怒江州小學語文

Ⅰ 雲南省怒江州六庫鎮實驗小學六年級升學考成績

您好，請把您的QQ通過私信發給我，我也是參加怒江州小考的學生，我是蘭坪縣的，看能不能幫上版您。權我們這里說是16號知道我們學校的成績，不過我可以向我們學校的老師要全州的檢測成績。有可能要到，比計劃提早1-2天左右。。。

Ⅱ 六庫怒江州實驗小學校園作文

我們學校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負責管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的小草不知道什麼時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，「滿地黃金」也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條「魚尾」彷彿一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：「真熱啊！真熱啊！」兩旁的「滿地黃金」撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來到了，學校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的小草的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力了。秋天，是「滿地黃金」開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來臨。草兒鑽回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的「滿地黃金」也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉……
我們的校園的草坪，像一個技術高超的魔術師，隨著季節的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。

Ⅲ 保山師范高等專科學校的專業招生

數學教育專業：理科、師范類，學制三年、計劃招生90人，主要開設的專業
課有：數學分析、高等代數、解析幾何、初等代數研究、初等幾何研究、初中數學教法研究、概率論與數理統計、普通物理、離散數學、高等幾何、常微分方程、線性規劃、教育技術、復變函數、多媒體課件製作、計算機輔助教學、數學建模與數學實驗、C語言程序設計、數學方法論、數學教育科研方法等。
會計專業：文理兼招、非師范類，學制三年、計劃招生35人，主要專業課程有：會計學原理、統計學原理、市場營銷、經濟應用文寫作、管理學、經濟學、財務會計、成本會計、預算會計、稅務會計、管理會計、會計電算化、電子商務、財務管理、初級會計實務、會計報表分析、審計學、會計法規與稅法等。
計算機教育專業：理科、師范類，學制三年、計劃招生45人，現開設高等數學、C++語言、計算機導論、普通物理、線性代數與概率統計、離散數學、數據結構、電子技術、微機原理、資料庫系統及應用、教材教法、維護維修技術、面向對象程序設計、操作系統、計算機網路、法律基礎、心理學、教育學、大學語文等專業必修課及公共必修課；還設有平面圖形圖像設計、動畫設計、軟體工程、多媒體技術與課件製作、網頁製作與網站設計、現代教育技術、計算機英語等專業選修課。
計算機系統維護專業：理科、非師范類，學制三年、計劃招生35人，現開設高等數學、C++語言、計算機導論、電學、線性代數與概率統計、離散數學、數據結構、電子技術、微機原理、資料庫系統及應用、維護維修技術與實踐、實用軟體技術、面向對象的程序設計、組成原理、操作系統、計算機網路、法律基礎、大學語文等專業必修課及公共必修課；還開設有平面圖形圖像設計、動畫設
計、多媒體技術與課件製作、網頁製作與網站設計、現代教育技術、計算機英語等專業選修課。物理教育專業：理科、師范類，學制三年、計劃招生45人，現開設高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理、普通物理實驗、電工學及實驗、電子技術及實驗、計算機基礎及應用、中學物理教學法等專業必修課；還開設制圖學及工藝訓練、家用電器及實驗、聲像技術及實驗、地球概論、物理學史等專業選修課。

現代教育技術專業：理科、師范類，學制三年、計劃招生45人，現開設高等數學、普通物理及實驗、電子技術及實驗、教育聲像系統、計算機文化、高級編程語言、資料庫原理、計算機輔助教學、多媒體課件製作、教育技術研究方法、教育傳播學、動畫製作、教育技術學概論、教學設計、信息技術與教育、電視節目製作、攝像基礎、法律基礎、教育學、心理學、教師口語、大學語文、音樂欣賞等專業必修課及公共必修課；還開設有非線性編輯、lnternet與課程設計、現代遠程教育、攝影基礎、教育媒體理論與實踐、網路技術基礎、圖像圖片處理等專業選修課。
地理教育專業：文理兼招、師范類，學制三年、計劃招生45人，現開設地球概論、地質學基礎、自然地理學、地圖與遙感、人文地理、地理信息系統、中國地理、世界地理、經濟地理學、中學地理教學法、計算機文化、法律基礎、教育學、心理學、教師口語、大學語文、現代教育技術等專業必修課及公共必修課；高等數學、雲南地理、地理攝影、旅遊地理學、可持續發展概論、文化地理、人口地理、區域經濟地理等專業選修課。
建築設計技術專業：理科、非師范類，學制三年、計劃招生35人，現開設建築制圖、建築力學、建築工程測量（含測量實習）、建築材料（含實驗）、建築工程CAD、房屋建築學、建築結構、土力學及基礎、建築抗震設計、建築工程定額與預算、建築施工技術及組織管理、建築設備（水、電設備）、畢業設計指導及答辯、建築企業經營管理、3DMAX、PKPM結構設計、法律基礎、計算機文化、物理學、高等數學等專業必修課及公共必修課。
化學教育專業：理科、師范類，學制三年、計劃招生45人，該專業開設的課程類別有：專業基礎與專業理論課程（高等數學、普通物理、計算機、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等）；專業實踐課程（無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、教學法實驗及化工生產見習等）；教育類課程（教育學、心理學、教學法、教師口語、現代教育技術等）；輔修專業系列課程（植物學、動物學、人體解剖生理學、遺傳學等）；專業選修課程（環境化學、社會有機化學、結構化學等）。

生物教育專業：理科、師范類，學制三年、計劃招生45人，該專業開設的課程類別有：專業基礎與專業理論課程（高等數學、基礎化學、植物學、動物學、人體解剖生理學、生物化學、植物生理學、遺傳學、微生物學等）；專業實踐課程（基礎化學實驗、植物學實驗、動物學實驗、人體解剖生理學實驗、植物生理學實驗、微生物實驗及動植物野外實習等）；教育類課程（教育學、心理學、教學法、教師口語、現代教育技術等）；系列選修課程（組培技術、普通生態學、細胞生物學、生物統計學、生物技術概論、環境化學等）。
生物技術及應用專業：理科、非師范類，學制三年、計劃招生35人，開設高等數學、普通物理、基礎化學實驗、生物化學、植物學及實驗、動物學及實驗、生物生理學及實驗、遺傳學、應用微生物學及實驗、生化工程、生化工程下游技術、細胞生物學、植物組培技術及實驗、園藝學、生物資源保護開發與管理、現代生物技術及實驗等專業必修課；還開設有細胞工程、基因工程、生物制葯、分子生物學、發酵工程、生物學文獻檢索、酶工程、生物統計學等專業輔修課。
語文教育專業：文科、師范類，學制三年、計劃招生90人，現開設現代漢語、古代漢語、形式邏輯、寫作、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、中學語文教學法、教師口語等專業必修課，設有古代文學專題、現當代文學專題、應用寫作、文學寫作、新聞采訪與寫作、影視文學、交際禮儀等專業限選課。
旅遊管理（導游）專業：文理兼招、非師范類，學制三年、計劃招生35人，現開設旅遊學概論、普通話口語表達、旅遊管理學原理、旅遊法原理與實務、旅遊公共關系、旅遊心理學、旅遊技能操作、旅遊策劃學、旅遊美學、旅遊地理學、旅遊資源學、旅遊市場營銷學、旅遊英語、中外民俗、全國導游基礎知識、雲南省導游基礎知識、生態旅遊、旅行社經營管理、導游業務（含模擬導游）、飯店管理與服務、旅遊接待及服務禮儀等專業必修課；還開設演講與口才、旅遊應用文寫作、計算機辦公自動化等專業限選課。

思想政治教育專業：文科、師范類，學制三年、計劃招生90人，現開設哲學原理、經濟學原理、教育學、心理學、馬克思主義經典著作選讀、中學政治教學法、當代世界政治經濟與國際關系、中國通史、世界通史、倫理學、法學、形式邏輯、計算機基礎等主要課程。主要實踐性教育環節有教育見習、教育實習、社會調查、課堂討論、演講與辯論等。
歷史教育專業：文科、師范類，學制三年、計劃招生90人，現開設中國史（古代史、近代史、現代史）、世界史（古代史、近代史、現代史、當代史）、中華人民共和國史、雲南地方民族史、中國歷史要籍介紹及選讀、史學概論、中學歷史教學法、經濟學原理、教育學、心理學、計算機基礎等主要課程。主要實踐性教學環節有教育見習、教育實習、社會調查、課堂討論、演講與辨論等。
學前教育（幼兒教育）專業：文科、師范類，學制三年、計劃招生45人，現開設幼兒心理學、學前教育概論、幼兒教育科研方法和論文寫作、普通心理學、幼兒科學教育、幼兒語言教育、幼兒社會教育、幼兒健康教育、兒童文學、心理健康教育、學前兒童教育心理學、家庭教育學、法律基礎、英語、計算機基礎、教師口語、多媒體製作、大學語文等專業必修課及公共必修課；還開設鍵盤、聲樂、音樂基礎、形體舞蹈、幼兒美術、幼兒游戲、即興伴奏等專業方向必修課；還開設有幼兒園環境設計與製作、人體解剖生理學、嬰幼兒保育、幼兒英語（基礎語音）等專業選修課。

初等教育專業：文理兼招、師范類，學制三年、計劃招生90人，現開設教育原理、小學教育心理學、中小學教育科學方法、小學語文教學論、小學數學教學論（算術理論、教法研究）、普通心理學、小學科學教育學、小學班隊工作、心理健康教育、小學活動課指導、小學教師基本技能指導、小學社會教育學、法律基礎、英語、計算機基礎、音樂基礎、多媒體製作等專業必修課及公共必修課；還設有漢語基礎、寫作、大學語文、數論初步、高等數學、兒童文學等專業方向必修課；還設有學校管理、少兒保健指導、藝術欣賞、中外教育簡史等專業選修課。
英語教育專業：文科、師范類，學制三年、計劃招生120人，現開設綜合英語、語法、教學法、英語國家概況、英美文學等專業課程；語音、聽力、口語、翻譯、閱讀、寫作、英美報刊閱讀、英語教師職業技能訓練等專業實踐訓練課程。
商務英語專業：文科、非師范類，學制三年、計劃招生35人，現開設綜合英語、英語語音、口語、寫作、商務英語、外貿函電、國際金融、國際貿易、西方經濟管理學、計算機語言及應用、電子商務、商務談判與函電等主要課程；完成規定課程的學習後，學生可具備良好的英語聽、說、讀、寫能力與商務操作能力。
音樂教育專業：藝術（文、理）、師范類，學制三年、計劃招生135，現開設視唱練耳、基本樂理、基礎和聲、歌曲分析與寫作、合唱與指揮、中外音樂簡史與欣賞、藝術概論、小型樂
隊編配常識、舞蹈、聲樂、鍵盤（鋼琴、手風琴）、鋼琴即興伴奏、手風琴即興伴奏、中學音樂教學法、法律基礎、計算機基礎、教育學、心理學、教師口語、大學語文、現代教育技術、英語等專業必修課及公共必修課，還設有鍵盤樂器、舞台化妝、笛子演奏、聲樂演唱、美學原理、藝術作品欣賞、藝術論文寫作、民族音樂概論等專業選修課。
音樂教育專業：師范類，學制五年（招收初中畢業生）、計劃招生50人，現開設視唱練耳、基本樂理、基礎和聲、歌曲分析與寫作、合唱與指揮、音樂簡史與欣賞、藝術概論、小型樂隊編配常識、舞蹈、聲樂、鍵盤（鋼琴、手風琴）、即興伴奏、中學音樂教學法等專業必修課，還設有鍵盤樂器、聲樂演唱、笛子演奏、舞台化妝、美學原理、藝術作品欣賞、藝術論文寫作、民族音樂概論、古箏、琵琶、笛子演奏、葫蘆絲演奏等專業選修課及全部高中文化基礎課程。
音樂表演專業：藝術（文、理）、非師范類，學制三年、計劃招生45人，開設視唱練耳、基本樂理、基本樂理、形體訓練、演唱/演奏（主科）基礎和聲、歌曲分析與寫作、藝術概論、中外音樂史及作品賞析、聲樂/鋼琴（副科）、民族音樂概論、普通話語音、英語等專業必修課；還開設鋼琴即興伴奏、合唱與指揮、電腦音樂製作、藝術管理學、音樂美學、文學作品選讀等專業選修課。
舞蹈表演專業：藝術（文、理）、非師范類，學制三年、計劃招生35人，開設視唱練耳、基本樂理、舞蹈史、舞蹈基本功訓練、舞蹈編排理論、舞譜、舞蹈作品賞析、古典身韻、現代舞編創、聲樂、鍵盤、藝術概論、雲南民族簡史、普通話語音、英語等專業課程。
美術教育專業：藝術（文、理）、師范類，學制三年、計劃招生115人，開設速寫、素描（靜物寫生、石膏頭像寫生、人物頭像寫生、石膏半身人像寫生、石膏全身人像寫生、全身人像寫生、人體寫生）、色彩（水彩靜物寫生、水彩風景寫生、水粉靜物寫生、水粉風景寫生、水粉人物頭像寫生、油畫人物頭像寫生、油畫人物半身像寫生）、美術技法理論、中國美術簡史、外國美術簡史、工藝美術（字體設計、平面構成、色彩構成）、中國畫（水墨山水、工筆花鳥、寫意花鳥、工筆人物、）、藝術概論、美學原理、中學美術教材教法、藝術實踐等專業必修課，還開設有油畫方向、國畫方向、版畫方向（木刻）等專業選修課。
藝術設計專業：藝術（文、理）、非師范類，學制三年、計劃招生35人，開設造型基礎（一、二）、色彩基礎（一、二）、速寫、平面構成、色彩構成、設計概論、立體構成、計算機輔助設計（一、二、三）、廣告設計（一、二）、表現技法、圖形創意、招貼設計、VI設計、字體設計、書籍裝幀、包裝設計、市場營銷、設計史、設計美學、印刷工藝與版式設計、網頁設計、廣告策劃、代表作選輯、畢業設計、藝術實踐等專業必修課及公共必修課。

環境藝術設計專業：藝術（文、理）、非師范類，學制三年、計劃招生35人，開設素描、速寫、色彩、平面構成、立體構成、設計概論、設計素描、設計色彩、色彩構成、表現技法、計算機輔助設計一（photShop）、環藝設計入門、雕塑、建築制圖與識圖、室內設計一（公寓、別墅設計）、照明設計、計算機輔助設計二（3DMAX一）、攝影、傢具設計、室內設計二（餐飲空間）、展示設計、環境學、裝飾材料與運用、計算機輔助設計三（3DMAX二）、室內設計三（辦公空間）、室內設計四（大型空間）、園林設計、計算機輔助設計四（CDA）、建築工程預算、代表作選輯、畢業設計、藝術實踐等專業必修課及公共必修課。
美術教育專業：師范類，學制五年（招收初中畢業生）、計劃招生50人，開設速寫、素描（靜物寫生、石膏頭像寫生、人物頭像寫生、石膏半身人像寫生、石膏全身人像寫生、全身人像寫生、人體寫生）、色彩（水彩靜物寫生、水彩風景寫生、水粉靜物寫生、水粉風景寫生、水粉人物頭像寫生、油畫人物頭像寫生、油畫人物半身像寫生）、美術技法理論、中國美術簡史、外國美術簡史、工藝美術（字體設計、平面構成、色彩構成）、中國畫（水墨山水、工筆花鳥、寫意花鳥、工筆人物）、藝術概論、美學原理、中學美術教材教法、藝術實踐等專業必修課，還開設有油畫方向、國畫方向、版畫方向（木刻）等專業選修課及全部高中文化課程。
體育教育專業：體育（文、理）、師范類，學制三年、計劃招生70人，現開設田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、游泳、人體解剖學、運動生理學、健康教育學、體育心理學、學校體育學、體育保健學、體育統計學、體育游戲、藝術體操、法律基礎、計算機基礎、大學語文、教育學、心理學、現代教育技術、教師口語等專業必修課及公共必修課；還開設推拿與按摩、健美操、運動訓練學、中學體育教材教法、體育管理學、體育測量學、體育舞蹈、健美運動、小球（網球、乒乓球、羽毛球）、課外活動組織方式、教育見習、教育實習、裁判實踐等專業選修課及教學實踐課。
社會體育專業：體育（文、理）、非師范類，學制三年、計劃招生35人，開設有社會體育學、全民健身概論、體育管理學、社會心理學、體育科研方法、雲南競賽組織與編排、運動解剖學、運動生理學、健美操、體育舞蹈、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網球、棋牌、體育游戲、武術、游泳、體育繪圖等專業必修課。
體育教育專業：師范類，學制五年（招收初中畢業生）、計劃招生50人，現開設田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、游泳、學校體育、運動訓練學、體育統計、人體解剖學、運動生理、體育心理學、體育管理、體育保健等專業必修課；現代教育技術、計算機應用基礎、教育學、心理學、英語等教育基礎課程；還開設健美操、舉重、專項選修、小球（網球、乒乓球、羽毛球）等專業選修課；並結合實際開設有課外活動組織方式、教育見習、教育實習、裁判實踐等教學實踐課及全部高中文化課程。
初等教育專業：師范類，學制五年、計劃招生150人；採取3+2辦學模式，面向雲南省怒江州招收應、往屆初中畢業生。該專業以「初等教育專業」進行招生，按「三加二」模式辦學。前三年在怒江州民族中等專業學校學習，主要學習高中文化課及部分專業基礎課，前三年學習結束時，參加由省里組織的升學考試，成績合格者回到我校校本部繼續後兩年教育階段的學習。後二年根據學生學習情況及個人志願進入到「語文教育、數學教育、英語教育」專業分班學習。各科成績合格，頒發國家教育部統一印製的我校大學專科畢業證書。錄取的各種照顧政策，按《雲南省普通高校、中等專業學校招生簡章》的有關規定執行。

Ⅳ 我的小學學校名稱

怒江州瀘水一小三年級二班

Ⅳ 小學五年級手拉手活動地址

我也是小學五年級語文老師。我很希望我們兩班的學生能很好的完成手拉手活動版。
地址：遼寧省瓦房店市權太陽中心小學五年一班
郵編：116323
學生名單：
王吉鑫、谷俊善、孟慶乙、高雅、王玉、周其華、周南、矯新春、劉春濤、程琳、劉濤、丁金聰、丁子豪、關偉、楊立子、趙鑫、柳倩、王皓、李志偉、王忠芬、付國璽、吳建山、王涵儀、趙洋、吳忠衡、周琳琳、許日鑫、李佳龍、陳佳慧、鍾鈺博、孫凱、劉穎、趙鶴翔、吳殿廣、李成吉、吳筱涵、蒲琪、丁金旺、趙銘耀、孫京京、趙露、唐政、宋興真、遲君

Ⅵ 怒江州那邊的人有小學教師資格證、能報考昆明公立幼兒園嗎

只要用人單位所框定的條件不限戶籍，類別、專業、畢業年限符合，你就可以報考....而崗位的具體要求，只有用人單位才知道。希望對你又所幫助....事業單位招錄一般是 1、網上報名； 2、資格復審； 3、考試； 4、面試資格復生； 5、面試； 6、體檢； 7、上崗。

Ⅶ 保山市隆陽區2016特崗小學語文專科成績公布

雲南省2009年成人高考計劃招生57038人。從8月20日起，考生可登錄可登陸 點擊相關鏈接進行網上報名。57038名招生計劃分布在127所省內外招生院校的354個專業，雲南省內的48所高校占據45300個名額。其中，專升本計劃共26325人，高起本計劃共4458人，高起專計劃共26255人。此外，今年全省還有1100人的成人中專學校招生計劃。 從2009年起，雲南省各類成人高等學校招生考試報名工作統一在網路上進行。8月20日至31日，考生可登錄 點擊「進入工作網」，注冊後填寫自己的報名信息。9月1日至10日（雙休日照常工作），網上報名的考生須到屬地招辦報名點辦理報名資格確認手續。2009年雲南成人高考的時間為10月17日和18日。17日上午考語文，下午考數學；18日上午考英語，下午考思想道德修養與法律基礎以及理化或史地。 2009年各類成人高等學校以招收在職從業人員為主，適當招收具有高中或中專及國民教育系列專科以上文化程度的社會青年。成人高等學校的高職班，招收成人中專、成人高中、職業高中、中等職業技術學校的應屆畢業生及社會青年。報考成人高等學校本科和專科層次醫學門類各專業的考生，必須是以取得衛生、醫葯執業資格的醫葯人員。此外，雲南各類成人高等學校和高中起點成人中專實行「一條龍」招生辦法，高中畢業文化程度報考各類成人高等學校的考生，可以同時兼報成人中專志願。 在成人中專學校招生方面，具有初、高中畢業證書的人員，需學習第二專業的在職中專、技校職業畢業生，以及成人中專學校可適當招收初、高中的應屆畢業生，可憑畢業證書或所在學校的證明免試入學。 符合下列條件的人員，憑國民教育系列普通高職（專科）畢業證書、身份證和相關考核合格證，本人申請經過雲南省招生考試院和省級相關部門審核，可免試就讀成人高校專升本：服役期滿的退役士兵憑《士兵退役證》；參加「三支一扶」（支教、支農、支醫和扶貧）的人員憑《高校畢業生「三支一扶」服務證書》；參加「大學生志願服務西部計劃」的人員，憑《大學生志願服務西部計劃志願服務證》，並獲金、銀、銅獎之一；參加「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」的教師，憑《雲南省特崗教師轉聘為在編教師審批表》；參加「選聘高校畢業生到村任職」的人員，任期完成，憑省級部門頒發的《合格證》。 昆明市曲靖市玉溪市保山市昭通市麗江市普洱市臨滄市文山州紅河州西雙版納州楚雄州大理州德宏州怒江州迪慶州 網上報名及確認 網報注意事項： 1、記住自己的網報號； 2、記住自己所選擇確認報名的區縣考試中心； 3、記住自己預約的確認報名時間； 4、考生可選擇網上交費，也可選擇在確認報名時交費。 確認注意事項： 1、前往區縣招辦確認，須按本人在網上選取的報名確認點和日期辦理報名資格審查、攝像手續，簽署《考生誠信考試承諾書》等。； 2、考生如符合加分條件，需攜帶相關證明材料； 3、專升本的學生需帶專科畢業證原件及復印件兩張，復印件加蓋考試中心的確認章後，考試中心留一份，另一份給第一志願的學校送去。 報名期間各區縣成招辦設報名確認點。報名確認手續必須由考生本人辦理。未辦理報名確認手續報名無效。 考試科目 1、高中起點升本科統考科目： （1）理科類：語文、數學（理）、外語、理化（物理、化學合卷）。 （2）文科類：語文、數學（文）、外語、史地（歷史、地理合卷），藝術類專業數學考試成績不計入總分，供錄取時參考。 2、高中起點升專科（高職）統考科目： （1）理科類：語文、數學（理）、外語。 （2）文科類：語文、數學（文）、外語，藝術類專業數學考試成績不計入總分，供錄取時參考。 （3）醫學類（含中醫學類和葯學類）各專業：語文、數學（理）、外語。 （4）中央司法警官教育學院開設的監獄管理、勞教管理專業：語文、數學（文）、外語。 （5）公安類院校各專業；語文、數學（文）、外語。 3、專科起點升本科統考科目均為三門： 兩門公共課為政治、外語；一門專業基礎課。根據招生專業所隸屬的學科門類共分為八個科類，公共課和專業基礎課考試科目分別如下： （1）哲學、文史及中醫、中葯學類：政治、外語、大學語文。 （2）藝術類：政治、外語、藝術概論 （3）理工類：政治、外語、高等數學（一） （4）經管類：政治、外語、高等數學（二） （5）法學類：政治、外語、民法 （6）教育學：政治、外語、教育理論 （7

希望幫助得到你。。。

Ⅷ 2018年怒江州特崗教師招聘有習題嗎

1.根據《教育法》的規定，學校自主管理的基本依據是( )。
A.法律 B.政府規章
C.學校章程 D.學校規章制度
【答案】：正確答案是C。
【解析】：《中華人民共和國教育法》第二十八條規定，學校形式下列權利：按照章程自主管理。章程是為保證學校教育教學活動的正常運行，就學校辦學宗旨、內部管理體制、財產管理或其他重大的、基本的問題作出的全面規范而形成的自律性的基本文件。學校有權根據章程確立的辦學目的、管理體制及各項重大原則，制定發展規劃和具體的管理規章，自主作出管理決策，組織實施管理活動。故選C。
2.《教育法》規定，學校及其他教育機構在不影響正常教育教學活動的前提下，應當積極參加當地的( )。
A.勤工儉學 B.社會經濟活動
C.服務社會活動 D.社會公益活動
【答案】：正確答案是D。
【解析】：《中華人民共和國教育法》第四十八條規定，學校及其他教育機構在不影響正常教育教學活動的前提下，應當積極參加當地的社會公益活動。故選D。
3.初中教師李某不準上課遲到的學生到教室上課，讓他們到辦公室罰站，李某的做法( )。
A.合法，教師有管理學生的權利
B.合法，教師有教育學生的職責
C.不合法，侵犯了學生的受教育權
D.不合法，侵犯了學生的人身權
【答案】：正確答案是C。
【解析】：《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》規定，教師有接受教育的權利。題干中李老師不準遲到學生上課，而是去教師罰站，侵犯了學生上課的權利。是不合法的。故選C。
4.《義務教育法》規定，在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有( )。
A.特殊崗位補助津貼 B.生活補助津貼
C.艱苦貧困地區補助津貼 D.特殊奉獻補助津貼
【答案】：正確答案是C。
【解析】：《義務教育法》第三十一條規定，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區和邊緣貧困地區工作的教師享有艱苦貧困地區補助津貼。故選C。
5.某小學黃老師讓未完成家庭作業的學生在上課時站在教師的最後一排。黃老師的做法( )。
A.是激發學生的有效手段 B.有利於督促學生學習
C.侵犯學生的人格尊嚴 D.侵犯了學生受教育權
【答案】：正確答案是C。
【解析】：人身權是每個公民最基本、內涵最豐富的權利。包括身心健康、人格尊嚴、隱私權、人身自由權等。材料中黃老師讓未完成作業的學生在上課時罰站，是變相體罰學生的行為，侵犯了學生的人格尊嚴權，是不合法的。故選C。
6.《教師法》規定，在教師任聘中，學校和教師之間的權利。義務和責任由( )。
A.學校確定 B.學校和教師簽訂聘任合同確定
C.學校和教育工會規定 D.教育行政部門規定
【答案】：正確答案是B。
【解析】：《教師法》第十七條規定，學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學位和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。故選B。
7.《教師法》規定，取得教師資格的人員在首次任教時，應當有( )。
A.實習期 B.見習期 C.試用期 D.服務期
【答案】：正確答案是C。
【解析】：《教師法》規定，取得教師資格的人員在首次任教時，應當有試用期。故選C。
8.《未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時，應( )。
A.優先救護女性 B.優先救護未成年人
C.優先救護老年人 D.優先救護殘疾人
【答案】：正確答案是B。
【解析】：《未成年人保護法》第四十條規定，學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時，應當優先救護未成年人。故選B。
9.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出，衡量教育的標準是( )。
A.增強就業能力、滿足社會需要
B.德智體全面發展、實現人的現代化
C.促進畢業生就業、提高人力資源質量
D.促進人的全面發展、適應社會需要
【答案】：正確答案是D。
【解析】：《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》把提高質量作為教育改革發展的核心任務。樹立科學的質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標准。故選D。
10.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出，學校一切工作的出發點和落腳點是( )。
A.實施素質教育 B.促進學生健康成長
C.實現教育均衡 D.發展提高教育質量
【答案】：正確答案是B。
【解析】：《中長期教育改革和發展規劃綱要》提出，把育人為本作為教育工作的根本要求。把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。故選B。
11.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出，教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內容是( )。
A.業務能力 B.師德表現 C.工作業績 D.學術水平
【答案】：正確答案是B。
【解析】：《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》提出，加強師德建設，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容。故選B。
12.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出，對中小學教師的全員培訓為
A.每二年一周期 B.每三年一周期
C.每五年一周期 D.每八年一周期
【答案】：正確答案是C。
【解析】：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出，對中小學教師實行每五年一周期的全員培訓。故選C。
13.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出，深化課程與教學方法改革，推行( )。
A.合班教學 B.小班教學 C.中班教學 D.大班教學
【答案】：正確答案是B。
【解析】：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出，深化課程與教學方法改革，推行小班教學。故選B。
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