小學數學數軸

A. 小學數學教學中3/2在數軸上表示時怎樣用語言描述

將數軸上的單位一都分成均勻的兩份，第三份右端點就是3/2

B. 問：人教版小學六年級教科書數學下冊 ，有關於數軸的知識，沒寫清楚數軸的概念

規定了原點、單位長度和正方向的直線叫做數軸。注意三要素：原點、單位長度、正方向。
最重要的一點是，將數和形結合起來了，體現了數形結合的思想，使抽象的數學概念形象化了。
有了數軸，可以比較數的大小，對認識數有了重要的幫助。
有了數軸，可以將函數直觀化了，很多性質就很容易看出來，如：正比例和反比例圖像。拆線統計圖中的最大和最小值等。
以上這些知識都是適當的滲透，不需要讓學生記住概念，課本中也沒有直接出現概念，只要讓學生能夠靈活運用即可。

C. 小學數學是如何利用數軸表示正數和零的

一條從左往右方向的射線，取線上一點記為原點，即是0，在該點左邊的點代表的是負數，右邊的點代表負數。

D. 小學數學 數軸

E. 小學數學教學中3/2在數軸上表示時怎樣用語言描述

要先和他們說正方向啊
向右是增大的
所以3/2是在0的右邊
到0的距離是3/2
可以確定這個點

F. 小學數學位置表示中圖中的0點可取掉嗎 在小學用數對表示位置時，數軸中的0可能給學生

不能去掉，因為0是原點（起點）

G. 小學數學中運用數軸進行教學的重要性在哪裡

重要性：
1，最重要的一點是，將數和形結合起來了，體現了數形結合的思想，使抽象的數學概念形象化了。
2，有了數軸，可以比較數的大小，對認識數（如後面的無理數等等）有了重要的幫助。
3，有了數軸，可以將函數直觀化了，很多性質就很容易看出來，如：二次函數的對稱軸，頂點，最大/小值，什麼時候=0（這時是方程），什麼時候>0或者<0（這個時候又是不等式），可以將函數、不等式、方程結合起來考慮
4，還有很多，如解析幾何，向量等等

H. 1.（小學數學 數軸、絕對值和相反數）我們學過的數有哪些分類方法分別可以怎麼樣分類

1. 分類方法1：有理數 整數（正整數0 負整數）

   分數（正分數 負分數）

   方法2：有理數 正數（正整數正分數）

   0

   負數 （負整數負分數）

2. 規定了原點、單位長度和正方向的直線叫做數軸．注意三要素：原點、單位長度、正方向。

3. 我們把一個數在數軸上對應的點到原點的距離叫做這個數的絕對值。一個正數的絕對值是它本身；一個負數的絕對值是它的相反數;零的絕對值是零；互為相反數的兩個數的絕對值相等。

4. 只有符號不同的兩個數我們稱之為相反數。在這個數的前面添加一個負號。

5. 一、數軸比較法:在數軸上表示的兩個數,右邊的數總比左邊的數大。

   二、直接比較法：

   1、負數<0<正數

   2、兩個正數比較大小，絕對值大的數大；兩個負數比較大小，絕對值大的數反而小。

   
   

   
   

I. 小學數學 數軸分橫數軸和縱數軸嗎

不分，初中學坐標系才分橫數軸和縱數軸，到那時就改叫x軸和y軸了