像力，培養學生具有人文性、審美性、靈活性、創造性，這才應該是新概念作文所提倡的。作為學生的指導者，我們有必要教會學生用審美的眼光去觀察，用理性的思維去分析、去評議，指導學生真實、真切、真誠、真摯地去關注，感受，體驗生活。《中學語文新大綱》要求的「鼓勵有創意的表達」，應是靈活的創造，而不是盲目排斥！新作文要想具有永恆的生命力，就不應盲目追求時尚。「魚肉」很好，「青菜」應也不錯。偏食，只會導致營養不良，日漸消瘦。一篇真正「長壽」的文章，應該是從骨子裡頭都是活的。而這個「活力」，依靠的應是感受獨特的心靈。
② 成功之路中小學生新概念作文集2003年
貌似是小學作文，記不清了，我也寫過這個題目。老師留的作業應該獨立完成，不可以從小學會偷工減料，好逸惡勞的。給你個範文，希望你去觀摩，而不是照抄。文體記不清了，應該是議論文，議論文應該有論題、論據、論證，如下文：
要獲得幸福，我們的人生不能沒有一個遠大目標。----歐爾·奈丁蓋爾
一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。-----拉爾夫·沃爾都·愛默生。
現在，你大概開始看到本書講述的成功之道的一個輪廓了。成功之道始於你如何思考，從積極的態度到戰勝失敗的決心，都與此緊密聯系。有了正確的態度，就能看到周圍存在著無限的可能與機會。漸漸地，你不但能使自已日常工作中更有遠見，最終會有更具體的、適合的人生理想。正確的思維為成功打下堅實的基礎。但正確的思維只是成功戰略的第一步。一旦打了基礎，你就可以在上面建築了。要取得成功，就必須制定目標。
目標是成功的基石
關於成功，我們已經談的不少了。但我們還未弄清楚成功意味著什麼。要是你叫10個人給成功下定義，你大概會得到10種不同的回答。有人認為成功就是賺到一定的錢。另一個說成功就是做個好父親。還有人會說，如果他在專業上發揮出潛能，他就算成功了。看看下面這個成功人士的詼諧定義吧。
（1）實際的人懂得如何追求到自己要的東西；
（2）哲學家知道人們應該追求什麼東西；
（3）成功人士懂得如何得到自己應該追求的東西。
我聽說過關於成功的最佳定義之一是：成功就是逐步實現一個有意義的既定目標。這個定義適用於任何人，不管他的人生焦點是什麼。這個定義還能讓人按自己的價值觀念和理想來「剪裁」自己的成功。與此同時，你可以看出來，重大的目標是不可或缺的。沒有明確的目標，就不可能獲得成功。因為成功就是這些目標的實現。目標的作用不止是界定追求的最終結果,它在整個人生旅途中都起作用。目標是成功路上的里程碑，它的作用是極大的。
目標能推動我們
你給自己定下目標之後，目標就在兩個方面起作用：它是你努力的依據，也是對你的鞭策。目標給了你一個看得著的射擊靶。隨著你努力去實現這些目標，你會有成就感。對許多人來說，制定和實現這些目標，你會有成就感。對許多人來就，制定和實現目標就像一場比賽。隨著時間推移，你實現一個又一個目標，你的思維方式和工作方式就會漸漸改變。
目標必須是具體的可以實現的，這一點很重要。如果計劃不具體----無法衡量是否實現了----那會降低你的積極性。為什麼？因為向目標邁進是動力的源泉。如果知道自己向目標前進了多少，你就會泄氣，甩手不幹了。
下面我舉個真實的例子，說明一個人若看不到自己的進步，會有怎樣的結果：
1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個34歲的女人涉水下到太平洋中，游向加州的海岸。如果成功了，她就是第一個游過這個海峽的女性。這是一位名叫弗羅倫絲·查德威克的婦女。在些之前，她還是第一個游過英吉利海峽的婦女。
那天早晨，海水凍得她身體發麻，霧很大，連護送她的船都幾乎看不到。時間一個鍾頭一個鍾頭過去，千千萬萬估電視上看著。有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑。她仍然在游。以往渡海游泳中她的最大問題不是疲勞，而是刺骨的水溫。
15個鍾頭之後，她又累，又凍得發麻。她知道自己不能再遊了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什麼也看不到。
幾十分鍾之後----從她出發算起是15個鍾頭零55分鍾之後----人們把她拉上船。過了幾個鍾頭，她漸漸覺得暖和多
③ 新概念作文大賽有小學生參加嗎
A組：應屆高中畢業生（包括三校生）B組：除高三以外的初中高中學生（包括三校生）C組：版除中學生以外的30歲以權下的青年人中專生應該報B祖.三校生是中專、職校、技校的學生新概念一般是7月1日開始,11月截稿具體時間請依據萌芽雜志「除初賽作品要求字數控制在5000字以內，參賽者30歲以下之外，不收取報名費，無任何限制。」
④ 小學二年級下冊語文新概念作文謙讓
就是想找2011假期徵文的作文大賽，加急加緊
誇張使語句產生奇效，誇張亦產生幽默；
⑤ 小四的新概念獲獎作文是
郭敬明出生於四川省自貢市，母親鄒慧蘭是當地一家銀行的工作人員，父親郭建偉在一家國有企業工作。
兒時的郭敬明便十分懂事和喜歡讀書，針對他對讀書的興趣，母親鄒慧蘭經常都給郭敬明購置一些益智方面的幼兒圖書，有時還親自給兒子詳細指導和講解。每次在母親講解時，郭敬明都聽得十分認真，並且還不停地問這問那，鄒慧蘭便不厭其煩地給兒子講解。
郭敬明的記憶力特好，有的故事，母親講一遍他便完全能夠背誦，郭敬明在陌生人面前膽識也大，從不靦腆，每每有叔叔阿姨到家來玩時，只要叫他講故事，郭敬明便眉飛色舞地講起來，樣子十分可愛。郭敬明的聰明和好學讓全家人很是歡喜，但父母從來沒有刻意地要培養他，讓其將來成為一名什麼樣的人才，而總是給郭敬明一個自由的學習生活空間，讓他在自由和興趣中漸漸長大，盡情發揮自己，因為母親鄒慧蘭知道：「興趣是孩子成功最好的老師」。特別是從郭敬明懂事後，父母更由其選擇，就拿買書來說吧，他們便不再主動為郭敬明挑選什麼，每次領著郭敬明去新華書店，都是由他自己去挑選，郭敬明喜歡什麼就買什麼，每次買書回來，郭敬明便要一口氣把它們讀完，甚至父母叫他吃飯他都捨不得放下自己的書本。
1988年9月，郭敬明在自貢市貢井區向陽小學上學了，這時候的他也象別小朋友一樣，按時到校、完成老師布置的各科作業，但這孩子在課堂學習之餘特愛讀課外書，讀完之後，他也寫一些心得體會和讀後感，盡管十分短小稚嫩，但他那種良好的學習習慣深受老師和父母的贊揚。
由於大量閱讀，潛移默化，郭敬明的文字功夫在暗暗地增長，到小學生寫作文的年齡段時，他的優勢便凸現了出來，每次老師布置一篇課堂作文，別的同學總是絞盡腦汁半天都寫不出來，而他僅需考慮2分鍾就很快進入角色。他寫文章速度很快，而且文章寫得又好，經常被語文老師拿去給班上的同學作範文學習。老師的一次又一次賞識教育，不時給兒時的郭敬明在學習上帶來更大的鼓勵和推動。
1995年，郭敬明以優異的成績考入自貢九中，從小學升入初中，郭敬明的視野更開闊了，他開始廣泛地閱讀名家的小說和散文，包括金庸、梁羽生的武俠小說，尤其是古龍的武俠小說，他更是愛不惜手，同時，他也喜歡讀一些雜志和報紙。盡管如此，但看見兒子郭敬明課堂之餘讀武俠小說，父母鄒慧蘭、郭建偉從不幹預和制止，他們認為，那是孩子在學習之餘的一種有益放鬆，既調節了自己，又增長了知識。
1997年初中二年級時，郭敬明在全國公開刊物《人生十六七》上發表了他的處女詩作《孤獨》，這首詩憂郁凄美。不久，他收到了雜志社寄來的10元錢稿費和樣刊，當時，郭敬明欣喜萬分，當父母知道這事後，對兒子也倍加贊賞，鼓勵他繼續努力。父母認為，盡管10元錢的稿費不是很多，但它給兒子郭敬明帶來的價值和益處遠遠超出了它的本身，因為，這是兒子十餘年的心血和汗水凝聚而成的。
作品第一次變成鉛字得到社會的認可，郭敬明的創作激情便陡增。從此，他除了自由寫一些文章外，還參加一些全國中學生作文大賽。由於功底扎實，他寫的文章經常都能發表，讓班上同學好生羨慕。掙來的稿費郭敬明用來給自己買課堂學習方面的資料和自己喜歡的文學書籍，有時也買可樂喝；還有的時候，他會用來捐助班上困難的同學。郭敬明告訴記者，他是獨生子，在家沒有哥哥姐姐和他一起玩，更找不到與自己交流的同齡對象，所以他特別珍惜同學朋友之間的感情。
上了高中，學習時間更緊了，但郭敬明沒有放棄自己的讀書寫作愛好，他天天記日記，合理安排時間：一必須保證課堂學習，二學習決不念及寫作，寫作決不念及學習。由於這樣安排，使寫作和學習互不幹擾，結果收獲很好。記者在采訪郭敬明的高中班主任鄧又立時，鄧老師介紹說，在中學時，郭敬明這孩子很有靈氣和自製力，所以在學校老師對他基本上沒什麼限制和管束，盡管如此，他的學習成績還是排在全年級前二十名，在自貢富順二中能排在前二十名，便意味著是上重點大學的材料了；不僅如此，郭敬明的一項發明還在四川省青少年科技創新大賽上獲一等獎，他的一項調查報告還獲得自貢市生物環境考察報告比賽一等獎；寫作上更是不賴，郭敬明高二高三時，連續獲第三、四屆「新概念作文大賽」一等獎。
⑥ 小學生能參加新概念作文大賽嗎是哪個組的呢
能，是C組（除高中30歲以下年輕人）的
⑦ 新概念作文大賽小學組獲獎作文
友誼
兒時的回憶，
喚起我對友誼的感慨。
友誼本是人間最平凡的情感，
是人性最質朴的交流，
當同學們激情碰撞的時刻，
激起我對友誼的表白，
我心中的友誼如同奔騰的黃河一瀉千里。
我要說，友誼是兒時的童貞，
友誼是少女的春心，
友誼是男兒的追求，
友誼是親人的思念，
友誼是人們彼此的真情真愛。
友誼是你我共同的嚮往，
友誼是人與人之間真情的宣洩。
友誼是一碗水，君子之交淡如水；
友誼是一壺茶，細品慢咽有滋味；
友誼是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷；
友誼是一首歌，噴湧出你內心深處的激情；
友誼是辛酸的眼淚，勾起你對往事的回憶；
友誼是青春的初戀，使你陷入對初戀情人那深深的眷戀。
其實友誼離你並不遙遠，
你彷彿看到眼前飄過一片美麗的白雲，
讓你魂牽夢縈，
你對她說，
來吧！我的友誼，
白雲卻似飄飄的仙女，
渺渺而去，
你忘卻了自己金字塔頂的位置，
躍身去追那夢中的友誼。
親愛的朋友，我想告訴您，
友誼是人生最有價值的精神財富。
沒有了友誼，你將變得孤獨；
沒有了友誼，你將失去朋友的信任；
沒有了友誼，你的財富將失去金色的光環；
沒有了友誼，你將失去你的自信；
沒有了友誼，你的人生將不再閃光；
沒有了友誼，你將感到無所適從。
我願坦誠的告訴你，
親愛的朋友，
你不要為逝去的友誼而戀戀不舍，
更不要為找不到友誼而心存憂悶，
其實友誼就在你的身邊，
只要你敞開心靈交流的窗口，
友誼將與你越來越近。
友誼
有時你很暖，
暖得猶如母親的體溫
濃縮著炙烤我冰冷的心的溫度
哪怕那冰冷的心碎了
也無法彌補我的你的謝意
有時你很輕
輕得猶如紛飛的雪花
熔化著、浸透著
哪怕那紛飛的舞者停止了生命
也無法償還我對你的歉意
然而在泥土下
有凍不碎的心扉
有割不斷的思念
或許，最寒冷的夜裡
你能看到
我的身影
我的身影
越走越遠
越走越淡
你在狂風之中嘶吼
咆哮著對我的呼喚
我的靈魂
悄然降落在你的身後
告訴你
在冰封的世界裡
星星之火，也能溫暖你所有的體會
⑧ 本次作文大賽新概念第一名是那些啊
你很急么？
一個來問句幾次錯誤源知道么？
1.語序錯誤：語無倫次，你想要別人挑問題還是答問題？（像小學生調整語序的考題）
2.時間錯誤。本次？13屆還沒有開始，哪來本次，你問的是上一屆吧。
3.邏輯錯誤。你都說「第一名」了還要幾個「哪些」？
只有一等獎沒有第一名。
於是，小明舉手回答：「上一屆新概念作文大賽的一等獎有哪些啊？」
⑨ 小學生可以看新概念作文不
可以的，最好有自己的想法，不要照搬什麼模板！
⑩ 萌芽新概念作文好看嗎適合小學生看嗎有用嗎
「新概念作文大賽」沒有獎金設置，但是優秀作品可以結集出書，並有機會獲得北大、清華、復旦等高校的青睞，免高考進入知名大學。被譽為「語文屆中的奧林匹克競賽」。獎金不重要，關鍵是名譽啊！
"新概念作文大賽"簡介
以"面向新世紀，培養新人才"為宗旨的新概念作文大賽，1998年夏由《萌芽》雜志社率先發起，聯合北京大學、清華大學、復旦大學、北京師范大學、華東師范大學、南京大學、南開大學、武漢大學、廈門大學、中山大學十所著名大學共同主辦。大賽聘請了國內一流的文學家、教授、編輯和人文學者擔任評委。
新概念作文大賽主要面向中學生。大賽不拘題材、不拘形式，提倡寫自己最熟悉的事、說自己最想說的話，鼓勵學生發揮創造性和想像力。
大賽每年舉辦一次。首屆大賽於1999年1月啟動，至今為止，已完成八屆。參賽人數從第一屆的4千餘人，發展到第五屆的4萬餘人，參賽地區擴展至新疆、西藏、青海、雲南、甘肅等邊遠省份及海外華人，題材的廣度與深度也明顯提高。歷屆大賽已向重點高校輸入了三十多名優秀文科人才。每屆大賽之後，均由著名作家、教授、資深編輯點評，委託作家出版社出版的新概念作文大賽獲獎作品選（AB兩卷），多次被列為當年度全國優秀圖書榜首。從2001年起，又連續兩年推出第三、第四屆全國新概念作文大賽特色作文選12種，以及第一屆至第三屆新概念作文大賽大賽獲獎作品精選本等叢書。
新概念作文大賽不收任何參賽費用，由上海煙草（集團）公司獨家贊助，並以"中華杯"對本次大賽冠名。為確保貧困地區學生來上海參加復賽，從第二屆大賽起，雜志社對外地來滬復賽的學生提供來回車旅費。
新概念作文大賽是文學界和教育界的首次聯手，它的發展方向與全國教育大會所倡導的"創新及提高綜合素質"的教育方針是一致的。它在激發學生的創造力，提高中國學生對中國漢語文學的熱愛和興趣，激勵有才華的青年一代參予競爭等方面，取得了社會（公眾和媒體）認可的積極效果，同時對高校選拔文科人才及中學語文教育改革起到極大的的推動作用，被譽為：中國語文的奧林匹克大賽。
《萌芽》主辦的新概念作文大賽曾經為文壇輸送了一大批的人才，被譽為「中國語文的奧林匹克大賽」。1999年1月，「新概念作文大賽」首屆大賽以另類的姿態出現，在一些著名作家和高校學者的評選下，一批批稚嫩少年被挖掘出來。
韓寒參加了兩屆新概念，第一屆一等獎，第二屆是二等獎。在《萌芽》編輯群中，韓寒是個被大家寵愛的孩子：「韓寒很有才氣。」復賽中，韓寒以一篇《杯中窺人》在中國文壇上嶄露頭角。他以其獨特的手法，犀利的目光看待並透視世界，成了一顆80年代人中的耀眼新星。
郭敬明則是連續參加了第三、第四屆的新概念，都拿了一等獎，並自此出現在大眾的視野中。2003年，郭敬明在接受媒體采訪時還說：「我對新概念作文大賽是一種很衷心的感激。如果沒有新概念作文大賽，我的生活不會發生這么大的變化。」