① 小學生分班作文怎麼寫
終於盼到開學了，我回到了久違的校園。老師沒變，同學們也沒變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學們一起快樂地學習、快樂地玩耍，我的心裡就充滿著快樂與激動！
老師終於走進了教室。原本喧鬧的同學們一下子安靜了下來。但老師的一句話讓我興高采烈的心一下子跌進了萬丈深淵。老師平靜地說：「同學們，我們要分班了。請點到名字的同學出來排好隊。」
分班！也就意味著，我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學習了？不，這怎麼行？我想起了我和夥伴們一起度過的快樂時光。我想起我和好朋友們在大樹下比誰轉的呼啦圈多；我想起我和同學們頂著烈日，細心地往土裡栽樹苗；我想起我和一大群小夥伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發生似的，我對同學有萬分的不舍。眼看著一個又一個的同學被分到了別的班級，一種憂傷，一種失落，悄悄地湧上了心頭。再看看其他同學，有的剛才還在有說有笑，現在眼中都充滿著不舍。「熊欣然！」隨著老師的一聲，我也被無情地分去了別的班。
我們來到了自己的新班級。看見了新的同學，看見了新的老師，我突然很想對自己說：「樂觀點！畢竟我們還可以經常看到對方，還可以在同一個校園里競爭和學習，不是嗎？分班還可以讓我認識更多的朋友，學習別人的長處，這未嘗不好？」是的，我要樂觀點，開心些。「天底下沒有不散的筵席」。
看著和藹可親的老師，面帶微笑的同學，我決心要更加努力地學習，揚長避短，在新班級里有更大的進步。讓我們微笑著面對現在，面對未來吧！
② 分班啦二百字左右作文
一開學，就傳來了我們三五班要被拆散的消息。每當此時，我總是笑著對告訴我這個不幸消息的同學說：「不會的，這不會是真的。我們五班是不會拆散的，你開玩笑吧！」然而，我心頭上卻有一種不祥的預感。
這一天終於來了……
在開學後的第14天早晨，我們正在上數學課，校長進來了。他對我們說，因教學的需要，五班拆散，班上的同學分到其它班去。接著，念分到各班的同學的姓名。我心中真的好痛，想著我們團結友好班集體就要被拆散了，眼淚在眼睛裡打轉。我看了一下同學們，他們也和我一樣。
名字念完了，校長讓我們各自到新分的班去，我們沒動，彷彿都無法接受這個事實。這時，不知誰領頭，全班唱起《朋友》這支歌。同學們唱得好投入，唱著唱著，大家都哭了。唱完了，班上只剩下的嚶嚶的哭泣。連平時被我們稱做「冷血鬼」的兩個同學，也止不住流淚。哭聲中，我們體會到，我們五班是多麼地團結與友好！
後來，我們還是到別的班去了。可一下課，我們五班的同學就聚在一起訴說個不停。幾乎每天都會到我們原來的教室里去看一看，在黑板上寫幾句心裡話。就是在操場上跑步，也忍不住會向原來的教室望上幾眼。這樣做了，心裡就會舒服一些。
一天，不知誰在我們原來教室的黑板上寫了一句：「一切摩擦，都隨著五班的解散，變成了友誼。」我們看了，又哭了。我們約定，五年後我們要開個同學會。個個努力，人人爭氣，大家都成才……5年以後再相會。
而今，我又站在了我們原班的教室里。我的耳邊又想起了「這些年，一個人……」的歌聲。我們班的人被拆散了，心是不會被拆散的。我急切地盼著五年後的同學會，那個遙遠而又美好的同學會。
③ 三年級作文巜分班了》300字謝謝
寫《分班了》的內容
④ 作文: 四年級要分班了,我很傷心
六年級了，這次我很傷心。月考，一個令人難忘的第一次月考，我哭了。等到成績出來時，專我是很高屬興的，心裡滿飄逸這一種興奮。**你98分…。。我頓時呆了，我還以為我能110的，誰知？一張120分的卷竟然得98？我真得想哭，但表面去很平靜。我的表情是…別人都不相信我能的這樣差的成績。我很悲痛，但我沒有地一滴眼淚。
語文，真當我懷著傷心的心情，我一看111，心裡高興得連一種語言也無法表達出來。數學。67.……。我頓時真的想痛苦一場，但，我怎樣也想不出會的這樣的分數，竟然難這么低分，不合格。我等著重考了。回到班裡，班老師如數學分數，大家熱鬧地走過來，**你幾分啊？我不能回答，因為我已很努力地憋著眼淚。正當一個同學讀到我卷時，她好想是故意的，把我的分數大大聲地喊出來。我無法忍耐了，也有幾個同學哭了，包括我，我不敢想別人訴苦，但我痛苦一場。50多人望著我我總想到這里…。
⑤ 分班了。作文
分班了
又是一個新的學期，我與幾位好朋友一如既往的來到了學校。我們還是那麼有說有笑，談著各自的寒假生活，然而，令我們沒有想到的是，幾小時後，我們面對的竟會是分班。
我們很早以前就聽說過離我們學校不遠的一所學校——十五小要合並過來，沒想到，這個學期還真的「搬」了過來，可是，搬過來倒是沒什麼大不了的，可是他們搬過來他們樂了，而我們卻要面臨分班的「危險」……因為我們一開學就去軍訓了，而且在報名的時候，已經有七八個同學被分了過去，我一心以為我不會被分過去了，可是，天不如人願，就在我們休息的時候，教導主任把我們叫了過去，說是校長找我還有其他的兩名同學。於是，我們三個邁著沉重的步子向校長室走去，我們都很明白，我們八成是被分到二班去了。我們來到校長室，果然不錯，從校長的話中，我聽出我們被分到二班去了。校長說對我們說，我們現在的成績在一班算是中等的，到二班去可以更好的發展，於是，就這樣，我們便被分到了二班。
剛開始，我一去二班我就發現二班的人挺好的，而且我很快的就交到了許多的新朋友，所以我就在二班開始了一個新的學習生活。可不久，我突然發現二班的人有許多的缺點，比如說，他們愛打架，愛說臟話牛話，愛不完成作業等，而且，我還發現，我們的班主任特別喜歡占課。而一班呢，卻恰恰和二班相反，有時候，我真的真的非常羨慕一班呢！
不過，無論我們被分到哪個班去，我們幾個好朋友的友誼永遠都不會變！
⑥ 分班了作文300字怎麼寫，換了新的老師
《感恩的心》 讀後感
小女孩的爸爸很早就去世了，一天他媽媽出去給她弄年糕，可是她的媽媽卻躺在了雨中。 「雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…… 」我看著這個已經不知看過多少遍的文章，我的眼淚還是從我的眼角流了下來，這個已經感動幾億人的故事，再一次感動了我內心那片歡樂的海洋！
媽媽走了，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地揮舞，那是一個決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅強。一位位母親，為了孩子的未來所付出了一切，而孩子為她們做了什麼？一位母親，為了滿足孩子的要求，冒著大雨，去為孩子弄年糕。而她為了讓孩子吃到年糕，在路旁暈倒也睜著眼睛，擔心孩子以後怎麼過，可能也是希望有好心的過路人幫幫她，把年糕送到女兒的手上。而這時，女兒出來找她了，當看到她為了幫自己弄到年糕而在路邊暈倒時，甚至已經接近死亡的時候，還在想著孩子的未來，想著如果沒有了母愛的孩子她還會幸福嗎，她是否會想不開，天天喊著叫媽媽？我相信，所有的媽媽不管遇到什麼事情，第一個想到的肯定是孩子，因為，她們寧願犧牲自己，也要讓孩子安全，天下的母愛是偉大的，這種無私的滋潤與喂哺是什麼也比不了的。真是誰言寸草心，報得三春輝！
記得要修改，禁止原文抄襲！！！！！！！！！！
⑦ 《快分班了》作文400字
我們班被拆散了
四川彭山青龍初中 黃葉林
一開學，就傳來了我們三五班要被拆散的消息。每當此時，我總是笑著對告訴我這個不幸消息的同學說：「不會的，這不會是真的。我們五班是不會拆散的，你開玩笑吧！」然而，我心頭上卻有一種不祥的預感。
這一天終於來了……
在開學後的第14天早晨，我們正在上數學課，校長進來了。他對我們說，因教學的需要，五班拆散，班上的同學分到其它班去。接著，念分到各班的同學的姓名。我心中真的好痛，想著我們團結友好班集體就要被拆散了，眼淚在眼睛裡打轉。我看了一下同學們，他們也和我一樣。
名字念完了，校長讓我們各自到新分的班去，我們沒動，彷彿都無法接受這個事實。這時，不知誰領頭，全班唱起《朋友》這支歌。同學們唱得好投入，唱著唱著，大家都哭了。唱完了，班上只剩下的嚶嚶的哭泣。連平時被我們稱做「冷血鬼」的兩個同學，也止不住流淚。哭聲中，我們體會到，我們五班是多麼地團結與友好！
後來，我們還是到別的班去了。可一下課，我們五班的同學就聚在一起訴說個不停。幾乎每天都會到我們原來的教室里去看一看，在黑板上寫幾句心裡話。就是在操場上跑步，也忍不住會向原來的教室望上幾眼。這樣做了，心裡就會舒服一些。
一天，不知誰在我們原來教室的黑板上寫了一句：「一切摩擦，都隨著五班的解散，變成了友誼。」我們看了，又哭了。我們約定，五年後我們要開個同學會。個個努力，人人爭氣，大家都成才……5年以後再相會。
而今，我又站在了我們原班的教室里。我的耳邊又想起了「這些年，一個人……」的歌聲。我們班的人被拆散了，心是不會被拆散的。我急切地盼著五年後的同學會，那個遙遠而又美好的同學會。
（選自《彭山文藝》）
【評析與點撥】作文寫的是全班同學對集體的留戀難舍之情。這情，確確實實是從心靈里發出的，不然，同學們就不會「全班唱起《朋友》這支歌。同學們唱得好投入，唱著唱著，大家都哭了。唱完了，班上只剩下的嚶嚶的哭泣」；就不會「我們五班的同學就聚在一起訴說個不停。幾乎每天都會到我們原來的教室里去看一看，在黑板上寫幾句心裡話。就是在操場上跑步，也忍不住會向原來的教室望上幾眼」；也就不會「急切地盼著五年後的同學會，那個遙遠而又美好的同學會」。
情，從心靈里發出，真切；留戀團結，難舍友誼，美好。表現真切而美好之情的作文，自然是成功的。
⑧ 分班的作文 ！！！！！！
初一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。 上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
求採納
⑨ 開學了分班了作文500
我知道都在等待著什麼，只是覺得心在受著煎熬。夏夏對我說，「別哭。」我說，「我知道，不哭。」
好像越長大越害怕分離了。教師節那天的下午，我們在操場上觀看節目，瞬間所有的高二學生都站起來向後轉身，夏夏眉頭緊鎖的說，「分班的名單到了。」頓時就覺得心涼了，整個人就垮了，再也沒有心思看節目，早就知道分班是早晚的事，可是真得分班了，卻惆悵了。
就像《最後一課》中那樣，我們在一起學習的最後一天。班主任在講台上修壞掉的椅子，班長突然喊了一句「起立」，我們不約而同地喊，「老師節日快樂」。班主任什麼也沒說，只是在訝異之後點點頭。我似乎也能從他的臉上看到憂愁，那種不言一語的深沉，也許只是因為，他比我們每一個人承擔的多太多。
教室里靜了下來，班主任看著我們說，「今天是教師節，大家對老師最好的問候就是兩點：第一，在今天提高學習效率，好好學習。第二，今天爭取不要再扣班級量化分。」我和班主任唯一一次談話是在昨天，談到文理分科總是有些迷茫，他讓我堅持自己的想法所以我毅然決然的選擇了文科。
有人問我為什麼哭，有人問我為什麼哭，其實我也不知道，就是想哭，所以哭了。
今天中午媽媽來找我談分科的事，我對她說，「如果你沒有堅持讓我選理我在一開始就會選擇文科的，而且現在，我覺得考文比考理更有把握。」媽媽遞給我午飯，她說，「是不是我給你壓力了？」她盯著我，我趕緊低下頭來，用手指劃著車座，直到上面出現了一道又一道細紋。「沒有，沒給我壓力，只是我決定學文了。」媽，你不知道，雖然我算不上刻苦，可是為了不讓您失望，我是硬逼著自己學理的，剛開學那幾天，我把精力全部放在理化生上。可是我覺得，老師說的對，我是為自己學的，應該有自己的主見。
最後的幾天，我們都在等著最後的判決。似乎再堅強的人都會流淚，就像一棵棵快要被風吹斷的小樹，留下最後的不舍和傷悲。只要班主任一聲下達，我們便要分開，去那些陌生的班級，認識一群陌生的人，也許還要做另一個陌生的自己。
人與機器最大的區別，就是人有了感情。人沒有那麼容易取捨，人也沒有那麼堅強。人若像機器一樣存活，孤單寂寞也會讓人變成機器。
我們從青春的年輪上走過，我們留下了什麼？
有歡笑，有淚水，有友情，有師生情，還有那段歷久彌新的記憶。