小學生體育課要怎樣看齊

① 上體育課為什麼老師說向右看齊，只要對准前面那個人，看不見前面的人，就算對整齊了

光是沿直線傳播你只要對准你前面的人看不到前面的人就說明你和你前面的人站在一條直線上了就算對齊了

② 小學一年級體育課的教學技巧和口令

給一年級的孩子上體育課,口令應該洪亮,可以借用孩子們崇尚解放軍的內心,對孩子們進行基本的組隊,轉向,報數等訓練.教會孩子們遵守組織紀律性,團隊精神和團體榮譽感.
體育內容因學生太小,不適合奔跑,追逐.可以組織一些游戲類的球類活動,另外可以增加些協調性的訓練,劃直線走平衡,跳繩,或者一些操類.
總體來說,小學上體育課,第一是安全,第二是娛樂性,第三是培養紀律性.三樣效果都達到了,目的就達到了.

③ 上體育課看齊是向高的還是矮的看齊

一般是向右看齊，在你右邊是高個子，所以是向高的看齊。
如果老師要你向左看，也是可能的，那就是向矮的看齊了。

④ 小學生體育報數從右還是左

上體育課的時候報數的方向由老師決定，可以從左往右，也可以從右往左。報數是通過排隊時每一個依次報數，來確定每排或整體人數，不需要特意強調報數的順序。

報數釋義:報告數目。常指排隊時每人依次報一個數目，以便查點人數，屬於一種口令。

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體育考試項目

1.北京市中考體育項目：2010年的體育考試，男女生各進行三個項目的考試，包括兩項必考項目和一項限選項目。男生的必考項目為1000米和籃球繞標志物20米往返運球，限選項目為單杠引體向上或投擲實心球；

女生的必考項目為800米和籃球繞標志物20米往返運球，限選項目為仰卧起坐或投擲實心球。考生可以從限選項目中選擇一項。現場體育考試各單項成績滿分為10分，3個項目共計30分。

2.沈陽市中考體育項目：男生：1千米跑、引體向上、立定跳遠

女生：800米跑、仰卧起坐、立定跳遠

⑤ 如何上好一堂小學體育課求解答啊！

體育課還不簡單。體育不就是玩嗎？教他們打球拉，跑步拉，什麼都行。如果你想簡單點，就讓他們自由活動就好了，學生不會有意見的。 謝謝，請採納！

⑥ 體育課向主課看齊，這是否會成為新的學業負擔

如果不取消其他文化課，那麼增加體育課的分值，就會成為新的學業負擔，在大量的習題過後，還需要大量的體育鍛煉，孩子沒有休息時間了。

⑦ 小學一年級第二學期體育課怎麼上

三年級下冊

1 一年級下冊體育課教學計劃

根據學校安排，本學期繼續繼續擔任一年級的體育教學工作，通過以往的經驗，我認
為，對學生進行學情分析，更有利於對學生體育的品行，
興趣及思維能力等方面的了解，對
教師調整教學策略，改進教學方法將起到指導性作用。

學情分析：
一年級共有5個班。通過初步了解，學生純真、可愛、活潑，喜歡上體育課，學習熱情比較高，善於開動腦筋，課堂比較活躍，與老師也能友好相處。但由於他們年紀小，上課時不能約束自己，部分學生的學習行為，深受老師的敬佩,尤其是班級學生上課紀律相當好。但有個別班同學由於好動，教師在講授、難點時候，他們不聽講，所以不能達到預期效果。

改進措施：
1、幫助學生建立良好的學習行為和學習方法。要求學生先從自身行為做起，再到怎樣
學習，最後到提高技術技能。激發學習興趣，養成自主學習的習慣和方法。
2、大力鼓勵和獎勵學生，鼓勵他們好好學習，開發他們的想像思維和創造能力，培養
他們的靈活性和敏捷性。把學習和生活緊密的連接在一起。

3、掌握和提高所學的各項運動的基本方法和技能，發展體育的運動能力，促進身體的
正常發育，能自覺地鍛煉身體。

教材分析：
在制訂低年級學年教學計劃時，教師應對一、二年級學生的情況有盡可能多的了解。一般說來，一年級小學生多數來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數、原地轉等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎即接受能力。另外，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學生的體能情況以及與學生聊天、詢問等了解學生的身體與心理情況。到了二年級，學生經過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學習與練習方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規意識和習慣，體能、心理適應能力及同伴關系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等。這些情況都是制訂學年教學計劃的有效資源和依據。因此，從了解和研究學生入手，制訂學年教學計劃，有助於教師根據教材的性質、特點和難易程度，將本學段教材內容合理地分配到兩個年級中去，對於提高教學計劃的針對性，克服盲目性和提高教學質量，都具有實際意。
教學目標：
培養對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性是小學階段體育課的重要目
標之一，為達到這個目標，將其歸納為：「樂中練，動中練，玩中練」。這里的「練」是發展能力的段，而「樂、動、玩」則是培養學生興趣的生動體驗。 教學手段：主要是激趣，首先讓學生喜歡上體育課，讓學生在學中玩，玩中學多以游
戲進行教學。

⑧ 小學一年級體育課上什麼內容

小學一年級體育課要求及考核內容

一、內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠 拋接球) 、體操(團身前後滾動和前滾翻) 、隊列練習、走跑練習(30米跑 和300-500跑走交替) 、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對於難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。

二、教學目標

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用新知識，並不斷鞏固和提高。

2、從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三、教學重點、難點：

基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。學校廣播操、體操動作。

四、教學措施

1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自製力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

3、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑、走姿勢，並對學生及時表揚。

4、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。

五、考核內容：

1、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛生保健等。

2、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

3、廣播體操：一年級新生首先要學會廣播體操(學校特色武術操) ，因此，學習廣播體操是下半學期的重點。

4、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走; ②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等; ③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上台階，跳繩，立定跳遠; ④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投准練習等; ⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質; ⑥游戲《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大魚網》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等; ⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

⑨ 現在很多學校上體育課時，體育課老師喊立正，向右看齊，向前看後學生在老師後面也都有一個口令，叫什麼

稍息----立正-----向右看齊------向前看-----第一排報數
希望對你有幫助——石家莊學院體育系學生

⑩ 在小學的體育課中，老師喊「向前看齊」，之後的放下手的標准口令是「手放下」還是「兩臂放下」

應該是「向前看」

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