小學體育搶課

❶ 大學搶課選課什麼意思

大學課程里包含必修課和選修課，必修課就是同一個班的同學一起必須接受的課程，選修就是根據自己的興趣和意願，自己選擇學習的課程。

有些選修課是為介紹先進科學技術和最新科學成果；有些選修課是為擴大學生知識面（如中國語言文學專業的學生選修通史，化學專業的學生選修生物學，會計專業的學生選修法學概論等）；還有些選修課是為滿足學生的興趣愛好，發展他們某一方面的才能(如專業的學生選修文學、音樂、繪畫、戲劇等課程)。

選修課可分為限制性選修課與非限制性選修課。限制性選修課也稱指定選修課，指學生須在某一學科門類的領域或一組課程中選修；如有的專業教學計劃規定高年級學生須在某一專門組或選修組中選修若干門課程。

國外高等學校往往規定學生須在自然科學和社會科學領域中選修若干學分的課程。在國內，一般高校的大部分學生對於選修課只關心其給分高不高。非限制性選修課也稱任意選修課，則不受上述規定的限制。

為了適應個別差異，因材施教，發揮專長，學生修習的選修課在專業教學計劃中應佔一定比例。但也不應過多，以免影響培養專門人才的基本規格。中等專業學校以及普通中學高中的教學計劃中,在具備條件的情況下也可設置少量選修課。

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大學選修課與學分

大學選修課可以概括分為兩類：公共選修課和專業選修課。

公共選修課一般要求的學分不高，在10個學分左右，部分學校有限制其中要含有幾個學分的人文類和科技類課程。

專業選修課一般只有本專業的學生可以選，大多為專業課程，總學分要求在20分以上，是掌握專業知識的重要途徑。

選修課的學分要求一般是畢業的硬性指標，在修滿學分後才有畢業資格。部分學校的學費與所選選修課的學分數相關。

大學選修課類型

就性質來說，大學選修課可以概括分為兩類：公共選修課和專業選修課。

就內容來說，基本上學校有什麼專業，就會相應開設什麼選修課，還有一些其他課程（教育，藝術類的）

文學類：比如中國語言文學，歷史學，哲學，方面的。

語言學：各種外國語言，有的還有地方方言（比如有些學校就有粵語選修課）

理學類：數學，物理，化學，生物等方面的專業。

計算機類：計算機基礎，各種軟體使用，編程語言，多媒體設計等等。

工學：比如機電工程類，建築學等等工科技術方面的專業。

藝術類：比如音樂，舞蹈，美術類的專業。體育類：各種各樣的體育活動，如籃球，羽毛球……

教育類：如心理學，思想政治，大學生戀愛，青春生活等等關於大學生教育的課程。經濟管理類：經濟學，管理學，比如國際貿易，工商管理等。

娛樂類：各種牌類游戲課程等。

醫學類：比如葯理學，衛生學，基礎醫學等等。

實事政治類：如當前國際形勢，國內趣事評論等等。

參考資料來源：網路-選修課

參考資料來源：網路-大學選課

❷ 體育課包括哪些項目

當別人推著孩子「雞血」那些長大後根本用不著的課程時，更有遠見的家長願回意花重金送孩子玩運動。盡管他答們心裡有數，大部分孩子都不會成為專業運動員，但是他們知道，從體育運動中學到的東西，夠孩子受用一生。

讓孩子積極上好體育課並不代表你希望他未來能憑體育特長獲得獎學金，或者成為專業的運動員。在孩子成長的過程中，不管是童年還是青春期，體育都是非常重要的一部分。運動能幫助孩子建立與他人的聯系，讓他們學會珍惜和成年人之間的關系，獲得自信心，以及為自己設立目標、完成目標。

然而研究卻表明，從體育運動中學得的其他東西，是孩子能夠受用一生的。

❸ 體育課不允許被佔用，這一政策落實到位了嗎

相信對於很多小學生初中生而言，體育課都是最開心的事情。相對於繁雜的文化課，體育課是唯一能夠自由自在在操場上面奔跑的課程。在過去。小學生的體育課被佔用，那個時候小學生都是在朦朧的過程中，真的以為體育老師是生病了。每次到了體育課的時候，同學們都很歡快的想去上體育課的時候，都被語文老師數學老師搶先了。其實本來學生上體育課的這個權利都應該得到保障，都說少年強則國強，少年強是很多方面的，比如精神方面或者是體力方面。有了這些基礎，學生才可以得到學習成績，或者是動手創造，身體健康。

現在各個學校都改進了，佔用體育課的這一項。而且，增進了每周增加一節體育課的形式！現在家長孩子都放鬆了，現在是更期待體育課被成為國家的一項正式課！

❹ 老師搶課對嗎

是為你們好，但是這種行為不可提倡，因為現在是素質教育，體育課、美術課也很重要

❺ 為什麼初中里的老師都這么會搶課 天天搶..好像搶東西吃一樣

我們學校的老師也是一到自習課就賴咱班不走了，一會講講卷紙一會考考試，沒完沒了，體育課也不讓我們上。因為學校要成績，所以老師也是有苦衷的，校長逼老師，老師只能逼學生。沒辦法！

❻ 小學每節課多長時間

小學的課時一般都是40分鍾的標准時長。但現在，不少學校的1課時，已經有了變化。有的變成了35分鍾，有的更短。從自身的特色課程和學生需求出發，已經有各種設置長短不一的課程時長，讓原本「一刀切」的40分鍾，有了不少更符合教育規律、更為人性化的伸縮變化。

以前每節課固定為40或45分鍾，學校不能隨意改變課時長度。但現在鼓勵學校在周總學時不超過相應年級規定的前提下，根據學科、課型等積極開展長短課、大小課相結合的課程實驗。

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要改革傳統教學方式，整合課程資源是應有之義。正因為如此，才使學校一年一度的課表編排研討會從「你爭我奪」的「搶課大戰」發展到「相互配合」的「課程整合」。這樣才能更好地指向學生成長的核心素養，統籌規劃原本教學內容交叉、重復的學科。」

學校在保證課時總量不變的前提下，將原有的固定課時，調整為長短不一的「大、中、小、微」課時。「基礎課時」35分鍾，強調課堂要「精學精練」。「大課時」60分鍾，主要用於語文、科學等綜合性課程。「創新實踐課時」90分鍾，用於周五下午的創新與實踐等課程。「小、微課時」10或15分鍾，為晨誦、習字等。

❼ 老師愛搶課怎麼辦

唉 正常的 我們學校來這事已經見怪源不怪了 老師都這樣 建議你不要去和上級反映 因為我以前反應過 得到了老師的警告（搶課老師） 你可以去看看《未成年人保護法》里頭有規定的 但是 真的沒有用

❽ 別的老師搶課，體育老師自己是怎麼看的呢

相信大家都聽到過這樣一句話吧，“體育老師今天有事情，來不了。”這句話是很多班主任經常給自己班的學生所說的。當面對一些主課老師經常占課的情況，說實話很多體育老師的心裏面也是不太高興的。因為我國的教育一直都追求：德、智、美、體。樣樣都要全力的去教學生們，這樣他們才能夠得到多方面的發展。但是在很多的學校裡面，老師們都不是很注重學生的體育情況。因此想方設法的把一些體育老師的課要來，給同學們上主課。

三、注重全面發展的人，今後的道路才會更加順暢：不僅僅是在學業上面要更加的注意這些學生的心理健康，在身體上也要更加的注意。如果沒有一個健全的體魄，那麼他們對於學習這種事情也更加的感覺到厭煩。所以，大家要注重好這些課程的重要性啊。

❾ 大學生搶課的時候，最適合去學校的哪裡操作

每年在大學當中都會出現學生搶課的時候，因為很多公共課，尤其是向一些體育課之類的課程，我們都是需要在網上選課的，很多時候同學們在選體育課的時候，不想選一些不好的體育課，然後就想選一些。首先網線肯定是比無線網的速度要快的，而且學生會裡面的電腦何老師用的是一套專用的網線，是老師專用線網速特別的快，而且根本就不會卡頓，所以說，如果你能夠去神社會的話，我建議大家還是用學生會裡面的電腦極客，那肯定是最好的一種方式了，如果說沒有辦法的話，那麼第二個地方就是圖書館了，雖然說圖書館的網速比較慢吧，也是比你校園網的速度快的，所以說這兩個地方是大學生搶課最好的地方了。

❿ 為什麼老師們這么會搶課，都搶了我13節體育課

老師是為了工資