㈠ 有關數學的問題：單位「1」怎麼區分啊，怎麼知道幾個量中哪個是單位一
「比」後面的或「是」後面的量都是單位1的量
以誰為標准，誰就是單位1的量
㈡ 單位 '1' 的量與單位 '1' 有何區別<小學數學>
復雜一點說前者有量綱，後者沒有，只是抽象的純量 1
比如，單位長度的量為 1m，單位質量的量是 1kg...
顯然，1m 不等於 1，如果相等，那麼 1m 就會等於 1kg
㈢ 數學里單位1表示什麼
在分析具體應用題時經常要先判斷、用到單位1（即標准量）。
數學中經常把「一個物體」或由一些物體組成的「一個整體」看做單位1，如：把一段路程看做單位1，把全班人數看做單位1，把一堆沙子看做單位1…………
㈣ 求達人解答，小學數學關於設單位1的是怎麼回事
所謂單位「1」就是在一個實際問題中，存在著多個量，但這些量中的一部分版的實際數量並權不清楚，為了解決提出的問題而引入的「將這些量中的其中一個量作為參照量，看成單位「1」。這樣，我們就可以將其餘的量與這個參照量作比較，用這個單位「1」將它們給表示出來（參照數量），由於表示出來的這些參照數量的基本單位是一致的，故可以做符合題意的有關加、減、乘、除的相關計算。
㈤ 五年級數學單位「1」能不能表示具體數量
我們知道把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數，叫做分數，怎樣理解其中的單位「1」呢？應該從以下幾方面來全面掌握單位「1」。
1.單位「1」可以表示一個物體或計量單位。例如：一個蘋果我們可把作為單位「1」，如果把它平均分成3份，每份是這個蘋果的三分之一。
2.單位「1」也可以表示一個物體的一部分。例如：如果把半個西瓜平均分成4份，每份就是這個西瓜的四分之一，那麼半個西瓜就是單位「1」，是二分之一個。
3.單位「1」還可以表示由一些物體組成的整體。例如：把8支鉛筆看作一個整體，單位「1」就代表8支鉛筆。如果把它平均分成2份，每份是這個整體的二分之一。如果是18支鉛筆，如果平均分成6份，每份是這個整體的分六分之一，就是3支鉛筆；如果平均分成18份，每份是十八分之一取其中7份，就是十八分之一.
4.單位「1」所代表的數量不同，平均分成若干份後其中的每份大小或多少頁就是不一樣。例如把15隻乒乓球平均分成5份，每份3隻，是單位的五分之一，把5隻乒乓球平均分成5份，每份1隻，也是單位「1」的五分之一，但由於單位「1」的數量不同，所以五分之一分別表示的數量也不一樣。
5.分數中的單位「1」比整數里的「1」范圍更廣泛。整數「1」是自然數的計數單位，它只表示某一具體事物，而分數中的單位「1」既可以表示一個物體，也可以表示一個整體。
㈥ 小學數學題：關於單位「1」
判斷： 「甲數是乙數的四分之一」，是把乙數看作「1」。 ( 錯 )
單位「1」不能去掉「單位」這兩個字。
因為單位「1」在這里是「整體」的意思，是參照物。而並不是1本身原有的意思。