小學語文和小學數學

Ⅰ 教小學語文容易還是數學容易

數學比較容易。您之前是學音樂的，語文需要很多文學常識和字詞句的重點把握。如果回以前有一定的基答礎還好，但還記得小學時候語文東西的人不多（我是初中生，才從小學畢業2年我就把小學語文忘得差不多了囧ozr......）。
語文老師要求的知識范圍很廣（例如我現在的語文老師，她竟然可以把初中所有要背的課文都記得滾瓜爛熟......)，達到標准程度需要一定的時間積累。如果您要馬上就業，建議您選擇數學O(∩_∩)O~。
PS：我數學一直比語文好......對大部分人來說數學可能比學語文簡單，因為學習數學不需要像語文一樣多的時間。相對來說還是數學好教。:-D

Ⅱ 在小學教語文好還是數學好，哪個輕松

我覺得是數學，因為數學你需要講通就好，但是語文是需要從小培養的，當你每一次講課前面都得看大量的給孩子講，所以我還是建議數學比較好，而且數學直接用物體擺放之類的有的時候就一下子就講通了。

Ⅲ 小學語文老師累，還是小學數學老師累

累還是不累，關鍵看你要達到什麼目的。如果有責任心、對自己要求高，真正希望把學生教好，就會累。如果僅僅是混日子，學生成績過得去，你每天都會輕輕鬆鬆。
我相信你是個有上進心的人。把學生教好，讓孩子們在最好的時光里從你這里得到最大收獲，你會功德無量，孩子們會感激你一輩子的，呵呵。
那麼，對一個有上進心的小學老師，教語文累還是教數學累？我認為教語文累。
語文，是最直接影響人在社會中的地位、作為的，談吐、表達、寫作的好與壞，都會影響對一個人的評價，一個出口成章、邏輯清晰、表述准確的人，很容易被人接受。小學語文可以教會學生良好的口頭和書面表達的習慣，小學語文老師無疑起到了言傳身教的作用。要教會學生多閱讀，同時在閱讀中多領會，多為學生推薦好文章，這樣學生才會見解獨到、口若懸河、出口成章，正所謂「有輸入才會有輸出」。
而小學數學，我們知道，小學數學又稱「算術」，什麼意思？就是計算方法，加減乘除之術耳。最基本的演算法，大量的練習，反復的計算，熟能生巧，「此技無他，惟手熟耳。」給學生足夠的作業量就可以了。

Ⅳ 小學語文和數學是一個人教嗎

根據情況而言。有師資力量可以用兩個人教。師資力量不足可以用一個人教。

Ⅳ 當小學語文老師還是數學老師好

如果是想要工作輕松一點，那還是選擇當數學老師吧。數學老師上課只需要教做題的思維方法，讓解析一下例題就可以讓孩子實戰操練了，課後作業也只需要批改數學作業本。語文老師還需要啟發學生，讓學生舉一反三。還需要教孩子閱讀理解、練字、背書、寫作、讀報、抄寫、聽寫、作文，想想都是批不完的作業。

Ⅵ 考編是小學語文好考還是小學數學

其實都差不多的，而且流程也是一樣的，看你的專業或者興趣愛好決定了，小學無論語文數學都要喜愛孩子。

Ⅶ 請問小學數學教師和小學語文教師哪一個好考些各自的考試內容範圍是哪些

• 1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。

• 2.教師證全國通用，不管你哪裡任教，這個都沒有問題

• 3。教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求：

• 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。

• 2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

• 3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)

• 4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

• 5報名需要學歷證、身份證、照片。

• 6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

Ⅷ 我是女生，小學老師是教語文好還是數學好點

差不多的。
如果是高年級，還是語文難教。
因為語文需要孩子有一定的閱讀量，而且得有理解能力。

Ⅸ 小學數學和小學語文哪個好教

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

以上九點是有關小學數學怎麼樣學才有效,提出相關的方法.希望能給你帶來借鑒和參考的價值,重要的是讓孩子通過正確的方法提高成績.

Ⅹ 小學數學和語文哪個好考

樣一樣的，不過上高年級語文時，批改作文就要多花點時間和精力。上高年級數學時，就要多花點腦汁思考問題