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小學優秀作文範文

發布時間:2021-01-31 10:44:29

A. 小學生滿分作文大全熟悉的人

我的爸爸身高不高,才一米六多點,戴著一副六網路的眼鏡,嘴唇紅紅的、頭發有些白。爸爸非常樂於助人、為人樂觀。對待工作認真、仔細。
有一天,我做完作業。到了玩的時間,我們去流花湖公園玩。大約走了十分鍾,到了公園。我們先去玩電動船。第一次玩,我打方向太快,船又慢,把我搞得一塌糊塗,還是老爸幫忙。然後我們「森林守獵」,我上了小車,小車開動了。我一看到動物身上的燈亮,就拿著槍,瘋狂地打燈。時間到了,我下小車看了一下排行榜,果然不出我所料。老爸連連誇到,獎我再玩一個檯球游戲。開始了!老爸教我怎麼打才好,怎麼樣更容易。經過指導,我打了好幾個球。時間到了!我伸了個懶腰。老爸說:「以後學認真,再來玩好嗎?我點了點頭。
老爸平時都認真工作、看書、檢查我的作業,出門在外樂於助人,在家也會告訴我不會做的題。給我講道理。

B. 小學生滿分作文大全400童心最美

每個人都有一顆童心,我也一樣,馬上就要畢業的我,真的難以忘懷童年時代的我。
剛生出來時,我對這個世界充滿了好奇。上幼兒園時,我懂得了快樂的含義。幼兒園畢業後,我要真正進入校園生活了而我又是一次期待。剛進入校園時,還是有很多個不願意。雖然很期待,但是還是很害怕。慢慢習慣了校園生活後,就真的不想離開。時間流逝,在上海的生活就已經結束了(因為一些原因,所以我轉到了現在的學校——鹽城市一小教育集團聚亨路校區)。要告別生活十一年的上海,真的很依依不捨。
我和爸爸媽媽一起坐著車繞著上海一圈後,我離開了上海。到了鹽城,我對這個新城市產生了恐懼。進入新的學校我發現這里也很好,我和新同學過得很愉快,並且再那裡我得到了老師的認可。我開始愛上了這個學校。上六年級時,我經常會和同學一起出去玩,在快樂中,我認為這才是真正的童年。說實在話,如果現在有人讓我再回到上海,我可能會不太願意。因為我和同學們相處得很愉快,他們讓我懂得了童年的快樂。我相信世界上的所有人對童年的回憶都是很美好的,哪怕在童年回憶中有著被挨打的記憶,現在想想都會覺得很美好,不是嗎?
我現在要做的就是把握好剩下的半年童年,讓這些成為我永久的回憶,即使這回憶里殘渣著不好的往事,都會成為我童年的亮點。

C. 小學語文滿分作文怎麼寫

作文能恰倒處能抓住讀者能增加文章亮點所能否靈自、獨特精寫作文往往關系篇文章敗種值借鑒
1- 外貌描寫式
即或物面部特徵、體態形狀、舉止習慣、衣著打扮等作篇形式寫作內容肖像刻畫要逼真使或物形象豐滿達呼欲效
:我貪吃懶惰孩順理章副豬八戒模趨膨脹肥臉本眼睛擠越越每都要費勁睜眼睛才能看清美世界(選自《懶報應》)
2- 性格特徵式
即物性格、習慣、品質等特徵作文章直接形象表現物特點語言要簡練、准確、精彩
:我怪媽媽待我溫柔似水寶貝乖乖娃娃我親夠;待我孬,咬牙切齒胡吼亂罵甚至拳打腳踢嫌解氣(選自《面媽媽》)
3- 門見山式
即指拐彎抹角簡潔明直接進入文題乾脆利落交待文章要寫、事、景、物或道理等
:王加麗勤奮樂於助熱集體師同都喜歡(選自《我朋友》)
4- 環境描寫式
即篇描寫與文章內容密切相關場面背景達烘托物情或表現物形象或突主題思想藝術效
:傍晚忽變陰沉沉霎間狂風呼嘯黃沙伴著灰塵彌滿整空每車站點都站許候車(選自《我真悔》)
5- 巧設問題式
即作者篇巧妙提問題造懸念提高讀者閱讀興趣形式通三種:1、反問式;2、設問式;3、疑問式
管用哪種形式都要主題思想服務要神秘、新奇:奇怪母車處站四身強力壯男位抱著孩母親卻擠欄外難道些男識字(選自《假文盲》)
6- 理描寫式
即思想、情作主公喜怒哀樂都准確語言表現創造種理氛圍給讀者強烈受增強文章染力
:第看自已文章變鉛字刊登報紙第握著憑著自已本事掙稿費激、驕傲、自信等等切幸福覺涌我真起同定羨慕我我要祝賀祝賀自已(選自《第登報》)
7- 形象比喻式
即文章直接描寫物或敘述事物先用形象比喻描述關內容或物再逐步深入寫內容體明喻、暗喻、借喻三種形式篇比喻力求、貼切
:師您永叫累園丁;您輸送養料樹根;您燃燒自已照亮我蠟燭;您偉類靈魂工程師(選自《師頌.》)
8- 妙用排比式
即結構相同或相似三或三句或片語連用起表達統思想修辭手叫作排比排比式表現物特點敘述事情經歷表達思想情充展示道理都特殊效強烈語言氣勢工整詞句韻律情與美完美結合給讀者美享受
:我即告別我養我故鄉告別親我昵我親告別親切善良鄉親踏向南列車追求我理想我信念我燦爛明(選自《走家門》)
9- 比渲染式
即立、事物或者同、同事物相反兩面並列形鮮明照比手突加深讀者物或事件印象
:我經豎著拇指誇我精彩極媽媽經皺著眉訓我糟糕透爸爸兩種極端才讓我自信明白自努力向(選自《兩種》)
10- 揭示式
即文章物思想品質或事件意義或景物特點或揭示哲理等交待突作文
:我要自嫁給書書教給我許知識書教我做書給我許喜怒哀樂……(選自《我要嫁給書》)
11-直點文題式
即文章點文題讓讀者直奔問題所要說內容目易跑題
:假我克隆我定要克隆幾我自已幫我做各種事(文題《我要克隆幾自》)
12-名名言式
即引用名名言作文章引語使文章角度站更高提煉更准確文章顯更文采
:記程頤像說:外物味久則厭;讀書味愈久愈深書讀越越能體其精妙處我看書同書主公同呼吸共命運達廢寢忘食步(選自《書趣》)
13 - 言語描寫式
即直接物語言或入手篇使讀者剛接觸文章見其聞其聲使物形象更加鮮
:懶蟲快八點再起床要遲聽沒我要掀窩媽媽河東獅吼般叫聲逼我極情願鑽熱乎乎窩(選自《我眼媽媽》)
14 - 引用歌詞式
即直接引用某歌詞作文章或引物或揭示或渲染氣氛等
:我憐鳥想飛卻飛高、、、、、、、我傷唱著歌背著沉重書包奈走家路想家要彈琴、聽英語、做作業我煩(選自《我籠鳥》)
15 - 抒發情式
即作者優美精語言藝術性表達自受或看深刻揭示文章主題增強文章染力使讀者產共鳴
:靜候總想起條巷巷幽幽包含少間真情少巷草木總縈繞石鋪街道古舊木門挺拔樹普通普通……(選自《幽幽巷情》)
16 - 倒敘描寫式
即首先事件結局、結篇寫製造懸念再依照情節發展進行敘述僅強調結重要性增強文章表達效且引起讀者閱讀興趣增加文章魅力
:哈哈我文章《夏雨匆匆》報讀著自變鉛字優美文句由自主想起星期前觀雨經真領悟文章用情描繪(選自《我用體驗》)
17 - 交待原式
即先交待原再記敘事讀者始讀文章解起利於增加文章閱讀興趣
:知與音樂緣六歲起文工團練兩舞蹈差點進北京芭蕾舞院;八歲兩鋼琴能湊合伴奏現雖課程緊張我卻迷唱歌所眾科目我喜歡莫於音樂課(選自《我音樂迷》)
18 - 夢幻遐想式
即作者始採用美妙語言描述自奇妙想像或表達自情或抒發自受或某種事物產新奇構思等
:我穿空隧道2035美留歸返我家鄉—襄陽啊切親切溫馨新鮮美麗比往更藍水比往更清棟棟高樓鱗櫛比片片綠化帶賞悅目改掉間麻賭風走快節奏文明軌道我驚詫我家鄉(選自《未家鄉》)
19 - 語訴說式
即作者文章自扉敞露給文章主公採用與第二稱交談式訴說理語
:媽媽您背駝同整黃土停耕耘犁;媽媽,您身體單薄像段吮盡水甘蔗變美媽媽額爬滿皺紋滿白發媽媽呀您給我命您給我智慧您陶冶我情操您引導我踏旅途沒媽媽您沒我切(選自《深深》)
20 - 與讀者交談式
即作者篇用親切語言與讀者交談或發表自看或向讀者提問題拉近讀者理引起讀者閱讀興趣
:朋友否見沒手沒腳寫手漂亮毛筆字親眼目睹寫字經定特殊寫、超俗筆跡驚毅力所(選自《沒四肢書家》)
恆心架起通天路,勤奮攀登智慧山。

D. 小學生優秀作文範文

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E. 小學優秀作文500字左右

鄉村時常給人一種清爽的感覺,鄉村四季更加美麗無比。
春姑娘穿著綠裙,邁著輕盈地腳步,悄悄地向我們走來。林子的泥土軟軟的,草葉慢慢的探出頭來,在灌木叢里,有一股淡淡的花香。山谷幽靜無比,只能聽到嘩啦啦的清泉的水聲。在背陰處下面,密密麻麻的小魚在水中游來游去,真是賞心悅目。在花的天堂,一朵朵花兒競相開放,萬紫千紅,爭奇斗艷,就像一位位亭亭玉立的少女,打扮得花枝展昭,好像要參加選美比賽呢。蝴蝶也趕來助興,五彩斑斕的蝴蝶,在花叢中飛來飛去,為春天增添喜氣。小河歡樂地流淌著,山坡上樹木旺盛,一片蔥綠,在稻田裡的的水色與藍天相映,亮白亮白,杜鵑鳥在雨中啼叫。情不自禁的想起『『綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。』
夏姐姐來了,整個田野好像水果的世界,西瓜股著肚皮,在田野里睡覺;香瓜在田野里微笑,一笑香瓜成熟了。樹木有多有密,枝繁葉茂,晚上,大人搖著扇子,在樹下談笑風生,小孩子卻不肯休息,在大地媽媽的懷里跑來跑去那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋姑姑穿著金黃的衣裳,走了過來她走過的地方都是一片豐收的景象,玉米露出金牙子,黃色的樹葉像明信片般落下來,給大地鋪上一層地毯。田野里碩果累累,給人帶來豐收的喜悅。
冬爺爺來了,天空中紛紛揚揚的落了雪花,過了一會,全部變白了,我們好像來到了童話世界,馬路上鋪了一層白色的地毯,只有一串串腳印。大家穿著厚厚的衣服,戴著棉冒,在雪地里無拘無束地玩耍。
我愛鄉村,更愛鄉村的四季。

F. 小學高年級滿分作文(高分的也行)

作文題目〕
開端是(事情的)開頭。春天,是一年四季的開端;清晨,是一日生活的開端。萬事皆有開端;開端蘊含希望……
請你結合自己的親身經歷或感受,以「開端」為題,寫一篇文章。
要求:(1)不限文體(詩歌除外)。(2)不少於600字。(3)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

開端
北京一考生
在那成功的背後,必有一個苦澀的開端。

我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙,繫上粉紅色的芭蕾舞鞋,然後,站在我夢寐以求的舞台上,用腳尖輕輕地點著大地,慢慢地旋轉,旋轉……

終於這美好的機會眷顧了我,憑著我的潛質和熱情,我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。

這是我第一天來到這個碩大無朋的練習房。推開練功房門,一看:四周全是鏡子,好美!半開著的玻璃窗,陽光從外面灑進來,金燦燦的,彷彿是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋,進入了這個「夢想」的練功房。

「下腰!下腰!你怎麼總比別人高出一截?」老師的又一聲呵斥使我明白:一切都是從零開始,萬事都會有開端,只不過我的開端很苦。

「往下壓,堅持住!」為了讓我壓好腿,老師乾脆坐在我的腿上,把我的腿使勁往下壓,他又扳正了我的身體,使我面向前腿,我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭,因為我明白:萬事皆有開端。不經歷風雨,怎麼能見彩虹?

經過我不懈的努力,終於,在一個晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:「你可以立腳尖了。」我終於換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時,心裡一陣激動,但這激動很快又被失落替代,一條布滿荊棘的路,鋪在了我面前。

我鎮定地握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;我慢慢地拱出腳背,立起腳尖,好痛!我明白這只是一個開始。

一個小時過去了,我一直重復著這個枯燥的動作;兩個小時過去了,我依舊在練。終於,我忍不住了,「疼!」我叫了出來。此時,我早已汗流浹背,感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停地往外溢,臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了,只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。我知道,我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求,但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信:開端的痛苦一定會換來成功的甜美!

經過我不懈的努力,終於我被「伯樂」發現,成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。

為了練好舞,我每天都會擠出時間。每次練完後,我可以把腿放到別人放不到的地方去,那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。

舞台上,美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上,我快樂地舞著,我是一個用腳尖舞不停的小公主。最後一個漂亮的謝幕,博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我,成功了!

成功的背後,總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神,那苦澀的開始也蘊藏著一種甜美……

[作文題目]

閱讀下面的材料,按要求作文。

春天到了,家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪,便繞了點路。沒想到剛上樓時,鄰居老太太微笑著迎上來,一番話讓中年人頗感意外:「我整天都在想,很有點擔心,新來的鄰居是個怎麼樣的人?」頓了一下,老太太又說,「當你剛才繞過那片草坪時,我算了解了你,知道我沒有什麼好擔心的。」

生活常常是這樣,刻意為之往往不能縮短彼此的距離,而偶爾發生的一個細節、一個舉動,卻會在人與人之間架起美麗的橋梁。

請以「心靈的距離」為話題,寫一篇不少於600字的文章。可以記敘經歷,編寫故事,發表議論,抒發感受。文體自選,題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。

心靈的距離

早晨,擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景。

雖然空調車很貴,但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽,所以也不可避免的擁擠。

售票員看著車下猶豫的兩位老人:「上吧,等過了這兩站上班的就都下車了,一會兒就有座了。」

於是老人帶著他們的小孫女邁了上來。

孩子還不到買票的高度,夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題,但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象,所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。

其實對於這種冷漠,我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人,時髦的說法是「白領」階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

車過了兩站,終於有一個孕婦要下車,這時售票員示意要孩子過去等著座位,我也正想這孩子終於不用再被擠來擠去,但是一件我意想不到的事情就那麼地發生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往裡面空出來的座位上一挪,一個胖男人順勢就坐了下來。

我想我當時的表情只能用驚愕來說明,這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位,而且那麼地心安理得,讓我想不到能用什麼詞語來形容他。

我不想猜測這個到北京來遊玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由,我也不想猜測這件事對於那個小女孩會有什麼影響,她以後也許就會成為這些所謂「白領」階層中的一員,也許她以後會樂於給別人讓座也許她不會再給任何人讓座,這對於她都沒有什麼錯,因為是現實的社會教育一個人成長。

而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步……

作文題目
21、聲音無處不在:大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵、批評;來自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事,也許會讓你產生豐富的想像,也許會讓你領悟到可貴的哲理……

請你以「聲音」為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇500字以上的文章。文中不得出現真實的校名和姓名,否則扣分。

琴聲感動我心
廣東某考生

西沉的紅日,把縷縷落寞的桔紅塗滿天際。夕陽下,蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調,顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中,止住了一切聲響。

我拖著長長的影子,在寧靜的古道中漫步,心中翻滾著萬千的思緒,為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然,一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠,遙不可用,又似乎很親近,繚繞耳際。我止住了腳步,讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田,快樂地舞動著。

琴聲依舊迴旋在蒼照暮色中的小道上,卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢,洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體,有超脫紅塵,「心凝形釋,與萬化冥合」之感。
我沿著聲音的痕跡,來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從裡面傳出來的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時,琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進我的耳中:「爺爺,我累了。彈琴真快樂,雖然我看不見,但也可以用心去感受,是么?」

一個蒼老的聲音:「是的,小丫,你彈得十分動聽。我看見你的手指多麼靈活,就像在那些琴鍵上跳舞一樣。」我的心猛然像觸電似的,腦海中升起了許多問號,難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往裡張望,只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什麼,對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩,卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動著,兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚,是甘甜的!

夕陽收起了最後一縷余暉。在我轉身離去的瞬間,那美妙的琴聲再一次響起,也再一次讓我莫名的感動。古道間回盪著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了,因為在這個黑黝黝的夜晚,那感動人心的琴聲,便是我前進的明燈。

作文題目
兩歲時,張亞勤失去了父親。他的幾個親戚住在不同城市,為了鍛煉自己獨立生活的能力,小小年紀的他在幾個城市之間獨來獨往:臨近高考,他突然患病,母親勸他放棄,張亞勤不聽:「我就是試試,即使失敗也是一次練習;要是不爭取,那就一定不會成功!」結果他如願考進了中國科大少年班。然後,碩士,博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領域最傑出的科學家之一。回首走過的歲月,張亞勤自豪地說:「在我看來,成長比成功更重要。在成長的過程中,我獲得了獨立、執著、堅強、自信……沒有那一段成長的經歷,便沒有我今天的一切!」
請以「成長比成功更重要」為話題,寫一篇文章,題目自擬。

淚水中 孕 育 著 成 功

我不知道這些年流了多少淚水,有激動的喜悅的,有傷心斷腸的「涕淚滿衣裳」。淚水並不苦澀,反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈,滌盪著我的心胸,澎湃著我的熱情。在淚水中,我選擇勇敢和堅強,在淚水中,我漸漸成長,在淚水中,我走向成功。

小學六年級時,同學們全力以赴地進行復習小升初的復習准備工作,大家埋頭苦幹,不少人挑燈夜戰,盼望著能在省數學競賽中獲獎,直升夢寐以求的文通中學強化班。

我也不例外。經過層層篩選,我憑借自強勁的實力,拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會,我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道,能穩操勝券,我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中,我迷失了方向。別人聽得津津有味,老師講得神采飛揚,我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時,我完全充當配角,我降低了對自己的要求,浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。後來盡管我盡力去學,但離決賽的時間越來越近了,我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:與其唉聲嘆氣,不如放手一搏,拼吧!

當我迷迷糊糊地考走出考場時,心情沮喪極了。結果不出所料,我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光彷彿能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了,我淚如潮湧。我真後悔了,我不能再浪費時間了,我必須發奮努力,自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》:「他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要問為什麼……」

於是我天天用功,向課堂45分鍾要質量,多向老師請教,多向同學請教。我這只小鳥在淚水中長大了,我更加懂得珍惜時間,我要拼搏,我要奮斗,我要進取……

奇跡出現了!我以優異的成績考上了文通中學強化班,我的努力終於有了回報。這次的成功並沒有讓我忘了昨日的傷痛,那次的淚水讓我銘記在心,它永遠激勵著我前進,成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。

淚水,讓你履歷更加豐富,使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水,用心去體會,你會發現它並不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發現這也是讓人難忘的的財富,是你邁向成功的階梯。

根據下面題目和要求作文。(50分)
題目:最好的獎賞
要求:寫一篇不少於500字的記敘文,文中不得出現真實姓名和學校名。

最好的獎賞
廣東考生
那個帶有黑黑斑點的芒果,是我最好的獎賞,那是奶奶濃濃的愛
——-題記

芒果的芳香每每飄入我的鼻子,索繞在我周圍時,我便想起了那最好的獎賞。此時,奶奶的愛就如芒果的芳香,索繞我心中,充盈著我的心房……

那年,我趁假余時間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到:「我要吃這個!」芒果翠綠色的外皮雖帶點青色,但已牽引了我的饞嘴味覺。

「不,還沒熟」奶奶呵呵地笑了,「等你考個第一名回來,奶奶就把它獎勵給你,好嗎?」我拍著手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑……

回到城裡,我把這事忘得一干二凈,直到那個刺痛我心的電話聲響起,「奶奶不行了!」電話那頭,姑姑已經泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過,那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我並沒有向奶奶報喜,我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫院的汽車。

醫院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的葯味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當大家欣喜地望著終於醒過來的奶奶,醫生卻說這是回光反照,大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說要獎勵我一個芒果,臨上醫院時還把這個芒果帶來了,說要親手獎給我。

我再也忍不住自己的感情,「奶奶,你會好起來的,你不要離開我!」

我帶著哭腔叫道,心裡像被刀割了一樣,淚水傾盆而下。

「獎勵……獎勵……芒果……」奶奶喃喃道,無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛,接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,並緊緊握住我的手,「好……好……讀書……」奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭,淚水在眼中翻滾著。

忽然,奶奶松開發手,輕輕閉上了眼睛,此時,我地淚水拚命地湧出來,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個斑斑點點的芒果,我感覺到它是那麼的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,「會的,我會好好讀書!」

我永遠忘不了那個芒果,那是一個最好的獎勵!

又是一個夏季,芒果又熟了,那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃,正如奶奶的愛,那是奶奶給我的最好獎賞。

【作文試題】
請以「我們的心近了」為題寫一篇文章。
【提示與要求】
(1)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達方式寫作。
(2)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。
(4)考慮到內容的充實,文章不要少於500字。

1、我們的心近了
安徽一考生

她,今年42歲了,是一位下崗女工。她勤勞、能幹,有一顆慈愛的心。

她是我的媽媽,是一位好媽媽。

一年前,我還把她當作敵人,我對她恨之入骨,因為她是我後媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開自己的家人和爸爸再次結婚;我恨爸爸為什麼在媽媽去世還沒有一年又和這個女人結婚。我恨透了這個家。在那時,我和她一直不說一句話,因為我看見她就煥。其實我知道這「煥」了還夾雜著「恐懼」,都說後媽會虐待像我這樣的孩子,所以我天天躲著她不和她交談。

一次,她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學回家的路上,我看見她在和兩個孩子哭著說話。我站在她們看不見的地方,我聽出了她們的關系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊住了,她們的爸爸會用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應了。我很氣憤,這下完了,我又多兩個妹妹。回到家,她們已經坐在餐桌上了,爸爸向我介紹了兩個妹妹。我不想和她們有什麼關系,飯沒有吃就進了自己的房間。

從此,我迷上了網路,經常在放學後進入我的網路世界。我感覺在網路上才真的有人關心我,理解我。上網讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我,可她,偏偏和我過不去,天天帶著可憐兮兮的臉去網吧找我。每一次我玩的都半途而廢。我怎麼說她都不行。我急了,我罵她,我咒她。她傷心地哭了,哭得很傷心。其實罵了她後我也後悔了,畢竟是我的錯。爸爸狠狠地打了我,我跑了出去,去了網吧。本想找人聽聽我的訴說,可她又跟了上來,找到了我。我討厭極了。她被幾個討厭的男人圍了起來,對她動手動腳。可我一點用也沒有,只能打了110。幾個流氓被嚇跑了。這時我哭了,不知為什麼,只是因為她的眼神,從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛。是的,在她的眼神里有一股濃濃的母愛。那一次我哭得好認真。我不再去上網,因為我從她那裡得到了我久違的母愛。

我和她的關系近了,我和她的心近了!

G. 小學畢業滿分作文

[小學畢業滿分作文]小學畢業滿分作文湖北省恩施市逸夫小學林安琪
晨光熹微,樹林里生機勃勃,小學畢業滿分作文。陽光從樹葉的縫隙里篩下來,在一汪小池塘里灑下斑駁的影子。(點評:以寫景開頭,為後面故事情節的發展作鋪墊。「陽光從樹葉的縫隙里篩下來」中的「篩」這個動詞用得特別精妙,並和「生機勃勃」一詞相照應。)
隨著一聲婉轉的啁啾,一隻小鳥兒輕盈地向池塘飛來,想美美地喝口水。這時,她忽然看見一根蘆葦桿豎在水裡,眨眨眼,歪歪頭,忍不住自言自語:「瞧這根蘆葦多直呀!」(點評:小作者寫小鳥的出現是先出其聲後顯其形,再寫其動作、神態和語言,「啁啾」這個象聲詞用得恰到好處。)
「不!它是彎的!」一個聲音傳來,,循聲望去,原來是水中的一條小金魚兒,她圍著蘆葦桿有了一圈,一臉莫名其妙地問鳥兒:「它怎麼會是直的呢?你看花眼了吧?」(點評:第二個主人公「小金魚兒」則是聽到小鳥兒自言自語:「瞧這根蘆葦多直呀!」,「不!它是彎的!」直接對話引出,上下過渡自然而巧妙,「莫名其妙」一詞和「鳥兒覺得奇怪」相照應,小學生優秀作文《小學畢業滿分作文》。)
「你才看花眼了呢?」鳥兒有點不高興了,她用尾尖輕點一下池水,留下一圈圈漣漪,然後落在一塊石頭上,一字一頓地說:「它一定是直的!」
金魚急了,一邊又來游去一邊反駁:「明明是彎的!你瞧,它還在動!」
鳥兒是真的不高興了,她撲棱著翅膀跳來跳去:「你這是胡編亂造!蘆葦一定是直的,一定是……」
「你瞎說!」金魚生氣了,「我在水裡看得清清楚楚,使你自己沒看清!」「我也在岸上看清了,怎麼會是我的錯呢?」「彎的!」「直的!」「你看錯了!」「我是對的!」……
她們越吵越激烈,寧靜的樹林里熱鬧起來了。忽然,蘆葦桿自己開口說話了:「你們都別吵了!」(點評:這些對話很有個性,並把故事情節推向了***。)
鳥兒和金魚愣住了,蘆葦桿慢條斯理地說:「你們一個在岸上,一個在水裡,由於光的折射和水的波紋,眼中的我當然不同啦!你們怎麼只會從一個角度看問題呢?」(點評:「由於光的折射」這是一種科學現象,而「你們怎麼只會從一個角度看問題呢?」這是深化的主題也就是認識事物的全面性。)
金魚和鳥兒不說話了,半晌,鳥兒默默地飛走了,金魚把尾巴一劃,也消失了,只留下蘆葦桿不知是直還是彎地站著……(點評:「只留下蘆葦桿不知是直還是彎地站著……」中的「不知是直還是彎」巧妙點題,省略號給讀者留下無限的遐想空間。)
[總評:整個文章構思新穎,情節生動,結構完整,條理清楚,想像合理,文從字順,遣詞用語恰到好處。真是一篇非常難得的現場考試作文。值得一提的是通篇文章沒有一個錯別字,並且卷面整潔,書寫美觀。](市教研室:冉正方)〔小學畢業滿分作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】

H. 小學優秀作文選

春季,幻想季 xiao xue 123
當我在一個晴朗的下午,坐在窗戶下,閉上眼想像著太陽黑子的顏色,靜靜的聆聽耳邊出現的所有聲音,聽著所有生物的交響,突然感到什麼暖暖的東西籠罩著自己,睜開眼,突如其來的光亮讓我感到了刺眼,但下一秒,這種急躁就變成了驚喜,因為我知道了那是春季的陽光,驚喜的是,那一縷金色有了重量,有力的、給人以依靠的,漸漸深入人心。 xiao xue 123
春天是四季中最普通的季節,因為它沒有鮮明的個性,沒有冬天的冷冽,沒有夏天的炙熱,沒有秋天的輝煌,它就這樣默默的在四季的交換中靜靜流淌,在忙碌時,甚至會感覺不到它的存在,但想起時卻又覺得溫馨,覺得它如此美好,令人窒息。我生長於一個很小的城市,這里的春天並不明顯,沒有盎然的綠意,沒有勃勃的生機,但這是我們這個城市春天的特點——給人以幻想的空間,幻想那些盎然的,晴朗的景象,盡管它們現在還沒有在我們眼前鋪展開,但我卻執著地相信,它們有一天一定會以翠綠的形式,鑽出地面。 xiao xue 123
春天就好比有著默默奉獻精神的人,它一直在為我們奉獻著,為我們開冬的送別會,夏的歡迎會,它因為一直充實著,所以一直安靜著。有些動人的場景,發生在看得見卻摸不著的地方,但春天卻一直在我們身邊守候,直到夏天來接班前,它總是在我們視線所能及的地方出現,低調地告訴我們,它看得見,也摸得著,這讓我不由地想起一句歌詞,『寧願用這一生等你發現,我一直在你身邊,從未走遠。』 xiao xue 123
春天那種低調,甚至讓我覺得,它在一開始選擇時,就果斷地選擇了自己這樣的一生,它的開始雖然平淡,但是慢慢地它變得越來越耀眼,不是它變得張揚了,而是它無法掩蓋自己的光輝,連它也沒有想到,自己選擇的旅途竟會如此炯炯生輝,我的老師常常告誡我們,『是金子總會發光。』我想,一定是有著相同的道理吧,如果要我猜測,我猜,命運之神給了它選擇的機會,但它卻選擇了奉獻,或者坎坷的生命,但事情的結局一定是像所有童話那樣,溫馨而又完美,春天在無意中獲得了成功,因為,它在面對一個必經選擇,『大起大落』時,先選擇了『大落』,這何嘗不是做人的道理呢? xiao xue 123
春是愛我們的,它給了我們放風箏的空間,給了我們想像的空間,給我們帶來了中和溫度的快樂,甚至還在森林深處悄悄的埋下了它的秘密,等待我們發現,告訴我們只有記憶才會穿越永恆,只有無私的付出才是永恆的愛。縈繞在春的上空中的,是最美好的理想國,同樣的,如果我也可以選擇的話,我也依然會選擇降生在這個城市,享受著這里獨一無二的春天,和它一起細數歲月的皺紋,生命的贊歌。在歷經黑暗的過程中,我總覺得誰會一直在身旁,後來,我想起來了,是春天在黑暗的盡頭,用它帶來的黎明默默等待我,有時我會想,如果這個春天走了,那這次就換我在黑暗盡頭等待,我不會說『再見』,因為那是陌生人之間意義式的告別,不屬於親人,也不屬於朋友。 xiao xue 123
向日葵告訴我,只要面對著陽光努力向上,生命就會變得單純美好,春天告訴我,只要我勇敢面對一切黑暗,生命就會變得富有意義,它就會在黑暗盡頭等待我。 xiao xue 123
在恬靜冗長的歲月長河中,有的人從你生命中離去,就會有人填補你生命中的空缺,但又有幾個誰,是可以一直被深記的呢?想念是在開心、難過、無助、困惑時都會應用的程序,不是因空虛而隨便填補的空缺。春天在無數人的眼中都被忽視,當成替補,但它仍舊默默,無怨無訴,靜靜地守護著我們。 xiao xue 123
這使我無可救葯地愛上了這個沉穩、低調、無私的季節。 xiao xue 123
我很想把它詮釋的更好更完美,但是當你真正喜歡上什麼的時候,你就會發現,那種感覺是無法被描述的,因為文字和感覺之間總是有些隔閡的。 xiao xue 123
也許,當有些人再次想起春季的時候,卻發現空中盪漾的早已不是春天的氣息,雖然會失落,但下秒過後,就會無情的忘卻,盡管這樣春天依然會帶著招牌的笑臉,默默守護在我們身邊,為我們創造一個理想的國度,和幻想的季節。

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