❶ 小學三年級語文教師晉升職稱答辯題有什麼內容
小學三年級語文教師晉升職稱答辯題要點：
1、怎樣上好一堂課?
答：教師要深入挖掘教材,教師要有堅實的教學基本功,離不開 學生的學習情緒。
2、結合你的教育教學實踐，請你說一說學校開展教研活動有什 么意義? 相互學習，取長補短，共同探討教育教學中存在的問題，培養 典型，典型引路，確立新的教育觀念，提升教師專業化水平，提高教 師的教育教學能力和素養。
3、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些權利？ （1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗； （2）從事 科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表 意見； （3） 指導學生的學習和發展， 評定學生的品行和學業成績；
（4） 按時獲取工資報酬， 享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休 假； （5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意 見和建議， 通過教職工代表大會或者其他形式， 參與學校的民主管理； （6）參加進修或者其他方式的培訓。
4、 請你談一談教師的心理健康對教育學生有什麼影響？ 教師的心理健康直接影響學生的心理健康，表帥作用在教育過 程中佔有重要位置。
5、對「開放式課堂」你是如何理解的？
主要是改變以「教師為主」的課堂教學模式為以學生為主「的 課堂教學模式，多形式，多渠道。
6、你對新課程改革有什麼體會？ 改變單純的知識結構體系，為在知識傳授中培養能力的結構體 系。突出分析問題，解決問題能力的培養。
7、新型的師生關系應該是什麼樣的？ 答：在人格上，學生與教師是平等的 在社會道德上，師生關系是相促進的 師生關系是一種朋友式的友好幫助的關系
8、教學原則包括那些？（答對四項得滿分） 答： A 直觀性原則 B 啟發性原則 c 鞏固性原則 D 理論聯系實際原 則 E 循序漸進原則
9、一份教案的核心是？ 答：提出教學目的、選擇教學方法、涉及教學進程、規劃板書 內容。
10、我們應該怎樣對待「學困生」？ 答：在表揚中鞭策「學困生」進步。在鼓勵中引導「學困生」 提高。重視學生自信心的激發與培養。
11、談談「一切為了每一位學生的發展」在教學中的具體體現 (1)、關注每一位學生。(2)、關注學生的情緒生活和情感體驗。 (3)、關注學生的道德生活和人格養成。
❷ 上海語文教師職稱小高試卷
2012年小來學語文教師中級職稱考試試題源 基礎知識（6分） 在進入教案設計環節之前，請回答下列有關教育技術基本知識的問題。 第1題（單選）以下學習理論的代表人物中，屬於行為主義代表人物的是（）。（3分） A. 奧蘇貝爾 B. 皮亞傑 C. 斯金納 D. 維果斯基 第2題（單選）關於教育技術應用的意義和作用的描述，不正確的一項是（）。（3分） A. 教育改革和新課程標准都強調學習方式的轉變，利用教育技術有助於實現這一轉變 B. 教育技術強調的是在教學中利用先進的技術手段促進教育信息化 C. 教育技術的理論和實踐特徵有助於培養學生的創新能力 D. 教育技術素質的提高能夠促進教師綜合素質的發展， 教育技術素質是教師專業知識和 專業技能的重要組成部分