Ⅰ 班級趣事 作文300字
在我們班裡，幾乎每天都會有各種各樣有趣兒的事情發生。
就比如說今天回吧，我正在走廊上答玩，突然從教室傳來一陣笑聲。開始我毫不理睬他們，後來有幾個同學被笑聲吸引了，跑進教室去看，也笑了起來。這次的笑聲吸引了我，也往教室里跑。一進教室，我抬頭一看，也哈哈大笑。原來是有一隻毽子被扔到了風扇上面，而且還是最頂上的槽里。我真好奇：「那個人是怎麼扔上去的？怎麼就這么巧？真是太厲害了！」後來，我們一直在想辦法把毽子弄下來。大家「八仙過海，各顯神通」：有的把電風扇給開著了，想把它吹下來；有的用掃把掃；還有的用鉛筆、橡皮砸……教室里頓時成了一片歡樂的海洋。最後，同學們想出來的辦法沒一個成功的，只能讓它繼續留在電風扇上了。直到現在，我每節課下課看到毽子，都會在心底里哈哈大笑。
這是我認為我們班級里發生過的最好笑的一件事了。
Ⅱ 小學班級趣事作文有哪些素材，例幾個，要比
每時每刻，班裡都會發生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過，總而言之，班裡的喜怒哀樂都聯系我們。接下來，我就給你們講講我們班的趣事吧! 記得去年那個冬天，剛開學，我們的音樂書還沒發，所以上音樂課的時候，音樂老師就和我們做了一個游戲。游戲規則：每個同學准備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫時間、人物、地點、事件，然後最後一排同學收起來分類放到講桌上，然後老師隨便抽一組組成一個句子。游戲開始了，我們把時間、人物、地點、事件分別寫在四張小紙條上，然後把它折疊起來交給最後一個人，再把那些小紙條交給老師。「昨天的今天的明天，小明，在公園里，玩奧特曼打小怪獸的游戲。」頓時，班裡的人都哈哈大笑起來，連平時不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續念，「在2008年8月8日8點8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺，一邊唱忐忑。」班裡又一場大笑，接著我旁邊的那位同學說：「精闢啊!」接著又有人說：「精闢啥啊，這是辟精，懂不?」班裡接著又來了一場捧腹大笑…… 就這樣，這堂音樂課上完了，走廊里都充滿了我們班的歡聲笑語。這就是我們有趣的班級!歡迎加入哦!
Ⅲ 求一篇班級趣事的作文不要太深奧
我敢如此大膽地說：「如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂。」這內不是吹牛。我容們班之所以快樂，因為有這么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調皮的事就有了下面這么多的班級趣事。
一說起班級里的趣事，那可真是數也數不清。就說說我們班吧，這不，又發生了幾件有趣的事！
今天，學校集體停電，教室里一片漆黑，老師叫我們表演節目。我們的興奮使教室立刻沸騰起來。第一個節目是笑話，由我們班的幽默大王講，我笑得連眼淚都流出來了。第二個是由我們班的班長和數學課代表，講鬼故事。就在講到最恐怖的時候，忽然……「啊——」原來是老師拿手電筒在後門晃我們，嚇得我們尖叫連連。
放學了，真遺憾，我們雖然還沒玩夠，但是畢竟放學了。
我們班級發生的趣事，真讓我回味無窮啊！
Ⅳ 班級趣事作文三百字
：班級趣事
每時每刻，班裡都會發生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過，總而言專之，班裡的屬喜怒哀樂都聯系我們。接下來，我就給你們講講我們班的趣事吧！
記得去年那個冬天，剛開學，我們的音樂書還沒發，所以上音樂課的時候，音樂老師就和我們做了一個游戲。游戲規則：每個同學准備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫時間、人物、地點、事件，然後最後一排同學收起來分類放到講桌上，然後老師隨便抽一組組成一個句子。游戲開始了，我們把時間、人物、地點、事件分別寫在四張小紙條上，然後把它折疊起來交給最後一個人，再把那些小紙條交給老師。「昨天的今天的明天，小明，在公園里，玩奧特曼打小怪獸的游戲。」頓時，班裡的人都哈哈大笑起來，連平時不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續念，「在2008年8月8日8點8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺，一邊唱忐忑。」班裡又一場大笑，接著我旁邊的那位同學說：「精闢啊！」接著又有人說：「精闢啥啊，這是辟精，懂不？」班裡接著又來了一場捧腹大笑……
就這樣，這堂音樂課上完了，走廊里都充滿了我們班的歡聲笑語。這就是我們有趣的班級！歡迎加入哦！
Ⅳ 班級趣事的作文
在班級中，有許多有趣的事情，那次「比手勁」在我印象中是最有趣的。專
那天下午，老屬師說要比「手勁」。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最後的大贏家。第二輪，幾位女同學又把男同學幹掉了。在第三輪中，同學們不知為什麼，全都給牛帥加油。第四輪，就是最後一輪中，牛帥比王建勃的斗爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由於有點比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放鬆。王建勃力氣小了，想放鬆，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放鬆下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：「不錯，你真行！」
Ⅵ 關於班級趣事的作文
我們班可是網上人氣最高的班級，不過可不是因為我們班的成績，而是專因為班門口的那面可屬以從頭照到腳的鏡子。
於是年級各路女生開始紛紛光顧我們班門口，也用上了千奇百怪的理由。
忽有一日，見到一位女生從走廊經過，也許是課代表吧，她搬著厚厚的一打作業。經過我們班門口的時候，忽然「哎呀」一聲，引起了所有人關注。只見她不慌不忙地說：「作業怎麼這么多啊？」然後把作業放在地上，「我要休息一下！」那聲音好像是故意說給大家聽的一樣。我注意到她的眼睛正目不轉睛地盯著門口的鏡子，「左顧右盼」了一下，搬著作業走了。
沒過多久，又有一位女生路過，我忽然發現她沖著我們班嫣然一笑，正百思不得其解之時，只見她偷偷用手梳了梳劉海，頑皮地笑了笑，然後像「做賊」似的猛然把臉轉過一邊，昂首挺胸，就像是什麼都沒有發生過一樣。不過她走出去沒兩步，又「回眸一笑」，對著鏡子露出那片刻的不舍。見周圍的人開始有了異樣的眼光，立刻慌張地走了。
看來這愛美之心人皆有之，也難怪所有的女生都喜歡接機經過我們班了。
Ⅶ 班級趣事（作文）
在我的記憶中，許多事已經模糊了，但是有一件事讓我永遠記在我腦海中。每當我想起它，我就會情不自禁地笑了起來。那件事發生在小學三年級。「叮鈴鈴」上課鈴響起了，同學馬上回到座位上，鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會兒，劉老師來了，只見他手裡只捧著一本本子和一支筆，卻沒有教材書。老師緩緩地走上講台，說：「同學們，今天我們來做一個游戲吧。」話音剛落，同學們一聲歡呼聲，還激動地喊著：「老師萬歲！老師萬歲！」首先，老師說了游戲規則：「我把一個動作詞語告訴第一個人，然後他就把這個動作表演出來，接著，第一個人把動作做給第二個人看，第二個人就做給第三個人看，就是這樣傳，傳到最後一個人時，最後一個人就要說也這個動作詞，記住，只能用動作，不能說話。」老師叫了六個女同學上來，老師把動作詞寫在了本子上，然後把本子拿給芳芳看，芳芳開始有些不明白，一會兒，芳芳臉上露出了笑容，對老師說：「噢，我明白了。」芳芳把左手放在右手上，然後，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學們鬨堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動作做給小柔看。傳到最後一個人時，老師說：「同學們，你能猜到她們做的動作是什麼嗎？」同學們異口同聲地回答：「是美猴王、孫悟空。」最後，老師對芳芳說：「芳芳，迷底是什麼。」芳芳說，是「小猴子抓癢。」接下來老師請了五位男同學上來，繼續做游戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什麼東西塞在嘴裡似的，然後用手打著胸膛。然後小俊把動作傳給了小孟。傳到最後一個人時，同學們大聲地說：「是大猩猩吃東西。」下課鈴響了，同學們在歡聲笑語中度過了這一節課。
Ⅷ 二二年級作文寫班級趣事
周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學還快樂專，嘻嘻。
下午第屬一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到「列車員」——conctor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想
起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就
讀：「conctor，conctor，conctor，conctor，conctor，conctor，conctor……」
要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：「我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！」霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！