小學語文引號的作用

❶ 小學語文中引號的作用

1、用於行文中直接引用的部分
2、用於需要著重論述的對象
3、用於具有特殊含義的詞語
4、引號裡面再用引號，裡面是單引號

❷ 語文雙引號作用有哪些

引號表示文中抄引用的部分。襲有雙引號和單引號兩種，單引號表示為『 』，雙引號表示為「 」。
一般以前用「」『』 但是中國後來使用了類似於西文的引號 「」 『』 豎排是使用﹃﹄ ﹁﹂；
2013年香港台灣等繁體中文地區仍然使用「」『』，單引號也可以在雙引號里使用。
作用介紹
1．表示引語
2．表示特定稱謂
3．表示特殊含義需要強調
4．表示否定和諷刺
5．表示著重論述的對象
6. 用於話語之中

❸ 小學雙引號的用法 雙引號有哪些作用

雙引號的作用來

1、表示直接引用；（自引語指行文中引用他人的話或成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞）

2、表示特定稱謂；（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等）

3、表示諷刺和否定；（又稱「反語諷刺」）

4、表示特殊含義；（特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思）

5、表示突出強調，引起注意。

(3)小學語文引號的作用擴展閱讀

注意事項：

引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。

使用引用時，引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用，末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留），整個句子該停頓處則停頓，該用何點號則用何點號。

引號是一種很重要的標點符號，它包括起引號（用「表示）和引回號（用」表示）兩部分。寫作文時一行字的最後一格是冒號和左引號（用「表示）時，不可以拿到下一行開頭。

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引號
開放分類： 符號、漢語、標點符號

目錄
• 引號種類
• 引號應用
• 引號作用
• 注意事項
• 應用示例
• 引號總結

引號種類
[編輯本段]

引號表示文中引用的部分。有雙引號和單引號兩種，分別標志為「」和『』。

引號應用
[編輯本段]
一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反復使用。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最後一段用後引號。

引號作用
[編輯本段]
a. 表示引語
b. 表示特定稱謂
c. 表示特殊含義需要強調
d. 表示否定和諷刺
e. 表示著重論述的對象

注意事項
[編輯本段]

引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。

使用引用時，引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用，末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留），整個句子該停頓處則停頓，該用何點號則用何點號。
引號是一種很重要的標點符號，它包括起引號（用「表示）和引回號（用」表示）兩部分。

應用示例
[編輯本段]

引號最基本的用法是引用。引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來。分三種情形。例如：

1) 丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說：①「先喂飽你！」
2）「哎呀，真是美極了！」皇帝說，②「我十分滿意！」
3）「怕什麼！海的美就在這里！」我說。③

說明：例1）是說話人在前，說話在後的情形，例2）是說話人在中間，此前此後都是他說的話的情形，例3）是說話人在後面，前面是他所說的話。上述三個例句中的①②③處分別用冒號、逗號和句號，這是由引號所引發的固定搭配，不能變動。

間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代，就很難發現它是引用。例如：

4）適當地改善自己的生活，豈但「你管得著嗎」，而且是順乎天理，合乎人情的。
5）現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。
6）唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所為」。

由4）、5）、6）我們可以看出，跟引回號在一起的句號或逗號，都要放到引回號之後。如此相對照，直接引用是完整地明引某人原文，句號或逗號等打在引回號之前。

一般地說，起引號跟引回號要成對用，但也有例外，即一段接一段地直接引用時，中間段落只在段首用起引號，該段段尾卻不用引回號。例如某人說了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號，回引號只用在第五段末。另外，引號裡面又要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如：

7）我聽見韓麥爾先生對我說：「唉，總要把學習拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了：『怎麼？你們還自己說是法國人呢，你們連自己的語言都不會說，不會寫！……』不過，可憐的小弗郎士，也並不是你一個人的過錯。」

引號除了引用外，還具有強調的作用，例如：

8）從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上。
9）說他臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了。

另外，引號還有反語的效果，用來表示諷刺和嘲笑。例如：
10）他們（指友邦人士）的維持他們的「秩序」的監獄，就撕掉了他們的「文明」的面具。

例10中的引號，表明秩序是不合理，文明是自我標榜，其實一點也不文明，用的是反話正說，具有嘲笑的客觀效果。

引號總結
[編輯本段]
1：表示引用的部分。
2：表示特定的稱謂或著重指出的部分。
3：用於具有特殊含義的詞語。
4：引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。
5：表示諷刺或否定的意思。

❺ 引號的作用有哪些