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小學生親切作文

發布時間:2021-01-30 04:49:16

Ⅰ 作文 我最親切的夥伴——時間 800字

[作文-老師——我們最親切的稱呼]老師——我們最親切的稱呼尊敬的羅老師,您好!一種難以控制的心情讓我拿起筆給您寫信,作文-老師——我們最親切的稱呼。提起筆來,滿腹的話像潮水般湧上心頭,卻不知從何下筆,是啊!老師,您在我心裡的地位最高,您給我的印象最深,讓我有個美好的回憶。回憶當年媽媽帶我來到興華小學,要當小學生了,我是既高興又緊張,高興是因為我能像別的哥哥姐姐一樣背起書包上學,緊張是因為害怕老師很厲害,事情和我想的截然不同,我坐在椅子上,看到您用和藹可親的笑容教我們寫字、說話、認識世界,您講課的聲音悅耳似叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,您教給了我們很多知識。我不愛問問題,不敢舉手發言,有一次您把我叫起來回答問題,我的腦袋都快挨到桌子了,臉像用火燒一樣,用蚊子一樣的聲音回答問題,羞愧的不敢看您的眼睛,恨不得有個地縫鑽進去,可是老師卻表揚了我,我知道這是老師在鼓勵我,我下定決心以後一定好好學習。我變得積極、愛問問題,愛發言了,每次的問題我都舉手,每次老師叫到我,我都用流暢而委婉的音調回答問題,老師微笑著點點頭,請我坐下,那一刻,我心裡美滋滋的,小學三年級作文《作文-老師——我們最親切的稱呼》。我從一個調皮的娃娃已經變成了一個光榮的少先隊員!老師您在我們身上花了多少心血啊!老師您為我們日夜操勞著,有細小的皺紋悄悄爬上你的臉頰,但是您在我們的眼中永遠是一朵金色的花。您那誠摯的言行啟迪我去遨遊知識的海洋。您是火種,點燃我們渴求知識的熱情;您是石級,默默承載著我們一步步踏實地向上攀登;您是鑰匙,打開我們智慧之門;您是蠟燭,雖然細弱,但有一份熱發一份光,照亮了別人,耗盡了自己。您的愛太陽一般溫暖;春風一樣和煦;清泉一樣甘甜。您的愛比父愛更嚴峻;比母愛更細膩;比友愛更純潔。您——老師的愛,是天下最偉大、最高潔的愛。祝老師身體健康,永保青春永遠愛您的學生:徐佳美2012年4月23日指導教師羅琛穎

Ⅱ 有關小學生親情的作文

下面參考資料的鏈接裡面有很多關於母愛的。你自己去選吧。我就不一一給你發上來咯~嘿嘿。希望能幫到你~!

Ⅲ 小學生優秀作文選

科學讓我們知道,世界是由物質構成的,而現在的世界變了,世界變得繁華,繁華得精緻,精緻的有點虛偽,所謂物質,早已不復存在。

人擁有著一雙眼睛,寶藍色的與生俱來氣質,黑色的楚楚可憐,咖啡色的優雅,本擁有眼睛,讓我們看依山傍水青山環抱 ,有人慶幸自己,感謝上帝給了自己一雙美麗的眼睛,招來了他人的青睞,可是,有誰真正知道現在我們的「眼睛」。
現在的「眼睛 」,是由高端材料構成的,因此,眼睛看到的只能是被城市喧囂染色的金錢和上帝帶給部分人類的美麗面龐,世界的「精緻」,讓人們忘了生活的意義,望眼,看到的只是一層外衣,一個軀殼......
身體上的那一層軀殼被人裝飾的華麗,內心卻被龍卷風帶來的沙塵暴所掩埋。
望眼,看不穿銀河,只因遙遠;
望眼,看不穿人群,只因擁擠;
望眼,看不穿世界,只因繁華、精緻、虛偽的軀殼......
有人願意脫掉這一身華麗嗎?我們的眼睛看到的只有外表,內在的美麗、黑暗,外表的虛偽,我們已經無法分辨......
城市分貝的提高,讓我們的世界變的嘈雜,所以,我們已經不能真正使用自己的耳朵,它本應該去傾聽,世間的無限美好,而現在,耳朵,聽到的是骯臟不堪,而一張張嘴巴,好似撒了謊的匹諾曹,是一切的謊話......
人類感謝上帝,賜予了自己先天的感官,而在後天,是人類自己丟棄了它,人類已不懂得如何正確使用一切,這些五官只擁有著依舊完好的外表,可為了適應這「美好」的社會,它們已經消失、離開......

Ⅳ 小學生作文:令我感動的事

在這個世界上,有許許多多的讓人感動的人,有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心,照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣,照在我的心頭,讓我永遠不能忘記。
那是一個剛下過小雨的下午,一對母女下樓散步。那時空氣與地面比較潮濕,散發著泥土的清香。綠葉上還有幾個小水珠,為綠葉增添了幾分可愛。花朵也相繼冒出了笑臉。天是那麼藍,空氣是那麼清鮮,小昆蟲也享受著大自然的賜予。人們也已經陸續出來活動了,為這幅美麗的畫增添了許多生機。那個小女孩又跑又唱,好像是春天裡的一隻美麗而又醒目可愛的蝴蝶。她跑呀跑,跳呀跳,唱呀唱,不一會兒就來到了一個她們必經之路的旁邊。必經之路上面還留著一點水,看起來十分的滑。她很小心的挽著褲子,一步一步走了過去。她看到媽媽也來了,便遠遠地沖著母親喊:「媽媽,這路很滑,您小心點!「說完,沖著媽媽甜甜的笑著。
這雖然是一件小事,但體現了小女孩那顆關心別人的善良的心靈。雖然只是短短的一句話,卻能體現她那愛母尊母之情。我看到這樣一個故事,有一個孩子常常幫助別人,關心別人,有快樂與人分享,別人有憂愁她一起分擔,最後贏得了幸福的生活。還有一個學生,從小尊敬母親,和母親相依為命,但他上大學了,誰來照顧母親呢?他毅然決定帶母親上大學。它的孝心終於感動了校長,特例他帶母親上學。你看,關心別人,尊敬長輩,這種美德受到人們的傳頌。這件事給我帶來很多啟示,讓我久久的回味,人過人人都關心別人,尊敬長輩,那麼世界會更美好。

Ⅳ 小學生作文《擁抱》主要寫感恩

朋友,你擁抱過爺爺嗎?如果沒有,就快去吧,免得以後要後悔。而我就後悔過……
記得小時候,我常出現在爺爺的懷抱中,「爺爺抱我。」「爺爺陪我玩。」「爺爺陪我出去玩兒。」這些叫喊聲,還時常出現在我的腦海中。
可如今,還能怎麼樣呢?
因為爸爸媽媽的離婚,因為爸爸的沒用,因為爸爸的可惡,使我因為有這樣的爸爸而感到可恥。因為這個爸爸,使我們成了單親家庭,而媽媽也不許我見爺爺了。
那一次,我因為要見爺爺而大吵大鬧,媽媽先是親切地對我說:「爸爸在爺爺那裡,爸爸是多麼可惡,難道你想見到爸爸。」聽完,我還是不罷休,還大吵大鬧,沒完沒了,媽媽見我這樣,用兇狠的眼睛瞪了我一下,大聲喝道:「你去吧,去了後不要再回來了,住在爸爸那邊算了。」說著,拿包裝我的衣服,我害怕了,連忙走過去說:「媽媽,我不去了,不去了。」媽媽聽後又笑道:「這樣才是媽媽的好孩子。」從此,不就不敢再提我要到爺爺那裡去了。
過了很久,我長大了,忽然聽到爺爺死了的傳言。我驚呆了,怎麼會,爺爺明明這么健壯,那麼年輕,怎麼那麼快……我不知所措,不知何時,淚水模糊了我的眼睛,小水滴不時的滑落我的眼眶。我該怎麼辦?怎麼辦?去拜祭他嗎?不行,媽媽絕不答應。後來,我想了個辦法,先打聽到爺爺葬在什麼地方,然後買了束鮮花,來到爺爺的墳前,淚水又滴嗒滴嗒地往下滑。向爺爺傾訴我的過去,我的無奈,我的委屈。好想讓爺爺活過來,活過來,再抱我,抱我玩兒。
可這是不可能的,我恨我媽媽,為什麼她不讓我去見爺爺,我恨我自己,為什麼當初沒有勇氣到爺爺那裡去,我恨我爸爸,為什麼他那麼地可惡,我恨這個世界,為什麼會有我,我恨,我恨……
同時,我也後悔,後悔,為什麼當初不擁抱爺爺,爺爺,你回來吧,你的孫女好想你,好懷念你哦!爺爺……

小學五年級作文親切的媽媽

的媽媽他是我在家裡嚴格的老師,他的教悔我一直沒望記。
他有一對烏黑的頭發,回一明亮的眼睛答,一隻大大的鼻子,一隻小小的嘴巴,他常常教導我說你做事要認真,你不是做不好,而是你愛偷懶,每次都喜歡早早的了事,我說媽媽教訓的事,媽媽說你每次都這樣說,看你每次說做了沒有,我一定會改過的,媽媽您就在給我一次機會好不好?媽媽說:好吧。
媽媽都是永遠是最好的,還記得有一次,我在學校吃冰棒感冒了回來,媽媽就馬上把我抱到醫院去看病,醫生說要留院觀察,媽媽一夜都沒合眼,還記得有一次我也感冒了,醫生給我但了七天得針才好,媽媽每一天都不管家裡得事情,而上午,下午得陪我去打針,所以說世界上媽媽對我們最好了,媽媽真像以位溫柔得母親,培養我得成長,媽媽我愛你,你像一位好媽媽,但是我長大以後,決不會讓你擔心,將來我一定報答您。
我愛你,親切的媽媽。

Ⅶ 小學生作文關愛他人

在生活中——關愛,是無處不在的,生活中到處充滿了關愛!人與人之間的關愛有很多種。例如:「母愛和父愛,這是父母給予孩子的關心、愛護;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛,那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖,讓人感到親切……
記得很久以前有一次,那天我正打算去看望爺爺、奶奶,我擠上了公共汽車,剛好,有一個空座位,我馬上跑過去,坐了下來。過了一會兒,公共汽車到了下一站停了的時候,我看見有許多人上了車,有許多人都沒有座位坐。其中,有一位白發蒼蒼的老奶奶。我心裡想:我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了,我自己不就沒得坐了嗎?但是,給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里,我馬上站了起來,對來奶奶說:「老奶奶,我把座位讓給您,您請坐下來把。」老奶奶聽了我的話後,和藹地對我說:「小朋友還是讓你坐吧,我站著就行了。」我聽了老奶奶的話後,對老奶奶說:「老奶奶,那怎麼行呢?您還是請坐下吧。」老奶奶聽了我對她說的話後,慢慢地坐在了我讓出來的座位上,親切的對我說:「小朋友,你真董事,謝謝你讓位給我坐。」說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說:「老奶奶,您不用客氣,這是我們少先隊員應該做的事情。」
從這件事情以後,我感受到了:關愛他人,關心他人,幫助他人的快樂!
我們應該多幫助需要我們幫助的人們。

Ⅷ 以 親切 為題的150字作文

真話
有時,長輩親切地叫錯了自己的名字,卻不好意思糾正他;有時,老師在黑板上寫錯了一個字,卻不敢舉手告訴他;有時,自己不想寫作業,但只能說自己生病了……這一個又一個謊言把我們推向了虛偽,我們不禁要問:為什麼說真話變得如此艱難?

首先是自身的問題。我們總以為說謊未必是一件壞事,甚至為一些虛偽的話語披上「美麗的謊言」的外衣。誠然,如果謊言真的能夠幫助別人,那麼這樣的謊言的確是美好的。但是,如果為了個人利益而說謊,這種謊言就是很令人不齒的了。詞典里,「謊話」是指不真實的、虛偽的話。然而,為什麼這樣的話還會流傳於世呢?

據一位科學家的實驗稱,一個人每撒一次謊,就會減少一個月的壽命,由此可見,說謊是多麼的不好。但是,更多的人站在利益的角度,還是選擇了說謊。他們認為,只有把自己虛偽的捧高,給別人虛偽地拍馬逢迎,才能得到利益的眷顧。

更可悲的是,聽謊話的人明知這是謊話,卻還依然笑嘻嘻地接受對方的謊言。偉大!有才!慧眼識珠!於是便將其納入門下,從而謊話變得盛行了起來。無論是大謊還是小謊,無論用怎樣的方法,只要能榨取到利益,再說謊也沒關系。

眾人爾虞我詐,勾心鬥角,「真誠「早已成為一片片碎紙而不復存在。說謊者相信:沒有永遠的謊言,也沒有永遠的真誠,只有永遠的利益。然而,卻是說真話者真正贏得了永恆的利益!

Ⅸ 作文,親切的懷念

九月金秋,正是在這個碩果累累的季節,我踏入了美麗的校園。小學一年級班主任,人生中第一位老師帶我邁出了求學的第一步,距今已經整整八年了。任時光流逝,我依舊在心中懷念老師臉上那一絲親切的微笑。那是一節我最難以忘懷的語文課。老師教授我們一個生字「婦」,她告訴大家這是「女子」的意思。聽到老師的話,我不禁皺起了眉頭,記得曾經在字典中查閱過這應該是成年女子的意思啊!字典是權威,老師也是權威,到底孰對孰錯呢?一時之間,我陷入了自相矛盾之中。最終,我站起身來,不容置疑地說道:「老師,你講的不對,這應該指的是已婚婦女。」老師不由得一愣,轉而微微一笑,讓大家動手查查字典,果然字典上第一行的確是這樣解釋的。「是啊,老師說錯了,大家以後一定要記住……」老師後面說了什麼,我早已記不清了。現在我覺得那是自己很好笑,才七八歲,哪能分得清什麼成年女子,我只不過是從字典上照貓畫虎罷了。可老師並沒有因此批評我,反而還由衷地表揚了我,在年終的評價中,老師十分肯定這種質疑精神。那時以來,我一直沾沾自喜,洋洋得意,以為自己做了件「了不起」的事。幾年後,當我再次查閱這個詞時,我知道是我的理解太過片面了。「婦」,在字典後面也引申為泛指所有女子。老師當初之所以簡單地解釋,一定是為了讓年幼的我們更容易理解這個生字的意思。那我的行為該讓老師多麼尷尬啊!如果我作為老師,該用多麼寬容的心態來包容這樣的學生,我甚至會批評他來掩飾我的惱怒。可是我有幸遇上了一位可親、可敬又耐心的好老師,她用最美好、最親切的微笑維護了一個學生脆弱的自尊。直到今天,我才理解這個微笑的意義,才意識到它的力量。又是一個金秋,不知不覺來到小學校園,看見了老師,你的面前又是一群稚氣未脫的學生,「老師」,他們歡快的聲音回盪在校園,你向他們微微一笑和當年一樣,「老師」,我在心中呼喚道,老師,你親切的微笑將成為我終生的懷念。

Ⅹ 親切的( )作文650——700

在我成長的這十多年來,總是感覺媽媽無比的親切,溫柔。而爸爸在我的印象中,爸爸就是整天的忙碌,老是沒時間陪我。可老師卻布置一篇以《父愛》為題的作文,這我可怎麼寫呀?
就在最近,我溫柔的媽媽有事要外出半個多月。我已經開學了,每天早晨要有人叫我起床,給我做飯。我怕爸爸不適應,又耽誤了我上學,所以我提出了
要和姑姑住的建議。爸爸聽了我的建議後,說:「不要去麻煩人家了,反正我最近沒事,有時間。所以以後每天我給你做飯。」於是爸爸每天早晨起來給我做飯。此
時的爸爸與平時判若兩人,早早地把飯做好,都是我愛吃的。每次都是做好了才叫我起床。等我吃完飯以後,他便送我下樓,看著我走向學校……

這一切的一切讓別人看來是那麼平常的平常,但我卻從中體會到了濃濃的親情。

我放學回家時,爸爸早已圍上了圍裙在廚房裡做飯了。見我回來就說:「回來了,先去寫作業吧,飯馬上就好!」等我做完了作業,我們便吃起飯來。

就在這短短幾天中,以前在我心中的那個忙碌的老爸,在這期間實現的那麼慈祥,溫暖。這些普通的不能再普通的事,可怎麼寫?我正在思考這個問題,
忽然感覺涼颼颼的,忍不住打了個噴嚏,被老爸聽見了,他走了過來,拿了一件衣服披在我身上,說:「要是還會冷就說,啊。」剎那間,我突然有了寫作的靈感。
爸爸給我的是一種無聲的愛呀!回想起以前,老爸總是在我感到冷的時候,給我一杯熱騰騰的開水,在我上學忘帶書的時候,氣喘吁吁地跑到學校來,給我送書……
這些可都是爸爸對我的愛呀!

是的,父愛就像一碗清茶,不細細品味,是品不出味道的。
2.
我的爸爸是一家之主,他長得不高不胖,有一雙充滿智慧的眼睛,頭發短短的,鼻子和耳朵上架著一個大眼鏡。
我的爸爸不但是一家之主,還是我們家的幽默大師。記得有一次,爸爸叫別人做了兩個啞鈴,那個人要給我們送來,爸爸叮囑我們要好好招呼來的那個人。我們連忙問爸爸什麼原因,爸爸告訴我們,他要給我送啞鈴來,可爸爸普通話說的不太好,把「啞鈴」的「鈴」說成了「鴨梨」的「梨」,爸爸說完就上班去了。我垂頭喪氣地走回了我的小屋,因為我最討厭吃鴨梨。我隱隱約約聽到媽媽在自言自語地說:「兩箱鴨梨,那麼多,吃不完,就給我媽一箱吧!」過了一會兒,爸爸回來了手裡拿了兩個啞鈴,後面跟著一個人,我急忙跑過去問:「爸爸,你說的那兩箱鴨梨怎麼沒拿來。」 爸爸被我們弄了個丈二和尚摸不著頭腦,過一會兒,他才反應過來,一臉無奈地說:「我什麼時候說鴨梨了,我明明說的是啞鈴!」爸爸把我們弄得哭笑不得。
還有一次,是在假期里,媽媽上班去了,爸爸在家休息。爸爸把飯做上後就去接著玩游戲去了,我也沒閑著,在看電視。忽然我聞到了一股糊味,就對爸爸說:「爸爸,好像飯糊了!」爸爸急忙沖進廚房,一出來就對我說:「沒事,你不要跟媽媽說。」說完就到電腦前繼續戰斗去了。過了一會兒,媽媽回來了,看我一臉神秘的樣子,就問我:「怎麼了?沒事吧?」我點了點頭,媽媽就過去盛飯了,我偷偷跟了過去,往鍋里一看,發現靠高壓鍋邊的飯都煮糊了,只有中間一小塊是白的。我估計好戲就要開始了,轉身離開了廚房。這時爸爸已經站在了廚房門口,媽媽邊挑著盛沒糊的飯邊對爸爸說:「你煮飯的水平太高了,白米能煮出黑飯,厲害!」爸爸一本正經地對媽媽解釋道:「是我黑起臉燒出來的飯,當然是黑飯了撒。」
看了這些,你一定以為我的爸爸很搞笑吧。其實他在醫學上學問很高的,是個很棒的醫生。我們一家三口每次出去逛街都能遇到病人找他咨詢,他就停下來耐心地給人家講吃什麼葯什麼的。弄得我和媽媽經常是走了很長一段路後,還得返回去找爸爸。每次我生病,爸爸開一副葯就能把我的病治好。現在爸爸出國了,媽媽最怕我生病了,有一次,我感冒了,吃了好幾副葯都沒管用。後來實在沒辦法了,媽媽就讓爸爸用E-mail從國外給我們發了一個葯方回來。媽媽按照葯方上的葯給我抓了一副葯,才把我的病治好。爸爸出國以前,每天都要送我上學,接我放學,從沒有喊過一聲「苦」,叫過一聲「累」……
我希望爸爸能快些回來,讓我看到他那張親切的面孔。

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