招小學數學老師

❶ 我是一名新招的小學數學老師，我非常沒有經驗，我想請教各位我要怎麼上好我的第一堂課，

先衷心地祝賀你!也感謝你能選擇教育這一物質清貧精神富有的行業!
給學生獎勵這個方法始終是正確的。但要看到時學校安排你教幾年級。高年級發小紅旗就不太合適了，改用分數獎勵為好。低年級我也建議你把做的小紅旗改為可粘貼的塑料帖紙。因為在攤位上可以買到的，一元錢錢能買幾百個，節約了工夫，另外它式樣多，星星啊，花朵啊，卡通形象都有，學生們很喜歡。
你最好准備一個筆記本，每個學生安排一頁，你的獎勵粘貼在學生的這一頁上。如果你發給他們期末來總結一般來說十有八九是找不到了的。（小孩子嘛）
我們的老師也把這些粘貼紙貼在學生額頭上，學生很喜歡。
在我們農村學校，小孩子對新老師是非常熱情的，會很配合你。
另外做為一個新老師，最重要的第一步要能快速地溶入到學校的工作氛圍中去。有幾個東西是必須了解的：
1、學校的規章制度。一所上規模的學校，都會有一套比較完善的規章制度。這些制度的形成與學校的發展歷史以及發展目標是緊密聯系的。要盡快熟悉和適應。如果感到不合理的地方，你有好的建議，一定要謙虛用合適的方式提出。因為可能有一些你所並不了解的內情。
2、你如果不是班主任，你作為任課教師的一些獎勵與方法要及時和班主任溝通，彼此協作，互相聽取好的建議，讓你的想法更成熟和完善。這種工作溝通很重要。
同時還有幾句話，大家共勉：
一、相信每一個學生都是好學生。堅決不能排斥差生，不能因為學生成績不好，家境不好，行為習慣不好而使自己帶有偏見，注意「皮閣馬力翁效應」。每一個學生都希望自己的新老師能給自己一個好評價。（一些老教師的方法可以聽，但對學生的偏見千萬不要吸收）。
二、教育是一項工程，它對人的影響是長期的，復雜的。但現在對教師的評價方式有很不合理的地方。新教師希望能很快出成績是好事。但注意，不要把學生當工具，尤其是弄虛作假的惡習不要沾，那讓你的學生一輩子都會藐視你。（比如暗示或鼓勵學生舞弊）
三、「我們要有批判者的眼光，但不要滿足於批判者的角色，更應該是一個創造者和建設者。」這句話支撐了我很久，尤其是在教育行業，要改進的地方很多，我們要有一點一點去改變的恆心和勇氣。年輕人的通病是很容易干一行，怨一行。所有行業其實都有困難的，你沒去做看到是光鮮的一面，做了才能了解其中的艱辛。當個老師其實很好的，只是少兩塊前工資而已。

好了，大家多溝通！
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❷ 小學數學教師招聘哪個老師上的好

哪個學校，我就是學的數學教育

❸ 我打算參加教師招聘(小學數學)，應該怎麼准備呢

筆試一定抄要把重點的教育學、心理學襲知識掌握好，譬如：最新的教育法律法規、著名教育家的教育理論、重要的教學方法等等。專業知識按照招考簡章上的范圍來准備。說課，一定要自己先寫好說課稿，提前試講一下，然後再好好修改，再試講，套路一定要熟悉。

❹ 怎樣才能當小學數學老師，要什麼學歷，怎們當，具體過程

取得老師資格證書是最為重要的，學歷倒沒有特別要求。關鍵是：

1、普通話要達到二乙。

2、小學語文及小學數學教材教法要過關。

3、心理學要及格。

4、教育學要及格。

5、身體要達到要求。

還有些東西是每個人都能得到的，比如沒有犯罪記錄等。

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教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證

申報要求

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

❺ 小學數學教師招聘考試主要考什麼

具體要以當地的教師招聘公告為主。

教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。

國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。

(5)招小學數學老師擴展閱讀：

小學教師的職業勞動特點

1、教師勞動的示範性

小學生情感豐富，極具可塑性，有著明顯的向師性。因此，教師首先要通過示範這種特殊的教育方式去塑造學生的精神世界，給予學生豐富的智慧。教師勞動的示範性體現在教育活動的各個方面，其思想、言行以及學識是學生的學習榜樣。

2、教師勞動的復雜性

一方面，小學生處於身心發展階段，他們個性、主體性比較強烈，在認識事物和判斷問題時具有一定的能動性和合理性。另一方面，教育的目的在於育人，育人這項工程是十分復雜、系統的過程，它包括目標的制定、方法的使用、效果的達成等多方面的相互作用。

3、教師勞動的創造性

教師勞動具有創造性，這是因為教師勞動的對象是鮮活的個體，他們天賦秉性各不一樣，興趣愛好也不盡相同。

教師勞動的創造性還體現在教師本身的素養、能力和知識水平等方面。教師要認識到教育是活的教育，要依靠經驗、機智和創造力來應對瞬息萬變的教育情境和不斷發展的社會需求。「教育有法，但無定法」強調的就是教師勞動的這種創造性。

❻ 小學數學教師招聘

很多面試技巧說的很好卻不一定適合每個人，面試中的考官可以看出你的破綻，別說他就是我們任何一個人都可以看出一個人說的話是不是很中肯，俗話說：會說的不如會聽的。如果你想按照自己的能力去找工作的話，就很誠實很中肯的和考官去說，不很過分的緊張考官也不會理會。當然不要把自己的缺點說的太明確，那也算隱私。如果想找個更好點的兒自己的能力又不足，那你只能靠運氣。還有一點很重要，不要輕視任何一次面試，如果你稍稍被人看出來你不是很重視的話，完全PASS的。就算你去面試時一看公司的情況很不如意也不要輕視，因為面試成功了你再不去會給自己增添信心。總是失敗的話會對心情有很大影響的，哪怕你安慰自己說本來也不想去，而且會不自信了。這是我個人的總結，希望對你有用。祝你成功

❼ 小學數學教師招聘考什麼難嗎

1、具體要以你當地的教師招聘公告為主，教師招聘公告里會有寫明考試的具體科內目，你多關注當容地教育網發布的公告。
2、正常的來說教師招聘考試比教師資格證的考試要難。
第一，能參加考試的條件比教師資格證的條件要苛刻和嚴格些，不是所有人都能參加考試。第二，考試所涉及的面和程度也比教師資格證的要廣和深。第三，教師編制考試考上了就是正式有編制的老師了，而教師資格證只是你能應聘當老師的一個門檻，還不是有編制的老師。

❽ 小學數學教師招聘考試主要考什麼內容

各地區不一樣，以南京地區為例，小學數學教師招聘考試內容有筆試和面試。
1.筆試考查的科內目和內容：公容共知識60分（包括基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識）、數學專業知識100分（包括數學專業基礎知識、教學設計），總分為160分。筆試卷是公共卷和數學專業卷一起下發，考試時間為2.5小時。需要注意的是，小學數學與中學數學的專業基礎知識試題是一樣的，教學設計這塊，小學數學做小學的教學設計；中學數學做中學的教學設計。
2. 面試主要測試履行崗位職責所需的專業知識、業務能力和綜合素質。主要採用專業技能、課堂教學、模擬課堂、說課、結構化面試等一種或多種形式的組合。具體面試考核項目各地區不同，以教育部門公告為准。
3. 總成績=筆試成績（百分製成績）×30%＋面試成績（百分製成績）×70%。（江北區、溧水區、六合區筆試成績佔比40%，面試成績佔比60%）

❾ 小學數學老師招聘考試考什麼

教師招聘考試出題結構
因教師招考各地區自行命題出卷,以教師招聘公告為准。回各地筆試考試內答容大致分為以下三類：
1.綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
2.學科專業知識+教育理論知識」。
3.教育綜合知識」(教育基礎知識)。
近年最常見的筆試出題結構為公共知識(基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識)+學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識(中職筆試一般不涉及到學科考試)。
教師招聘考試內容
公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。
專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。

❿ 小學數學老師招聘考試，考什麼

一般是考教育學，心理學，教材教法，教師職業道德，新課程改革等教育科學知識，你到書店去買書有專門的招教考試書，這些內容都和一本了。還有有的地方考專業知識，數學一般包括小學的中學的高中的中專的數學知識。不過每個地方考的內容不太一樣，你要留意你報考地點的招教情況。