A. 一篇介紹實驗小學的導游詞作文200字
各位遊客朋友們,大家好!我是你們的導游.
今天我們游覽的景點是頤和園版.頤和園是清代皇家園林權,始建於1750年,曾兩次遭到英法聯軍和八國聯軍的搶掠和破壞,但在新中國成立後得到了很好的修繕和保護.「頤和」是頤養天年、身體健康的意思.當年,慈禧太後選用「頤和」這個園名,是盼望能夠養好自己的身體.
各位遊客,頤和園最有名的就是長廊.看,綠色的柱子,紅色的欄桿,一眼望不到頭.這條長廊有七百多米長,分成了273間,每一間的橫檻上都畫著美麗的圖.但在上千幅圖畫
B. 小學四年級作文寫一篇導游詞(介紹家鄉的風景400字左右)
小學生四年級寫風景名勝廬山的導游詞400字
各位旅客，大家好，歡迎來到遠近聞名的廬山風景名勝區觀光。我是今天為你們服務的導游，我姓馬名穎瑤，大家可以叫我「小瑤姐姐」。不過要注意衛生哦！希望能給你們帶來美好的一天！
你們看！這就是世界聞名的廬山！美麗嗎？現在就讓我來介紹介紹廬山吧！
廬山位於中國中都江西省九江市南，北瀕長江，東接鄱陽湖。山體總面積302平方公里。全山共有90座山峰，最高山峰為大漢陽峰，海拔1473.4米群峰間散布著許多壑谷岩洞，瀑布﹑溪澗。
廬山風光以「奇，秀，險，雄」聞名於世，素有「國廬奇秀甲天下」的美譽。
廬山不但素有「國廬奇秀甲天下」的美譽，而且還是我國的明珠之一。
廬山水氣繚繞的萬頃江湖，使廬山夏日清涼，雨水充沛。早晨，一層層濃郁的雲霧覆蓋著廬山﹔一遍遍幼細的雨露灌溉著花草﹔一陣陣柔和的微風呼喚著各種小生命。青松在濃郁的雲霧中，在幼細的雨露中，在柔和的微風下，挺直而生。那鬱郁蔥蔥的綠葉堅硬、挺拔，就像我們的人格和意志。山間的水流又是那樣的清澈，就像我們的心靈。周圍的艷花給山間的水流織了一個樸素的花環，綠樹倒映在水流間，讓這座山披上了綠色的圍巾。就像進入了一個美麗的仙境。
既然我們來到了廬山，那旅客們，你可知道廬山古有「神仙之廬」的傳說嗎？
據說，匡俗在廬山尋道求仙的事跡，為朝廷所獲悉。於是，周天子屢次請他出山相助，匡俗其人無影無蹤。有人說他成仙去了，自然是無稽之談。後來人們美化這件事，把匡俗求仙的地方稱為「神仙之廬」並說廬山這一名稱就是這樣出現的。因為「成仙」的人姓匡，所以又稱匡山，或稱匡廬。到了宋朝為了避宋太祖趙匡胤匡字的忌諱，而改稱康山。
……
那彌漫的雲霧為廬山增添了許多迷人景色和神秘色彩。這就是廬山。讓我們再次向廬山個別！
C. 小學生作文導游詞怎麼寫
親愛的遊客朋友們，大家好，我是你們的導游，今天，我們就去游覽長城。
長城長一萬三千里，是秦始皇統治中國時建造的，以前，各個長城都是分段的。不久，各國諸侯來到秦國侵略，為了抵擋各國諸侯侵略，秦始皇強制下令把這些長城連接起來，不過，這是一項艱巨的修建，光靠秦始皇這點人力，是連接不起來的，於是，秦始皇派兵抓捕百姓，只要是男的18歲以上，60歲以下。都被強迫逼過去修長城，修了不久，累死的，摔死的等，都不知死了多少人，最後，屍體都堆滿了長城腳下，死了也不知多少人。最後百姓們實在受不了，於是就開始抗議，最終秦朝就在農民大起義下滅亡了。
大家看，長城多麼長，遠看像一座長龍，近看是城牆，牆上有些垛子和瞭望台還有射擊口，是共射擊和瞭望用。打仗的時候，各個堡壘還可以呼應。每個堡壘相距是100米。
孟姜女哭長城這個傳說也是關於長城的，相傳，有一個男子，為了逃避抓捕，在孟姜女家的葡萄架上多躲起來，孟姜女看見了，問清了情況，表示了同情，於是那個男子就在孟姜女家住了下來，不就由於他倆關系逐漸變好，孟姜女就和那個男子結了婚，可是好景不長。很快抓捕人的人搜到了這里，把孟姜女的丈夫帶走了。最後過了幾天，孟姜女想她丈夫了，可是一打聽，才知道她的丈夫已經死了，孟姜女傷心極了，於是就趴在長城上哭了三天三夜，最終把長城哭塌了
D. 小學生作文導游詞怎麼寫急
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同學們好！歡迎你們大家來「兵馬俑」博物館參觀。我是你們的導游，我姓王回，答請同學們跟我一起往這邊走。
我們現在要去參觀1號俑坑，這是最大的一個坑。東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；我們看坑裡的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，就像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
秦始皇自13歲登基時就開始建造秦始皇陵，直到他駕崩前還沒有完工。皇陵建造了38年。這座皇陵墓佔地約25萬平方米左右。在這陵墓周圍有守衛了2000多年、佔地2萬畝的兵馬俑方陣。
現在人們公認秦兵馬俑有三大特點：一是多，現已挖掘出的兵馬俑，分三個坑，約有8000多個武士俑，600多個戰馬俑。充分展示了秦朝統一六國的強大兵力。二是精，大到布局排陣，小到肌膚紋理無不蘊含巧思、一絲不苟。三是美，秦俑陣有令人震憾的壯麗美感、氣勢磅薄、威武雄奇。
好了，現在請大家四處參觀吧```
E. 小學導游詞作文
各位朋友：
現在，我們來到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來，秦皇島、山海關沿海一帶的航海業、捕撈業就非常發達。明洪武十四年，公元1381年，明朝開國元勛徐達奉命主持修建長城。為了調運各種軍需民用物資，在山海關石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業，總是冒著很大的危險，在科學技術不發達的年代，人們只好把生命託付給神靈。為了乞求神靈的保護，乞求海上風平浪靜，平安無事，就在老龍頭的西側修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國聯軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了。現在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點，重新構思設計，延伸入海124米，是旅遊觀光、臨風休憩的好去處。
這里是牌樓，南北兩面各有兩個大字：安瀾、伏波，——讓大海安靜，海不揚波，點明了整個海神廟的主題。
往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同，它裡面供奉的不是四大天王，而是「天佑」、「天應」兩位大海中的神將。「天佑」的意思就是老天保佑，「天應」就是指叫地地靈，叫天天應。傳說這二位原來都是大海中的怪物，渾身的力氣沒處使，就專門興風作浪，玩惡作劇。後來他們被天後娘娘——就是我們常說的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。
現在我們來到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側有兩個吉祥物。右邊的叫做「乘黃」，也叫「飛黃」。我國古代的神話故事集《山海經》說：白民之國有乘黃。長的樣子像狐狸，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學家韓愈寫過這樣的詩句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。後來，人們就用飛黃騰達來比喻一個人的官職地位上升得非常快。看來，乘黃的功能有兩條，長壽和陞官。可是，我們眼前的這個乘黃大家千萬不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要准備罰款了。
左邊的這一個叫做「龍馬」。我國古代傳說龍馬是河水之精，說它是龍頭，馬身，還有兩個可以張開的翅膀，叫的聲音很好聽，說它是「鳴聲九音」——有些人很謙虛，用「五音不全」來說自己唱歌的聲音不好聽，但這龍馬「鳴聲九音」，簡直就是一個交響樂團！還有的古書上說這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設立龍馬、乘黃的塑像，是取其「河水之精」的含義。
現在請大家走進海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的「分工」有兩條：讓大海風平浪靜，讓陸地風調雨順。為了讓大海風平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過高，就射箭擊碎它，這時，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風調雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風耳的大耳朵拉得長長的，專門負責收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公頭似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長了一對翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來，天空里就會出現一道道閃電。左邊的這二位是風婆和雨師。風婆只要把她背的布袋拿下來，輕輕一抖是小風，重重一抖是大風，掄上一圈，就成台風了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場雨。當然，他用的力度和時間就決定了這場雨的大小和持續時間的長短。
古代的神明，都是凡人自己創造的。神明的功能，大都表達了人們的理想和願望。今天，千里眼和順風耳的功能已經由氣象衛星和計算機承擔起來了，——盡管還不那麼准確，不那麼全面，而雷公、電母、風婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至於有沒有必要去取代，現在還都是一連串的未解之謎。
我們該和海神說一聲再見了，但願他能保佑我們旅遊順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個好天氣，天天有個好心情。
F. 觀察日記小學生作文導游詞
大家好！我是四年級的學生，今天，由我來做小導游，帶領大家參觀，我們的版學校吧！
我們學權校是一間歷史比較悠久的學校。它創建於一九二四年，現在有兩幢教學樓。我們的學校因環境優美，校風良好。在2007被評為廣州市一級學校。
下面請大家跟隨我參觀。現在大家所見的一個寬闊的大操場。大操場邊上是一幢綜合樓。幢綜合樓有音樂室、電腦室、圖書室等等。每天，我們都能聽到從音樂室傳出的悅耳的音樂。而圖書室藏書過萬冊。書的品種很多。有《名人故事》、《作文選》、《漫畫書》等等。每天放學，同學們最喜歡來到這里。在知識的海洋中遨遊。
大家請看左邊這個是生物園。生物園里除了有各種植物，還有同學們種植的蔬菜。而大家的右邊便是教學大樓。樓高三層，每層都有五間寬闊、明亮的教室。每天都從這里傳出琅琅的讀書聲。
下面請大家自由參觀吧！
G. 關於導游詞的作文
導 游來 詞
女士們、先生們，自大家好，我是本次「夏之旅」第二站三峽導游—廖雪瑤，我們第二站參觀的是宜昌三峽，說起三峽，大家都知道，可有多少人了解呢？現在我們就去了解一下吧！
在我身後的是「三峽風情園」，它是由松鳴谷、馬場、水族館……組成的，由於時間緊迫，我們就只參觀松鳴谷。
松鳴谷現有鳥類100多種，比如有鴿子、雲雀、孔雀……不計其數，那邊孔雀開屏了！我們去看看吧！
今天是「五一」黃金周，三峽旅行社為你們推出了鸚鵡表演，有算術、打水、騎車……十分有趣，我們去看看。表演看完了，我帶你們去個神秘的地方，那就是—大壩，大壩建在三斗坪中堡島，長達2309米，高達18米以上，猶如一座橫跨長江的水上長城。
三峽工程是世界最大的水利樞紐工程，已被列為全球超級工程之一，它是上個具有防洪、發電、蓄水，生態、航行等多開發目標型的水利水電工程。
你們還記得毛主席的詩句嗎？
截斷巫山風雨，
高峽出平湖。
神女若無恙，
當驚世界殊。
參觀完畢，回家。
H. 一篇小學6年級作文 關於導游詞的
游 蘇 州
厭倦了城市的喧鬧與繁雜，所以嚮往一個單純、美麗的地方。
蘇州的水鄉，是一個秀麗的地方。
俗話說，上有天堂，下有蘇杭。世人把蘇州的美比做天堂。由此可見，蘇州搏得了多少人的心。
在細雨綿綿的季節，當我真的站在這個靈動、清秀的地方時，才察覺
到，它的美，與一般的景物不同。沒有張揚，沒有工人的雕琢。呈現給人的，完全是自然的美麗。這時，可以呼吸到前所未有的清新空氣，自由地聆聽大自然的歌。
蘇州的房子，可真算是蘇州的一個特色了，房頂尖尖的，四角向上翹起。屋頂墨黑，牆壁雪白。怎麼看都像是一幅連綿不斷的水墨畫，似乎輕輕一碰，就會彈出晶瑩的水珠。
去蘇州，若不去看看周庄，那可就算白來了。而夜遊周庄，就更別具有風味了。如今，它清澈碧綠的小橋流水，古色古香的小橋古屋，加上
彎彎曲曲的小街古道，已經成為了古鎮的特色景觀。
漫步周庄，腳踩著古鎮一塊塊歷史悠久的古磚，嗅著古鎮獨有的氣味，心裡滿是淡淡的欣喜。站在高處遠眺，一座座古屋、一條條街道，河流縱橫交錯；如織的遊人、白色的牆和墨黑的屋頂交相輝映，使人彷彿置
身於如夢如幻的境界中。
周庄人都說，到周庄不去游一游水上周庄可是人生一大憾事。踏上遊船，一股帶著淡淡清香的空氣撲鼻而來。河水清澈如鏡。河邊伸出的柳條綴滿了綠色的葉子。微風一吹，柳枝輕拂河面，盪起層層漣漪，手撐船漿的「萬船娘」唱起了婉轉的歌，歌聲就像流水一般溫潤綿長。「萬船娘」身著江南特色的藍色印花布衫，講著一口綿軟的吳語小調，加上簡單的英語對話，迷倒了成千上萬的中外遊客，給周庄的小橋流水更增添了一份靈
秀之感。
在依戀中離開了，回頭望去，似乎周庄已經變成了一個美麗的江南女
子，在向人們微微地笑著……
I. 小學生長沙導游詞作文
長沙市，簡稱長，別稱「星城」、「楚漢名城」，同時也是湖南的省會，我的家鄉。山水洲城是大自然賜予長沙最寶貴的禮物。這塊美麗的土地在歷史上寫下了太多美好的華章：詩聖杜甫留下了「正是江南好風景，落花時節又逢君」的千古絕唱;宋代張軾、朱熹在嶽麓書院兩度教學;更有一代偉人毛澤東駐足於橘子洲頭，意氣風發、激揚文字……
一提到長沙，人們就自然想到橘子洲頭、湘江風光帶。橘洲，有人說它是一幅畫，桃李爭春，渚清沙白，橙黃桔綠，素裹銀裝。橘洲，有人說它是一首詩，來往天流天地外，天下古今人物是非中。發思古幽情，主大地沉浮。橘洲，是鑲嵌在湘江中流的綠色明珠，是長沙人民的驕傲。湘江風光帶全線風光帶充分體現了湖南自然風光，環境優美，是遊人觀光小憩的好去處，也是市民晨練晚游的佳境。湘江是長沙的母親河，它滔滔南來，汩汩北去，過昭山而進入長沙城，經三漢礬又轉向西北，至喬口而出望城縣，再過岳陽入洞庭，流經長沙市境約25公里。湘江兩岸赤壁如霞，白砂如雪，垂柳如絲，檣帆如雲，構成美麗的長沙沿江風光帶。
說到長沙，自然也少不了美食。湘菜是中國的八大菜系之一。今日長沙的特色小吃早已聞名於世：麻辣小龍蝦、鐵板魷魚、臭豆腐、酸辣粉……吃在長沙，口舌生津，「食」尚之趣，如「吃」如醉。在星城的街頭巷尾，有多少傳統小吃讓人在等待，又有多少新潮小吃讓人企望。
隨著城市的不斷擴大、變遷，一幢幢高樓大廈拔地而起。同時，馬路兩旁也是綠樹成蔭，我們如同住在花園里。筆直、寬敞的大道清潔、干凈，城市的交通日新月異，新建的營盤路隧道使城市化建設上了一個新台階;武廣高速加速了中部地區與沿海城市經濟的交往，大大提高了人們的生活水平;而即將建成的城市地鐵和輕軌也大大方便了人們的出行。
2007年長沙、株洲、湘潭城市群正式被批准為全國資源節約型和環境友好型建設綜合配套改革試驗區，成為中部崛起的「引擎」，帶動了中國內部的經濟發展。曾被報刊評價為，「長株潭經濟一體化無論是經驗還是教訓，無論是成功還是挫折，都將給長三角、珠三角、環渤海地區這些後來者刻骨銘心的啟示。」相信長沙的明天一定會更加美好。
我愛我的家鄉，我的美麗星城——長沙。
J. 小學生導游詞怎麼寫
開頭：
先向「遊客」作自我介紹，再介紹旅遊的地點。
例子：大家好，我是本次的導游，我叫李明，你們可以叫我李導游，也可以叫我小李。本次的長城一游，就又我來帶領大家。
中間：
一般分1~2個自然段寫完，第一個自然段介紹旅遊地點的地理位置，建好的時間，以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。（這些都是上網查的，如果沒有的話就寫一個自然段就好了。）
不用例文，上網查找相關資料就行了。
結尾：
簡單的收一下尾就好了。最後一句本人覺得這一句不錯：本次的xx一游在這里就畫上了一個圓滿的句號，如果大家以後再去哪裡遊玩，一定要記得找我哦！
例子：親愛的旅客們，本次的長城一游在這里就畫上了一個圓滿的句號，如果大家以後再去哪裡遊玩，一定要記得找我哦！