1. 小學畢業感悟作文
時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情.
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裡有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業後我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裡，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了
許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,
鼓
勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我
在這六年裡成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束
了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真
是捨不得,這些美好回憶,將永遠留在我心裡,成為我一生最難忘的
事。
六年的小學生活如過眼雲煙，轉瞬即逝。畢業了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什麼路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路~你希望自己會變成什麼樣，你就該知道你要為以後付出多少，努力多少！
大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，「在過程中進步」。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅――來自於你。
這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯結在一起。它始終發散著溫柔甜蜜的芳馨。
兩年同窗，共沐一片陽光；六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
2. 求一篇（初中回憶小學生活的感悟）作文
回憶我的小學生活
——絲路花雨 在我14年學生生活中，最讓我留念的是我的小學生活。那時侯的我好風光，也有著很多的欣喜與驚喜。
在我14年學生生活中，最讓我留念的是我的小學生活。那時侯的我好風光，也有著很多的欣喜與驚喜。
記得那還是二年級吧，我們要去市裡參加廣播操比賽。老師讓我們女生穿裙子，可我沒有裙子。爸爸便上街給我剪了一塊花布，很漂亮的，是紅色的扇形圖案，現在看來有點民族特色，可惜只是做成了短裙。但那時候的我還是很開心，興高采烈地到學校去了。老師安排我在前面領操，可能老師看我的裙子並不是很洋氣，於是把我們班一個同學的鵝黃色的公主裙換給我穿上了，我心裡別提多開心了！於是做得格外賣力，那次比賽我們還得了第一名呢！
後來我上到三年級，我們班搞了一次中隊活動觀摩，是關於花卉的主題，那時候我是主持人，我還記得老師給我們每個人化了妝，好難忘哦！
到了四年級，記得那是六一兒童節，我被評為學校的優秀少先隊員，到市裡參加表彰，場面很隆重。我戴著大紅花到主席台領獎還拍了照片。當時的獎品是一本書《華羅庚傳》，另外還有一個鉛筆盒。有好長一段時間我都把這兩樣東西當做珍貴的禮物。
後來五、六年級學習任務重了，活動就少多了。但我還是有三件事情記得很清楚，一次是我的美術作品被放在學校的櫥窗里，好象是畫的一幅鬱金香圖。一次是我們班自然課開公開課，老師讓我們帶了好多蔬菜和魚什麼的，觀察細胞的實驗，大家很起勁。還有一次，記得那是六年級，一次演講比賽，是教師節前夕，學校舉行贊美老師的詩歌朗誦，詩是要學生自己創作的。當時我們班的老師可能忘記這件事情了，選去演講的同學也沒寫詩，老師很著急，有同學就說我寫了，然後老師趕緊讓我去拿我寫的詩，不知是那名演講的同學普通話好，還是我的詩寫得好，沒想到那位同學還得了個二等獎，呵呵！獎品是象橘子香蕉形狀的水果糖，我自然也分到一半吃了，哈哈！
現在我的那些小學老師大多退休了，但我還是經常懷念他們！是他們給了我多彩的童年！他們現在也都成爺爺奶奶輩了，我的啟蒙老師的兒子在蘇州中國移動公司，另一個徐老師女兒在北京工作，教我數學的朱老師女兒也在公安局工作，可以說桃李滿天下，家庭何其幸福！祝願我的老師們健康長壽！
3. 關於對小學學校感想的作文
過年期間，爸爸媽媽和同事們一到一起就馬上開始討論要不要生二胎的問題。而且一討論起來就沒完沒了。有時候還會把我們這些孩子摻和進來，問我們是不是想要個弟弟或者妹妹。
到底要不要讓媽媽給我生個小弟弟或者小妹妹呢，我還真有點拿不定主意。
假如媽媽生了二胎，也許我會很高興。因為她可以陪我一起玩，使我不再孤單。等她長大了我們還可以一起幫媽媽做家務。有什麼好吃的好玩的可以共同分享。我們倆不管誰遇到困難都有人幫助，等爸爸媽媽老了，我們還可以一起照顧爸爸媽媽。嗯，這種感覺還真不錯。
可是轉念我又一想，如果媽媽生了二胎，我肯定就沒有原來那麼受寵了。爸爸媽媽肯定會把她視若掌上明珠，而忽視了我的感受。不管有什麼事情，不管她是對還是錯，爸爸媽媽肯定會以她還小為理由袒護他。我肯定會受很多委屈，因為不管是不是我的錯，只要她磕了碰了，爸爸媽媽就會賴在我的頭上。假如媽媽生了二胎，也許我會很無奈，因為在我寫作業的時候，她會在旁邊上躥下跳，搞得我沒有一點心情寫作業，等我成績下降了，爸爸媽媽又會批評我一頓。
上帝啊，請你告訴我！如果媽媽再問我是不是想要個弟弟或者妹妹的時候，我該怎麼回答呢？我好糾結啊！
4. 小學畢業的感想 作文 急
我們大家,在分離的那一天.
原本以為,我們都會真情流露
大家相擁著哭泣,依依不捨地道別,祝福
而我,就強忍著,但最終都還是忍不住,哭了出來.
但這,只是幻想...與現實的差別,很大很大...
那天,我們坐在課室里
沒有人喧嘩,十分安靜
老師來了,發了通知書,就讓我們一個個地走
看不出來,同學們的臉上任何的感情變化
只是面無表情,我們從來沒有這么嚴肅過...
忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺...
沒有什麼豪言壯語,也沒有所謂的真情流露
我們彼此都沒說什麼話,是壓抑自己的感情,還是根本不在乎?
沒多少人會記著我們吧?
說是好聽,:"永遠記著!"
再過幾年,還不是會忘記?
再說,記著有什麼用?回憶?
沒什麼價值吧?
我承認,我是不想記著你們,我也不希望你們會記著我
不要說我沒良心,我只是不想留下什麼
曾經最好的朋友也會被遺忘
記憶最深的老師也會被拋之腦後
只是時間還沒到
總有一天,你會把我忘了的...
我要小學畢業啦！
我是興奮的，
我是激動的，
我在憧憬著。
我對同學們說：
我要小學畢業啦！
難忘同學的友誼，
告別嬉戲的童年，
自信地與大家別離。
我對老師們說：
我要小學畢業啦！
難舍慈祥的是老師，
牢記的是諄諄教誨，
受用的是做人道理。
我對爸媽說：
我要小學畢業啦！
眼中看著你們的皺紋，
心中記得你們的辛勞，
回報你們以優異成績。
我對自己說：
我要小學畢業啦！
滿懷著無限期待，
擁有著美好夢想，
必不可少的是努力。
我要小學畢業啦！
我在想像著，
我會勤奮的，
我能實現的！
小學時最令我懷念並且喜歡的一個階段，畢竟那是和同學們相處最長久的一個階段，六年的金色童年時光，簡直就是完全不像要離開的感覺，很不容易辛辛苦苦培育出的友誼之花卻馬上面臨著凋謝——離別的酸楚；在老師同學面前的好學生也面臨著升學的壓力，但是在填寫同學錄的時候也會有那麼一點的酸澀，畢竟相處六年熱熱鬧鬧的時光轉瞬即逝，眼眶裡忍不住滲出悲傷的淚水；或許還有對比較心儀男同學的一點點朦朧的好感，也是會珍惜的，就好像是把它當作了初戀的感覺，那種感覺真的很幸福，但是離別在即，不管怎樣，我們都無法選擇迴避，離開時必須的，可是我們不能再像曾經一般，只有在失去後才明白了要學會珍惜，現在就開始珍惜這種情感吧！暑假時，會不會再一次的偶然相遇，會不會只是擦肩而過，一抹淡淡的微笑，小學的離別後，面臨的是中學的來到，讓我們保存那一點小學的金色感覺幸福地迎接那一次殘酷的選擇，讓我們永遠珍惜這來之不易的感覺，不要流下淚水，不要強顏微笑，讓我們用最真摯的情感說出離別之前的最真的話語，表露出最美的感情。
5. 小學生六年級作文讀書感悟600字
讀書是一種提升自我的藝術。「玉不琢不成器，人不學不知道。」讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。「讀萬卷書，行萬里路」說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。「懸梁刺股」、「螢窗映雪」，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生「好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食」。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精
6. 小學生寫感悟作文大全
生活中處處有都離不開數學，只要你善於觀察，你就會發現數學與你可謂是形影不離。學習了六年集的比例知識後，我深深的體會到數學給我們帶來了許多益處。
那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然後一起去動物園玩。到了目的地之後，由於我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後，弟弟悄悄的向我走過來，然後一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心裡對這「小淘氣包」的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我說：「哥哥，今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧！」這時，我心想：但願不會南轅北轍！之後，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時後，我終於忍無可忍，大喝：「你搞什麼呀，我都快要累死了，怎麼還沒到？」我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。「唉，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，後果往往都是弄巧成拙呀！」然後，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧！
7. 社會感悟作文（中小學作文）600或500字 急用啊！！！！
如今社會越來越繁雜，我總努力嘗試去讓開這些繁雜，尋求一片寧靜，卻常常不能如願。
可是，一位船夫的話讓我豁然開朗，學會了讓的技巧。
那次，是在浙西大峽谷中漂流。坐在長長的竹筏上，看著兩岸的美景，迎著徐徐吹來的涼風很是愜意。這里美麗的自然風光還未被開發，保持著原有的風貌。一切都是那麼寂靜，偶爾一聲清脆的鳥鳴也令我的心弦為之一顫。我們一行人都默默地觀察著周圍的一切，從繁華的都市走來，踏進了一片祥和的凈土。
江水很是清澈，可以清楚地看見水底的沙石，我忍不住將手伸進水中，魚兒好奇地親吻我的手指。忽然，水流急了起來，水中突起的岩石也多了起來。我趕緊收回了手，頗有些緊張。可看那船夫仍是很輕松自在，長長的篙左點一下，右點一下，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平穩。看到我盯著他看，他憨厚地一笑：「小心點，水流急著呢，小心掉下水去！」我也沖他一笑，其實心裡明白得很，坐他的船哪會有什麼危險？每碰到一塊岩石，眼看就要撞上了，只見他忽然一讓，躲開了危險；每碰到一個漩渦，我們心驚膽戰之時，卻又是一讓，與漩渦巧妙地擦肩而過。
「大伯，您真有本事，您一定對這里的每一個危險都了如指掌吧！要不您怎麼這么靈巧地避讓呢？」我佩服地向輕松的船夫說。
「我哪清楚呦，撐了這么多年的筏子，我只知道哪裡安全，可以讓筏子平穩地通過，要想去避讓危險幹啥？」船夫還是那麼平靜。
我卻愣住了，我們都錯了，我們都想著如何去讓開危險，卻沒想到如何去尋找安全。或許，如果船夫只顧著讓開岩石和漩渦，那麼許許多多的危險又如何避開？倒不如找一條沒有危險的路，平平穩穩地走過去。
我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無關，我不必整天想著讓開他們，倒不如在心中拾起一片寧靜，尋找一條平和的人生之路，平平穩穩地走下去。做一個心靈的隱士，又何必一定要讓開世間的繁雜？
【2】
上個月，我一首拙詩有雲：「時時盼望迎春節」，一位很投緣的網友回帖道：「老師還盼望過年啊？我可是怕過年呢，歲月催人老啊！」
初看這個回答我多少感到有些意外，誰不盼望過年？再一尋思後面的話，還真有些感慨。
我們通常都只覺得春之到來十分愜意和美好，它驅走了嚴寒，帶來了溫暖，一年之計，插播耕耘藍圖壯景均始於此。
然而，我們也確實又老了一歲，這就意味著又臨近了宿命一步。當人們在歡欣鼓舞之際，是否該思索去日無多而倍加珍惜目下時光？如果有一點這種被忽視的憂患意識，是否我們會活得更充實和自覺？畢竟生命是有限的，精力也是有限的，「吃喝玩樂」就不應作為人生的追求和主題。一位作家說過，當我們將來不得不告別這個世界時，不要因回首往事碌碌無為而悔恨。大意如此，奧斯特洛夫斯基的原話我記不得了。
春之到來，是新的開始舊的翻頁，也是人生里程的一次縮小。這還是按壽終正寢計算，假如中途遭遇什麼不測，來日就更其短暫了。天有不測風雲，人有旦夕禍福，相信大家不會認為我在危言聳聽。我們常聽人在生命垂危時說：要是能再活一回該多好！再活一回只能等到來世，這還得看您是否具有宗教意識。芸芸眾生里信佛的是少數，立足點必須放在今生今世，做值得做的事，做應該做的人。無愧於蒼天厚土，無愧於民族國家，無愧於父母師長，無愧於兄弟姐妹，無愧於友誼愛情。
春天告訴我：來日方長，來日也苦短。今生達則兼善天下，窮則獨善其身。不求人人事事盡皆滿意，但願時時處處不聞齒冷。人非聖賢，孰能無過，幡然悔悟，善莫大焉。
然而話說轉來，春畢竟是眾生萬物強烈的期盼，對長久被困於冰雪受苦於天寒地動的人們尤其如此。隆冬季節，黃河以南地區的富裕人家才有暖氣設備或大功率空調，一般老百姓既買不起也用不起，想來農村也沒多少柴禾可燒的。只有到了春天，寒暖差別才會消除，社會不公才能淡化。春是自然對全體生物的恩賜和降福！陽光又暖暖照耀，和風又輕輕吹拂，鳥兒歌唱，人們歡笑，滿山的紅，遍地的綠，彩雲飛渡，流水潺湲……
且不論古今文學作品裡對春之歌頌和贊美無以數計，人們現實生活中對春之渴望和感激就難以言喻。因此我們在奮起之同時應放鬆情懷，擁抱春天，擁有春天！它是我們經受嚴冬折磨後身心的綠洲，而不久我們又將面臨酷暑煩愁。
其實，何止春向人們預告了生命的短暫，夏、秋、冬每個季節，甚至每天的每時每刻都在對人們說：逝去的已經永遠逝去了，只不過春是最明顯的昭示和記錄罷了。春既預示人生的匆促，春也展示萬物的美好，我們就珍惜它吧！我們就享受它吧！這份蒼天給予眾生共同的福祉，非世俗的吃喝玩樂可比，我們千萬不要辜負。
8. 關於小學畢業感想的作文500字
小學生活，我們共同走過》
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：「老師，您辛苦了！」
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學們,請別忘記了,小學生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家
9. 讀小學"滿分作文"的感悟收獲
人的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經說過：「生命最長久的並不是活得時間最多的人。」只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：「一個好人的生命等於別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。」是啊！那些在抗日戰爭中去的英雄們，他們的生命不是那麼短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟於江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛生命，關注美好未來。
10. (小學生500字作文大全)的主要內容和感悟
。自己彷彿一位踟躕的旅人在沉重的歷史中艱難地跋涉著。 從商風到唐雨，從秦朝焚書坑儒到康乾文字獄，從晉魅賦文到宋元詞曲，一路走 來，只有秋雨陪伴，雨打在身上，心上，都痛了；從道士塔到柳公司，從廟宇到 青雲譜，從沙中的清泉到西湖的風景，從都江堰到吳江船，一路走來，只有秋雨 陪伴，雨咂在身上，心上，重得使我無法抬頭，難以呼吸；從竹林七賢到天一閣 范成大，從潑墨揮毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公，從掌握朝權的重臣到花街撫 琴的女子，一路走來，只有秋雨陪伴，雨刺在身上，心上，我只有謙卑地低下頭， 生怕手放錯了地方。 再美好的景色，難道只要沾上了中國的歷史，就一定會變得如此沉重嗎？重重的 青石台階，厚厚的石城牆，就連路邊偶坐的老人，臉上的皺紋，都已爬得密密 的…… 這便是秋雨，無法在西湖邊贊嘆水好綠，無法在沙漠中感慨沙好黃，更無法在陽 關邊上說：「雪真白！」這便是秋雨。不像「自封」的文人那般，將風花雪月反復呻 吟，將雞毛蒜皮盡量擴充。中國真正的文人，只能是孤寂的，沉重的，即便流連 於風月場也依然，因為，即使是青樓女子，也算是半個文人。 秋雨從很高的九重天上落下，